描寫環境優美的好詞好句

描寫環境優美的好詞好句

  導語:萬里晴空,陽光燦爛。春姑娘曬得都眯縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉,那田野的薄霧輕煙,象她的衣衫。隨著她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,簡直要頂著腳站出來啦...下面是小編整理的關於環境的好詞好句,歡迎查閱,謝謝。

  描寫環境優美的好詞好句


      好詞精選:

  山清水秀

  【解釋】:形容風景優美。

  【出自】:宋·黃庭堅《驀山溪·贈衡陽陳湘》:“眉黛斂秋波,盡湖南,山明水秀。”

  煙波浩渺

  【解釋】:煙波:霧靄蒼茫的水面;浩渺:水面遼闊。形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

  【出自】:唐·崔致遠《將歸海東巉山春望》:“目極煙波浩渺間,曉烏飛處認鄉關。”

  世外桃源

  【解釋】:原指與現實社會隔絕、生活安樂的理想境界。後也指環境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現實鬥爭的美好世界。

  【出自】:晉·陶潛《桃花源記》描述的一個與世隔絕,沒有遭到禍亂的美好地方。

  美輪美奐

  【解釋】:輪:高大;奐:眾多。形容房屋高大華麗。

  【出自】:《禮記·檀弓下》:“晉獻文子成室,晉大夫發焉。張老曰:‘美哉輪焉,美哉奐焉。’”

  青山綠水

  【解釋】:泛稱美好山河。

  【出自】:宋·釋普濟《五燈會元》:“問:‘牛頭未見四祖時如何?’師曰:‘青山綠水。’曰:‘見後如何?’師曰:‘綠水青山。’”

  潺潺流水

  【釋義】擬聲詞。形容溪水、泉水等流動的聲音或是形容水緩緩流動的樣子。

  【示例】 走在山裡,隨處可以聽到潺潺流水聲。

  別有洞天

  【解釋】:洞中另有一個天地。形容風景奇特,引人入勝。

  【出自】:唐·李白《山中問答》詩:“桃花流水窅然去,別有天地非人間。”

  湖光山色

  【解釋】:湖的風光,山的景色。指有水有山,風景秀麗。

  【出自】:宋·吳自牧《夢梁錄·五代人物》:“杭城湖光山色之秀,鍾為人物,所以清奇特,為天下寇。”

      好句精選:

  碧波盪漾,綠水環繞,無絲竹之亂耳,無案牘之勞刑。一環接著一環,微風拂過,似有萬千愁緒,湖中泛起了漣漪。

  草原多麼像海啊!只是比海寂靜;草原多麼像一幅沒有框子的畫,廣漠得望不到邊際。

  高原的氣候,真叫人無從捉摸。忽而喜,忽而怒;忽而風滿天,忽而平靜得紋絲不動。

  高原上的春天短得像兔子的尾巴,一閃便不見了。

  綠草如茵的草原上還有一條細細的河,袒露在陽光下,遠遠看去,像一條發光的銀項鍊。

  那霏霏的雨絲,宛如一片朦朧的煙霧,遮掩了綿延千里的淮河平原。

  山野裡,金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥苗裡組成了一幅幅美麗的春色畫卷,使人讚歎不已。

  萬里晴空,陽光燦爛。春姑娘曬得都眯縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉,那田野的薄霧輕煙,象她的衣衫。隨著她春意的'步伐,那青青的小草,破土而出,簡直要頂著腳站出來啦...

  西邊天際出現了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。太陽的周圍最紅,紅得那樣迷人。紅色向四下蔓延著,蔓延了半個天空,一層比一層逐漸淡下去,直到變成了灰白色。天空中飄浮著柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空氣。

  夜幕籠罩著草原,一盤圓月從魚鱗般的雲隙中閃出,草原上瀰漫起朦朧的月光,像是升騰起來的一片淡淡的銀霧。

  一片連綿不斷的平原,在天空下伸展,沒有山丘,像風平浪靜的日子裡的海一樣平靜。

  一片遼闊的大草原,大得無邊無際,微風扶著泥土散發出的芳香,把一大片一大片莊稼吹得如漣波盪漾。

  雨後的草原,野花競放,像一塊剛浸過水的花頭巾,連露珠兒也都是五顏六色的了!

  遠遠地眺望,草地上有團團白雲在蠕動,原來這是牧場的羊群,一隻只白生生的,肥壯可愛,使草原更加生機勃勃。

  描寫環境的詩句:

  1 杜甫的<望嶽>中,表現杜甫蓬勃朝氣和遠大抱負的詩句是:

  會當凌絕頂,一覽眾山小.

  2杜甫的<春望>中採用移情於自然的手法表達情感,產生萬物同悲的藝術效果的詩句是:

  感時花濺淚,恨別鳥驚心.

  3 <次北固山下>中,無意說理卻在寫景中包含自然理趣的句子是:

  海日生殘夜,江春入舊年.

  4 <次北固山下>中,流露著作者對家鄉 對親人的思念之情的句子是:

  鄉書何處達,歸雁洛陽邊.

  5 白居易在<錢塘湖春行>中借鳥兒的活動傳達春天來臨的資訊,也透露著詩人的喜悅之情的詩句是:

  幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥.

  6<錢塘湖春行>中勾畫出西湖早春美麗景色的名句是:

  亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.

  7<使至塞上>中寫塞上景物,流露出飄零之感的句子是:

  徵蓬出漢塞,歸雁入胡天.

  8 <使至塞上>中描寫邊塞壯闊景象的名句是:

  大漠孤煙直,長河落日圓.

  9<觀滄海>中最能反映作者博大胸襟和遠大志向的句子是:

  日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡.

  10陸游<遊山西村>被後人用來比喻自愛遇到困境時生出許多希望的詩句是:

  山重水複疑無路,柳暗花明又一村.

  11出自<桃花源記>一文,常用來比喻心裡突然悟出某個道理而感覺明朗起來的成語是: 常用來比喻理想中的環境優美 生活安樂的世界的成語是:

  勾畫了桃源人安居樂業和鄉村安寧和諧的氛圍;用來形容桃林迷人景緻的成語是: ;由後遂無問津者”演化而來的成語是:

  豁然開朗 世外桃源 ;”阡陌交通,雞犬相聞 落英繽紛 無人問津

  12<論語>中表達要善於向周圍有長處的人學習的名句是:孔子勸誡弟子要實事求是的句子是:

  三人行,必有我師焉.知之為知之,不知為不知.

  13<陋室銘>中表現自己不受世俗牽累的安適愜意的句子是:

  無絲竹之亂耳,惡案牘之勞形.

  14<愛蓮說>中用蓮的高潔、質樸比喻君子既不與世俗同流合汙,也不孤高自許的句子是:

  出淤泥而不染,濯清漣而不妖.

  15<三峽>中用快馬和疾風來寫船行之快的句子是:

  雖乘奔御風不以疾也.

  16<記承天寺夜遊>中寫庭前月光月影的句子是:

  庭下如積水空明,水中藻荇交橫.

  17出自<論語>中,原指重新溫習過去已經學過的知識,會有新的收穫,現在也用以指借鑑歷史的教訓,更好的服務現在和規範未來的成語是: 學習永不滿足,形容虛心好學的成語是: ;用來形容耐心地,不厭倦地教導別人的成語是: ;意謂謙恭待人,虛心向他人學習的成語是: ;不以向地位比自己低,知識比自己少的人請教為可恥的成語是:.

  溫故知新 學而不厭 誨人不倦 三人行,必有我師焉 不恥下問

  18 我們嚮往幸福快樂的生活,<桃花源記>就為我們描繪了一幅人間美景,請你寫出最能表現源中人生活和平美好的句子:

  黃髮垂髫並怡然自樂

  19原本”草無憂之意,花無長樂之心”,杜甫在<春望>中卻以含情之眼視物,表達感時恨別之情的句子是:

  感時花濺淚,恨別鳥驚心.

  20古人很重視環境對人成長薰陶的作用,<陋室銘>中就有表現主人因品德高尚而居住環境清幽的句子是:

  苔痕上階綠,草色入簾青.

  21 陸游的<遊山西村>詩中,用於描寫農村自然風光而又給人啟發,被後人用於體現人生境遇,具有千古不滅的比喻價值的詩句是:

  山重水複疑無路,柳暗花明又一村.

  22陸游的<遊山西村>詩中寫人在困境中會萌發出新的希望,也暗示世間事物的消長變化的詩句是:

  山重水複疑無路,柳暗花明又一村.

  23 同樣是詠物,劉禹錫的<秋詞>透過”晴空一鶴排雲上”的描述,寫出了秋天明豔美麗的景緻,而馬致遠的<天淨沙 秋思>以一句” ”寫盡了秋天肅殺之氣.

  枯藤老樹昏鴉

  24 當前,在全球資訊時代的大潮中,中外文化正在進行著史無前例的交流與碰撞,如何承傳傳統,把握先進文化的前進方向,推進學校精神文明建設,孔子早在兩千多年前就在<論語>中為我們做出了表率,即:

  擇其善者而從之,其不善者而改之.

  25 宋朝人寫詩往往蘊含哲理,引人思考.王安石的<登飛來峰> 朱熹的<觀書有感> 陸游的<遊山西村>,都體現出這一特點.請從上述作品中任選兩篇,寫出其中蘊含的哲理 引人思考的詩句:

  26 酈道元的<三峽>中描寫春冬之時的三峽景觀的句子是:

  素湍綠潭,迴清倒影.

  27 小強學習好,組織能力強,但他剛轉入一個新的班級,不為同學瞭解,因此在班幹部競選中落選了.王老師引述了<論語>中的兩句話 ,

  .使他茅塞頓開,解開了心中的結.

  人不知而不慍,不亦君子乎?

  28 <望嶽》中表達心中的豪情和理想的句子是:

  會當凌絕頂一覽眾山小

  29《春望》中,接家書的珍貴來表現對親人的思念和牽掛的句子是: 烽火連三月家書抵萬金

  30《春望》中,詩人妙用通感,表現出詩人的內心世界的詩句是:

  感時花濺淚,恨別鳥驚心。

  31 《錢塘湖春行》中,表達對春天欣欣向榮的喜愛的句子是:

  亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.

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