《好老師一定要知道的65個細節》讀後感範文

《好老師一定要知道的65個細節》讀後感範文

　　要想做一名好老師，光有好的教育理念不行，還要注意細節。只有注意到教育教學中的相關細節，才能達到好的教育效果。週一例會我們一起學習了《好老師一定要知道的65個細節》材料，透過學習，我受益匪淺。我主要從“做一個真實的人”這一方面談談我的認識。

　　受傳統教育師道尊嚴的薰染，老師這個職業是神聖的，老師是受人崇拜的，老師在學生眼中應該是完美的，是無所不能的。老師的話就是聖旨，學生必須無條件地服從。其實老師不是聖人，老師也有他的弱點。作為一個學科老師，他在這個學科可能擁有“一桶水”，在其他方面未必就一定比學生強，比如，有的老師在操作電腦方面就不如學生嫻熟。特別是到了初三，可能做一張考試卷，老師不一定比學生做的'好。

　　記得在一次培訓時，一位特級教師（教高中）這樣講：“開學初，我跟學生講的第一句話就是‘我是咱們班的中等生’我希望透過這三年的學習，大家都超過我。”多麼坦率的語言，一下子拉近了與學生的距離，同時又讓學生有了要超過老師的目標。我想學生不會因為老師只是一名中等生而瞧不起老師吧。

　　做一個“真實的人”不會降低自己的身份，反而會贏得學生的尊重。一貫強勢的老師，學生可能會變成溫順的小綿羊；而那些敢於示弱的老師反而會因為他的真實而培養出更強的學生。

　　透過學習《好老師一定要知道的65個細節》，收穫很大，要成為真正的一名好老師，唯有努力，努力，再努力。

　　老師就是班級的統帥，秉公辦事是我們必備的素質，不要以成績論英雄，對學困生另眼相看，偏袒優秀生都是萬萬不做的事情。不要小看了我們的學生，什麼是對什麼是錯，他們心裡清楚的很，如果我們總是以恰當的、專業的方式處理問題，學生就會跟從你，佩服你，擁護你。但是一旦你沒有這麼做，你就可能失掉一些支持者，而且再也無法把他們爭取過來。同時一旦失去了群眾基礎，一切工作都將無法順利進行。

　　我們老師都希望自己的班級各項工作都名列前茅，對學生有著很高的期望，不過我們真的還須要嚴於律己，要求學生做到的，我們首先要做到，給學生做榜樣，我們不必一味地希望家長只有優點沒有缺點。學生只能前進不能倒退，給自己提出更高的要求，去影響學生，感化學生，想信他們會迅速成長起來。

　　“教師”外人看來有著無數的光環，其中的艱辛只有我們自己清楚，因為這一工作富於挑戰，總在不斷變化之中，讓人應接不暇，精疲力竭。然而，老師這種行業的影響力真是遠遠超過我們想象。做為一名平凡的老師，我們不太可能有驚天動地的大事情，但我們真的可以努力做到：引領學生們全身心地投入到學習當中。學習文化，學習做人，建立和諧的師生關係，一旦這種關心和投入成為風氣，任何事情都是有可能的。

　　對比細節，我深感自己離優秀教師的距離還很遠，但我會堅持決不放棄，在以後的工作中認真做好“好老師要知道的65個細節”，向著好老師的方向前進！