小學五年級作文：我是個快樂的孩子
小學五年級作文：我是個快樂的孩子
一個孩子，除了學習外，最重要的便是快樂了。今天小編就來分享：我是個快樂的孩子，請各位讀者好好欣賞和借鑑。
第一篇 我是個快樂的孩子
我是一個充滿快樂的孩子，這是爸爸媽媽經常誇我的一句話。而我，總是笑嘻嘻的回答：“是爸爸媽媽帶給我快樂，爸爸媽媽給了我幸福，我就感到了快樂。”
也許，有人會問：“你總有煩惱的時候吧?你不可能永遠快樂。”不，不是，煩惱雖有，但我有一個妙招能把煩惱轉化為快樂。什麼辦法呢?讓我來告訴你——當我生病時，那感覺一定很不舒服，在那個時候，我便會安慰自己：“幸好我的病能治好，而不是到了無可救藥的程度。”所以，我又變得開心了。
每當我把筆弄對時，我並不會著急，傷心、失落，相反，我會開心，因為我會想，這支筆就當是送人了，所謂樂於助人，把筆送給別人，別人就不用費力去買筆，我幫助別人，難道不會開心嗎?
媽媽說，我這叫樂觀心態，也可以說是換個角度思考問題，無論發生什麼事，都往好的一面去想，我當然會快樂。
其實，這一大妙招我是從一本書中學的，這本書的名字叫做《綠山牆的安妮》，安妮可比我樂觀多了，我不想生活中有太多煩惱，笑一笑，十年少。只要我永遠快樂，那麼，就能十年少了。
我的快樂不只是我有樂觀心態，還來源於我最親愛的爸爸媽媽，他們給予我幸福——她們只給我報一個興趣班，其餘時間幾乎都是在玩，爸爸媽媽帶我到人工湖賞風景，帶我到遊樂園玩過山車，帶我去爬山......唔，我好快樂好快樂。
唔，我是一個內心充滿快樂的孩子，你們也想一生中充滿快樂嗎?那就樂觀起來，放聲大笑，度過這美好的一生吧!
第二篇 我是個快樂的孩子
我叫李果，是班裡專門負責給同學們發中午飯的“飯官”。有人看不起這個工作，可我覺得它十分重要。“民以食為天”嘛，管著天大的事，能說不重要嗎?因此，我每天都樂呵呵地為同學服務，大家都叫我“快樂的飯官”。
記得在一個炎熱的中午，我發完飯剛坐下吃了兩口，就看見周博從外邊走進來，大聲地問我：“李果，怎麼沒有我的飯呀?”糟糕，發飯的叔叔少給了我們班一份。我立刻放下手中的飯盒，學著飯官跑堂的樣子，笑眯眯地說;“得勒，您先坐一會兒，我馬上就去給您拿飯。”說完，我站起身來就往樓下跑。我從北樓跑到南樓，要了一份飯又迅速地跑回了教室。周博接過飯連忙道謝，並在座位上大口大口吃了起來。我卻坐在座位上氣喘吁吁、滿頭大汗。
過了一會兒我剛吃了幾口，就聽李桐著急地說：“快樂飯官，我的勺子掉到地上了!”我一聽心想：真是的，怎麼這麼不小心呀!這大熱天的，我還得跑一趟。可又一想：不行，現在同學有困難，我又是管這個的，哪能不負責任呀?“你等著，我去拿!”於是我又頂著大太陽跑了一趟，等我把勺子取回來交給李桐時，他有些不好意思，我卻笑著說：“飯前鍛鍊有利健康，我還得謝謝你呢!”
我擦了擦頭上的汗，重新端起飯盒，飯菜已經涼了，但我仍吃得津津有味。俗話說：“贈人玫瑰，手有餘香”，幫助了別人，自己就收穫了快樂。你說，每天都為同學付出愛心，我能不快樂嗎?做個快樂的`孩子真好!
第三篇 我是個快樂的孩子
1996年9月5日。一陣嬰兒的哭聲響起。一個新的生命問世了，那就是我。一個令全家人開心的小孩。
一轉眼，我5歲了，是上幼兒園的年齡了。爸爸媽媽把我送進幼兒園。第一次，我捧著個鮮紅的“3位數”回家。爸爸一看，開心地抱著我說“孺子可教也!”我一聽，什麼爐子可澆也，爐子一澆不就沒火了嗎?爸爸看到了我那雙充滿疑惑的大眼睛，說：“孩子，你長大了之後學到了更多知識，你就會懂了，我似懂非懂地點點頭。
7年一轉眼又過去了，我已成為六年級的學生了，雖然已經快讀中學了，但我那顆幼稚的心沒有絲毫退化的意思。每天我總想著爸爸媽媽，希望看見他們，能夠依偎在他們的懷裡。但長大了，終究是長大了，不能夠依偎在他們懷裡，但可以與他們做伴，可以陪他們笑，我真的很開心。
我的家其樂融融，我的童年幼稚無比，我真的好快樂!
第四篇 我是個快樂的孩子
嗨!大家好，我叫胡思航，是城關小學的學生，每天，我都過得非常快樂。
愛玩是小孩的天性，我也不例外。我性格活潑，喜歡和同學打打鬧鬧，每天都和同學玩著各種各樣的遊戲，如捉迷藏、點炮拉拉手••••••玩得不亦樂乎[注: 乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這裡相當於“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]，歡聲笑語不時飄蕩在校園的上空。
我非常喜歡畫畫，告訴你一個秘密，我已經學畫五年了，雖然沒有得過一次獎，但我學畫仍興趣一點不減。我的理想是當一位像凡•高一樣的著名畫家，幻想如果有一天能夢想成真，我心裡便有說不出的高興。
我更愛看書，只要發現同學有新書，我都會想方設法[注: 想種種辦法。]地借來看，從書本中汲取知識獲得快樂。我看的書還真不少，《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》等等，正是因為看的書多了，所以我的寫作水平有了不小的進步。老師誇我，我聽後就像吃了蜜一樣甜，心中充滿快樂。有了老師的表揚，我受到了很大的鼓舞，看書的勁頭更足了。
大家瞧瞧，我是不是一個天天開心、天天快樂的小孩子?