贈從弟司庫員外絿原文翻譯及賞析
贈從弟司庫員外絿原文翻譯及賞析
贈從弟司庫員外絿原文翻譯及賞析1
原文：
少年識事淺，強學幹名利。
徒聞躍馬年，苦無出人智。
即事豈徒言，累官非不試。
既寡遂性歡，恐招負時累。
清冬見遠山，積雪凝蒼翠。
浩然出東林，發我遺世意。
惠連素清賞，夙語塵外事。
欲緩攜手期，流年一何駛。
譯文
年青時我涉世太淺，勉力追求功名祿位。
只為聽信躍馬年華，卻恨沒有超人智慧。
面臨世事哪隻是說說而已，累積仕歷也並非不被任用。
既已缺少任我本性的快樂，恐怕還要招來背時的牽累。
明淨的冬日可見遠處群山，凝雪覆蓋了山林的蒼翠。
走出城東樹林只見一片潔白，更觸發了我遺落塵事的心意。
我惠連弟素有清高情趣，早就談起過世外的情事。
想要延緩攜手同隱的日期，可流年多麼容易消逝。
註釋
從弟：堂弟。漢賈誼《治安策》一：“元王之子，帝之從弟也。”司庫員外：官名。《周官·夏官》有司甲，魏以後有庫部。唐初亦設庫部，後曾改為司庫，屬兵部，掌兵器鹵簿等。絿：王絿，王維的堂弟，生平不詳。
識事：瞭解事實；懂得事理。
強學：勤勉地學習。幹：追求，追逐。
躍馬：指獲取功名富貴。多指科舉應試。
出人：超出常人。
即事：任事；作事。徒言：空話；說空話。
累官：謂積功升官。
遂性：順適性情。
負時：違時；不合時宜。
東林：東邊的樹林或竹林。
遺世：遺棄人世之事。常說明人的離世隱居，修仙學道，有時也用作死亡的婉辭。這裡作離世隱居講。
惠連：指南朝宋謝惠連。惠連幼聰慧，族兄靈運深加愛賞。後詩文中常用為從弟或弟的美稱。
塵外：猶言世外。
攜手：指攜手一同歸隱。
流年：如水般流逝的光陰、年華。一何：多麼。
賞析：
這首詩的開篇，乾脆利索，開門見山，一氣呵成，將詩人內心憤懣苦惱的矛盾心理悉數展現在讀者眼前。前八句直抒感慨，亦是對詩人前半生仕途的總結。少年氣盛之時，不諳世事，盡力苦學只為求取功名利祿。行至途中，回首走過的仕途，卻是那般苦不堪言。“強學”、“徒聞”、“苦無”、“豈徒言”、“累官”、“寡”、“恐遭”，這一連串如瀉閘之水般噴湧而出的用詞，無不流露出詩人的苦悶之情。在這開門見山的暢吐背後，不難想象出詩人仕途跋涉中的艱辛與煩惱，那苦不堪言的心情，身心俱碎的狀態。然處在這樣的仕途漩渦裡，又是豈能奈何得了的。想要“遂性歡”，卻又害怕遭來“負時累”。面對世俗紛繁的厭倦，對現實世界的進退維谷，矛盾交織的內心掙扎，低首徘徊的他，究竟又該何去何從。前八句一瀉而下的傾訴，將詩人的內心世界展現得遺漏無疑，在讀者面前勾畫出一位茫然徘徊，為人生追求而苦悶的仕者形象。
詩的後八句，詩人筆鋒一轉，轉而描繪出一幅清新高渺、晶瑩剔透的畫面，壓抑沉重的氛圍戛然而止，取而代之的是煥然一新的畫面，清冬的遠山，清晰可見，晶瑩的雪花，將蒼翠的山林覆蓋，天地間一片白雪皚皚的景象，幾許透亮，幾許靜穆。如此心曠神怡之境，將塵世的繁雜與詩人內心的苦悶化為烏有，這才是他真正渴望追求的境界。“皓然出東林，發我遺事意。”這是此番自然景象給詩人的啟迪，亦是詩人內心最深的夙願。末兩句是勸誡堂弟之語，堂弟素來追求高雅之趣，早年極言追求“塵外”之意，卻仍陷世俗之中，詩人想與堂弟攜手共同隱退而居，卻怎奈世俗紛擾，仍有故得延緩歸期，然時光卻轉瞬即逝，匆匆而過。末句看似對堂弟的規勸，實則也是對自己進退兩難境地的慨嘆，憂讒畏禍的心情溢於言表。
此詩發言曠遠，用筆委婉。前後部分的巧妙轉折，是一個詩人心靈與自然對話的過程，自然的開闊之境將他從苦悶之際釋放出來。
贈從弟司庫員外絿原文翻譯及賞析2
《贈從弟司庫員外絿》作品介紹
《贈從弟司庫員外絿》的作者是王維，被選入《全唐詩》的第125卷第11首。這是一首言志詩篇，寫作年間為安史之亂前，張九齡罷相，王維對政治熱情退減，這一段時期也是他生涯中一大轉折點，是他後半生過上半官半隱生活的關鍵。該詩借勸誡從弟之詞，近乎直抒胸臆，卻又寓意於境，心靈與自然相通，極富藝術感染力。
古詩名句“”就是出自《贈從弟司庫員外絿》這首詩。
《贈從弟司庫員外絿》原文
《贈從弟司庫員外絿》
作者：唐·王維
少年識事淺，強學幹名利。
徒聞躍馬年，苦無出人智。
即事豈徒言，累官非不試。
既寡遂性歡，恐招負時累。
清冬見遠山，積雪凝蒼翠。
浩然出東林，發我遺世意。
惠連素清賞，夙語塵外事。
欲緩攜手期，流年一何駛。
《贈從弟司庫員外絿》註釋
①司庫員外:即庫部員外郎，兵部屬官，從六品上。《通典》卷二三雲:“天寶十一年又改庫部為司庫，至德初復舊。”據此，本詩當作於天寶十一年之後、安史之亂以前。王絿:生平不詳。
②幹:追求，追逐。
③出人智：超出常人的智慧。
④即事:就事，獲得職位前往任事之意。徒言：空話；說空話。《孔叢子·抗志》：“欲報君以善言，恐未合君志，而徒言不聽也。”
⑤遂:順。
⑥負時累:《漢書·武帝紀》:“士或有負俗之累而立功名。”
⑦浩然:形容心情開闊通達。遺世：遺棄人世之事。常說明人的離世隱居，修仙學道，有時也用作死亡的婉辭。這裡作離世隱居講。孫綽《遊天台山賦》：“非夫遺世玩道絕粒，茹之者烏能輕舉而宅之？”
⑧惠連:謝惠連，南朝宋人。《宋書·謝方明傳》:“子惠連，幼而聰敏，年十歲，能屬文，族兄謝靈運深相知賞。”此喻指從弟王緣。清賞:猶“清尚”，即清高之意。
⑨流年:年華，時光。駛:迅疾。
《贈從弟司庫員外絿》賞析
這是一首言志詩篇，寫作年間為安史之亂前，張九齡罷相，王維對政治熱情退減，這一段時期也是他生涯中一大轉折點，是他後半生過上半官半隱生活的關鍵。該詩借勸誡從弟之詞，近乎直抒胸臆，卻又寓意於境，心靈與自然相通，極富藝術感染力。
詩篇前八句直抒感慨，亦是對詩人前半生仕途的總結。少年氣盛之時，不諳世事，盡力苦學只為求取功名利祿。行至途中，回首走過的仕途，卻是那般苦不堪言。“強學”、“徒聞”、“苦無”、“豈徒言”、“累官”、“寡”、“恐遭”，這一連串如瀉閘之水般噴湧而出的用詞，無不流露出詩人的苦悶之情。在這開門見山的暢吐背後，不難想象出詩人仕途跋涉中的艱辛與煩惱，那苦不堪言的心情，身心俱碎的狀態。然處在這樣的仕途漩渦裡，又是豈能奈何得了的。想要“遂性歡”，卻又害怕遭來“負時累”。面對世俗紛繁的厭倦，對現實世界的進退維谷，矛盾交織的'內心掙扎，低首徘徊的他，究竟又該何去何從。前八句一瀉而下的傾訴，將詩人的內心世界展現得遺漏無疑，在讀者面前勾畫出一位茫然徘徊，為人生追求而苦悶的仕者形象。
該詩的後八句，詩人筆鋒一轉，轉而描繪出一幅清新高渺、晶瑩剔透的畫面，壓抑沉重的氛圍戛然而止，取而代之的是煥然一新的畫面，清冬的遠山，清晰可見，晶瑩的雪花，將蒼翠的山林覆蓋，天地間一片白雪皚皚的景象，幾許透亮，幾許靜穆。如此心曠神怡之境，將塵世的繁雜與詩人內心的苦悶化為烏有，這才是他真正渴望追求的境界。“皓然出東林，發我遺事意。”這是此番自然景象給詩人的啟迪，亦是詩人內心最深的夙願。末兩句是勸誡堂弟之語，堂弟素來追求高雅之趣，早年極言追求“塵外”之意，卻仍陷世俗之中，詩人想與堂弟攜手共同隱退而居，卻怎奈世俗紛擾，仍有故得延緩歸期，然時光卻轉瞬即逝，匆匆而過。末句看似對堂弟的規勸，實則也是對自己進退兩難境地的慨嘆。
這首詩的開篇，乾脆利索，開門見山，一氣呵成，將詩人內心憤懣苦惱的矛盾心理悉數展現在讀者眼前。前後部分的巧妙轉折，是一個詩人心靈與自然對話的過程，自然的開闊之境將他從苦悶之際釋放出來。
《贈從弟司庫員外絿》作者介紹
王維（701年－761年），字摩詰（mó jié） ，人稱詩佛 ，名字合之為維摩詰，維摩詰乃是佛教中一個在家的大乘佛教的居士,是著名的在家菩薩，意譯以潔淨、沒有染汙而著稱的人。可見王維的名字中已與佛教結下了不解之緣。
王維在詩歌上的成就是多方面的，無論邊塞、山水詩、律詩還是絕句等都有流傳人口的佳篇。他的詩句被蘇軾稱為“味摩詰之詩，詩中有畫，觀摩詰之畫，畫中有詩”。他確實在描寫自然景物方面，有其獨到的造詣。無論是名山大川的壯麗宏偉，或者是邊疆關塞的壯闊荒寒，小橋流水的恬靜，都能準確、精煉地塑造出完美無比的鮮活形象，著墨無多，意境高遠，詩情與畫意完全融合成為一個整體。
山水田園詩派是盛唐時期的兩大詩派之一，其主要作家是孟浩然、王維、常健、祖詠、裴迪等人，其中成就最高、影響最大的是王維和孟浩然，也稱為“王孟”。
《贈從弟司庫員外絿》繁體對照
《贈從弟司庫員外絿》
作者：唐·王維
少年識事湥瑥妼W幹名利。
徒聞躍馬年，苦無出人智。
即事豈徒言，累官非不試。
既寡遂性歡，恐招負時累。
清冬見遠山，積雪凝蒼翠。
浩然出東林，發我遺世意。
惠連素清賞，夙語塵外事。
欲緩攜手期，流年壹何駛。