人力資源自考試題
人力資源自考試題
人力資源自考試題有哪些？以下就是小編整理的人力資源自考試題，一起來看看吧！
人力資源管理在一段時間內是用之不盡.可充分開發的資源。這是指人力資源的【 】
A.能動性特徵
B.時代性特徵
C.增值性特徵
D.再生性特徵
2.形成於20世紀60—70年代的人力資源管理模式是【 】
A.產業模式
B.參與模式
C.投資模式
D.高靈活性模式
3.用短期的觀點來看待人力資源管理，較少提供培訓的人力資源戰略被稱為【 】
A.協助型戰略
B.效用型戰略
C.累積型戰略
D.標準型戰略
4.請按照下列各項內容之間的關係，選出下列正確的排列方式【 】
A.要素∈職責∈任務∈職位∈職務∈職業
B.要素∈任務∈職責∈職務∈職位∈職業
C.要素∈任務∈職位∈職責∈職務∈職業
D.要素∈任務∈職責∈職位∈職務∈職業
5.工作日誌法適合於【 】
A.高水平、複雜的工作
B.低水平、簡單的工作
C.標準化、週期短的工作
D.需要進行定量分析的工作
6.功能性工作分析法以【 】
A.職位分析問卷法為基礎
B.管理人員分析法為基礎
C.美國勞工部工作分析程式為基礎
D.工作日誌法為基礎
7.強調管理人員接班人計劃、人員精減計劃等方面的人力資源規劃是在【 】
A.20世紀30年代
B.20世紀60年代
C.20世紀80年代
D.20世紀90年代
8.在進行人力資源預測時，要充分考慮各項因素，準確、客觀地預測組織對人力資源的需求，為其他人力資源管理活動提供基礎。這體現了在制定人力資源規劃時應遵循【 】
A.合法性原則
B.實效性原則
C.兼顧性原則
D.發展性原則
9.影響人力資源需求最重要的因素是【 】
A.組織外部環境
B.社會經濟發展狀況
C.組織現有人員的狀況
D.組織戰略目標規劃
10.管理者繼任模型是一種用於【 】
A.人力資源需求預測的方法
B.組織外部人力資源供給預測的方法
C.組織內部人力資源供給預測的方法
D.人力資源供需平衡的方法
11.可以用來幫助企業確定其需要吸引多少人來申請工作的方式叫做【 】
A.招募篩選金字塔
B.獵頭公司
C.遮蔽廣告
D.工作分析
12.下列選項中，比較適合針對特定地區、特定人群廣泛傳播企業招募資訊的方式是【 】
A.在招募區域內張貼招募簡章
B.在電視和廣播上釋出招募資訊
C.在報紙上刊登招募簡章
D.舉行新聞釋出會釋出招募資訊
13.根據用人條件和用人標準對應聘者進行審查和篩選的過程被稱為【 】
A.人員甄選
B.人員配置
C.人員招募
D.人員錄用
14.世界上第一份職業興趣測驗量表的編制者是【 】
A.比奈
B.卡特爾
C.斯特朗
D.詹姆斯·沃克
15.以考核與驗證任職者或求職者是否具備某種素質以及具備的程度為目的的測評是【 】
A.選拔性測評
B.配置性測評
C.鑑定性測評
D.開發性測評
16.筆試不具備的優點是【 】
A.可以大規模進行評價
B.成績評定較為客觀
C.評價成本較低
D.適用各類能力的評價
17.在進行人員素質測評時，羅夏墨跡測驗屬於【 】
A.公文處理測驗
B.標準化測驗
C.情景模擬測驗
D.投射測驗
18.上司考核後，再由上司的上司進行復核，這叫【 】
A.越級級評估
B.小組評估
C.二級評估
D.全方位評估
19.薪酬不能搞平均主義，要適當拉大差距，真正體現按貢獻分配。這體現了薪酬管理的【 】
A.公平性原則
B.競爭性原則
C.激勵性原則
D.從實際出發的原則
20.薪酬中與員工將來業績掛鉤的部分被稱為【 】
A.基本工資
B.激勵工資
C.績效工資
D.福利
21.在確定薪酬等級時，每一工作群所包含的工作種類越多，範圍越廣，所需等級【 】
A.越少
B.越多
C.不變
D.可能越少，也可能越多
22.在一個企業中，如果知識型人才居多的話，則這個企業適合採用的薪酬模式是【 】
A.職位工資制
B.技能工資制
C.績效工資制
D.計時工資制
23.史密斯以父母、老師、同伴為榜樣學會了許多東西。這種認為透過上述途徑進行學習的觀點在理論上屬於【 】
A.經典條件反射理論
B.操作條件反射理論
C.社會學習理論
D.認知發展理論
24.企業對新員工的培訓需求進行分析，最適合的方法是【 】
A.任務分析
B.績效分析
C.前瞻性培訓需求分析
D.問卷調查
25.小張參加了單位的計算機基礎知識培訓後，感到這樣低水平的培訓對自己完全沒有必要。這屬於培訓效果評估指標中的【 】
A.學習
B.反應
C.行為
D.成果
26.表示一個人職業生涯的主觀內在特徵的是職業活動中的各種【 】
A.價值觀念及工作態度
B.工作行為
C.獎勵報酬
D.頭銜職稱
27.員工福利的發展經過了不同的發展階段，成熟發展階段是指【 】
A.社會保障協調發展時期
B.企業自我管理時期
C.政府介入時期
D.市場經營管理時期
28.我國相關法律規定，女工人可享受退休待遇的年齡是【 】
A.45週歲
B.50週歲
C.55週歲
D.60週歲
29.企業之間、員工之間、企業成員與客戶之間關係的行為規範的總和是指。【 】
A.企業文化
B.企業風貌
C.企業道德
D.企業形象
30.在人力資源成本的計量方法中，歷史成本法更易於【 】
A.理解和接受
B.衡量人力資源可能的發展
C.加強人力資源流失的管理
D.核算員工培訓的成本
1.人力資源管理在一段時間內是用之不盡.可充分開發的資源。這是指人力資源的【 】
A.能動性特徵
B.時代性特徵
C.增值性特徵
D.再生性特徵
2.形成於20世紀60—70年代的人力資源管理模式是【 】
A.產業模式
B.參與模式
C.投資模式
D.高靈活性模式
3.用短期的觀點來看待人力資源管理，較少提供培訓的人力資源戰略被稱為【 】
A.協助型戰略
B.效用型戰略
C.累積型戰略
D.標準型戰略
4.請按照下列各項內容之間的關係，選出下列正確的排列方式【 】
A.要素∈職責∈任務∈職位∈職務∈職業
B.要素∈任務∈職責∈職務∈職位∈職業
C.要素∈任務∈職位∈職責∈職務∈職業
D.要素∈任務∈職責∈職位∈職務∈職業
5.工作日誌法適合於【 】
A.高水平、複雜的工作
B.低水平、簡單的工作
C.標準化、週期短的工作
D.需要進行定量分析的工作
6.功能性工作分析法以【】
A.職位分析問卷法為基礎
B.管理人員分析法為基礎
C.美國勞工部工作分析程式為基礎
D.工作日誌法為基礎
7.強調管理人員接班人計劃、人員精減計劃等方面的人力資源規劃是在【 】
A.20世紀30年代
B.20世紀60年代
C.20世紀80年代
D.20世紀90年代
8.在進行人力資源預測時，要充分考慮各項因素，準確、客觀地預測組織對人力資源的需求，為其他人力資源管理活動提供基礎。這體現了在制定人力資源規劃時應遵循【 】
A.合法性原則
B.實效性原則
C.兼顧性原則
D.發展性原則
9.影響人力資源需求最重要的因素是【 】
A.組織外部環境
B.社會經濟發展狀況
C.組織現有人員的狀況
D.組織戰略目標規劃
10.管理者繼任模型是一種用於【 】
A.人力資源需求預測的方法
B.組織外部人力資源供給預測的方法
C.組織內部人力資源供給預測的方法
D.人力資源供需平衡的方法
11.可以用來幫助企業確定其需要吸引多少人來申請工作的方式叫做【 】
A.招募篩選金字塔
B.獵頭公司
C.遮蔽廣告
D.工作分析
12.下列選項中，比較適合針對特定地區、特定人群廣泛傳播企業招募資訊的方式是【 】
A.在招募區域內張貼招募簡章
B.在電視和廣播上釋出招募資訊
C.在報紙上刊登招募簡章
D.舉行新聞釋出會釋出招募資訊
13.根據用人條件和用人標準對應聘者進行審查和篩選的過程被稱為【 】
A.人員甄選
B.人員配置
C.人員招募
D.人員錄用
14.世界上第一份職業興趣測驗量表的編制者是【 】
A.比奈
B.卡特爾
C.斯特朗
D.詹姆斯·沃克
15.以考核與驗證任職者或求職者是否具備某種素質以及具備的程度為目的的測評是【 】
A.選拔性測評
B.配置性測評
C.鑑定性測評
D.開發性測評
16.筆試不具備的優點是【 】
A.可以大規模進行評價
B.成績評定較為客觀
C.評價成本較低
D.適用各類能力的評價
17.在進行人員素質測評時，羅夏墨跡測驗屬於【 】
A.公文處理測驗
B.標準化測驗
C.情景模擬測驗
D.投射測驗
18.上司考核後，再由上司的上司進行復核，這叫【 】
A.越級評估
B.小組評估
C.二級評估
D.全方位評估
19.薪酬不能搞平均主義，要適當拉大差距，真正體現按貢獻分配。這體現了薪酬管理的【 】
A.公平性原則
B.競爭性原則
C.激勵性原則
D.從實際出發的原則
20.薪酬中與員工將來業績掛鉤的部分被稱為【 】
A.基本工資
B.激勵工資
C.績效工資
D.福利
21.在確定薪酬等級時，每一工作群所包含的工作種類越多，範圍越廣，所需等級【 】
A.越少
B.越多
C.不變
D.可能越少，也可能越多
22.在一個企業中，如果知識型人才居多的話，則這個企業適合採用的薪酬模式是【 】
A.職位工資制
B.技能工資制
C.績效工資制
D.計時工資制
23.史密斯以父母、老師、同伴為榜樣學會了許多東西。這種認為透過上述途徑進行學習的觀點在理論上屬於【 】
A.經典條件反射理論
B.操作條件反射理論
C.社會學習理論
D.認知發展理論
24.企業對新員工的培訓需求進行分析，最適合的`方法是【 】
A.任務分析
B.績效分析
C.前瞻性培訓需求分析
D.問卷調查
25.小張參加了單位的計算機基礎知識培訓後，感到這樣低水平的培訓對自己完全沒有必要。這屬於培訓效果評估指標中的【 】
A.學習
B.反應
C.行為
D.成果
26.表示一個人職業生涯的主觀內在特徵的是職業活動中的各種【 】
A.價值觀念及工作態度
B.工作行為
C.獎勵報酬
D.頭銜職稱
27.員工福利的發展經過了不同的發展階段，成熟發展階段是指【 】
A.社會保障協調發展時期
B.企業自我管理時期
C.政府介入時期
D.市場經營管理時期
28.我國相關法律規定，女工人可享受退休待遇的年齡是【 】
A.45週歲
B.50週歲
C.55週歲
D.60週歲
29.企業之間、員工之間、企業成員與客戶之間關係的行為規範的總和是指。【 】
A.企業文化
B.企業風貌
C.企業道德
D.企業形象
30.在人力資源成本的計量方法中，歷史成本法更易於【 】
A.理解和接受
B.衡量人力資源可能的發展
C.加強人力資源流失的管理
D.核算員工培訓的成本
1.【答案】D
【考點點選】本題考查的知識點是人力資源的再生性特徵。
【要點透析】人力資源是一種可再生資源。它以人身為天然載體，其再生性可以透過人力資源總體內各個個體的不間斷的替換、更新和恢復過程得以實現，在一段時間內是用之不盡、可充分開發的資源，這體現了人力資源的再生性。
2.【答案】C
【考點點選】本題考查的知識點是人力資源管理的功能模式。
【要點透析】人力資源管理有四種不同的功能模式，第一種模式：產業(工業)模式，流行於20世紀50年代之前;第二種模式：投資模式，形成於20世紀60—70年代;第三種模式：參與模式，形成於20世紀80—90年代;第四種模式：高靈活性模式.產生於20世紀90年代。
3.【答案】B
【考點點選】本題在2010年下半年真題第一大題第3小題考查過，主要考查的知識點是人力資源戰略的型別。
【要點透析】舒勒認為，人力資源戰略可以分為累積型、效用型和協助型三種。其中，效用型戰略主張用短期的觀點來看待人力資源管理，提供較少的培訓。
4.【答案】D
【考點點選】本題考查的知識點是要素、任務、職責、職位、職務、職業之間的關係。
【要點透析】要素是指一項操作或者動作，是工作活動中不可再分的最小單位。任務是指工作活動中圍繞某一工作目的的一系列的要素組合。職責是指個體在工作崗位上需要完成的一個或多個任務。職位，有時也稱崗位，是指某個工作週期內個人承擔的一項或數項相互聯絡的職責的集合。職務是指組織內具有相當數量和重要性的一系列職位的集合或統稱。職業是指不同時間、不同組織中工作性質類似的職務的總和。職業生涯指的是個人在一生中所經歷過或將要經歷的曾擁有過的職位、擔任過的職務和所從事過的職業的系列的總和。由此可見，D項正確反映了這幾個概念之間的相互關係。
5.【答案】A
【考點點選】本題考查的知識點是工作日誌法的適用範圍。
【要點透析】工作日誌法對高水平、複雜工作的分析，顯得比較經濟而且有效，運用得好，可以得到大量準確的資訊。
6.【答案】C
【考點點選】本題考查的知識點是功能性工作分析法的基礎。
【要點透析】功能性工作分析法是以美國勞工部工作分析程式為基礎的，但是，它所能夠提供的資訊比勞工部工作分析程式要多。這種方法所獲得資訊還涉及工作任務、目的以及工作對任職者的培訓要求等方面。
7.【答案】C
8.【答案】B
【考點點選】本題考查的知識點是制定人力資源規劃的實效性原則。
【要點透析】制定人力資源規劃要遵循以下原則：兼顧性原則;合法性原則;實效性原則;發展性原則。在進行人力資源預測時，要保證組織的人力資源規劃的實效性，就必須充分考慮各項因素，準確、客觀地預測組織對人力資源的需求，為其他人力資源管理活動提供基礎。
9.【答案】D
【考點點選】本題考查的知識點是影響人力資源需求的因素。
【要點透析】組織的戰略目標規劃是影響人力資源需求最重要的因素，因為它決定了組織的發展速度，決定了組織新產品的開發和試製以及產品的覆蓋率等。
10.【答案】C
【考點點選】本題在2006年下半年真題第一大題第9小題考查過，主要考查的知識點是管理者繼任模型。
【要點透析】管理者繼任模型是一種主要針對組織中管理人員供給預測的方法。該方法簡單而有效，國外許多組織，如IBM、通用汽車公司等都採用了這種預測方法。管理者繼任模型是一種用於組織內部人力資源供給預測的方法。
11.【答案】A
12.【答案】B
【考點點選】本題考查的知識點是招募資訊的釋出方式。
【要點透析】針對特定地區、特定人群廣泛傳播企業的招募資訊，採用在電視和廣播上釋出招募資訊這兩種形式比較適合，同時也對企業形象的宣傳具有促進作用。
13.【答案】A
14.【答案】C
15.【答案】C
【考點點選】本題考查的知識點是鑑定性測評的含義。
【要點透析】鑑定性測評以考核與驗證任職者或求職者是否具備某種素質以及具備的程度為目的，鑑定性測評經常穿插在選擇性測評與配置性測評中使用。
16.【答案】D
【考點點選】本題考查的知識點是筆試的優點。
【要點透析】紙筆測試的優點在於它花費的時間少、效率高、一次評價的人數多，對報考者的知識、技術、技能的考查信度和效度較高，成績評定比較客觀。因此，筆試至今仍是企業使用頻率較高的人才選拔方法。
17.【答案】D
【考點點選】本題在2010年下半年真題第一大題第12小題考查過，主要考查的知識點是常用的投射測驗。
【要點透析】投射測驗主要用於對人格、動機等內容的測量，它要求被測試者對一些模稜兩可或模糊不清、結構不明確的刺激做出描述或反應，透過對這些反應的分析來推斷被測試者的內在心理特點。常用的投射測驗有主題統覺測驗、羅夏墨跡測驗、故事解釋測驗。
18.【答案】C
【考點點選】本題考查的知識點是二級評估的含義。
【要點透析】所謂二級考核是指上司考核後，再由上司的上司進行復核，這樣有助於減少膚淺的或有偏見的評價結果，因為間接上司雖然不如直接上司對下屬的瞭解那麼直觀，但是往往能把握“局外人”的客觀。
19.【答案】C
【考點點選】本題考查的知識點是薪酬管理的激勵性原則。
【要點透析】薪酬不能搞平均主義，應該適當地拉大差距，強調職位重要者、多勞者和業績水平高者多得，刺激員工具備更多、更精的勞動技能，從而獲得更多的勞動報酬和更好的工作崗位，真正體現按貢獻分配。這表明薪酬管理要體現激勵性原則。
20.【答案】B
【考點點選】本題考查的知識點是薪酬的組成部分。
【要點透析】薪酬主要由基本工資、績效工資、激勵工資和福利四個部分組成。其中，激勵工資是與員工將來業績掛鉤的部分，它在實際業績達到之前就已經確定，透過支付工資達到影響員工將來行為的作用。基本工資是指報酬中相對不變的那部分;績效工資是指報酬中的變動部分;福利是一種固定的勞動成本。
21.【答案】A
22.【答案】B
【考點點選】本題考查的知識點是技能工資制的應用。
【要點透析】技能工資制的薪酬模式，適合於知識型、技能型的員工組織。這種模式在一定程度上可以避免所有員工擠“管理獨木橋”，從而避免組織出現“多了一個平庸的管理者，少了一名優秀的技術人員”的現象。
23.【答案】C
【考點點選】本題在2010年下半年真題第一大題第19小題考查過，主要考查的知識點是社會學習理論的主要觀點。
【要點透析】個體不僅透過直接經驗進行學習，還透過觀察或聽取發生在他人身上的事情而學習。比如，我們透過觀察榜樣，如父母、教師、同伴、電影電視演員、上司等，而學會了很多東西。這種認為人們可以透過觀察和直接經驗兩種途徑進行學習的觀點稱為社會學習理論。在本案例中，史密斯以榜樣為學習物件.學到了很多東西，這體現了社會學習理論的思想。