標點符號的爭吵小學作文400字

　　陽光明媚的早晨，我們快樂學的孩子們一起出去做早操，教室裡靜悄悄的。忽然，教室裡響起了隱隱約約的爭吵聲……原來是作文書裡的標點符號們吵了起來。它們找來詞典公公，評論誰的功勞最大。

　　逗號像一隻蝌蚪一樣“遊”上了講臺。它“站”在講臺上，清了清嗓子，大聲地說：“我的用處最大，要是一篇文章裡沒有我，你要一口氣把文章讀完，不憋死才怪！”詞典公公點點頭，說：“很有道理，你下去吧。”

　　句號摸著自己圓圓的`肚子，站在講臺上大聲說：“我的用處才大，要是沒有我，那麼一篇作文且不是要讀不完呀！”“嗯。”詞典公公再次點了點頭。

　　問號彎著腰慢悠悠地走上講臺，咳了一聲，說：“我的功勞才最大，要是科學家沒了疑問，怎麼會有發現？沒發現怎麼會有結論？”

　　詞典公公笑著說：“你們都很重要，缺一不可，只有團結協作才能發揮最大的作用。”

　　標點符號們點點頭，又回到了書裡。