人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文，歡迎大家分享。

人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文1

　　假如記憶可以移植，生活該是多麼有趣！

　　假如記憶可以移植，我希望把鋼琴王子朗朗的記憶移植給我，這樣的話，我那並不出眾的鋼琴技藝就會一下子出類拔萃。我就會成為遠近聞名的大明星了，同學們爭著和我留影，請我簽名，許多家長、記者來請教我媽。我猜啊，我媽肯定一天到晚都開心得不得了，我更是樂此不疲，常常一展技藝，為家人獻上一曲，給大家帶去快樂，使他們心爽神寧。

　　我還要把這份快樂和這美妙的聲音帶給災區那些貧困、失去希望的孩子們，讓他們重新找回希望，拾回夢想。

　　假如記憶可以移植，那麼我會給所有人溫暖，給他們幸福！

人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文2

　　假如記憶可以移植

　　生活該是多麼有趣——

　　把我的記憶移植給嬰兒，

　　嬰兒生下來就會吃飯、走路，上學；把嬰兒的記憶移植給我，我就會知道，

　　嬰兒剛出生時的第一縷光是多麼明亮，就會知道他們每天都在想些什麼。

　　把老師的記憶移植給我，我就會變得像老師一樣有學問；把我的記憶移植給老師，老師就會知道我的喜怒哀樂。

　　把孫悟空的記憶移植給我，那我就不再是一名普通的小學生，我也會“大鬧天宮”、“七十二變” 也就能幫助好多好多的人。

　　把李白的記憶移植給我，我就能像李白那樣，

　　寫出一首膾炙人口的詩篇；把我的記憶移植給李白，

　　李白就會看到現在的科技是多麼的發達。

　　記憶移植能不能實現，

　　要看我們能否不懈地探索、努力；記憶移植何時實現，

　　相信就在——不久的將來......

人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文3

　　假如記憶可以移植，生活是多麼有趣呀!

　　把爸爸的記憶移植給我，我就可以看到爸爸小時候長的有多帥，有多可愛。

　　把我的記憶移植給爸爸，這樣爸爸就能看到我吃的飯，很營養很好就不會擔心我身體，更不會因為學習上的問題受到他的批評了。把爺爺的記憶移植給我，我就能看見爺爺的爺爺的爺爺長得怎麼樣。

　　把科學家的記憶移植給我，我想自己現在已經不是小學生而是有名的科學家，為人類發明有用的東西。把宇航員的記憶移植給潛水員，把潛水員的記憶移植給宇航員。這樣他們就知道怎麼上天入海了。把天鵝的記憶移植給家鵝，這樣家鵝不但能飛翔，還能及時的把蛋下在農民家。

　　把蜜蜂的記憶移植給蝴蝶，這樣美麗的蝴蝶沒準會釀出甜甜的蜜。

　　把小偷的記憶移植給垃圾箱，這樣世界上再也沒有了壞人。

　　記憶移植能不能實現，要看我們不懈觀察。我相信二十世紀後人類一定可以創造奇蹟。

人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文4

　　假如記憶可以移植，生活該是多麼有趣。

　　假如記憶真的可以移植，那我會把數學家的記憶移植給我，那我現在數學成績肯定頂呱呱，所有的數學公式都在頭腦裡，做到哪一題都得心順手，準確無誤。另外我還可以幫媽媽算出工作上帳務，比計算器還快還準，讓媽媽早點休息。

　　假如記憶可以移植，我希望把作家的記憶移植給我，那大量的好詞好句，使我說起話來頭頭上道，寫起文章深受小朋友們的喜歡，把那些難懂的歷史，深奧的哲學改編成讓小朋友們通俗易懂的漫畫書。

　　假如記憶可以移植，我會把美妙的音樂，移植給耳聾的人，讓音樂帶給他們快樂。

　　假如記憶可以移植，我會把精美的圖片移植給盲人，給他們的生活添增一份活力。這樣生活該是多麼的有趣呀！

人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文5

　　假如記憶可以移植，我就要把爸爸的交易移植給我，把我的記憶移植給爸爸，這樣我就可以看到爸爸每天工作多麼辛苦，爸爸也可以看到我在課堂上多麼調皮。

　　假如記憶可以移植，我恨不得把古代所有文學家、思想家、教育家等等的記憶都移植給我，這樣我就可以揮筆成章、博學多識了！而且背書的時候也不用操心背不出來了！還可以寫出許多優美動聽的佳句這感覺真爽啊。

　　假如記憶可以移植，我們應該好好學習，不能總是依靠記憶移植。假如又不能記憶移植了，我們還不是要靠自己嗎？所以現在就要好好學習。到時候，不靠記憶移植，我們照樣出類拔萃。

人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文6

　　記憶是個五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全；記憶是個開心果，在痛苦時提供一些快樂；記憶是個電視機，每天都會調一個頻道。

　　假如記憶可以移植，我要將成龍的記憶移植給我，我要成為天下無敵手；假如記憶可以移植，我要將朗朗的記憶移植給我，當一個音樂天才；假如記憶可以移植，我要將諸葛亮的記憶移植給我，擁有無人能及的智慧；假如記憶可以移植，我要將比爾-蓋茨的智慧移植給我，學會他的致富之道；假如記憶可以移植，我要將楊利偉的智慧移植給我，漫遊宇宙；假如記憶可以移植，我要將關羽的記憶移植給我，讓我非常勇猛。

　　假如記憶可以移植，我要把我的記憶給乞討的兒童、殘疾人、囚犯。讓乞討兒童擁有快樂，讓殘疾人能夠健康起來，讓囚犯不再犯罪。讓他們的一身不再在監獄中度過。

　　假如記憶可以移植，那麼世界該是多麼美好！

人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文7

　　假如記憶可以移植，生活該是多麼有趣——把曹操的記憶移植給我，我就能知道，曹操的墓到底在哪?

　　把武則天的記憶移植給我，我就會明白，她墓前的無字碑的真正含義。

　　把秦始皇的記憶移植給我，我就會看到，建築萬里長城的艱難。

　　把楊紅櫻阿姨的記憶移植給我，這樣我也能寫出溫暖童年的“心靈雞湯”。

　　把月亮的記憶移植給我，我就會知道，月亮上到底有沒有嫦娥，有沒有玉兔，把外星人的記憶移植給我，我就會發明出飛碟，這樣我就一定會出名。

　　把貧困山區孩子們的記憶移植給我，我就會看到，他們一張張天真的笑臉。

　　把數學老師的記憶移植給語文老師，把語文老師的記憶也移植給數學老師。

　　這樣，她們就都能精通語文、數學了。

人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文8

　　假如記憶可以移植

　　那生活該是多麼得有趣——

　　把爸爸的記憶移植給我，

　　我就可以像爸爸一樣有經濟頭腦；

　　把我的記憶移植給爸爸，

　　那爸爸也能享受孩子的那份純真。

　　把王曼綺的記憶移植給我，

　　我的舞技一定大有進展；

　　把我的記憶移植給她，

　　那她的繪畫也一定會很出色。

　　把杜甫的記憶移植給我，

　　那我現在一定不是小學生，

　　起碼也是一位小詩人；

　　把我的'記憶移植給杜甫，

　　那他就知道現代詩是多麼奇妙！

　　把柳公權的記憶移植給我，

　　我的字一定會很好看，

　　說不定還會是位小書法家呢！

　　把北大教授的記憶移植給我，

　　我的成績不但會出類拔萃，

　　而且學一習一態度也一定會很好。

　　假如記憶可以移植，

　　我要把狼的記憶移植給羊，

　　讓羊也嚐嚐吃肉的滋味；

　　把羊的記憶移植給狼，

　　讓狼也聞聞青草的芳一香。

　　假如記憶可以移植......

人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文9

　　我有許多願望，希望自己成為一位科學家，作家，設計師，教師，老闆等。可是我也不能一下子完成這麼多願望呀！我想要是有個辦法可以讓這些願望一下子完成就好了，假如記憶可以移植呢？

　　假如記憶可以移植，我想做什麼？只要把記憶移植就可以了，隨時都可以交換記憶了。

　　假如記憶可以移植，我想移植總統秘書的記憶，因為總統的秘書是幫助總統開會，接電話並隨時隨地地跟著總統的，還可以知道總統的各項資訊和機密為國家的發展作出貢獻。

　　假如記憶可以移植，我還想移植作家的記憶，移植後我就知道作家寫書的構思了，我就也可以寫出更加優美，有趣的文章了，就可以不看作文書了，也就不需要爸爸媽媽去修改了。等我長大後也可以當一位出色的作家了，能為大家寫出更多有意義，有知識的好的文學。

　　記憶移植是不能憑空想象的，只要我們不懈努力，刻苦的鑽研，也許很快就會變為現實的。

人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文10

　　假如記憶可以移植，我就可以幫助失憶的人們。讓他們重新開始一些幸福，美好的生活，和父母的吵鬧，有難同當，有福同享的朋友之間的生活，和兒女的快樂日子。

　　假如記憶可以移植，我就可以幫助那些盲人。讓他們有了色彩的生活，那藍藍的天空，豔麗的花朵，油綠的森林、草坪，把自己原本只有黑色的心靈變得有了希望。

　　假如記憶可以移植，我就可以幫助那些被嘲笑的人，讓他們有著天使般的智慧，從此就從被嘲笑的人變成了被尊敬的人。以後做任何事情都會滴水不漏，天衣無縫，得到別人的尊重。

　　假如記憶可以移植，我就可以幫助那些聾啞人，從此在他們的世界裡不再沒有聲音，而是充滿了夜鶯的啼唱、姑娘美妙的歌曲、小狗活潑可愛的吠叫、小孩的哭鬧聲。

　　假如記憶可以移植，就可以幫助那些罪犯，讓他們有善良，美好的記憶，讓他們忘掉那些可怕的回憶，讓他們早日恢復自由，重新做人，過著幸福生活。

　　假如記憶可以移植，就可以讓更多的人得到快樂。

人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文11

　　假如記憶可以移植，那該有多好啊！我可以把牛頓的記憶移植到每一個所謂的“笨孩子”腦中，讓他們擁有牛頓的思維，讓他們明白“只有去探索，才能有結果”的思想……我相信，那些“笨孩子”都會成為赫赫有名的人物。

　　假如記憶可以移植，我會將人們之間的不愉快統統抹掉，讓世界充滿和平，讓孩子遠離戰爭的痛苦。人與人不存在什麼差別，黑人可以與白人可以和平共處，不再因為膚色的差別，而讓黑人收到不平等的待遇。

　　假如記憶可以移植，我就要把愛因斯坦、愛迪生等等名人的記憶移出來，再把它們放在博物館裡。小朋友們可以來參觀，看看這些名人的是什麼思想。是自私？兇殘？討厭？不是。他們有的是寬容，有的是慈祥，還有的是堅持不懈的……我要讓小朋友們明白：“只要堅持不懈、樂觀積極，什麼事都會解決，什麼難題都會破解”的道理。

　　假如記憶可以移植，我們還可以想象很多很多……請放開思想的這道閘門，盡情的想吧！

人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文12

　　有人說，手中逝去的流沙是最美的，因為你看不見它的永恆。那麼對我來說，這段沒有開始也無終止的感情也是最美的，因為你的一顰一笑都值得讓我回味終生。

　　——題記

　　似乎是很多年前的往事，早在幾千年前就該認識你；似乎就在昨天才聽到你的名字，時光的腳步如此神奇，只有緊跟它的頻率才可以與你相遇。

　　你，是一個愛唱歌的男孩，住在開滿木槿的國度。第一次觸碰你憂鬱的眼神，便已點綴了我的新。於是，你的一切，開始註定我的所有。

　　我學會了在安靜的夜晚聽你那溫情的聲音，學會了默默地注視你的照片，也學會了將一份永遠不可能實現的愛埋入心底，而這一切，都因為你的存在。

　　人們說距離產生美感，可距離也產生了牽掛。我喜歡海，可正是海阻隔著我們。我沒有怨恨過，我只是不停地憧憬，想象著遠方的你快樂地生活著。我深知，能夠這樣祝福著你，不會有什麼遺憾。熱烈而深沉地愛，儘管有可能因此而受到傷害，但我不曾後悔過。

　　我知道你有一個夢：某一天，當木槿盛開的時候，你和你的夥伴要為我們唱歌，你常為這個夢而微笑，那一對深深的酒窩盛滿了期待。而我卻每天做著同一個夢：某天你從深處向我走來，微笑地牽起我的手，那將會是一種怎樣的幸福啊……木槿維繫著你我的夢。然而，夢的悲哀，就在於它只能存在，或消失，卻不能實現。在一篇潔白中，你靜靜地去了另一個地方唱歌了，那個地方，叫做天堂，你，永絕凡塵……那時，還不是木槿遍開的時間，也許你的窗外曾零落地開過幾朵，它們卻也隨你飄落了——生命的脆弱，又如何抵得過自然的複雜滄桑？

　　Thepromise——是天使也好，是精靈也罷。當我知道“金煥城”這三個字已經名存實亡的時候，我終於明白你已經不屬於這個季節。這個季節的風同我的思緒一樣亂糟糟的，笨拙的我居然第一次發現，風的方向竟是朝著心裡吹的，泛起一陣涼颼颼的情感。

　　“愛一個人的方式，就是要明白我們隨時都會失去他。即使曾經快要擁有的也會變成空白，像水一樣平靜地劃過卻不留傷痕。”說的是沒錯。可我每次看到你的照片，淚水便止不住掉落，果然，可見不可得，是感情上最大的折磨，更何況連想見也難呢？

　　已經這麼久了，你的名字漸漸被人們淡忘，我已著實感受不到你的存在。我是多想重溫你的氣息，你的笑容，體驗你的一切。不可能，不可能！除非記憶可以被移植，我才能全面感受到你，感受到你無時無刻不在我身旁，感受你從不曾離開過我！某天，我突然發現，很想變成你，真的，真的……

　　月光如水的夜裡，把心窗輕輕開啟，一個不小心，它竟成了你的領地。深情籠罩著湛藍的星際，希望化成你潔白的羽翼，變成你華彩的衣襟。提起筆，冰涼的液體潮溼了手指。我溫柔地擦拭它們。

　　悲，慢慢從十指間潰散。

人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文13

　　假如記憶可以移植，我會把爸爸媽媽心中調皮的我抹去，讓他們記住現在懂事的我。有一次，為了少寫作業，竟把練習冊撕下了兩頁，現在一想，真是一個既天真又懶惰的想法！

　　假如記憶可以移植，我會把我看到鮮花的記憶傳給那些可憐的盲人，讓他們的生活有很多色彩，不再那麼黑暗，孤獨。

　　假如記憶可以移植，我會把我快樂的記憶，移到那些孤兒的心裡，讓他們有家的溫暖，不再那麼可憐，缺少關愛。

　　假如記憶可以移植，我會把同學們心中煩惱的記憶抹掉，把所有人快樂的記憶共同分享，讓我們天天懷著一顆快樂的心，成長下去。

　　假如記憶可以移植，我要把所有人惹惱的記憶全部丟掉，所有人都要懷著一顆快樂的心！

人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文14

　　假如記憶可以移植，我要把發明家的記憶移植給我。

　　一旦擁有了發明家的記憶，我就可以發明更多的高科技產品，比如會說話的電腦。有了這臺會說話的電腦，我只要對著它說“百度”，它就會顯示“百度”。並且它還會說：“百度已經查詢完成。”除此之外，它還有一個神奇之處。那就是它可以跟著你，而且毫無重量。它還可以告訴你所處的位置。如果你迷路了，它就會告訴你要去的地方在哪裡。因為它帶有指南針的功能。它的功能除了以上所述外，還有好多，在這我就不一一介紹了。你們是不是很期待它的問世呢？

　　假如記憶可以移植，我能擁有發明家的記憶，生活該多有趣呀！