【熱門】團結的小學作文4篇

【熱門】團結的小學作文4篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的團結的小學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

團結的小學作文 篇1

  無論在哪一個鐘錶裡,住著時針,分針,秒針三兄弟,他們有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,有的快,有的'慢,各有所長,各有所短。

  時針在鐘錶裡,形態算不上美。它又矮又胖,動作慢吞吞的,看起來慢條斯理的樣子。時針在鐘錶裡就像一位憨厚的打哥,他永遠跟在分針弟弟和秒針妹妹的後面。它走一格,分針就轉一圈,秒針就轉60圈,他不急不燥永遠都這麼沉得住氣,勤勤懇懇地工作著。

  分針在鐘錶裡,形態不胖也不瘦,個子高大挺拔,分針就像一個分華正茂的年青人,他既不像哥哥那樣慢吞吞地,也不像妹妹那樣浮躁永遠都是那樣不快不慢,認認真真地做好自己的工作。

  秒針在鐘錶裡,它是三兄弟最苗條,最美麗,最勤勞的妹妹了,秒針從不在意人民看不看它,因為人民看時間只是看幾時幾分,從不看是幾秒,但秒針也沒有停止工作,它每天都快樂地跑著,從不計較。

  鐘錶上的三兄妹,只是特點和形狀有差別,可是又誰也不能少,只有它們能團結一致,共同協作,才能完成為人們準備報時的任務,那既然這樣就沒有美醜,強弱之分了。

團結的小學作文 篇2

  足球並不是一個人的運動,它凝聚著集體的智慧與力量。在碧綠的足球賽場上,隊友之間的默契與團隊精神,凝聚的力量就足以能夠戰勝任何對手……

  什麼是團隊?團,顯然必須要團結。團隊應該是有一個共同的目標,其成員的行為之間相互依存、相互影響、相互幫助,並是一支能夠很好地透過合作追求成功的隊伍……

  一場驚心動魄的校園足球賽上半場已經結束了!場內比分0:0打平。下半場,場面更激烈更吸引人。由於本場是冠軍賽,而且上半場兩隊都沒贏球,所以剩下的每一分每一秒都異常寶貴。時間雖緊,但急不得,兩強相爭,團隊精神最重要。運動員們奮力打拼,場下拉拉隊齊聲吶喊;場上拼成一片,場下熱成一夥。整個足球場籠罩在濃濃的火熱氣氛中。“不畏強敵,團結拼搏,勝利就在腳下。”每一個運動員在心裡默唸著。紅隊1號選手迅速把球傳給了5號,5號看沒機會進球,便快速地把球踢給了8號。8號一抬腳,用力0,進了!紅隊的隊員們不禁抱在了一起。黃隊隊員各個都有精湛的球技,但還是踢不過紅隊的絕妙配合,結果,紅隊以2:0的成績奪得了這次比賽的勝利。

  古人云:眾人拾柴火焰高。所以我們常說:“團結就是力量”!一支球隊如果沒有團隊精神將成為一盤散沙,也將無所作為。但,一支球隊如果擁有這種精神,那麼,他們將獲得成功!

團結的小學作文 篇3

  我非常喜歡踢足球。前幾天上體育課,我和同學們一起踢足球。

  一開始,我們先分了組,羅子豪、季奔一組,陳含旭、周雨一組,而我卻落了一個守門員的位子。比賽開始了,先是我發球,我來了一個“大腳”把球踢得老高,好!周雨接過球,準備把球傳給陳含旭,可正在這時,半路殺出個“程咬金”,羅子豪把球搶了過去,,迅速將球傳給了季奔,季奔的腳上像沾上了502膠水,帶著球迅速地向我這邊跑來。我的心都提到了嗓子眼,手心裡都是汗,可我還是做好了接球的架勢。季奔離我越來越近,越來越近。就在這千鈞一髮的時候,陳喊旭來了個“哈雷慧星大s射球”,把球踢飛了。好險哪,幸虧陳含旭來得及時,否則……我摸了一下腦門,這才發現額頭上都是汗。

  比賽繼續。我可不敢有絲毫的放鬆,眼睛死死地盯著足球。經過剛才的熱身,我們隊的隊員們已經找到了竅門。羅子豪帶著球,一會兒向左,一會兒向右,把對手搞得暈頭轉向,然後他加快了速度,一個飛射,把球傳給了季奔,季奔帶著球,向對方的球門發起了猛攻,一個漂亮的掃射,球進了。“yea。我們進了一球,太棒了。”我高興地跳了起來。羅子豪和季奔也緊緊地抱在了一起。1比0,我們暫時領先。

  第二場,我們士氣大振,踢得更勇猛了。對手們也不甘示弱,經過緊張激烈地角逐,我們還是一球的優勢戰勝了對手。我們勝利了。

  經過這次的比賽,使我懂得了,團結就是力量,正是依靠這種團隊精神,使我們取得了勝利。在今後的學習中,我們要繼續發揚這種團結合作的精神。

團結的小學作文 篇4

  星期二晚上,我吃完飯,叫上我的兩個小夥伴一塊到廣場上踢球。

  到了廣場上,我們先分組,我和兩個小夥伴是一組。我爸和我媽是一組。比賽開始了,我們組形成三角形向前衝去,我爸來搶球,我一腳踢給了我左邊的小夥伴,小夥伴得球后一腳踢向球門,可惜被守門員拿住了。

  這次該對方發球了,我來搶我爸的球,結果他傳給了我媽,還好我的小夥伴又搶了回來,這次我傳給了右邊的小夥伴,右邊的小夥伴又突然傳給了左邊的小夥伴,那個小夥伴一腳踢進了球門。

  我們最後以無比三取得了勝利。今晚的踢球讓我感受到了團結一致的力量。

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