走遍天下書為侶的讀後感

走遍天下書為侶的讀後感

  【篇一:讀《走遍天下書為侶》有感】

  讀了這篇文章,我懂得了讀書要常讀常新,善於讀書,必有所獲。

  我聽過有人把書比作精神食糧,把書當做人類進步的階梯,卻從未聽過把書當作伴侶。還記得文章裡的一句話:一本你喜愛的書就像一個朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。這句話給我很大啟示,因為朋友見次次相見,家日日都回,也不會生厭,反而會有一些新的發現,新的收穫。

  一本好書能夠把我們帶到浩瀚的天地,能夠帶領我們領略人生的真諦,讓我們無拘無束地感受人類靈魂的全部美麗。對啊,一本好書,在讀過每一次後,都會有不同的感受,令你還想再讀幾遍。

  我們也要把書當作自己的伴侶,當作自己的好友,當作自己的家,當作自己心靈的港灣。讓我們一起讀書,享受讀書的快樂吧!

  【篇二:《走遍天下書為侶》讀後感】

  《走遍天下書為侶》,這篇文章生動地把作者愛讀書的表現寫了下,使我每天都戀戀不忘,連上數學課時也經常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。

  這篇文章,把作者的愛讀書,喜歡讀書的表現生動的描寫了下來,而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了,做這些的答案令我大吃一斤,我以為作者肯定會選擇膝上型電腦,在他的船上上網,還可以聊天,我萬萬沒有想到作者會選擇一本書,還會在船裡一遍又一遍的讀那本書,甚至會背誦,但作者卻有“溫故而知新”的想法。

  作者的讀書方法也讓我佩服,我把他的讀書方法概括成了:熟讀課文,續寫故事,理解內容,瞭解作者。

  作者把書看做自己溫暖的家和互相學習,互相指點的同學。這樣的比喻是多麼的親切,可想而知,作者對書的感情有多麼的濃厚啊!

  我讀了這篇文章,使我明白了一個道理:我們要讀書,就一定要把文章的內容弄清楚,還要把作者讀書方法進行運用!

  【篇三:《走遍天下書為侶》讀後感作文】

  從小就喜歡看書,自從看了《走遍天下書為侶》這篇課文以後,對書更加深有感觸了。

  書,可以讓你更加聰慧;書,可以讓靈魂變得充實而豐富;書,可以讓我們不再目光短淺……書就是我們的另一個老師。

  我還喜歡作者的讀書方式——先一遍又一遍的讀這本書,思考故事中的人為什麼會這樣做,作者為什麼要寫這個故事;然後再把這個故事編下去,回過頭來品味自己最欣賞的一些片段,並問問自己為什麼喜歡它們;再讀讀其他部分,從中找到以前忽略的東西;最後還要列個單子。這種愛讀書的精神實在是值得我們學習。

  當我讀到“我會毫不猶豫地回答:‘我會選擇一本書。’”的時候,我像其他人一樣感嘆了——一本書!她選擇了一本書!這就是她走遍天下之時選擇的伴侶嗎?真是難以置信!又讀到“是的,我願意讀上一百遍,我願意讀到能夠背誦的程度”的時候,我的心中自愧不如。天啊,讀一百遍,對於讀書來說簡直是一種天文數字啊!我不禁佩服起那位作者起來。

  書,是能帶我們穿梭過去與未來的時光機,也是你的另一位老師。《走遍天下書為侶》這本書將使我終身受益。

  【篇四:《走遍天下書為侶》讀後感】

  讀了《走遍天下書為侶》這篇課文,使我深受感動。

  《走遍天下書為侶》裡面作者把書當作自己的伴侶,當作自己的家。作者的這種讀書方法是把書一遍又一遍地讀,再思考各種問題後,閱讀其它部分,找到以前忽略的東西,然後把從書上學到的東西列個單子,最後進行想象。

  本來,我很討厭讀書的,但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文,讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學習。從此,我也把書當作我最好的朋友。

  有一次,星期六晚上,我早早地把各科作業完成,覺得很無聊,就去看電視,拿著遙控總是按不停,沒什麼好看的,就把電視關掉,但突然想到,老師每天都還有佈置一個作業——看書。我走進房間,把們輕輕地關掉,在書架上拿一本課外書看,坐到椅子上看書,慢慢地品嚐看書地樂趣。過了很久,媽媽走進來,叫了我幾聲,我卻還沉浸在看書的樂趣中。可是,媽媽把我正看得津津有味的書合上去,並說:“很晚了,先睡覺,明天要看還有時間的。”我隨口就答應了。但是,我還是想再看幾篇後才睡。媽媽出去後,我繼續看。又過了很久,我覺得很困,想去睡,就把書合上。看了時鐘,我嚇了一跳——十二點,現在真的已經很晚了。我把燈關掉,躺到床上,進入夢鄉。

  讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要,也讓我覺得讀書是一種快樂。

  【篇五:《走遍天下書為侶》讀後感】

  讀了《走遍天下書為侶》這一課後,我體會到了“書讀百遍,其義自見”的道理。當你讀一本書時,多讀幾遍,你會發現每讀一遍都會有新的感覺。

  我也非常喜歡看書,不管到哪裡、不管有沒有時間看都要帶上自己喜歡的書,特別是回老家的時候,我會把我的書包塞得滿滿的。裝滿了我喜歡看的書,經常因為我帶太多書的原因而跟奶奶爭吵。我喜歡看的書也只看了兩三遍,沒有像作者那樣為了獲取更多的知識,願意將一本書讀上上百遍,達到背誦的地步。

  作者說:“你總能從一本書中發現新東西,不管你看過多少遍。”我對作者說的這句話有深深的體會。上個學期,爸爸給我在網上訂購了一套有價值的哲學書,這些書用故事來講述一些生活中暗藏著的哲學。先開始,我只把它當做故事看,看完後,我想:“就是這樣,只是一套故事書,沒什麼好玩的。”後來,我又看了一遍,這次,我將這套書裡面那些我沒注意到的講述哲學的段落都仔細的看了。當我看完這一遍後,我又明白了很多的哲學道理。又比如,最近我們學了第一課《竊讀記》,我讀了第一遍後,只是憐憫作者,小時候家裡沒錢,看個書都要偷偷摸摸的,不像我們現在,想有什麼就有什麼。後來,我熟讀了幾遍後,還在網上查找了原文,這時我的感受不單單只是憐憫,我感覺這篇文章寫得特別好,描寫人物的心理活動很到位很細緻很生動。對我今後的寫作有很大的幫助。我還敬佩作者愛讀書、愛知識、愛學習的精神。

  這一課帶給我的收穫是:要把書視為自己的朋友,視為一處故地。一本書,它帶給我們的不只只是歡樂,還有心靈的啟示。讀一本好書,好像就在跟一位高手對話。書是我們的精神食糧。一本好書將會讓我受益無窮。

  【篇六:《走遍天下書為侶》讀後感】

  你願意只帶一本書,獨自駕舟周遊世界旅行嗎?這話聽起來很荒謬,因為書既不能吃也不能穿。可是英國人尤安?艾肯卻回答:是的,我願意。因為書就像你最忠誠的朋友,像你的家一樣,可以讀上無數遍也不會厭倦。

  讀書能使人情趣高雅,使人視野開闊,使人思想深邃,能陶冶人的.身心。讀書是一件非常有意義的事情,在不同的年齡段讀同一本書,感受和體會也是不同的。我喜歡讀書,而且經常一邊讀一邊想:書中的主人公為什麼會這麼做,作家為什麼要寫這個故事。我也會在讀完一本書之後,回過頭來細細品味,並反覆閱讀一些我最喜愛的片段。讀書帶給我的好處有很多:寫作文不用發愁,說話幽默風趣,更能使我懂得許多華考|zk168做人的道理……尤安?艾肯喜歡一遍又一遍地熟讀一本書,把書“煮”透,因為每一次都能發現新東西,總有新的收穫。

  記得語文書上有這麼一則故事:一位巴格達商人走在山路上,突然,有一個陌生的聲音對他說:“撿幾塊石頭吧,明天,你會既高興又懊悔。”商人撿了幾塊石頭繼續趕路。天亮了,他掏出石頭,發現它們都變成了寶石!商人無比高興,可是,過了一會兒,他卻很懊悔。高興的是,石頭變成了寶石;懊悔的是,撿得太少了。”讀書就像撿寶石一樣,今天我們用心讀的書,明天就會成為一份寶貴的精神財富。我始終記得冰心奶奶說過的一句話:多讀書、讀好書、讀書好。就讓我們一起來熱愛書籍吧,做書的朋友。

  【篇七:《走遍天下書為侶》讀後感】

  最近,我學了一篇課文,名字叫做《走遍天下書為侶》。

  一看見這個題目,我不免有一些奇怪,作者為什麼要在走遍天下的時候以書為侶呢?書不是死物嗎,怎麼可以成為自己的夥伴和伴侶呢?

  帶著這些疑問,我讀完了這篇課文。這篇課文主要講了作者假設自己獨自一人坐船遊遍天下,而只能帶一樣東西供自己娛樂時,選擇了一本書。裡面還寫了作者的讀書方式:首先思考故事的人為什麼這樣做,作家為什麼要寫這個故事。然後把這個故事編下去,回過頭來品味最喜歡的片段,並問自己為什麼喜歡它們。還會讀其他的部分,並找到忽略的東西。做完這些,學到的東西列一個單子。最後,想象作者和他的生活經歷……

  看到這裡,我感嘆了,作者讀書的方法竟然如此的複雜。平時,我們的讀書方法最多也只是看完了一本書以後,用小本子把裡面的好詞佳句抄下來,有一些書還草草看完就算了。想起作者,我們真是遠遠不及呀!

  有一次,老師佈置了一項作業,就是叫我們看了作文後,把作文的主要內容講給爸爸媽媽聽。媽媽不在家,我看完作文後就到樓下玩了。晚上,當我準備向媽媽開始講時,突然覺得大腦一片空白,什麼也說不出,便要再把作文看一遍……這都是我就草草讀書的後果。

  所以,我們要學習作者讀書的方法,好好看書才能有收穫哦!

  【篇八:走遍天下書為侶讀後感】

  如果讓你獨自駕舟環繞世界旅行,如果只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一些可口的零食,一隻小寵物,一個百音盒……

  如果有人問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇書。”書?我似乎聽到有人反駁,有人取笑了!“真可笑!竟然選擇一本書,有什麼好?書很枯燥的!”“你應該選擇一隻小寵物!”“都沒東西吃,看你還樂在哪裡?”

  對於這些流言蜚語,我微微一笑,心想:讀書樂趣可多了。讀一本好書,就是穿越時空,這是多麼美妙的事啊!翻開一本《安徒生童話》,就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中,有著驚險刺激的場面,有著幸福美滿的場面,有著……。總之,一個個都是身臨其境。有的時候,我會為著悲慘的情節而流淚,然而我也會為壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。讀書讓我感受到了許多的情感,使我時不時地情緒化,給了我豐富的感情。你難道不想試一試嗎?

  讀書的分數高。在寫作時,會用許多的諺語、名句、成語,不是能為自己的作文新增許多語言美,讓別人覺得你更富有文采,美感,自然老師批閱起來,也會連連點頭覺得好而為此打了高分,這樣自己成績就高了。這樣的好詞佳句哪裡來,還不是讀書時摘下的,所謂不動筆墨不看書,所以我也有讀書時用筆摘錄的好習慣。

  多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。

  因為有了書,你會覺得這次旅行是多麼的有意義,他會成為走遍天下書為侶。

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