幼兒園大班美術《他們在做什麼》活動方案設計

　　活動目標： 1．在已有繪畫能力的基礎上，畫出人物的簡單動態。

　　2、能夠大膽表現各種不同的人物。

　　活動準備： 1．紙、筆；

　　2.示範畫（草地上有各種人在做不同的事情）

　　活動過程：

　　一．匯入： 我給大家帶來了一幅畫，看一看，這些人在做什麼？

　　小結：我們從人們的動作上看出來了他們在做什麼，原來不同的動作表示了不同的意思。

　　二．學習動態的人的畫法：

　　請小朋友做模特來做一個動作：

　　根據模特的動作來分析：哪些部位是前面的，哪些部位是中間的，哪些部位是被遮擋的最後面的。

　　小結：我們的身體、四肢他們原本是固定在這裡的，可是擺放的位置不同，動作就發生了改變，想要表達的意思也就發生了改變。

　　1．老師示範：

　　（比如：走在路上打招呼的人：

　　畫畫要從頭畫起，先畫頭髮，再畫臉，然後是身體，這個時候要注意手的位置，不同動作手臂的位置不同哦。前面的.手臂先畫，接著是中間的衣服，然後是後面被擋住的另一個手臂，想好它舉起來的時候是在哪裡的，然後畫上去，遇到臉就跳開，接著畫下去，最後添上手。）

　　小結：畫畫的時候要注意遮擋的部位，要先畫前面的，再畫中間的，最後畫後面的。

　　2．幼兒嘗試：

　　鼓勵個別幼兒嘗試畫簡單的人物動態。

　　（針對幼兒繪畫的情況，及時糾正或者肯定）

　　3．幼兒繪畫，教師指導：

　　小朋友們在草地上有的在跑步，有的玩球，玩的很開心，那在草地上還可以做什麼？

　　（比如：玩跳繩，那就給你畫的人手中拿著一根繩子；做遊戲的話，就把這些人圍成一個圈等等。）

　　三．展覽、欣賞各自的作品：

　　說一說你畫的人他們都在做什麼事情。