《特別的女生薩哈拉》的讀後感

《特別的女生薩哈拉》的讀後感

  每個人都經歷過學生時代,既快樂又痛苦,快樂的是:可以無憂無慮的玩耍。痛苦的是:有寫不完的作業。《特別的女生薩哈拉》這本書講述了一個特別孩子的成長經歷。薩哈拉是個父親離家遠去、和母親生活在一起的女孩。她熱愛閱讀,喜歡寫作,甚至還寫了一本屬於自己的書,偷偷地藏在圖書館裡,希望有一天人們能看到自己的作品。然而,“這樣的薩哈拉”在波迪小姐出現之前只有她的媽媽知道。

  在波迪小姐沒來之前,薩哈拉受到特別教育,並不是因為她調皮搗亂,是因為她不寫作業,難到不寫作業就得受特別教育嗎?現在沒寫完作業的學生可就“享受”不得這樣的待遇了!薩哈拉的媽媽為了不讓自己的女兒和瘋子——德里在一起,決定讓薩哈拉留級,調整下環境。薩哈拉上第二個五年級時,遇到了一個奇怪的老師——波迪小姐。“我”第一眼就看見波迪老師的頭髮是綠不綠,紅不紅,還帶著蜻蜓髮卡,真是有點兒古怪。有趣的是:波迪老師為了讓學生們專心聽講,製作了一個煩惱收集器,還發貼畫來獎勵學生。我們的'老師也給我們一些獎勵:發小紅花、小紅旗、小玩具和作業之類的東西,調動我們學習的積極性。

  薩哈拉生活在單親家庭裡,而我卻有一個完美、幸福的家,和她相比,我就象生活在蜜罐裡一樣,得到的愛也比她多得多。令我羨慕的是;他們美國孩子的課本都是老師編的,一年的課程要分兩年學,而我們的一本書,一學期就得學完,緊張又繁重,美國的教學方法真輕鬆,如果我們中國也能向美國一樣該多好啊!

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