比較閱讀:《飲酒(其五)》《莊子與惠子游於濠梁》《釣魚記》

比較閱讀:《飲酒(其五)》《莊子與惠子游於濠梁》《釣魚記》

  飲酒(其五)

  陶淵明

  結廬在人境,而無車馬喧。

  問君何能爾,心遠地自偏。

  採菊東籬下,悠然見南山。

  山氣日夕佳,飛鳥相與還。

  此中有真意,欲辨已忘言。

  莊子與惠子游於梁

  莊子與惠子游於梁之上。莊子曰:“魚出遊從容,是魚之樂也。”惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’雲者,既已知吾知之而問我,我知之上也。”(選自《莊子·秋水》)

  釣魚記

  予嘗步自橫溪,有二叟分石而釣,其甲得魚至多且易取,乙竟日亡 所獲也,乃投竿問甲曰:“食餌同,釣之水亦同,何得失之異耶?”甲曰:“吾方下釣時,但知有我而不知有魚,目不瞬,神不變,魚忘其為我,故易取也。子意①乎魚目乎魚神變則魚逝矣奚②其獲?”乙如其教,連取數魚。予嘆曰:“旨哉!意成乎道也。” (選自宋代林《田間書·雜言》)

  [注]①意:意願,願望。②奚:怎麼,哪裡。

  6.(2分)下列句子中加點的詞,與“我知之上也”中“之”的用法相同的一項是

  A.屬予作文以記之 B.始知郊田之外未始無春

  C.輟耕之壟上,悵恨久之 D.由此觀之,王之蔽甚矣

  7.(2分)對下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是

  A.魚出遊從容 從容:自由自在

  B.是魚之樂也 是:判 斷詞,與“非”相對

  C.安知我不知魚之樂 安:怎麼

  D.請循其本 循:依照

  8.(2分)下面對《飲酒(其五)》的賞,不正確的一項是

  A.“結廬在人境,而無車馬喧”一敘一轉,寫出了一種鬧中取靜的閒適之美。

  B.“問君何能爾,心遠地自偏”一問一答,寫出了一種超塵脫俗的操守之美。

  C.“採菊東籬下,悠然見南山”一實一虛,寫出了一種超越時空的空靈之美。

  D .“山氣日夕佳,飛鳥相與還”一靜一動,寫出了一種暮鳥飛還的溫之美。

  9.(2分)下面對《莊子與惠子游於梁》有關內容的分,不正確的一項是

  A.本文寫了一場輕鬆閒適的對話,惠子力辯,拘泥於事物的真實性;莊子巧辯,超然於事物之外。

  B.莊子認為“出遊從容”的魚很快樂,這其實只是一種主觀看法,是他愉悅心境的`投射與外化。

  C.惠子認為河中的游魚並不快樂,所以當莊子說出自己的看法時,他立即給予了反駁。

  D.惠子的形象在簡潔的對話中得以體現,他是一個比較理性的人,注重對事物真相的探究。

  10.(2分)下面對《釣餌同而得失異》有關內容的理解,不正確的一項是

  A.這篇文章運用對比手法,生動地寫出了甲乙兩老漢“餌同釣異”的情形。

  B.甲老漢之所以屢有收穫,主要得益於他冷靜沉著,不浮,不急於求成。

  C.作者認為“意成乎道”,意思是說要實現願望必須掌握一定的規律和方法。

  D.故事說明了在客觀條件相同的情況下,專注於目標者往往容易獲得成功。

  11.(3分)請用“/”給文中畫線部分斷句(限三處)。

  子 意 乎 魚 目 乎 魚神 變 則 魚 逝 矣 奚 其 獲?

  12.(3分)請將下面的句子譯成現代漢語。

  我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!

  13.(8分)請將下面文段中引用的古詩文補充完整。

  撩開青青葦,站 在《詩經》的河畔低唱:“蒹葭蒼蒼,  ① 。所謂伊人,在水一方。   ②  ,道阻且長……”推開一扇門,走進夫子的講堂聆聽:“見賢思齊焉, ③ 。”“歲寒,  ④   。”烽火連天,聽詩聖嘯吟:“國破山河在,   ⑤  ,感時花濺淚,   ⑥ 。”月色入戶,隨東坡起舞:“人有悲歡離合,  ⑦    ,此事古難全。但願人長久,   ⑧ 。”……在文學的河裡,流淌著數不盡的風骨與溫情,每掬一口,便使生命獲得甘露,心靈獲得安寧。

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