大班科學課《我見過的影子》優秀教案

　　活動目標：

　　1、啟發幼兒對生活中影子的回顧，豐富對影子的認識。

　　2、引導幼把見過的有趣的影子現象用語言描述出來，並能用繪畫、標誌符號的方式進行表徵。

　　3、讓幼兒瞭解影子的形成和影子的變化。

　　活動準備：

　　1、活動前幾天提示幼兒觀察物體的影子。

　　2、每個幼兒繪畫用的紙、筆。

　　活動過程：

　　1、談話匯入主題組織幼兒談話：

　　（1）你見過影子嗎？

　　（2）你都見到過什麼樣的影子？

　　教師小結，引出課題。

　　2、幼兒分組交流

　　（1）先將幼兒分成六組。

　　（2）引導幼兒交流自己所見過的影子。

　　（3）儘量調動幼兒講述的積極性。

　　3、繪畫影子引導幼兒將有趣的影子用繪畫或標誌符號的形式表徵出來。

　　4、展示幼兒作品。

　　將幼兒的繪畫作品展示在牆飾專欄中，並向大家介紹自己發現的'有趣的影子現象。

　　5、教師講評。

　　活動效果幼兒能積極參與討論，互相交流講述自己在不同時間所見過的各種各樣的影子，知道影子的變化，並能準確的畫出不同影子的效果。本節活動目標達到，效果不錯。