喜出望外的考試六年級作文

喜出望外的考試六年級作文

　　在六年的小學生活中，有數不清的、令人難忘的事情。四年級的那一次期末，就讓我記憶猶新。

　　那是一次語文期末考試，基礎題我做得還算挺順利，花的時間並不是很多。可到了題，花的時間可就多了，剩下的一節課時間根本不夠用，只是構思就花了十幾分鍾。寫呀，就更不用說了。當時，我寫字很慢，而且那一篇作文又不好寫，僅剩的二三十分鐘哪夠用啊？

　　交卷的時候越來越近，真是急死我了。我在那裡眼淚汪汪的，真巴不得自己會魔法，讓時間停滯下來。可是，焦急又有什麼用呢？我只有抓緊每一秒鐘寫這一篇作文，只希望能把它完成，寫得好不好早就不重要了。但是，時間不等人，交卷的鈴聲響起來，我最終還是沒有寫完這篇作文。我知道我是絕對寫不完的了，絕望地將最後一個標點改為省略號，把卷子交了上去。

　　交了卷以後，我趴在課桌上拼命地哭，悔恨自己寫字太慢，構思太慢。同學們見了，都來安慰我，說了許多安慰我的話，終於讓我止住了哭泣。我吃驚地發現，作文沒有寫完的不止我一個，居然有四、五個，真是令我驚訝不已。當時，李老師並沒有批評我們，反而說了許多安慰的話。

　　很快期末考試就過去了，專門給老師改卷的一週也很快過去了，我們要回學校拿成績單了。那一天早上，我真是坐立不安，怕下午去學校拿到我的成績單，害怕看到我的語文成績。下午，我忐忑不安地去了學校。

　　到了學校，在發語文成績單的那一刻，我真巴不得能找個地縫鑽進去，因為我根本不想看到我的語文成績，一定很糟糕的語文成績。儘管我知道同學們不會嘲笑我，爸爸媽媽也不會責怪我，可我還是很自責，一顆心七上八下的。可是，李老師接下來說的一句話讓我震驚：“班上語文期末考試第一名是李虹燁，99．5分！”

　　什麼什麼？我的耳朵出問題了嗎？第一名？！99．5分？！我明明記得我的作文沒有寫完的啊，難道我的.腦子出問題了嗎？我難以置信。後來，我才知道，改卷的老師認為我已經將作文寫完了，扣除的0．5分是因為我在一道基礎題裡寫了一個錯別字！

　　這件事已經過去很久了，可我卻記憶猶新。我想，當我們過分擔心事情的結果的時候，我們可能會失去相信自己的能力。這件事，我永遠也忘不了。

　　迴音谷：“當我們過分擔心事情的結果的時候，我們可能會失去相信自己的能力。”這句話說的太對了！不過，作者明白這句話的道理卻是經過一番心理煎熬的。“焦急”、“絕望”、“悔恨”、“坐立不安”、“自責”這些心理感受都與事情的發展變化密切相關，當面臨“難以置信”的成功的時候，本來實力很強的作者居然懷疑自己的耳朵和腦子“有問題”。這個故事的發展變化多麼富於戲劇性！