初二話題作文：音樂讓我陶醉600字
初二話題作文：音樂讓我陶醉600字
【篇一：音樂讓我陶醉】
“聽我心裡的音樂，你不知道我心裡的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鐘內希望寫出的音樂。”
大自然和他的旋律隱藏在生活中，善於發現它的人會將它發揚光大，而不善於發現它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心裡，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。
我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什麼音樂背景，什麼思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學，正式開了音樂課，我才對音樂有了進一步的瞭解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時，還會去想一下當時的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認為：音樂是最美妙的。
當然，隨著時間的推移，我也認識了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之後，我才恍然明白自己的音樂天地是多麼狹窄，而那些大音樂家們的藝術生涯是又多麼廣闊。為什麼會存在這樣的差異呢?是兒時的音樂基礎不好嗎?是自己的音樂細胞不發達嗎?我苦思冥想，試圖尋找答案……
知道了，我眼前一亮，沒錯，就是它：音樂——已經紮根在他們的心裡了，不然，雙耳失聰的貝多芬先生怎麼會創造出如此優美的旋律?莫扎特又怎能在兒時就編織這麼悅耳的音符?我明白了，我終於明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑藉著心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見，音樂是心靈的藝術!
我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂在我心裡發出的迴響，比任何樂器上演奏的都要美……”
這樣的音樂世界多麼得美妙啊!
【篇二：音樂讓我陶醉】
每一樣事物都有不同的意義，每一樣東西都有令人陶醉的地方。音樂，令我陶醉，問我為什麼?只因為音樂有它的獨特的魅力，使我陶醉，使我堅強，勇敢，音樂裡面令人產生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我……
每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起“友誼天長地久”這首動聽的歌謠時，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌裡的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過，每當我遇到學習上的難題時，我聽到“放飛自我”這首歌，我便也會學會放飛自己，努力衝刺，打倒困難，勇往直前……每當我任性頑皮時，總會想起“任性頑皮”這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學會，一切的一切……這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理……
每個人都有屬於自己的一片天，相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導我們生命中的每一刻，乘著風隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我並不寂寞。
音樂使我永遠陶醉……
【篇三：音樂讓我陶醉】
有音樂的靈魂不孤單，有音樂的人生更完美。我陶醉於音樂，是因為音樂最讓我陶醉!
——題記
靜靜的夜晚，我站在窗邊，把心情放在吹佛的涼風裡，任憑月光擦亮我暗淡的記憶。我帶上耳機，聽著自己喜歡的歌曲。閉上眼睛，任音樂在自己的身體裡流動。
流動的旋律，就像是生命的旅程，起伏跌宕。儘管人生的道路荊棘叢生，坎坷不平，但我們卻可以披荊斬棘，克服一切困難。我們不正是在踏著個性的旋律嗎?其實，聽音樂就是在聽自己的心跳，就是在品自己的動律，就是在讀自己的心情。
我喜歡音樂裡如詩的歌詞、如畫的境界。一個詞，一句話，一個調子，都能使我無限陶醉。我喜歡將音樂剝離開來，遊走著旋律，咀嚼著歌詞，那感覺讓我滿足，讓我沉醉，讓我回味。
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”每當聽到這首歌時，它總會讓我找到戰勝困難的信心，讓我知道“陽光”總會在“風雨”後才發散它耀眼的光芒，它的婉轉悠揚，飽含勉勵的歌詞，讓我陶醉。每當我在失落時，或者是在挫折面前跌倒時，就會想起它，它給了我戰勝困難的信心。
“一隻筷子喲，輕輕被折斷，一把筷子，牢牢抱成團。……”這是多麼簡單的事實，卻又是多麼深刻的道理!我終於明白，也願意相信，音樂就是一座橋，一座通往知識的橋，一座縮短歷程、延長生命的橋。音樂完善著我的個性，豐富了我的人生：古典的，讓我深沉;流行的，讓我青春;通俗的，讓我率真。
音樂能純潔人的心靈，昇華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂中，我們逐漸成熟;在清新明快的音樂中，我們懂得了進取;在熱情奔放的音樂中，我們擁有了激情。
【篇四：音樂讓我陶醉】
世上，許多的事物都美輪美奐，令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕，不止一次營造出溫馨浪漫的氣氛，使人沉醉。但誰又能想到，現在，令我這個正在奮筆疾書的女孩嚮往陶醉的，是一個殘疾兒童的歌聲。
五年前，樓下的拾破爛的女人撿了一個孩子回來。若不是那孩子在半夜哭醒，大概，誰也不會注意到他的存在。女人沒有奶水。於是跑到24小時便利店，在十幾罐奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜裡的錢，再次抬頭張望著價格，皺了皺眉，終於一咬牙，抱了罐最貴的走向收銀臺。
後半夜，大樓很安靜。
從那以後，女人每天將他包在背後然後挨家挨戶地收起破爛來。鄰居們都說，女人變漂亮了。因為——她開始笑了。女人就這樣每天揹著孩子樓上樓下地收破爛。
在小孩三歲的時候，女人終於承認了一個事實，他不會說話。女人哭了一個晚上，第二天，女人牽著他去收破爛，臉上不起一絲波瀾。
小孩偶爾會到我家來玩，他的衣服很乾淨，也不流鼻涕，所以我媽也沒說什麼。其實，小孩除了不會說話，別的都很好。每每看到熟人，都會點點頭，抱以一個微笑。一次，小孩在我家看電視的時候，小孩突然指著電視嗯嗯啊啊的叫了起來。我走進一看，電視裡放的是一首很老、很土的歌：《世上只有媽媽好》。難道他想學?證實了自己的猜測後，我便一字一句地教他。他說不出話，所以只能哼曲調。聽得出來，他很想唱歌詞。好一陣子，嘴裡咿咿呀呀地擠出幾個字。儘管早已知道了歌詞，但我還是聽不懂。我起身想給他到杯水，卻無意間瞟到窗外。樓下，女人正彎腰拾一個塑膠瓶。汗水從她曬黑的發紅的臉上劃落。我身後傳來男孩咿咿啊啊的歌聲，勉強聽出一個“媽”字，但聽不請曲調。可這樣的歌聲，此時映襯著女人的辛勞，我卻意外的發現，這歌聲正撞擊著我的心。
我震撼，我感動，不，我陶醉!陶醉在這兩份沒有血緣的親情中;陶醉在滴落的汗水中;陶醉在聽不清的歌詞中。
陶醉在愛中!