理想點亮人生的讀後感（通用17篇）
理想點亮人生的讀後感（通用17篇）
讀完某一作品後，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的理想點亮人生的讀後感（通用17篇），歡迎閱讀與收藏。
理想點亮人生的讀後感 篇1
漫漫人生，惟有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸，科學的理想信念是是我們大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。
因為有高山，土石才不遺餘力的匯聚;因為有大海，溪水才日夜不息地奔流;因為有理想，我們才持之以恆的追求。有志者事競成，只有樹立了遠大的理想，才會有不竭的奮鬥的動力。
縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個不是抱有遠大理想的人：馬克思有理想，才會為人類的幸福而獻身，貝多芬有理想，才會扼住命運的咽喉，創造出偉大的音樂;牛頓有理想，才會站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恆;周恩來有理想，才會為中華之崛起而讀書。
林書豪，一個近來充斥各大新聞版面的人物。在十幾天前或許除了籃球迷知道有這號人物存在以外，其餘的人恐怕聞所未聞，更別說認識他和了解他的人生經歷。而如今，這個剛剛加入NBA兩年、拿著最低工資的“臨時工”，卻帶領狀態低迷的紐約尼克斯隊連創佳績，登上《時代》雜誌封面，成了風靡一時的明星，而他的華裔身份，更讓其在海峽兩岸成了炙手可熱的人物。
理想點亮人生的讀後感 篇2
楊利偉從小就有著像海鷗一樣、向著藍天飛去，當一名飛行員的夢想，在8歲時楊利偉遇到了困難——他很恐高，為了幫助楊利偉克服這個缺點，他父親經常帶他去爬山，登高望遠。在1983年，18歲的楊利偉考上了空軍第八飛行學院，畢業後被分配到空軍殲擊航空兵部隊當飛行員，在1998年1月楊利偉成為第一批航天員，在2003年10月15日楊利偉乘坐神舟五號載人飛船成功發射，16日6時54分在太空遨遊了21個小時的楊利偉勝利歸來，中國首次載人航天飛船取得了圓滿的成功，浩瀚的太空寫下了中國人的名字。
楊利偉也真是國家的英雄，為了理想而努力的奮鬥、不怕任何困難，最終實現了自己的目標，圓滿了中國人民和自己的飛天夢想。我也要向楊利偉學習不怕艱苦、不怕困難的人……
這本書對我的啟發非常大，是全國“中華魂”主題教育活動用書。這本書讓我的理想更加的明確。就像一陣陣風浪，推著我的小船駛向成功的岸頭，就像黑暗裡的一輪明月，指引我們走向成功之路。這本書讓我知道了許多知識，就像一把鑰匙，開啟了讓我們走向成功之路的大門……我們現在一定要努力好好學習，長大為祖國而奉獻……我的理想是長大當一名偉大的科學家、發明家，你們的理想是什麼呢?
理想點亮人生的讀後感 篇3
今天我讀了《理想點亮人生》後，受益匪淺。我不僅知道了一些中華震古爍今的大人物，還知道了大人物背後的許多小故事，正是這些小故事支撐起了這些大人物的光環，而他們日後的榮譽也正是因為這些小故事才成功的。
我最佩服的是張海迪，她的偉大事蹟讓所有人佩服、感動。而讓人意想不到的是她居然是一個殘疾人，一個癱瘓的人。這讓我非常吃驚，一個殘疾人為何有如此大的毅力？原來這一切都源於她最初的理想。
張海迪的輝煌還是源於她小時候的想法：我要自立，長大了要為人民做點事，成為一個有用的人。從此，她就努力的開始學習，以病床為課桌，自學成才，走上了自學求知的道路。
更使我吃驚的是她居然為了村民的健康而學習了針灸，學就學吧，她居然拿自己做試驗，在自己身上不知道紮了多少針，慢慢才摸索出針灸的奧秘。她還積極解剖小動物，努力學醫，不久後，她自己就會看一些普通的風溼感冒了。不僅如此，她還坐著輪椅親自登門送藥、問候、診斷。她的事蹟感動了全中國人，她成了一位偉大的榜樣。而這一切，都源於她小時候一個小小的理想。
理想是種子，只要我們向著它生長的方向不斷的努力，小種子也會變成參天大樹。一個小小的理想的力量，誰能低估呢？
理想點亮人生的讀後感 篇4
上週四，去參加社群活動，由於天氣下雨，社群阿姨給我們每人發了一本人民出版社出版的全國“中華魂”主題教育活動用書——《理想點亮人生》，讓我們回家認真閱讀，並寫一篇讀後感。回到家我急不可待的讀完了它。
《理想點亮人生》這本書分為五個單元，即：“人生目標前進動力"；“心繫人民振興中華”；“志向遠大勇攀高峰”；“仰望星空、腳踏實地”；“克服困難不怕犧牲”；書中有很多勵志小故事，其中，裡面“童第周的故事”給我留下了難忘而又深刻的印象。
童第周出生在浙江省勤縣一個偏僻的小山村裡，很小的時候，父親就去世了，家境貧寒，他根本上起學，他看著揹著書包的同學充滿了羨慕，他在羨慕中漸漸長大，他的哥哥認為不能耽誤了弟弟的前程，就把他送到浙江省立第四師範學校讀書。
童第周的哥哥希望他努力學習，幫自己養家餬口，但是，童第周心裡已有另一個目標了，那就是考進省內名望極高的寧波效實中學讀書。哥哥為弟弟這樣高遠的志向感到高興，又同時為他擔心，因為沒有接受教育的童第周與其他同學相比，基礎太差了，望著哥哥那猶疑的眼神，他說道：“我一定能考上效實中學！”從這以後，童第周認真地進行備考，刻苦學習，經常學習到深夜。
憑著這種勤奮的精神，童第周終於考上了效實中學，只不過是倒數第一，他暗下決心：別人能做到的，經過努力也能做到，我決不當最後一個。抱定信念的童第周，學習起來很吃力，日常的學習時間不夠，他就與路燈相伴，天剛矇矇亮，他就在路燈下讀外語,夜晚寢室燈關了，他就在路燈下面複習，一年後，童第周變成了正數第一，幾何考試拿了100分。並透過不懈努力最終實現了攀登生物學高峰的人生理想……
書中人物的一切的一切，都不得不讓我感到衷心的佩服，是勤奮學習，不怕困難使他邁向了成功！每當我看到別人拿著一張張獎狀，大家都在誇獎他時，我很希望那個人是我，我很想嚐嚐成功的滋味。但成功不是不勞而獲，它是屬於每一個勤奮的人。我是個愛彈琴的女孩。記得去年去參加古箏大賽，參賽的曲子是《戰颱風》，裡面有有一段“掃搖”的指法，很不好練，在練琴時，我總想把這一段隔過去，但是一想到如果練不好，就不能參加比賽，更別說拿獎了，想到這裡，只好勤奮的練起來，一天、二天、彈得手臂都疼了，我真的很想放棄，但好像看到了成功就在離我不遠的地方向我招手，努力、再努力，終於我聽到一支悅耳的樂曲在屋裡迴盪著，最終順利的參加了比賽，還得了獎。我高興地歡呼著……
其實，在這個世界上，凡是成功者，又有誰不是透過努力，克服一個個困難而取得成功的呢？發明大王愛迪生，為了發明電燈，他光尋找燈絲，就嘗試了一千多種材料，試驗了數千次，最終取得成功。“鐳之母”居里夫人為了科學實驗，三年之內沒有看過一部電影，沒有走過一次親戚，把經歷全部投入在科學事業上。還有，祖沖之、張衡、愛因斯坦、霍金……古今中外，又有哪個科學家不具備吃苦耐勞、勤奮好學的精神的呢？
成功來自於勤奮，智慧不是自然的恩惠，而是勤奮的結果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能開啟知識寶庫的大門。那就讓我們揚起生活的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識這金鑰匙去開啟成功的大門吧！
理想點亮人生的讀後感 篇5
讀了《理想點亮人生》這本書，我明白了從小樹立理想的重要性。理想是一個人的人生目標，有了人生目標，就有了努力方向，就知道我們為什麼學習，為誰而學習。
書中的人物為了實現理想而拼搏而堅持的精神，為了理想不怕苦不怕累的堅定意志讓我感受很深。比如楊利偉，透過辛苦磨鍊克服了恐高症，經過不懈努力與堅定的信念克服種種困難最終實現了理想；數學家華羅庚，因為心懷遠大目標，在失學後抓緊一切時間自學。一年四季每天一邊在店裡幹活一邊刻苦自學10個小時以上，寒冬酷暑也要堅持，最終以頑強的毅力和不怕困難的精神實現了理想。相比之下我們現在擁有優越的生活和學習條件，應該珍惜，更應該加倍努力。
書中人物之所以能成功，就是心懷理想，憑著堅定的信念與不怕吃苦的精神戰勝了種種困難。作為新時代的兒童，要擔負起時代賦予我們的重任，從小樹立遠大理想，並以堅定的意志，腳踏實地一步一步的將理想變為現實，做一個對國家對社會有用的人。
理想點亮人生的讀後感 篇6
是什麼力量讓你努力地去拼搏學習？又是什麼讓你的生活五彩斑斕？是理想。最近，我被《理想點亮人生》這本書深深地吸引住了。
這本書給我們介紹了許許多多英雄人們的事蹟，如果說他們沒有遠大的理想，遠大的抱負，還會做出如此偉大的事業嗎？不會，他們為自己所熱愛的理想而去奮鬥，有一種堅強的信念支撐著他們。在每個成功人士的背後，都會有一段艱辛的旅程。
邰麗華，這一位聾舞蹈家。舞蹈是跟隨者音樂來伴奏的，然而他卻失聰了，這對她來說是一個多大的不幸，但她沒有放棄，仍從事舞蹈事業。是什麼給她如此大的勇氣？是理想，意志堅定的理想。這一天，她完成了在春晚給我們展示如此舞姿優美的動作。當時，大家都不知道——她是一位聾人。
玄奘法師為求取經文而衝破層層阻礙最後完美結局，完美佛法是他的理想，他也不斷為自己的理想而奮鬥，最後他憑著僅存的希望，理想，信念完成他一輩子想要實現的東西。還有著名的數學家華羅庚教授在西南聯大教書。當時的生活條件極差，他住在草棚裡，卻也寫出了經典著作—《堆壘素教論》。中國著名的科學家和火箭專家錢學森，衝破重重阻撓，最後迴歸祖國懷抱。
作為小學生的我們，要向他們學習，從小樹立遠大的理想，為理想奮鬥。有這樣一句理想的詩：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，點亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”喜歡這句詩，因為詩裡句句包含理想偉大的力量，許多人的`理想，都是一片渺茫，因為他們找不到生活的方向，或者根本不知道自己所愛的事業是什麼。向他這樣的人不會走向成功，而且還會變成一個平庸的人。同學們，你們願意成為向他一樣的人嗎?你們和我一樣，都希望擁有一項自己所熱愛的事業，取得偉大的成績。要達到這樣的事業？就必須要有理想，沒有理想就沒有奮鬥的目標。
理想，一個熟悉而又陌生的詞彙；一個重要又艱難的選擇！它離我們很遠很遠，我們並不能觸碰到它；它又離我們很近很近，因為我們的心中常常有它，我們的生命中離不開它。
理想點亮人生的讀後感 篇7
小時候我不明白長大該幹什麼，就問媽媽，媽媽說：這需要你自我去想。我就想，媽媽當老師，我也當老師吧！但是看了《名偵探柯南》，我又想當偵探；之後和外公一齊看電視劇《懸崖》，我又想當特務。
最近我讀了《理想點亮人生》這本書，我認識了在無聲世界中起舞的邰麗華，為中華之崛起而讀書的周恩來，讓人民不再捱餓的袁隆平這些人呈現給我一個異彩紛呈的理想世界，讓我明白了理想是指路燈，在現實中要啟程才能實現。就像德國戲劇家歌德說的那樣：人生重要的事情就是確定一個偉大的目標，並決心實現它。
我已經上四年級了，還不明白長大要幹什麼，我很著急。當老師，怕教不好學生，誤人子弟；當偵探，怕自我不夠聰明，讓壞人逍遙法外；當特務，怕自我不夠勇敢，洩露秘密
媽媽告訴我：你的遠期目標是考上理想的大學，此刻的小學是打基礎的時候。還讓我明白了，我要是把各門功課都學好了，上初中時就不會覺得難了。於是我跟媽媽一齊制定出了短期的目標和計劃，比如說自我獨立完成作業、期末能被評為三好學生、明年爭取競選上大隊長等。媽媽個性要求我：思想第一、身體第二、學習第三。踏實做好每一天，增加自我將來服務社會的智慧和潛力。
一種理想就是一種力量，作為一名小學生，我相信只要我像勤于思考、勇於實踐的李潮一樣，確定了理想，也能點亮我的人生！
理想點亮人生的讀後感 篇8
談到“理想”每個同學都不陌生，當有人問起“你的理想是什麼？”有人會說：“我的理想是當一名科學家”，還有人會說：“我的理想是當兵，長大後可以保家衛國”等......
古往今來，社會進步和人民幸福都寄託在少年兒童身上。少年兒童就像早晨初升的太陽，正處在人生的金色時光，是祖國的未來和希望。
讀周恩來：為中華之崛起而讀書是我知道天下興亡，匹夫有責。當時的腐敗清王朝統治者根本不考慮老百姓的疾苦，對外國侵略者一再忍讓。我們的大好河山正在被外國強盜一點兒一點兒地掠奪和霸佔。使周恩來意識到我們現在就要好好學習知識，鍛鍊意志，堅定思想，隨時準備拯救我們的國家，振興我們的民族。所以一個遠大的理想逐漸在周恩來心中樹立——為中華之崛起而讀書，為中國之復興而奮鬥！
透過學習理想點亮人生使我知道從小應該樹立遠大的理想，併為實現理想而好好學習、天天向上，將來為社會做一個有用的人
理想點亮人生的讀後感 篇9
理想點亮人生讀了《理想點亮人生》這本書後，使我受益匪淺。我進一步明確了什麼是理想？理想與現實的關係以及現實理想的條件。這為我以後再學習中堅定理想信念，向著理想的方向努力。
如果說理想是船，個人條件是漿，漿壞了就像人的短處，如果不及時修補，就可能給遠航帶來危險，只有“長處”這把槳才能支援理想遠航。在追求理想的過程中，一定要充分認識自己條件的長處與不足，選擇合適自己的發展方向和實現理想的途徑，在人生之路上更順利地遠航。
“理想”簡單來說就是人生的奮鬥的理想和目標，理想對於人是很重要的。人的活動要是沒有了理想支援，就會變得漫無目標，就會缺乏動力，就會變的空虛而渺小。所以，古往今來很多思想家都會很重視理想，他們討論過理想的內容、理想的種類，但討論的最多的還是理想有什麼作用。
對我們青少年來說，要實現理想，靠得是堅持，靠的是奮鬥。然而，實現理想的道路並不是輕而易舉的。為理想奮鬥，需要的是付出，付出得有汗水。
我們在這個班集體中成長，要為集體利益犧牲個人利益，讓我們為理想奮鬥吧！
理想點亮人生的讀後感 篇10
讀了《理想點亮人生》這本書，我明白了從小樹立理想的重要性。高爾基曾說過：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。”理想是一個人的人生目標，有了人生目標，就有了努力方向和動力，就知道我們為什麼學習，為誰而學習。
書中的人物為了實現理想，擁有拼搏而堅持的精神，就是這樣為了理想不怕苦不怕累的堅定意志讓我深受感動。在我們的生活中，也有許多擁有遠的理想的人：比如楊利偉，透過辛苦磨鍊，他克服了恐高症，又經過不懈努力與堅定的信念克服種種困難最終實現了理想；還有數學家華羅庚，因為他心懷遠大理想，在失學後抓緊一切時間自學。一年四季每天一邊在店裡幹活一邊刻苦自學10個小時以上，寒冬酷暑也要堅持，最終以頑強的毅力和不怕困難的精神實現了他的理想。相比之下，我們現在擁有優越的生活和學習條件，所以，我們應該更珍惜現在的生活，更應該加倍努力。
書中人物之所以能成功，就是心懷遠大的理想，憑著他堅定的信念與不怕吃苦的精神戰勝了種種困難。
所以現在，我們作為新時代的兒童，要擔負起世界給予我們的使命，我們要從小樹立遠大理想，並以堅定的意志，腳踏實地，堅持不懈的一步一步的將理想變為現實，做一個對國家對社會有用的人。
理想點亮人生的讀後感 篇11
《夢想點亮人生》書裡的名人故事都讓我很受感動，但給我印象最深的還是童第周的故事。
童第周出生在浙江省鄞縣一個偏僻的小山村。由於很小的時候，他的父親就去世了，家境貧寒，他根本上不起學。當看到別人家的孩子揹著書包高高興興地去上學，童第周的眼裡充滿了羨慕之情。之後，他的大哥節衣縮食將他送到浙江省立第四師範學校讀書，期望他努力學習，將來回家幫忙自我養家餬口。可是進入學校的童第周，心中卻有著自我的奮鬥目標——考入省內名望極高的寧波效實中學。由於他沒有理解過系統的教育，基礎太差，大哥十分擔心。望著大哥猶疑的眼神，童第周堅定地說“我必須能考上！”從此，童第週一絲不苟地備考，刻苦學習，不放過一分一秒的學習時間。
憑著這種“水滴石穿”的精神，童第周最終考上了效實中學。可是他的成績卻是倒數第一。應對成績單，他沒有退縮，心裡暗下決心：別人能做到的，我經過刻苦努力，也必須能做到！於是抱定信念，童第周開始了艱難的學習之路，他每一天與路燈為伴，天剛矇矇亮，他就在路燈下讀外語，夜晚寢室熄燈後，他還在路燈下自修，學習。經過艱苦的學習，童第周畢業時考取了復旦大學。之後，他大學畢業後又去比利時留學，一向堅持著他刻苦鑽研，勤奮好學的精神。並發表了一篇篇極具學術價值的論文，在國內外生物界引起了極大地震動。
有人以往說過“一個人成不成功，關鍵在於他的信念和精神。”童第周就是這樣，正因為心裡懷揣著夢想而堅韌執著，腳踏實地地實現了自我的人生夢想。這也正是我們要實現自我的人生夢想所必須具備的品質啊！
同學們，讓我們以童第周為榜樣，向著自我夢想的星空飛奔吧。我相信，只要心中有夢想，一步一步去實現它，就必須能走向成功！
理想點亮人生的讀後感 篇12
小鳥的夢想在天空自由飛翔，魚兒的夢想是在手中自由自在的游泳，那我們的夢想是什麼呢？在《夢想點亮人生》一書中我找到了答案。
張海迪大姐姐的故事最讓我感動。張海迪5歲時患上了脊髓病，從此，下半身沒有了知覺，但張海迪沒有對自我放棄，反倒比常人更加努力。她從小喜歡讀書，他爸爸媽媽也絞盡腦汁的在想辦法，他發奮的學習，自學了小學、中學的課程，還學會了英語、日語、德語等多種語言，讀了多種名著。在張海迪15歲時，發現村裡小學沒有音樂教師，她便去那裡教孩子唱歌，給孩子理髮，補衣服；張海迪見村民沒有藥，一個個在痛苦中煎熬，在疾病中死亡，便把零用錢花在購買醫學用品上，她找來各種小動物的屍體觀察，學會了針灸，她在自我身上反覆練習，刻苦鑽研，經過重重困難，她最終掌握了醫學，針灸出名了，找她看病的人有一萬多，但長時間的看病，脊椎甚至彎成“S”型。張海迪為什麼能做到這些呢？是夢想，是夢想讓張海迪發奮學習，是夢想讓張海迪沒有對自我放棄，是夢想讓張海迪點亮了自我的人生。
張海迪用夢想點亮了自我的人生，自古以來，中國無數的仁人志士都是在夢想的召喚下點亮自我的人生的，作為新時代的我們，是不是也應當有自我的夢想呢？如果沒有了夢想，就像前進缺乏了動力、失去了目標。我們也應當樹立遠大的夢想，也應當用夢想點亮我們的人生，指引我們前進。同學們，樹立自我的夢想吧！刻苦學習，努力奮鬥，奮力拼搏，相信我們的未來會更加完美，我們的人生會更加精彩！
理想點亮人生的讀後感 篇13
說到夢想一詞，相信同學們都不會陌生，每個人都有自我的夢想，比如：教師、記者、科學家……然而，你是否為自我的夢想而努力了呢？要明白，光有夢想是遠遠不夠的，要用自我的實際行動來實現自我的夢想。
在《夢想點亮人生》這本書中，每一個故事裡的人物，都是用實際行動來證明自我的夢想是否能實現的。這些人物都是經過勤勞刻苦，經過自我的努力，才獲得了今日的成就。給我印象最深刻的人物，是不向病魔低頭、應對生活進取向上的張海迪。在海迪姐姐五歲時，胸部以下就完全失去了知覺，生活不能自理，可是她並沒有向病魔低頭，而是不斷地告誡自我：“人活著只要是認準了目標，都能夠到達成功的彼岸。”海迪姐姐很喜歡看書，她的父母想盡辦法給她借書、買書。一年又一年，時光流逝，海迪姐姐經過很多地閱讀和自學，不僅僅掌握了各科知識，還精通外語，並且能做到許多平常人不會的事情，如：翻譯英文作品、寫書等。我覺得，張海迪的一生就是一本厚而精彩有“書”，在這本書裡的故事總是讓我感動和敬佩。我要學習海迪姐姐堅強和樂觀的品質。
經過讀這本書，我看到了一位又一位成功者用自我的行動來證明“一份耕耘，一份收穫”。是的，每個人的夢想都是完美的，我們首先要從小樹立遠大的志向，然後應當為夢想而努力。從我做起，從小事做起，一步一個腳印，為實現夢想而奮鬥吧！
理想點亮人生的讀後感 篇14
最近，我讀了《夢想點亮人生》這本書，深有感觸。它為我們介紹了數十個主人公胸懷大志、發憤圖強，為實現夢想而努力奮鬥的小故事。使我感受到夢想的重要性，行動的必要性和正確性。夢想是人生的目標。沒有夢想，就等於失去了方向，沒有方向，人生就沒有動力，那一生就會在懵懵懂懂中渡過。所以，要想人生活得精彩，那麼務必要有崇高而遠大的夢想。當然，光有夢想是不行的。如果不付諸行動，那夢想就是空想。大家都明白窮和尚與富和尚的故事吧，四川有兩個和尚，一窮一富。一天窮和尚對富和尚說自我要去南海。富和尚問他怎樣去窮和尚說帶個瓶子和飯缽就夠了。富和尚嘲笑他說，自我幾年來準備買船去南海，還覺得不可能到，你憑什麼能到呢第二年，窮和尚從南海回來，告訴富和尚。富和尚覺得十分慚愧。
這個故事充分的說明了行動必要性，我們堅決不能做那光說不練的假把式。有了夢想和行動，並不代表能夠成功。看看周圍，許多人都有崇高而遠大的夢想，但他們的行動卻和夢想背道而馳。有人想當科學家，卻天天沉溺在電腦遊戲中，成了“遊戲家”。有人想當運動員，卻天天不煉身體煉腸胃，成了“大胖子”。有人想當大英雄，卻遇到困難就畏縮不前，成了“放下王”。所以，正確地、有計劃和堅持不懈地行動是實現夢想的條件。而紮實的基本功是實現夢想的基礎。千里之行，始於足下。我想，我們就應刻苦學習，大膽實踐，掌握過硬的本領們，從一點一滴的小事做起，打下堅實的學習和潛力基礎。懷著各自的夢想，邁著堅實的腳步，沿著正確的道路，努力前進吧！
理想點亮人生的讀後感 篇15
讀了《夢想點亮人生》這本書後，我對書中提到的“要夢想，不要空想”這個觀點深有感觸。夢想是一種對未來和完美前景的嚮往與憧憬，沒有夢想就沒有堅定的方向，人生的精彩全靠夢想點綴，人生，就是立足現實、不斷追求各種夢想的歷程。可是，夢想不是沒有根據、不切實際的空想。
夢想，是一種有計劃性行動的一種思想觀念。空想也是人們對未來的一種想象，但它是缺乏客觀依據的，是一種脫離現實的主觀臆想。有的人小時候就有遠大的“抱負”，但他們僅僅把這些想法放在心裡，存在頭腦中，卻不去努力實現這種“抱負”，那麼，原初的夢想就會變成空想。我看過一則故事：從前有兩個書生，叫管寧和華歆，開始時，他們都有遠大的夢想，他倆成天形影不離，同桌吃飯、同榻讀書。有一天，他們在一齊讀書，忽然外面傳來一片鼓樂之聲，於是管寧和華歆就起身走到窗前去看究竟發生了什麼事，原先是一位達官顯貴乘車從那裡經過。車子裝飾精美，顯得富貴逼人，還有一大隊穿著統一的隨從保衛著車子。管寧對於這些很不以為然，又捧起書專心致志地讀起來。華歆卻完全被這種張揚的聲勢和豪華的排場吸引住了，成天想著以後也要當大官，坐豪車，享盡榮華富貴，再也無心讀書，整天無所事事，才華蕩然無存，當初的夢想變成了此刻的空想，管寧最終和他割席斷交了。
半途而廢的人，即使有夢想，但夢想不固定，僅有意志堅定的人，才不止是想想，而是堅持不懈，經過自我的努力奮鬥去實現自我的夢想。有的人突發奇想地產生了一個美妙的想法，卻能不斷地為之努力，甚至永不放棄，那麼它也有可能成為一個能夠實現的夢想。比如偉大的發明家愛迪生在發明電燈的過程中認真總結前人的失敗經驗後，前後經過五萬次的實驗，經歷了無數次的失敗，但他毫不氣餒，最終用棉紗製成炭絲，裝進玻璃泡裡，燈泡的壽命到達了四十五小時。之後，愛迪生把炭化的竹絲裝進玻璃泡，通上電後，這種竹絲燈泡竟連續不斷的亮了一千兩百個小時，它的出現標誌著人類使用燈泡的歷史正式開始。所以，僅有心動並且行動，那麼空想也會轉變成能夠實現的夢想。
我們所處的時代，是最好的時代，是充滿機遇和挑戰的時代，是最需要夢想的時代。作為一名中國人我們應當把個人夢想融入社會夢想中去，散發出自我的光和熱，為建設富強、民主、禮貌、和諧、美麗的社會貢獻出自我的一份力量，這樣的夢想人生才有更大的意義和價值。有夢想的人千萬不能輕言放棄。夢想僅有在經歷過與困難搏鬥後才能實現，否則依然是空想。
努力吧，我的夥伴們，為實現自我的夢想而奮鬥吧！
理想點亮人生的讀後感 篇16
我懷著無比崇敬的心情，閱讀了《理想點亮人生》這本書，受益匪淺。書中每個故事的主人公，他們為了心中的理想，不怕困苦，堅持不懈，甚至付出生命也在所不惜，向著理想奮進，平凡的人做出了不平凡的事。
勇鬥病魔的張海迪，我國的偉大領袖毛主席，精確計算圓周率的祖沖之，中華飛天第一人楊利偉，捨身炸碉堡的董存瑞。他們豎立了堅定的理想，不被惡劣的環境所動搖。他們身上的優秀品質多麼值得我們這一代學習。我們是祖國的花朵，是祖國的希望，是未來的接班人，也要像他們一樣，從小樹立遠大的理想，發憤圖強，為實現理想而努力奮鬥，做一個合格的接班人！
讀了《理想點亮人生》這本書，讓我感到慚愧，因為我雖然樹立了理想，卻沒有為了實現理想而努力奮鬥學習。
在上小學一年級的時候，我的理想是當一名老師。因為站在講臺上的老師多威風、多神氣呀，老師的肚子就像一個百寶箱，裡面裝著各種各樣的知識，彷彿永遠都倒不完。那時，我就立志要當一名知識淵博的老師。
可是，在我上小學三年級的時候，我改變了理想。
我的奶奶生病了，從大人的談話中，我知道奶奶已經病入膏肓，無藥可救了。想到奶奶就要永遠離開我們，我淚如雨下，捨不得奶奶走。
暑假第一天，病魔還是無情地奪走了奶奶的生命，看著被病魔折磨的骨瘦如柴的奶奶，我放聲大哭。
人們常說：“福無雙至，禍不單行。”我還沒有從奶奶逝世的悲痛中走出來，農村老家又傳來噩耗，我慈祥的姥姥又因病去世了。一年中，病魔連續奪去了兩位疼愛我的親人，我在悲痛中發誓，長大以後一定要但一名醫生，和病魔賽跑，從他們的手中奪回我們的親人。
當我讀了《理想點亮人生》，我才明白光有理想還不行，如果不付諸行動，那只是空想。今後，我一定要刻苦學習，不怕艱難，不向“攔路虎”低頭，要有明知山有虎，偏向虎山行的精神，為實現理想而打好基礎，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
理想點亮人生的讀後感 篇17
理想如同燈塔，為茫茫暗夜航行於大海的船舶引導前行的方向;理想如同路標，為站在十字路口迷茫無助地徘徊的旅人指點迷津;理想如同助推器，為每個風雨兼程的逐夢人提供強大的精神動力。但放眼當今的大學生群體，這個本應該熱血沸騰、朝氣蓬勃、充滿五彩繽紛的人生理想的群體，卻日益蒙塵染垢，在形形色色的誘惑面前迷失了自己，筆者也未能免俗。但讀罷《理想點亮人生》一書，頓有醍醐灌頂、豁然開朗之感，下面將自己的讀書心得與大家分享，希望能起到拋磚引玉之用。
首先應當明確，“志當存高遠”。理想理想，顧名思義是“合理”的“想法”，因此必然包含著內在的正面價值取向。若“飽食以終日”，整天吃飽喝足渾渾噩噩地過日子就滿足了，那也是“想法”，但不是“合理”的“想法”，不能算作理想。而“飽食以終日”雖然說來庸俗，但其實頗有一部分人內心的志向確實就止步於此了，難怪會經常性地空虛無聊。這是水源不正，水流自然不能清澈。更有甚者，不但沒有正面的價值取向，反而信奉一些違揹人類天理和良心的思想，譬如希特勒在《我的奮鬥》一書中系統地闡述了希特勒的“理想”，“建立第三帝國和征服歐洲”。全書充滿了民族主義狂熱和對馬克思主義、猶太人的仇恨。他認為日耳曼人是上帝選定的“主宰民族”，宣稱“新帝國必須再一次沿著古代條頓武士的道路進軍，用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的麵包”，奪取新的“生存空間”。如此這般的思想，不是“合理”的“想法”，倒恰恰是“不合理”的“想法”，與其說這是“理想”，不如說是“不理想”。
我們應當把理想內化於我們的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴爾扎克所說“不要把信念掛在牆壁上”，掛在牆壁上的信念雖然美好，卻終究如同中唐詩人戴敘倫說的“詩家之景”一樣“如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置於眉睫之前也”，只是一個永遠也無法實現的空想而已。汪國真也在《走向遠方》中寫道“是男兒總要走向遠方，走向遠方，是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裝著夢，更裝著思想。”
高擎理想火把，點亮多彩人生。