智取生辰綱讀後感600字

　　認真品味一部名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的智取生辰綱讀後感600字，歡迎閱讀與收藏。

　　智取生辰綱讀後感600字篇1

　　施耐庵的《水滸傳》被列為我國的四大古典名著之一。在《智取生辰綱》裡我到了保護生辰綱的楊志和想方設法打生辰綱生意的眾好漢們。

　　故事發生在五月，雖是睛明得好，只是酷熱難行，楊志這一行人要六月十五日生辰。只得在路上趲行。楊志逼著挑夫們在早上七點至九點趕路，楊志趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，使他不得民心。

　　又有一天，楊志一行人走到了黃泥岡，實在走不動了，先見小商人挑夫們都在那休息了。沒半碗飯時，只見遠遠地一個漢子，挑著一副擔桶，唱上岡子來，唱道，赤日炎炎似火火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖！讓眾軍很想喝酒。但楊志不讓，這時竹裡七個賣的漢子出來，要買酒喝。但挑酒的卻說：不賣！不賣！

　　楊志一夥人先發現了賣棗的商人，確定他們不是搶生辰綱的人，然後賣酒的人才出現，這就是先混個臉熟，就不容易引起懷疑了。不然賣酒的出現，償酒人再出現的話，就極易引起懷疑。

　　而商人買酒，賣酒人卻不賣，為的是證明他酒裡沒下藥。因為他是規矩的挑夫，又因別人說他，酒裡下藥而生氣的意思，於是七個人生吃了一桶，一人揭起桶蓋，又吃了半瓢，故意要給他們看著，只是叫人死心塌地。次後一人去松林裡取出藥來，抖在瓢裡，只做走來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒裡，，假意兜半瓢吃。賣酒的劈手奪來，傾在桶裡。這是他們智取生辰綱的全過程。但楊志等人不知是計，便上了當。一個個人都頭重腳輕，一個個面面斯覷，都軟倒了，十五人眼睜睜地看著那七個人都把這全寶裝了去，只是起不來，掙不動，說不得，我且問你，這七個人端的是誰？不是別人，原來正是晁蓋，吳用，公孫勝，劉唐，三阮這七個人。卻才那個挑酒的漢子硬是白日鼠白勝。

　　文章先設懸，然後再解迷，讓讀者很有看頭，不得不佩服這些英雄的足智多謀，這種結構值得我們學習。

　　文章的語言用是元，明間的白話，還夾雜著一些方言，還有一句說書人提醒聽眾的習慣用語，使文章讀起來很親切。文章的句子大都比較短，加快了文章的節奏，使讀者讀起來也能感到那份智取生辰綱的緊張感。但是也有一部分語句有些難懂，所以我要好好想想。

　　課文的人物性格鮮明，情節引人入勝，也難怪成為了四大名著之一。

　　智取生辰綱讀後感600字篇2

　　寒假裡我又看了一遍《水滸傳》，我被《智取生辰綱》這個故事裡吳用、公孫勝的智謀所傾服。

　　這個故事講了劉唐，公孫勝兩人，得知楊志在六月十五日要押運梁中書贈給蔡太師的生辰綱，便與晁蓋召集三阮、吳用、白勝五人，決定智取生辰綱。吳用讓臉上絲毫沒有英豪之氣的白勝扮成一個賣酒的漢子，使楊志不對他起疑心，其餘七人裝成鄉下販棗的客商。那天天氣炎熱，而楊志卻讓軍漢們在烈日下背運生辰綱，押運生辰綱的軍漢汗流浹背，累得氣喘吁吁，便在黃尼岡的松樹林裡歇下了。聰明的吳用算準了楊志的心思，正當他們休息時，吳用等幾人裝成販棗的客商在樹林裡出現了，隨後白勝挑著白酒也進了樹林。吳用和白勝在楊志面前演了一場戲，讓楊志錯信酒裡沒有下昏睡藥，答應了軍漢們要買酒的請求。軍漢們再也奈不住暑氣，買了剩下的那桶酒，不料酒裡已被吳用偷偷放了昏睡藥，一個個喝了後都被麻翻了。最後讓吳用他們劫了生辰綱去。

　　這也讓我想起了《三國演義》諸葛亮草船借箭的故事。諸葛亮曾巧用天時地利為孫權謀得到十萬多支箭，為孫權解決了缺箭的難題。

　　記得有一次我和別人下象棋，下到一半時，局勢緊張起來，我的車和炮逼近了他的將，他的馬和車靠近我的帥。我皺緊眉頭，突然眼前一亮，我便也用了“昏睡藥”去蒙了他，用計勝他。想著我便用士牽制住他的車、馬，像吳用那樣蒙了他，護車卻是在攻將，把炮調到了將前計程車前面。之後下了一步無關的棋，我見他沒反應，便馬上滅掉了他的大將。

　　讀了這個故事之後，我明白了一個道理，做任何事情都不能蠻幹，一定要用腦子。吳用和諸葛亮都很聰明，巧用天時、地利、人和，能用智謀勝人。但他們的聰明也並非天生的，還要靠後天努力學習不斷進步的。所以我要不斷地獲取知識以充實自己，做一個聰明的人。

　　智取生辰綱讀後感600字篇3

　　這兩天，我閱讀了課文《智取生辰綱》。閱讀了這篇課文後，我受到了很大啟發。課文中的楊志雖然精明能幹，但因為不能與同夥團結合作，所以最終丟失了生辰綱；而晁蓋等好漢卻因為精誠團結，共同合作而成功劫取了生辰綱。我想，晁蓋等人之所以能成就是因為他們懂得合作。有一句民諺是這樣說的“互相補臺好戲連臺，互相拆臺一起倒臺”，說的就是合作。在我們的生活中處處都有合作，正是因為人與人之間的合作，才使得我們走向成功。

　　如果一個人只有一隻手，那麼即使它長得再長，再粗壯，能做的事也很有限。而兩隻手俱全，他們互相配合，就可以做很多事情。同樣，個人的力量是渺小的，但聯合起來，卻可以創造奇蹟。就像晁蓋等一干好漢，如果他們各幹各的，就算他們的計劃再好也可能無法劫取到生辰綱。讀完課文，我禁不住又聯想到了一個故事：有兩個乞丐去謀生，旅途中餓的頭暈眼花，眼看快不行了。這時，有一個好心人拿來了一根魚竿和一簍魚，對他們說：“你們各自挑選一樣上路吧！”於是一人取走了魚竿，一人拿走了魚簍。拿著魚竿的人要到很遠的海邊才能垂釣。可飢餓勞累的他走了不到一半的路程，就倒下了。而拿走魚簍的人興沖沖的生火烤魚，美滋滋的飽餐了幾頓。後來，他也到了海邊，可是，魚吃完了，而他也沒有魚竿，所以最終他也被餓死了。我覺得，文中的楊志一夥人就像這兩個乞丐一樣不懂得合作。而故事還有另外一個版本：兩個乞丐分別得到了一根魚竿和一簍魚，他們結伴而行，兩人一同吃著魚，邊吃邊向海邊走去，等到了海邊，他們就用魚竿釣魚，最終擺脫了飢餓，過上了幸福的生活。不言而喻，課文中的晁蓋等人就像這兩個乞丐一樣，他們各顯所能，互相配合，團結合作，使彼此的利益最大化。

　　學完這篇課文，我明白了，合作是走向成功的關鍵。只有合作，才能使合作雙方走向共贏。

　　智取生辰綱讀後感600字篇4

　　四大名著之一的《水滸傳》為“造反者”樹碑立傳，渲染他們豪俠仗義，除暴安良的英雄壯舉，成為後人嘖嘖稱讚的著作，這個暑假我看了其中的《智取生辰綱》，感受頗多。

　　在《智取生辰綱》中，楊志志為保生辰綱順利押送，一路急行，防範甚嚴，導致隨行押送人員苦不堪言。在路經黃泥崗時路遇一批販棗客人，後又有一人販酒而來，販棗客買一桶酒，在付錢時發生糾紛又有人偷喝了另一桶是的半瓢，再有人偷喝未成被販酒人擒住。，楊志見屬下口渴難耐就容許他們買下了剩下的酒，喝下後卻發現藥作都倒地了。原來這是這群販棗客就是晁蓋、吳用等人假扮的，販酒客則是白勝所扮。這條智取生辰綱的.計策是吳用提出的，原先兩桶酒皆為好酒，他們先喝一通引誘楊志等人。後來第一販棗客人偷喝是為了讓楊志麻痺，第二人偷喝時則乘機在瓢中放了藥，因偷喝未果所以藥進入了剩下的酒中。所以楊志等人喝時就中了藥倒地，盡失生辰綱。

　　文中的角色描寫活靈活現，彷彿一個如此驚心動魄的故事就發生在我的身旁，這個故事體現了智取生辰綱的眾好漢的精誠之至以及團結精神，與其形成鮮明的對比的是楊志團隊的不和諧，平時在班級中，我們也要具有團隊精神，不能自私，只想到自己，而要用於為團體奉獻出力所能及的一份力，俗話說“眾人合心，其利斷金”。楊志不知道人外有人的顯示造成了他的失敗，我從中吸取了做人要謙虛這個道理，無論何時何地，比你優秀的人總是存在的，我們不能驕傲自大，而要時刻擁有一顆虛心好學的心，可以不斷充實自己，並且擁有了很多良師益友指點津。楊志的警惕聰明，警惕小心也值得我學習，但他不擅長帶兵，導致軍心渙散，如果能有一雙發現“美”的眼睛，發現將士們的優點，合理用才，鞏固軍心那便是極好的。

　　這本書中給予我們的道理還有很多，要是能用其中的知識“有則改之，無則加勉”，那麼我堅信每個人都會有所進步。