我喜歡的歌六年級小學生作文8篇

我喜歡的歌六年級小學生作文1

　　我最喜歡的歌是《小草》。它是一首很動聽的，很感人的一首歌曲。

　　第一次聽到這首歌是在我上幼兒園的時候。我記得媽媽把我送到幼兒園之後，我就哭鬧不止，於是老師給我們彈唱了《小草》這首歌曲，真奇怪？當我聽到這首歌的時候，我就被它的優美的旋律深深吸引住了，頓時也不哭了！放學回家後，我就讓媽媽教我唱會了這首歌。

　　其中有幾首歌詞我特別喜歡：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角。”就這樣我喜歡上了這首歌！

　　每次唱起這首歌我都會覺得它實在形容我自己，比如我不是很漂亮，也不是很聰明，身材也不是很高大，但我卻過得很快樂。因為我有這麼多的同學陪伴我，還有愛我們的老師教導我，疼愛我的爸媽呵護我！所以我也不覺得孤單和寂寞。

　　我要像歌中的小草一樣堅強快樂的生活在陽光下。

我喜歡的歌六年級小學生作文2

　　嘿，你猜我最喜歡的歌是什麼？對了，就是《北京歡迎您》。

　　暑假裡的一天，我正在玩電腦，忽然聽到一陣悅耳的歌聲北京歡迎你，有夢想誰都了不起要知道，我可是個音樂狂！一聽到有新歌便馬上跑到電視旁跟著大聲唱起來北京歡迎你，為你呃，怎麼唱來著？聽完後，我又跑到電腦那邊，在QQ音樂中點開了《北京歡迎您》，我聽了一遍又一遍，回味無窮。到了晚上，我終於學會了這首歌。

　　這首歌很好聽。當我聽見北京歡迎你，為你開天闢地時，中國熱情迎接外國遊客的景象彷彿呈現在眼前。這首歌旋律優美，節奏歡快，而且歌詞還琅琅上口，

　　我喜歡這首歌！

我喜歡的歌六年級小學生作文3

　　我最喜歡的一首歌是：《燭光裡的媽媽》。當我躺在床上一邊聽一遍睡覺的時候，聽著聽著，你就會發現這首歌非常的美。旋律也很優美。

　　“噢媽媽，燭光裡的媽媽，您的黑髮泛起了霜花，噢媽媽，燭光裡的媽媽，您的臉頰印著這多牽掛。噢媽媽，燭光裡的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光裡的媽媽，您的眼睛為何失去了光華……”

　　我聽到這首歌的時候，彷彿看到了媽媽在狂風怒號時，來學校接我回家；彷彿看到了在我生病時，媽媽寸步不離的在旁邊照顧著我；彷彿看到了在我被別人欺負時，媽媽為我出頭……想到這些事情時，我就淚眼模糊，深為媽媽的行為而感動。想到我和媽媽的點點滴滴，心裡就會有許許多多說不出來的感動。

　　回想起那一天，天就像發起了大火似的，生氣得很，不是的發出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風吹的那樣厲害。那是已經放學了，可是沒有傘。當我往外一看，真的不敢相信。我以為自己在做夢，我竟然看到了媽媽撐著傘，一步一步從學校門口走進教室。媽媽對我說：“現在下雨，我們趕快回家吧。”我和媽媽走在路上，只見媽媽把傘移過我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋溼了。我看了不忍心，心裡不是什麼滋味，就摟在了媽媽的懷裡，放聲大哭。

　　想起媽媽為我所做的每一件事情，心裡就有說不出的痛和愛。

我喜歡的歌六年級小學生作文4

　　我最喜歡的一首歌是《明月幾時有》。它的歌詞詩情畫意，音樂的旋律有情感，有節奏。唱時，讓人回味，使人感概萬千，沉侵在美妙的樂曲之中。

　　這首歌的歌詞，原是一首宋詞，《水調歌頭》。是大詩人蘇軾寫的，現在被王菲改成優美的流行歌曲，唱響海內外。

　　也許是我太喜歡這首歌了，所以我能一字不差地把它背下來，不信你瞧！明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。對吧！沒錯吧！如果要是你聽我唱這首歌，還以為是王菲在唱呢！哈哈哈哈！有一點誇張，不過還是很像的喲！

　　特別是歌詞，人有悲歡離合表達了人生有憂傷，有歡喜，有分離，又團聚，說明人生不可能一帆風順，事事如意，所以我們要樹立正確的人生觀。但願人長久，千里共嬋娟。又表達了詩人對人生的美好祝願和對遠方親人的思念之情。

　　這首歌我放進了我的電腦的音樂盒。只要我一開啟電腦，就第一時間，把它點出來欣賞，跟隨著它的節奏一起唱，還自我陶醉在這美妙的音樂之中。有時候，太忙了，我還一邊做作業一邊放出來聽。真是百聽不厭、百唱不煩。

　　也是這首歌，讓我成了王菲的忠實歌迷！

我喜歡的歌六年級小學生作文5

　　上課鈴響，音樂老師穿著高跟鞋咚――咚――咚有節奏地姍姍而來！同學們高呼：“音樂老師來了！”

　　老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然後，她彈曲譜我們唱歌，複習上學期學過的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂的曲子給我們聽。

　　接著，音樂老師叫我們開啟音樂書的第一課，老師說：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學期裡，各方面學習比以前更好！”老師又說：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鐘》。

　　不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說：“老師唱曲，你們大家把詞帶到裡面去。”老師開始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕鬆輕鬆。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這裡了。

　　這首歌很有禮貌。裡面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘。”

　　這首歌真是好呀，它還寫出了我們的心裡話。它好像知道我們上課一定很累的，它裡面寫著：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌裡我體會到了下課十分鐘居然還可以做那麼多有趣的事啊！

　　我真喜歡這一首歌。

我喜歡的歌六年級小學生作文6

　　池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年，一個多麼親切的詞語。它，是多麼短暫，多麼容易失去，因此才顯得那麼美。

　　童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一道繽紛的路，童年的夢是一朵七彩的花，童年的夢更是一個美妙的世界!

　　正像歌中唱到“總是要等到睡覺前才知道，功課只做了一點點，總是要等到考試後才知道，該唸的書都沒有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書包去找小夥伴玩，直到天黑才想起沒做作業;平時不努力，上課不專心，到考試才著急。正是因為這種不懂事才把童年映襯的'那麼可愛、淘氣。

　　歌中唱得真好!“一寸光陰一寸金，老師說寸金難買寸光陰”。這句話不也激勵著我們要珍惜時間，和時間賽跑，做時間的主人!現在我已經是五年級的學生了，更應該珍惜一分一秒，好好學習，天天向上啊!將來做一個對社會有用的人，來回報培育我們的黨。

　　童年，多麼讓我留戀!可它卻用層層雲朵將我擋住。童年多麼令人回味!可它卻像一隻小鳥，越飛越遠。童年向一個五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又鹹!

我喜歡的歌六年級小學生作文7

　　我是一個喜歡聽歌的人，但是我對感恩的的心這首歌情有獨鍾，每當我耳邊響起感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己，當我聽到這首歌的時候我的心就不由得動了起來。

　　這首歌隨著我的記憶會到了5年級的一件事，那時我的成績在班是數一數二的同學都誇我成績好，我聽了這些話顯得有一臉驕傲的樣子，我想我的成績那麼好就算上課不聽也能取得好成績，於是我上課不認真聽講寫作業也馬馬虎虎了，有一次活動課時，我們正玩得高興。忽然李老師把我叫到她跟前，領我到操場坐下，怎麼最近是不是有些自滿了，李老師親切的問我，我聽了這話慚愧的低下了頭，臉上火辣辣的心裡想這下完了，肯定會被老師罵一頓。誰知老師沒有批評我，反而給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導我說，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目，中國有句老話，滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜的呀。

　　聽了老師語重心長的話，我說，老師您的教誨我終身難忘。老師我感謝您，是您告訴我做人要謙虛不能驕傲，感謝您，是您告訴我怎樣做人的道理，感謝您老師是您使我的成績再次提高，感謝您老師您的教誨我終身難忘。