2016小學開展童心向黨歌詠比賽活動方案

2016小學開展童心向黨歌詠比賽活動方案

  在建黨節到來之際開展童心向黨活動,從小培養少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素感情。下面請看語文迷整理的活動方案,希望對你有幫助。

  篇1:童心向黨”歌詠比賽活動方案

  一、活動目的:

  為深化紀念建黨92週年宣傳教育,推動青少年思想道德建設,增進廣大學生愛黨愛國愛社會主義情感,根據上級的部署,我校定於本學期舉行“童心向黨”歌詠活動。

  二、活動主題:

  緊緊圍繞慶祝中國共產黨成立92週年,組織學生傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優秀歌曲,表達“祝福黨的生日、讚美幸福生活”的美好心聲,培育“心向黨、跟黨走”的高尚情感和遠大志向,積極推進社會主義核心價值體系學習教育。

  三、活動時間:

  2013年6月 1日

  四、活動地點:

  碧霄樓會議中心

  五、比賽規則:

  1.演唱形式大合唱。合唱以班級為單位參賽,要求班上學生全部參與。

  2.比賽要求:

  (1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、積極向上的'。(曲目從推薦曲目中自選,大合唱每班三首,且各班級不能重複選曲)

  (2)參賽班級自備伴奏碟。

  (3)演唱者表情自然、大方,著裝要統一、整潔、美觀。

  (4)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

  (5)合唱歌曲必須每班有一名指揮,指揮手勢要到位,節拍感強。

  (6)比賽順序:各班抽籤決定比賽順序。

  (7)計分辦法:去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最後得分。

  六、活動過程:

  活動過程分三階段:準備階段、初賽階段、決賽階段。

  第一階段:發動階段。

  時間:2013 年5月中旬,制定學校關於開展“童心向黨”歌詠活動具體實施方案。

  第二階段:準備階段

  1.時間:2013年5月下旬

  2.組織:由班主任老師全面發動學生參與、練習,音樂老師指導。各班一定要高度重視,精心組織,做到班班有歌聲。充分展示實力,力爭節目順利入選。

  第三階段:決賽階段即學校歌詠大賽

  1.時間:2013年6月1日。

  2.地點:碧霄樓會議中心

  3.參賽者:各班級級代表隊

  4.評委:學校行政人員和音樂老師。

  七、獎勵辦法:

  合唱與獨唱分開評獎,低年級組(1-2年級)、中高年級組(3-5年級)分別評選出最佳表演獎各2個,。比賽結果納入班級考核。

  八、比賽籌備工作安排。

  篇2:童心向黨”歌詠比賽活動方案

  一、活動目的:

  1.紀念建國62週年、建黨90週年、辛亥革命100週年,進一步配合我校“愛國主題教育月”活動、“校園明星章”活動的開展,弘揚愛國精神,加強青少年思想道德建設。

  2.豐富學生課餘生活,努力營造“競進尚美”的校園文化氛圍;挖掘學生歌唱潛力、調動學生學習的興趣,不斷提升學生的藝術素養;以美育德、以美啟智,促進學生全面發展。

  二、活動主題:

  “童心向黨 唱響校歌”歌詠比賽

  三、活動時間:

  2011年11月1日(即星期二)下午1:30

  四、活動地點:

  天氣晴朗,定於學校前操場;特殊天氣,定於學校音樂教室。

  五、比賽規則:

  1.一至六年級每班出兩個節目,以班級為單位參賽,全體學生參與。

  2.比賽要求:

  (1)參賽歌曲一首為讚美祖國、讚美黨的歌曲,一首為校歌(一年級只唱第一段)。

  (2)參賽班級自備伴奏音樂,mp3格式。

  (3)演唱者表情自然、大方,著裝要統一、整潔、大方。

  (4)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

  (5)比賽順序:年級從低到高依次比賽。

  (6)計分辦法:採用“十分制”,去掉一個最高分和一個最低分,取總分為最後得分。

  六、活動過程:

  活動過程分兩個階段:準備階段、比賽階段。

  第一階段:準備階段。

  1.時間:2011年10月24日-10月31日,為班級演練時間。

  2.組織:由班主任老師全面發動學生參與、練習。各班一定要高度重視,精心組織,做到班班有歌聲。

  3.各班的參賽曲目、伴奏請於10月28日上報教導處。(見附件表格)

  第二階段:比賽階段。

  1.時間:2011年11月1日(即星期二)下午1:30

  2.評委教師:那朋雲 趙志國 周青山 孫倩 董迪文 崔宏劍

  七、獎勵辦法:

  集體獎設定為“尚美杯”優秀組織獎、“尚美杯”最佳表演獎、“尚美杯”精神風貌獎。

  合唱評分標準:(10分)

  1.以班級為單位,各班參賽人數不得少於規定人數;(1分)

  2.服裝整齊,精神飽滿,上下場井然有序;(2分)

  3.歌詞內容積極向上,符合主題,演唱形式新穎多樣、別具一格者;(2分)

  4.演唱時聲音整齊、和諧、優美,能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(4分)

  5.指揮可為本班學生、班主任、副班主任或家長,要求指揮動作大方,手勢正確,強弱拍分明。(1分)

  注:班主任、副班主任、家長參與表演的班級酌情加1-2分。

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