記一次有趣的拼詞遊戲作文（精選6篇）
記一次有趣的拼詞遊戲作文（精選6篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的記一次有趣的拼詞遊戲作文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
記一次有趣的拼詞遊戲作文1
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”同學們伴著這優美的音樂走進了教室，同時，老師也笑咪咪地走時了教室。
老師面帶微笑地說：“今天，我們來做個小遊戲“拼句遊戲！”我心裡高興極了。老師就說：“我們找四排同學來玩遊戲。”話音剛落，全班的同學都高高地把手舉起來，有的同學還站起來，生怕沒選著他們那一排。我們非常幸運，被選上了！
老師開始介紹遊戲規則了：一組的同學在紙條上寫“姓名”，二組同學在紙條上寫“在什麼地方”，三組同學在紙條上寫“怎麼樣地”，四組同學在紙條上寫“幹什麼”。寫完後，每組的同學一個一個站起來讀紙條上的內容，拼成一句話。說完後，同學們就開始寫了，我看見有的同學在左看看右看看，好像在挑合適的人選，有的埋頭就寫，還有的同學已經胸有成竹地坐端了。我想來想去，最後寫下了“在操場裡。”
開始讀紙條了。第一排的四位同學讀的是：“李蕊在花朵裡歡樂地唱歌。”頓時，同學們由安靜變得笑嘻嘻，那聲音打破了寧靜。
很快，第三排的同學開始讀了“田園！”，當我聽到這兩個字的時候，心想：“哇！我不會也變成了同學們的笑星了吧！“田園在水池裡悲傷的看書！”唸完後，我的心像是被利劍刺了一下，尷尬極了，真想找一個縫鑽進去，同學們哈哈大笑，有的同學笑得都快哭出來了，有的在竊竊私語，還有的同學笑的都彎不下腰！連同桌也笑得前仰後合，像喝醉了一樣。同學們都看著我，笑聲一浪比一浪高。我的臉紅到了耳根，連忙趴在桌子上，儘量掩住我的臉。我真想讓時間快點走，趕快進行下一個句子。
終於，時間放了我一馬，該下一個了。那一個句子，使全班高興的鬨堂大笑！句子是“白雪在媽媽的`肚子裡快樂地剪頭髮！”當我聽到的時候，我笑得臉彤紅彤紅，眼睛好像眯成了一條線。有的同學笑成了臉像一朵花，還不時拍打著桌子。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了起來，我非常驚訝：怎麼今天這麼快就下課了？我感覺才上10分鐘！我非常失望，真想讓時光老人把時間後退到剛剛上課，好讓我們沉醉在那歡笑聲中……
記一次有趣的拼詞遊戲作文2
暑假的一天，我打扮得漂漂亮亮的，邀請梁園、張希雯、張紫君、陳美滿和陳慧琪來我家玩，我們吃完了果凍，就做各種有趣的遊戲。
正當我們玩膩了的時候，媽媽笑著說：“我教你們玩個遊戲，保證你們人人開心，好嗎？”我們齊聲說：“好啊！”媽媽告訴我們這個遊戲叫“拼句遊戲”，並給我們每人三張紙條。她要我們在第一張紙上寫自己的名字；在第二張紙上寫在哪裡，上寫在哪裡，我們有的寫在游泳池，有的寫在家裡，有的寫在學校……在第三張紙上寫幹什麼，我們有的寫游泳，有的寫看電視，有的寫看書……我們寫完後，就交給媽媽。媽媽把所有人的第一張紙條放在第一個盒子裡，把所有人的第二張紙條放在第二個盒子裡，把所有人的第三張紙條放在第三個盒子裡，讓我們每個人在三個盒子裡各抽一張，並把拼好的句子讀出來。我先讀：“陳慧琪在游泳池買菜。”我們一聽都笑了。梁圓接著讀：“陳美滿在家裡看大海。”我們笑得合不上嘴了。張希雯一邊笑一邊讀：“張紫君在學校游泳。”張紫君讀的是：“張希雯在飛機上練長跑。”我們笑得前仰後伏。陳美滿大聲讀：“梁圓在市場讀書。”話音剛落，陳慧琪也不甘示弱：“王婧怡在操場看電視。”我們笑破了肚皮。
“哈哈哈……”笑聲在家裡久久地迴盪著……
同學們你看，如果說話和寫文章詞語搭配不當，就會鬧出許多笑話喲！
記一次有趣的拼詞遊戲作文3
每個人不能出口成章，但總能出口成句吧！今開我們舉行拼句遊戲。
老師站到我們面前，宣佈遊戲規則：第一組同學寫角色，第二組同學寫在什麼地方，第三組同學寫怎麼樣地，最後一組同學寫幹什麼，寫完後把它連起來，要評選出“最佳創意獎”。
我們先模擬了一次，瞭解遊戲情況，正式的比賽才剛剛開始。老師從包裡取出一沓小便紙，又把任務重新分配了一下，把小紙條發給每個人。有的同學似乎有千頭萬緒，提筆“唰唰”地寫起來，有的同學咬著筆頭，似乎再考慮怎樣把這句子寫得加有趣，有的同學沒動筆就已經“咯咯”地笑個不停了。過了一會兒，老師要開始抽讀了。一位女同學急忙站起來說：“謝娜”。第二位同學，當時笑的連站起來的力氣都沒有了，一邊捂著嘴，一邊含糊地說：“在馬桶裡。”緊接著第三位說：“感人地”。“跳舞”第四位立刻接上。這樣連起來就是“謝娜在馬桶裡感人地跳舞”，同學們瘋狂地笑了起來，原來坐在椅子上的，現在都蹲在了地上。第二組同學讀的更有趣，一位男同學“嗖”地站起來：“非州阿炭，”“在臭水溝裡，“激烈地，”狂吃鼻屎、喝鼻涕”。這下大家笑厲害了，大家都趴在桌子上笑起來。第四組更勝一籌，連起來是“張傑在墓地裡一把屎一把尿地扔地雷。”大家笑得前仰後合，久久都不能平息。
下課鈴鐺響了，同學們都沉浸遊戲當中，無法自拔。透過這個妙趣橫生的遊戲，讓我明白，用詞的準確性是多麼重要。
記一次有趣的'拼詞遊戲作文4
今天，老師一進教室就笑眯眯地問：“同學們喜歡玩遊戲嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡，”見有遊戲做，我們一個個都非常期待。
接著老師給我們每人一張紙條，講了遊戲規則後，老師讓幾個同學寫“誰”，幾個同學寫“在哪裡”，幾個同學寫“怎麼樣地”，幾個同學寫“在幹嘛”。
寫完了，老師把紙條收了上來，把紙條上的名詞，地名，怎麼樣的，幹嘛的，抄在了黑板上組成了一句話。老師請一位同學來讀第一句：“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦。”這位同學一讀完，教室裡馬上鬨堂大笑起來。“嫦娥怎麼來到龍巖了？而且還在打電腦。”真是奇離古怪！老師又請一位同學來讀第二句話：“織女在北京興高采烈地讀書，一霎時，教室裡一陣的歡笑聲，還有什麼“孫悟空在絕命之谷難過的讀書。”“賴發達在天空難過地吃西瓜。”……各種五花八門，千奇百態的句子都出現了。有的同學都捂著肚子說：“不要再說了，我要被笑死了。”
遊戲結束了，我們還感到意猶未盡，真想繼續玩這個遊戲，老師告訴我們生活中處處是語文，平常語文學習得注意詞語搭面語合理性，更不要鬧出笑話來。
記一次有趣的拼詞遊戲作文5
今天，我們在習作課上完了一個很好玩的遊戲一一拼句遊戲。
老師給我們發了三張紙片，第一張寫＂誰＂，第二張寫＂在哪兒＂，第三張寫在＂幹什麼＂。
寫完後交給老師，我們分為三組，每一組選一名同學，每人選出三張紙片，就開始拼句了。
遊戲進行得很順利，其中有一個同學說道：“滿勃遠在考場上大戰皮卡丘！”頓時同學們笑的前仰後合，更有意思的是，一位同學說：“吳飛騰在太空捉水母！”大家跟是笑得合不上嘴。我注意到了，凡是被同學說到自己的，而且句子很好笑的，都會很生氣，但這又能怪誰呢，這只是個遊戲而已。哎呀，又要開始了，只見上臺的同學說：“胖胖的爸爸在校園建花果山。”我們頓時鬨堂大笑，上臺的同學也是笑著下來的，我們的學校真是一個“笑園”。
拼句遊戲讓我們知道平時說話和寫作的時要注意語句的搭配，如果搭配不好的話，就會鬧出大笑話來！
記一次有趣的拼詞遊戲作文6
星期六上午，老師笑嘻嘻地走進教室問我們：“你們喜不喜歡做遊戲呀？”我們都異口同聲地回答：“喜歡。”老師說：“那我們今天來玩‘拼句遊戲’吧！”說完老師給我們一人發了一張紙條，然後老師宣佈遊戲規則：“第一組的同學在紙條上寫‘人物’，第二組同學寫‘在什麼地方’，第三組同學寫‘怎麼樣的’，第四組寫‘幹什麼’。”
在寫的時候有的同學非常神秘，有些的同學提筆就寫，有的同學沉思了一會兒才寫，有的同學和同桌討論了一會兒才寫。
寫完後我們把紙條傳上去，然後就開始讀紙條了，首先老師請羅洪婷把每一組的紙條抽一張，然後連起來讀，羅洪婷讀的是：“小白兔快樂地在幼兒園裡寫作業。”哈哈哈哈，同學們都哈哈大笑起來。羊芸珂抽的是：“小烏龜在學校裡高興地打羽毛球。”我抽的是：“小白兔在飛機上快樂地玩捉迷藏。”刁玉瑩抽的是：“劉超在公園裡手舞足蹈地吃飯。”聽完這些句子逗得我們鬨堂大笑，同學們有的笑得前仰後合，肚子都笑疼了。
透過這個遊戲，我認識到了詞的重要性。