落葉牽動我的情思作文5篇

落葉牽動我的情思作文5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的落葉牽動我的情思作文,希望能夠幫助到大家。

落葉牽動我的情思作文1

  落葉是飄零的、枯黃的。落葉雖然它沒有用處,可落葉像一直默默無聞的工人,卻化作了肥料,供給樹木等植物營養。龔自珍曾寫過一首詩:落紅不是無情物,化作春泥更護花,也是讚美落葉的。

  落葉就像那默默奉獻的人,在現實社會中,卻有很多人做到了無私奉獻,例如:清潔工、警察、老師等。清潔工無私奉獻的清潔著我們所居住的城市,他(她)們不辭辛苦的工作著,我們雖說上學時很早,但在上學路上你是否看到了清潔工忙碌的身影。

  警察年復一年,日復一日的工作著,正是有了那些警察,才有了我們這個安定和諧的社會,正是有他(她)們默默無聞的幫助著我們,幫我們抓壞人,讓我們不在擔心會被小偷,犯罪人士傷害。

  老師像一隻蠟燭,燃燒著自己,卻照亮了我們前行的道路,正是有了老師,我們才能學到更多的知識,高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。我們只有學習才能有更好的成就。

  這些默默無聞、無私奉獻的人有很多,我們也應該學習他(她)們為人民服務的精神。毛主席曾在《紀念白求恩》這一文章曾提到過:“一個人的能力有大小,但只要有這點精神,就是一個純粹的人,一個有道德的人,高尚的人,脫離了低階趣味的人,一個有益於人民的人。”其中寫的這點精神就是指:為他人著想,這也是我們要學習的。

  我們在做一些事情時,從自己的言行上也會傷害別人。假如別人向你問題,如果你回答:這麼簡單的題你都不會,你可真笨啊!那個人心中留下了陰影,她(他)們也許不再會向別人問題了。做任何事,必須為他人著想:講究方法,求得最佳效果。

  落葉雖然被別人看像是那種凋零、飄落的情景,沒有欣欣向榮的那種感覺,可是我卻與他(她)們認為的相反,我認為:落葉並不是毫無生機的,而是象徵著那些默默奉獻的人,那些人雖然沒有偉大的成就,但是他(她)們也在為我們奉獻著。正是有了這些人,才會有我們這個和諧安定的社會。

  我由落葉想到了那些默默奉獻的、為他人著想的人,雖然那些無私奉獻的人也許沒有太大的成就,可他(她)人在我心裡是偉大的,是任何人都代替不了的。我們也要尊重和感謝這些無私奉獻的人。

  雖然落葉隨處可見,但是每一片落葉都是獨特的,每一片樹葉的紋路、形狀都只有一個,而我們的生命也是如此,樹葉的紋路就像我們掌心的紋路,樹葉的形態,就如我們人的體態,每一個人也是獨一無二的。

落葉牽動我的情思作文2

  一天,我漫不經心地在學校寬闊的銀杏道上蹦跳著,玩耍著,突然,呼啦一聲,一股強勁兒的狂風襲來,唰,唰一片片黃燦燦的銀杏葉飄然而下,其中,有幾片就在我的頭頂上,我輕輕抓著那細細長長的葉柄,將它們取下。摸摸它們,光滑、柔韌,又望望它們,精緻,又有點兒蒼老、慈祥,我靜靜地端祥它們,目光久久不願離開,我彷彿進入了一個朦朧的夢,悄悄地聽著銀杏訴說自己的`生活。

  春天,萬物復甦。這時的銀杏樹也好像披上了一層碧綠的霞衣,但是,在陽光的照耀下,它不僅僅只在綠色,而是發散出五顏六色的光芒,格外美麗,再加上風伯伯的愛撫,這些光就像嵌在了樹葉上似的,隨著樹葉的擺動而閃動,就像陽光照在水面上,顯得波光粼粼的樣子,但那比這還要美上許多

  夏日炎炎,驕陽似火。此時此刻,銀杏樹早已枝繁葉茂,它的枝幹十分挺拔,枝幹上有著許多小樹杈,樹杈上又分許多小枝頭,枝頭上就長滿了彩蝶般的銀杏葉。夏天的銀杏,還像一把撐開了的綠絨大傘,茂密的樹葉遮天蔽日,使樹陰下就很涼快,再一看,一旁還有一個個燈籠似的綠果子呢!

  秋天,像一位腳步輕盈的服裝師,一不留神兒,她就幫銀杏葉換了套服裝,就是綠油油的長裙下再加上一點兒土黃色的花邊,它們一起在樹媽媽的頭髮上,膀臂上,翩翩起舞。

  深秋,銀杏樹上的葉子轉眼間就金黃了。抬頭仰望,就像大自然舉起了一支含有金色油彩的大畫筆,為銀杏樹塗滿了金燦燦的顏色。一陣秋風吹過,銀杏葉開始飄落,從星星點點到紛紛揚揚,大概一個多月的時間吧,一片又一片精緻的銀杏葉如同一把把美麗的扇子,它扇走了春天的生機,扇走了秋天的涼爽,卻扇來了冬天的寒冷。

  嚴冬,鵝毛大雪飛舞著。銀杏樹上便光禿禿的,沒有一片葉子了。它們為了自己的母親活得更好,就奉獻出了生命,這真是落紅不是無情物,化作春泥更護花呀!

  我這才從夢中緩緩走出來,看著那一片片落葉,我的心有點空落落的。忽然,有一個小女孩一邊蹦著一邊大喊:好美啊,好美啊!說完,就一片片認真撿起來,好像在體會這深刻的道理呵,我想,我們不應該也像落葉一樣,奉獻出自己的一生嗎?哪怕是一塊小小的餅乾,也要懂得分享啊!

落葉牽動我的情思作文3

  冬又要來臨了。這些在夏的雷雨中乖乖貼著大樹媽媽、娑娑唱歌的孩子,如今又都長大了,掙脫了母親溫暖的懷抱,任秋風帶走它的水潤,帶走它的光澤。它也要撲向大地,用它那微弱的身姿,為母親的根禦寒,直到成為一顆讓人遺忘的沙土,用整個生命作為回報奉獻給育它的大樹,才含笑了結了一次生命的輪迴。

  落葉呵,你可為這樣的宿命而悲傷?你是否也有遠大的鴻鵠之志但卻為此捨去?你是否在化為灰燼時內心仍有遺憾?

  我相信你有的,至少曾經有過。

  我相信每個生命在年輕之時都有夢想。

  在繁花似錦的春日,你已褪去了稚氣,有了自己的人生觀、價值觀。或許,在狂風颳起時,那婆娑的歌聲是你在掩飾內心的猙獰——因為只有在風起之時你才有機會離開枝幹,憑藉著自己輕盈的身軀乘著風到更遠的地方看一看。你是渴望增長見識的。可是你的生命的鮮活源自母親給你的源源不斷的營養,你可以捨棄生命的滋養,但母親抓著你那布著條條傷痕的手臂又讓你不忍離去。你的飄去可以帶給你久未有過的暢快,卻也會給母親帶來陣陣惆悵。你怒吼,你掙扎,你為自己的宿命感到悲傷,你抱怨自己為什麼不可以足夠強大,為什麼不可以攜著母親飛翔?讓母親拋去所有負擔,變得比你還輕盈?一切終歸是幻想,於是你安安分分地度過你的一生,即使你曾看到一些兄弟在夏天離母親遠去,你也從未想過要追隨它們。在化為灰燼的那一刻,你會對天大喊:“我自始至終未離開我的母親!我無愧於我的良心”。但語音落下時你不免遺憾:今生今世為何沒有拋下一切走一回呢?

  風乍起吹皺一池春水。在小池邊,我沿著小道輕輕地揀起一片又一片落葉。它們的顏色還未完全褪去,全都燃燒在胸口,那裡儲存了它們遠去的夢想。

  我將這一片又一片的落葉夾在厚厚的書中,等它們風乾,等它們身姿變硬朗。人與葉終是不同的。人總是有機會去實現自己的夢想並讓自己所牽掛的成為夢想的一部分。我要讓葉成為華美的書籤標記我追隨夢想的腳印,我要讓它們品嚐到追夢的滋味。

  又一片落葉無聲落下,我那飄遠的情思終於迴歸到現實,或許一切都只是我一廂情願的想象,但這又如何呢?在追夢的年紀,賦予身邊的一切共同追夢的權利,只是讓情思隨葉飄揚,就算鴻鵠之志有朝一日如葉般墜落,可曾經歷過那多愁善感的情趣,又有什麼能牽動起一直憂愁的情思?

落葉牽動我的情思作文4

  一片片金黃的落葉,像一隻隻手舞足蹈的蝴蝶從樹上落下來。那滿天飛舞的落葉將我的思緒拉回到了從前。

  那是在前年的秋天,我無意間看中了一個可愛的小熊掛飾:它有著兩隻短耳朵,長著一張胖嘟嘟的臉,臉上還掛著燦爛的笑容。圓鼓鼓的身子再配上兩隻短小的腿,使它顯得更加“cute”。我的目光彷彿在那一瞬間停止了,以至於媽媽叫我也無動於衷。一路上,我一直在想著那個掛飾。以前,班上同學也有這個掛飾,從見到它的第一眼,我就想得到它。

  我多次想跟媽媽說,可是話一到嘴邊,就被我嚥了下去,我彷彿已經看到媽媽聽完我說的話後,那充滿“殺氣”的眼神了。

  小熊掛飾每天都在我的腦海中晃來晃去。

  終於,我鼓起了勇氣對媽媽說:“媽媽,我想要一個掛飾可以嗎?”我把頭低得很低,心裡十分忐忑不安,說話的聲音小得連我自己都聽不見了。

  “不行!”媽媽嚴厲的聲音從我的耳邊傳來,“你現在的心思應該放在學習上,而不是想著那些掛飾!”她的話彷彿不可抗拒。此刻的我如同被澆了一盆冷水,心裡涼涼的,十分沮喪,心灰意冷地走回自己房間。躺在床上,我很困惑,不就是一個掛飾,又不耽誤學習,為什麼不給我買呢?

  誰知,媽媽竟然“欺騙”了我。

  在一個風雨交加的天氣,狂風肆虐著樹木,一棵又一棵的大樹都被打倒在了地上,一大片一大片的樹葉也隨著樹木重重地摔在泥土裡。我的生日就在這惡劣的天氣裡度過。

  看著大風得意洋洋的樣子和那些被颳倒在地上的樹木,我鬱悶的心情又添了點煩躁,連大風都在跟我作對嗎?好好的一個生日就被這可惡颱風給破壞了。突然一聲清脆的門鈴聲打亂了我鬱悶的心情,我邁著沉重的步伐毫不情願地去開門。當我開啟門的那一刻,我驚呆了。門外,媽媽全身溼透的站在我面前。她的頭髮被雨水沖刷後顯得格外憔悴,衣服還在滴答滴答地滴著雨水。看著媽媽跟“落湯雞”似的樣子,心裡十分自責。當初為什麼執著於一個小掛飾呢,除了漂亮還有什麼用,又何必讓媽媽受這樣的苦呢。

  又是一年秋天,我坐在窗前再一次看見落葉從樹上飄落下來時,又想起了當年那次難以忘懷的生日。

落葉牽動我的情思作文5

  秋天來了,秋天又去了……

  我還清楚地記得:在每年的秋天,在我的家鄉總會有一番牽動人情思的景色:樹木披上了金黃的外衣,枯黃的樹葉隨風飄落--此景雖讓別人倍感淒涼,但我總會有一種溫暖的感覺。

  拾起一片落葉,我總會聯想到我小學時的英語老師。

  忘不了我與她初次見面的那一幕。在那間不大的教師裡,正當同學們對新的英語老師議論紛紛時,只見一位長相平平的中年女人走上了講臺,清了清嗓子,大聲說道:“我就是你們新的英語老師”。同學們頓時安靜下來,細細打量著講臺上的那位老師:烏黑的頭髮裡夾帶了根根銀絲,額頭上已經嵌入了深深的皺紋,儘管面顯蒼老,但仍然十分精神。

  從此,我的校園生活就一直有她陪伴著,直到我畢業離校。

  之後,我們就再也沒有了聯絡。

  直到前幾天,我回到母校去探望她。走進那間熟悉的辦公室,我卻沒有看到她俯案工作的身影,而只看到幾位年輕的教師,我問他們:“這裡原來有個叫×××的老師,現在為什麼不在了?”大家都說沒有聽說過這個人,只有一位年紀稍大的老師說:“她已經離職了。”於是,我深深嘆了口氣,準備離開學校了。

  但是,在我下樓時,我卻看到了一個貌似清潔工的人正在打掃衛生,那個背影看上去那麼熟悉。“我的天,那不會是……”我立刻衝下樓去,在操場上見到了我的英語老師-渾身骯髒不堪的一位老人。她已經成為了學校的一名清潔工。

  我與她邊走邊聊。路上,她從地上拾起一片枯黃的落葉,問我:“‘樹葉’用英語怎麼說?”我幾乎毫不遲疑地回答道:“leaf。”但是,她又接著問:”那‘落葉’呢?”我想了半天,最終只能搖頭示意我不知道。老師嘆了一口氣,語重心長地對我說:“人生就是這樣,當你年輕氣盛時,就如同社會之樹上的一片新葉,翠綠而有活力。但是,人總有年老體衰的時候,當你到了這個年齡時,你就會如一片枯葉,從樹上落下來,無人問津了。”之後,她卻笑了自信地說道:“但我相信,枯葉也是可以給樹木提供養分的,否則,我也不會選擇這個工作的!”她笑了。

  “落紅不是無情物,化做春泥更護花。”是啊,有多少人不是這樣呢?年輕時奮力工作,要為社會做貢獻,等到老了,也會為社會默默地做著好事,他們充當著落葉的角色,卻也在裝點我們的社會。

  又要到秋天了,那一片片落葉,又將牽動我的情思。

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