中班體育小松鼠運磚忙教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的中班體育小松鼠運磚忙教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中班體育小松鼠運磚忙教案1

　　活動目標：

　　1、練習活動準備：

　　1、"磚塊"(用積木或小紙盒代替)，大報紙與幼兒人數相等。

　　2、在場地一端將"磚頭"堆放成3-4堆，另一端畫三個圓圈。

　　3、鈴鼓，小松鼠的胸飾每人一個。

　　活動過程：

　　一、練本領

　　1、幼兒佩戴小松鼠胸飾進入場地，做上肢、下肢、彎腰、跳躍等動作。

　　T：我們先來做些準備活動，等會我們一起來做遊戲。動動手，踢踢腳，扭扭腰，跳一跳。

　　2、介紹材料並幼兒嘗試T：老師這有一些東西，我們一起來看看是什麼?(報紙，積木)你們來試一試，玩一玩，看看這些報紙和積木能怎麼玩?

　　每人會發一張報紙，一塊積木，看看能怎麼玩?

　　···玩的很棒的，我們一起來學一學。

　　3、T：今天我們來玩一個叫小松鼠運轉忙的遊戲，一起來當一當小松鼠。

　　4、T：小松鼠今天要練習好，預備，開始!(反覆練起來看看小松鼠是怎麼來運轉的(教師示範)先把一塊"磚塊"放在報紙上，然後雙手拉著地上的報紙，倒退著向後走。看清楚了嗎?(不清楚在做一次示範)3、T：我們一起來試試，每人拿一張報紙，放上一塊"磚塊"，倒著走，來運一下"磚"。

　　三、誰是運轉高手

　　1、T：我們小朋友都掌握了運轉的本領，接下來我們就來比一比，看哪一組的小朋友先把磚運完。

　　2、T：我們一共分成6組，等會我說開始，第一排的小朋友就在報紙上放上一塊"磚塊"，雙手拉起報紙，倒著走到前面的終點，把"磚塊"放在地上，那好報紙走回來，用手拍一下第二個小朋友的手，然後就可以出發了，清楚了嗎?(邊說邊演示)四、總結T：今天我們小朋友都很棒，又學會了一個新的本領，表揚一下自己。

　　坐在原地休息一下。

　　教學反思：

　　遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行遊戲，讓孩子在健康遊戲中得到更多的'發展。