小學生關於建立文明城市的作文4篇
小學生關於建立文明城市的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學生關於建立文明城市的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生關於建立文明城市的作文4篇1
“講文明，樹新風”、“建立大美臨沂”之類的話在臨沂的大街小巷裡隨處可見，可想而知臨沂人民有多大的信心，當然我也不例外。可光說不做不行，實際上不講文明的人也有一些，如果人人都提高了素質，創城那就指日可待了，其實文明很簡單，它繫於小節，關係大眾，只要生活中的一言一行都做到了，那就是一個講文明的人。給我印象特別深的一次，就是過年的時候，我和哥哥姐姐們在傍晚時分去公園玩，在路上我看見了兩個人在爭吵，其實是一點小事，就是他們的車相磨擦了一下而已，而且磨痕極其微小，可他們吵得勢不可擋。其實在生活中經常會發生這樣的事，可關鍵是看你怎麼解決，如果上來就吵，多久也不會有好結果，如果你心平氣和解決問題，或許會早就解決問題。在生活中，隨地扔垃圾是每個城市最常見的畫面，扔一個垃圾對你來說可能不算什麼，那如果所有人都扔一個垃圾，可想而知1200多萬臨沂人會產生多少垃圾，讓我們攜起手，共創文明臨沂，讓臨沂成為最美的城市，讓環衛工人閒的無聊。不過，有素質的人還是佔多數，講文明的人還是隨處可見，走在街頭上，不扔垃圾、不闖紅燈、不說髒話的人還是有許許多多，總之，只要心中有文明，做事一定會文明。
要為創城做貢獻，首先我們得學會樂於助人，只有會幫助別人了，才會顯得一個人的思想高尚，品德高尚，當然也證明了這個城市是一個文明的.城市。“贈人玫瑰，手有餘香。”如果我們每個人都會幫助別人，當然也會收穫快樂，幫助的人多了，將會使人更加想幫助人，快樂多了，它將會永存心間，就像四年級學的那篇課文——《巨人與孩子》寫的一樣，“愛心使人歡樂，自私使人痛苦”，只要我們有愛心，快樂將會永遠伴隨我們。
第二，我們還要有高尚的素質，愛護花草樹木、不罵人、不打架、不比吃穿、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰等，最重要的是我們要講信用、守信用、不說謊，有了這三點，你一定會成為一個具有品質的人。
為了創城，提高居民幸福指數，我們人人都要行動起來，別忘了：人人都是主人翁，建立大美臨沂靠大家。只要我們攜起手來，共同為創城做貢獻，讓我們的家園更加美麗！
小學生關於建立文明城市的作文4篇2
建立文明城市，爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。
我們駐馬店市今年以來的建立文明城市，改變了城市衛生，提高了市民素質，提高了城市品位。你看：
（1）紅綠燈旁邊，家長和小朋友們現在都能在特勤叔叔的指揮下 ，自覺地排隊過馬路，杜絕馬路逆行，減少了交通擁堵和車禍的發生。
（2）馬路旁邊的垃圾桶不僅數量增加了，而且垃圾桶更乾淨了。
（3）馬路上的綠植花帶更鮮美了。
（4）大街小巷貼滿了養眼舒心的文明標語和和諧創新的孝文化。
（5）隨處都能聽見大人和小朋友都在自覺地討論和背誦社會主義核心價值觀、中國夢、駐馬店的歷史科技文化名人等等創文知識。
（6）沒有了你打我鬧、隨地吐痰、亂扔菸頭、踐踏草坪等等髒、亂、差現象。
（7）公交車上主動老弱病殘孕讓座的叔叔阿姨更多了。
（8）滿大街的紅馬甲志願者叔叔阿姨，隨處可見，他們參與交通指揮，扶老人、孩子過馬路，熱心指路，撿拾垃圾，指揮停車擺放等等，即使在現在寒冷的天氣下，他們也任勞任怨地忙碌著。
我們學校也十分重視“創文活動”。學校不僅利用班會、宣傳欄、樓面等等多種形式，宣傳創文知識，還開展了“美德少年評選”，道德模範宣傳，“小手拉大手，共創文明城”，發放創文知識宣傳單，抽取家長到學校參加創文知識測試等等活動。還組織部分老師走向街頭，在上學、放學的人流高峰期進行文明交通疏導，用實際行動把創文活動的春風吹響社會。
看到這些我想到了，文明就在身邊，素質從我做起，從點滴做起，禮貌用語，幫助他人，不亂扔垃圾，只要你我努力，共同參與，共同維護，就一定能建立成一個——降低市民生病率，提高人們健康的好文明城市。所以，我們要人人積極參與，從點滴做起，做建立文明城市的帶頭人。
小學生關於建立文明城市的作文4篇3
文明，如一個寶藏，讓我們共同挖掘它，讓遠古的文化帶我們穿越這個文明的國度；文明，如一扇窗戶，讓我們共同開啟它，讓美麗的風景映入我們的眼簾；文明，如一首歌曲，讓我們共同演唱，讓動人的歌聲在這塊文明的土地迴盪；文明，更如一棵種子，讓我們共同播種，讓文明在我們彼此的心中生根，發芽，開花，結果，讓文明在你我心中傳遞！
文明是什麼？它不一定是偉大的舉動，而是在於你一個微小的動作。文明也許就在你洗完手後關手龍頭的動作，也許就在撞到人的時候的一句"對不起"，也許就在把垃圾扔到垃圾桶的幾步路，也許……文明就是在我們的行為動作中體現的，儘管它是多麼不起眼，多麼微小的。因為有句話說的好："一滴水，也可以反映出整個太陽的光輝，一盞燈，也能照亮前進的道路。"所以一個人的言談舉止，就能體現這個人的文化素養，一個城市的文明程度。
文明對於我們是多麼重要啊！可是偏偏就是有些不文明的行為舉止，影響了我們，影響了城市！
走在寬敞的馬路上，機動車飛速而過，被捲起的垃圾在空中跳著歡快的舞姿。好像風也變得不文明瞭，帶著垃圾和塵土向人們迎面撲來。垃圾袋吹在樹上，它好像很得意，以為為大樹裝點上了一朵朵花兒。走在公共場所，在人群中穿梭。耳邊傳來的粗言穢語，大聲喧譁的聲音。聽著都覺得心煩意亂……都是這些不文明的現象，如烏雲，一點一點把我們文明的天空遮蔽……
可如今，我的眼前一亮，文明又重現在這篇繁榮的樂土上了！因為我們都在大力宣傳，創造文明城市。
馬路沒了垃圾，顯得更寬敞了；樹上沒了垃圾，顯得跟美麗了；人們的臉上沒了塵土，更顯得精神煥發了；公共場所沒了人們的喧鬧聲，穢語聲，更顯得文明瞭！
用雙手攙扶老人，用語言表達歉意，用舉止創造文明，用心靈傳遞文明，用自我為這座城市增添一道文明的風景線！
讓我們共同營造一個文明的環境，用文明渲染這座城市，洗滌這座城市，創造這座城市！
讓文明的藤蔓爬上我們的心房，讓文明的花朵開遍我們的城市，讓文明的歌聲唱響我們的佛山，讓文明的文字書寫佛山美好的明天！
小學生關於建立文明城市的作文4篇4
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，明亮了前程的光明；文明似一場雨，滋潤了乾涸的心靈。
星期天，我和同學去公園玩，幾分鐘我們就到了公園，哇，快瞧！多美的花呀！它們在微風中跳著漂亮的舞，笑盈盈的。突然，一個小妹妹走過來要摘花，我看見了，急忙走過去制止她的行為。
我耐心的對她說“小妹妹，請不要摘花花兒們也是有自己的生命呀！你把它摘下的話，它就會失去生命的，讓我們一起來做花兒的保護神吧！小妹妹臉紅了，她低下頭對我說“姐姐，我以後一定會做花兒的保護神的。我聽見了說“這就對了，以後要做文明的好學生。小妹妹微微一笑說“知道了，謝謝姐姐的指導，姐姐再見，我說“妹妹再見。
建立文明城市，從我，從每一個人做起。人人為我，我為人人。