鬧元宵黑板報資料內容

　　黑板報是以固定或移動的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優點，是最經濟、最方便、最常見的一種宣傳形式，在中小學校中有廣泛的應用。下面是鬧元宵黑板報資料內容，請參考！

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　　鬧元宵黑板報3

　　鬧元宵黑板報內容

　　哈哈！眾所周知，今天是正月十五——元宵節，是我國的傳統節日，學校也舉辦了做花燈、猜燈謎等一系列活動，大家一起“鬧元宵”咯！

　　一進校門，走廊上天花板、班級內，到處掛著形態萬千的花燈，上面掛著一張字條，寫著一個個令人思緒萬千的燈謎。大家走走這，看看那，恨不得多長几雙眼來觀賞！

　　“叮鈴鈴~”上課鈴響了，這節是語文課，可破天荒的語數兩位老師宣佈：“接下來——猜燈謎！”“耶！”全班高興得叫起來。在臺下一片炙熱的目光中，老師把事先準備的燈謎用多媒體展示在大家面前。“遇事不求人（打一成語）？！”臺下同學個個躍躍欲試，眼中閃著亮光，平時十分懶散的腦袋瓜飛速地旋轉起來，開始搜腸刮肚，在腦中尋找著一個又一個的成語，把不合理的.排除。我也開始了“地毯式”掃查，真是書到用時方恨少啊！我甩了甩頭，真的是！腦子裡現在一團亂，啊——我要抓狂啦！我的腦細胞以不可思議的速度大量消逝，oh！“自力更生！”不知誰說了一句，如一塊石頭落入水中，水花四濺，一下子把大家拉回來，對啊！怎麼沒想到呢！大家懊惱地拍了拍自己的腦袋，只能眼巴巴地看著要到手的獎品，送入了別人的懷抱。

　　接下來又猜了好多燈謎，有的是都說出來了，卻又被人捷足先登。“禮貌用語（打一個字）。”老師似乎也被這氣氛帶動了起來，見大家個個抓耳撓腮、面面相覷，急得指手畫腳，手忙腳亂：“禮貌用語，大家仔細想一想！”有同學站起來：“請。”卻以失敗告終。老師見大家還是一絲頭緒又放出提示：“對人禮貌用語是敬，這個字有敬！”我順著思路一想，用語有言，哈！是警！我以迅雷不及掩耳之勢把答案說出來：“警！”“對了！”老師滿臉笑容把獎品給了我，哈哈！我也獲得獎品了！

　　美好的時光總是短暫的，今年的元宵節大家不僅收穫了友誼、默契、快樂，還開動了腦筋，學會了知識！多麼美好而短暫的元宵啊！