海底兩萬年的讀後感

海底兩萬年的讀後感

　　凡是一本有意思的書，都有一個引人入勝的情節，比如：《秘密花園》：一個小女孩的性格從怪異到活潑、開朗；《美女與野獸》：一個漂亮女孩和野獸的故事。《海底兩萬裡》引人入勝的情節是：1866年，一名研究海洋生物的教授和“魚叉大王”尼德.蘭以及隨從康賽爾為了研究一隻“怪物”而上了搜捕“怪物”的船——“林肯號”，他們的目標是尋找“怪物”……

　　在尋找怪物的過程中，“林肯號”受到了“怪物”的攻擊，而船員們卻無法攻擊到“怪物”。這隻巨大的.“怪物”說不定有好幾百噸的重量、好幾千米的長度，而它真正的樣子，還需要“林肯號”上勇敢的船員們繼續探索……

　　當教授，康賽爾“魚叉大王”發現“怪物”並不是大家想象的那樣是一頭巨大的，還未發現的海底生物時，他們正被關在“怪物”的“真面目”裡——一艘潛水艇 “鸚鵡螺”號，面臨他們的問題是：怎樣逃離……

　　透過引人入勝的情節，我懂得了作者凡爾納對海洋的描寫、“怪物”的描寫、對與“文明世界”隔絕的尼摩船長的描寫，以及對勇敢的冒險者——海洋研究教授的描寫，他對人物的描寫極其豐富多彩、充滿了想象力。透過他的描寫，我瞭解了書中人物探索未知、不顧困難、用智慧和勇氣去面對災難，以及與朋友們團結的精神，他們的精神讓我深深感到。

　　作者凡爾納豐富的創造力，讓潛水艇150年前就出現在了她的著作中，我想，後人就是因為他的想象，而發明潛水艇的吧！