幼兒園小班不聽話的小雞教案

幼兒園小班不聽話的小雞教案

　　活動目標：

　　1.幼兒能認真觀察畫面內容並充分想象，表達自己的見解。

　　2.透過畫面內容，教育幼兒不要隨便離開集體。

　　3.透過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

　　4.理解故事內容，豐富相關詞彙。

　　活動準備：

　　圖片四幅

　　活動過程：

　　一.引出課題

　　1.師：雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃，小朋友你們猜會發生什麼事呢?

　　2.幼兒自由想象講述。

　　3.師：那我們來看看，到底發生了什麼事?(相機出示圖片1)

　　二.看圖講述

　　1.圖片1：雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃，雞媽媽對小雞說了些什麼?小雞們是怎樣做的?小黃雞又是怎樣做的?

　　2.小黃雞不聽話，離開了大家。它會走到什麼地方去呢?(相機出示圖片2)

　　3.圖片2：小黃雞走到什麼地方去了?發生了什麼事?小黃雞看到老貓來捉它，它表現怎麼樣?誰會來救它呢?(相機出示圖片3)

　　4.圖片3：誰趕來救小黃雞的?雞媽媽是怎樣來救小黃雞的?請幼

　　兒做動作。誰能把這幅圖的意思完整的'講出來的?幼兒講述

　　師小結：雞媽媽趕來了，老貓逃走了。

　　5.圖片4：想一想，雞媽媽對小黃雞講了什麼道理?小黃雞又懂得了什麼呢?

　　6.看圖完整地把故事講述一遍。

　　個別講。集體講。(表揚講得好的幼兒)。

　　三.討論

　　1.平時我們外出活動時，可以離開集體嗎?為什麼?

　　2.離開了集體可能會發生什麼狀況?

　　3.幼兒討論並講述。

　　課後反思：

　　《不聽話的小雞》是講小黑雞不聽媽媽的話，離開集體自己獨自出去玩遇到了危險，大花貓差點把小黑雞吃掉，最後雞媽媽把大花貓趕跑，救出小黑雞的故事。意在教育幼兒不能獨自離開集體，否則會有危險。這次的選材我自己覺得太陳舊了，選材太注重教育意義，不新穎，孩子不是很感興趣。

　　4.幼兒用繪畫表示出來。

　　小百科：雞是一種家禽，家雞源出於野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前後雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。