校園歌手大賽開場白

校園歌手大賽開場白

  在社會一步步向前發展的今天,需要用到開場白的地方越來越多,開場白就是在演出或者其他開場時引入本題的道白。為了讓大家在寫開場白的時候更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的校園歌手大賽開場白,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園歌手大賽開場白1

  男:歡歌笑語,追逐夢想,南天神韻在那裡活力飛揚!

  女:喜悅盛開,歡聚一堂,時代風采在那裡熠熠閃光!

  男:尊敬的各位領導、各位來賓,

  女:敬愛的教師、親愛的同學們:

  男女合:大家好!

  女:這裡是xx學校學校歌手大賽的比賽現場

  男:聆聽四月的訊息,陽光灑滿大地;

  女:走進四月的學校,我們充滿活力!

  男:四月的風中,傳送著同學們朝氣蓬勃的歌聲;

  女:四月的歌聲裡,充滿了相距相守的情緣!

  男:我們相聚在一齊,綻放燦爛的笑容;

  女:我們相聚在一齊,凝聚我們的勇氣!

  男:四月的春風,是如此的溫暖。徜徉在四月的春天,我們用心靈感受著數控人的日漸成熟,我們更真切地感受著的數控工程學校日新月異。

  女:在這花的海洋,每一朵鮮花都在述說自我的動人故事。無論是感天動地,還是俠骨柔情,每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。

  男:在這是藍藍的天空,每一朵白雲都在向我們提出邀請。

  女:讓每一個音符,把我們的熱情送到同學們的心中,播下友誼的種男:讓每一個和聲,圍繞在母親的身旁,撫平媽媽額上的皺紋。

  男:讓每一個音符,為我們的夢想插上翅膀;讓每一個和聲,伴隨著我們走向成功的明天。

  女:xx學校第xx屆學校歌手大賽此刻開始!

校園歌手大賽開場白2

  男:尊敬的各位領導;

  女:敬愛的老師,同學們;

  合:大家:早上好!

  男:在這霞光與微笑構成的舞臺,我們舞動激情的青春;

  女:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚嘹亮的歌喉;

  男:在這永恆與溫馨築就的聖地,我們唱響時代的旋律;

  女:我們踩著悠揚的旋律,展現動人的歌喉,放飛青春美麗的夢想;

  男:這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;

  女:這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的綻放;

  男:心有多大,舞臺就有多大;

  女:想得多遠,我們就能走得多遠;

  男:來吧,挑戰自我,讓青春的舞臺亮起來;

  女:來吧,迎接成功,讓張揚的風采飛起來;

  男:現在我宣佈,“放飛夢想,唱響青春”校園歌手大賽:

  合:現在開始!

校園歌手大賽開場白3

  男:尊敬的各位領導,

  女:親愛的各位來賓、教師、同學們,

  合:大家晚上好。

  男:在這燈光與微笑構築的舞臺,我們舞動飛揚的青春。

  女:在笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚嘹亮的歌喉。

  男:踏著悠揚的旋律,我們展現動人的風姿,放飛美麗的夢想。

  女:來吧,挑戰自由,讓青春的舞臺亮起來。

  男:來吧,迎接成功,讓張揚的青春飛起來。

  女:此刻,我宣佈,浙江理工大學研究生歌手大賽。

  合:此刻開始。

校園歌手大賽開場白4

  親愛的`教師們同學們

  臺下的觀眾朋友們,

  你們好嗎?

  今日的舞臺是如此閃耀

  今日的歌聲是如此嘹亮

  親愛的同學們,你感受到了嗎

  我們的身上正燃燒著青春的熱火。

  徜徉在天美的學校裡,

  我們用心靈感受著學校和諧的氛圍,

  更真切地感受著天津美院日新月異的變化

  今日的學校歌手大賽的主題是學校民謠

  我們期望讓每一個同學都能充分展示自我的

  聰明才智,釋放自我的青春活力,

  本次的學校歌手大賽從報名開始。

校園歌手大賽開場白5

  男:尊敬的各位領導、各位來賓,

  女:親愛的同學們,大家——

  合:下午好!

  男:沐浴在初冬的陽光裡,親愛的同學,你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。

  女:徜徉美麗的校園中,我們用心靈感受著祖國的日漸昌隆,我們更真切地感受著舊營中學的日新月異。

  男:舊營中學,我為你驕傲!

  女:舊營中學,我為你自豪!

  男:今天,歌聲將在這裡飛揚,無論是動感勁熱,還是嫻雅悠揚,都會令你如浴四季的風;

  女:今天,歡樂將在這裡激盪,無論是真情演唱,還是衷心鼓掌,都會匯聚成歡樂的海洋;

  男:在這裡,你的身心可以乘著歌聲的翅膀,自由翱翔;

  女:在這裡,你的目光可以眺望夢想的方向,揚帆起航!

  男:唱起來吧,親愛的朋友!揮灑激情,這裡便是我的天下!

  女:唱起來吧,親愛的同學!展喉放聲,此處即是咫尺天涯!

  男:舊營中學首屆屆校園十佳歌手大賽現在開始!

  女:本次比賽的評委有。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤工作!

  男女合:謝謝你們!

  男:比賽正式開始之前,先由我為大家介紹一下比賽的評分規則。

  1、歌曲內容健康向上,適合中學生傳唱;(10分)

  2、感情把握準確,與觀眾能產生良好互動,準確理解歌曲內涵,情感投入,表演到位;(20分)

  3、吐字、咬字清晰,氣息流暢,正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節、不搶拍、不跑調、不離調、唱功佳;(70分)

  4、計分方式為:去掉一個分、一個最低分,取其餘分數的平均分作為該選手的最後得分。

  5、前三位選手演唱結束後,評委對前三位選手參考打分。

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