經典小學學生個人評語參考句子彙總100句

經典小學學生個人評語參考句子彙總100句

  治潤:你活潑、聰明,待人真誠熱情。課堂上總髮現你舉起可愛的小手爭著發言。特別當了小組長後,處處以身作則,積極上進,是同學們的榜樣,願你百尺竿頭,更進一步!以下這篇是小編特地為大家收集的小學學生個人評語參考句子,希望能夠對大家有所幫助,一起來看看吧。

1、你是一個活潑有個性的孩子,對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛,在班級踢毽比賽中你奪得第一,令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來,平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心,這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心於學業,"腳踏實地,持之以恆",一定會有令人矚目的成績!

2、老師覺得你最大的特點就是聰明、老練,無論是下象棋,還是算二十四點,你都不輸任何人,其次就是調皮這個教訓是大家有目共睹的,雖然是有多方面原因造成的,老師覺得你應該多多努力,把精力放在學習上,多看些課外書,豐富自己的閱歷,為將來進一步的進升打好紮實的基礎。

3、你活潑好動,勞動積極,能與同學和睦相處,但是好動的性格導致你的成績很不穩定,希望今後你能踏實一點兒!

4、你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數,你說呢?

5、你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕鬆,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在於勤,學問淵博在於恆,希望你能像啄木鳥醫生那樣,捉掉身上的"小懶蟲""貪玩蟲"。

6、你是位既聰明又可愛的小男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優秀。

7、一眨眼,四個多月過去了,看著你的進步和成長,老師真的很欣慰,課堂上能夠聽講了,發言時有你高舉的小手,響亮的回答,和同學們相處更友好了,勞動時有你的身影,尤其是你的個人衛生,告別了垃圾紙屑滿地的場面,慢慢學會了整理自己的物品,更令人感動的是在餐廳,你彎腰撿把地上的垃圾撿起放進垃圾桶裡。今天,文明可愛的你不僅能夠學會聽講,還能夠認真完成作業,而這一切更離不開深深愛著你的每一個人!生活的點滴見證了你的成長和進步。老師為你驕傲,加油,再接再厲!

8、你是個可愛的小男生,陽光積極向上,臉上總是寫滿了快樂,課堂上你積極舉手,大膽發言,努力克服發音的問題,作業本上有你工整的字型,活動時更看到你盡情奔跑開心玩耍的身影;你尊敬老師,和小朋友們友好相處;你還是個故事大王呢,講起故事來三天三夜也說不完似的。讀書帶給你了你很多快樂,更帶給了你智慧,繼續努力,多多閱讀吧!讓自己成為讀書大王!

9、在老師的眼裡,你是一位很乖巧可愛的女孩,儘管剛剛加入這個大家庭,卻能夠很快地適應這個學習環境。課堂上你坐姿端正,專心聽講,最令人欣喜的是你自信心增強了,還能夠把小手舉得高高的,聲音悅耳動聽地發言了,真好!希望你能夠用心書寫,把字寫漂亮!一定要多閱讀,和好書交朋友,你會發現更多有趣的知識,美妙的故事,你還會成為知識大王呢!加油哦!

10、你真是老師的小助手,班級的好乾部。課前五分鐘領操,在你的示範下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀,課堂作業本總是第一個完成,而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

11、孫梓凱:每當看到你拿著掃帚在教室裡忙碌的身影,我總是看在眼裡,喜在心裡,多好的學生!雖然現在你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,要從基礎開始,因為"世上無難事,只怕有心人"。只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問,做好每一次作業,不偷工減料,你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支援你!

12、你是一個敢講真話、能做實事,善於思考,具有一定辦事能力的人,還會寫出篇篇好文章來,有時班級管理也曾讓你困惑,可你挺過去了。不過一個好乾部得樣樣走在別人的前面,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,約束自己,那樣,同學們會更佩服你,老師會更信任你!

13、你總是那麼精神,彷彿有使不完的勁。你關心集體,幫助同學井井有條地管理了一學期的腳踏車。你樂於助人,看到同學有困難,總能熱情相助。望你今後課上能再積極思考,課間能做好準備工作,成績提高點,做一個讓家長歡心,讓老師放心的好學生。

14、你是一個懂事、孝順的孩子。你能理解奶奶一人帶你的艱辛,從不跟奶奶要這要那,生活非常儉樸,你是班級裡自立自理能力最棒的學生,是同學學習的榜樣。同時,你又是最負責的,無愧於"勞動委員"的稱號,如果你的成長足跡裡再有"細心"這位朋友,學習上再多一股"擠勁"、"鑽勁",就會錦上添花。

15、張婷:你體育十分出色,是班級的體育健將;平時勞動積極而又認真;但是老師發現你學習成績退步了,而且十分明顯,需要好好總結。如果在新學期裡一提高自己的學習成績為主要目標,拿出自己的實際行動,就一定會有收穫和進步的,這一點,老師相信你和期待你。

16、胡文軒:你進步了,已經養成了較好的學習習慣,上課積極發言,基本能夠完成作業。積極參加體育鍛煉,是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學習方面再細緻一點,不要丟三落四,養成一個學習嚴謹的好習慣。

17、你是一個心靈手巧的孩子,你能歌善舞,畫的畫活靈活現,甜美的歌聲給老師和同學流下了深刻的印象。你的學習也從不鬆懈,課堂上,你發言積極,為板報也沒少出汗,老師對你表示感激。如果辦事速度能再快點,你還有什麼可挑剔的呢?

18、建萍:你,一個好可愛好甜美的女孩!課堂裡盪漾你清脆的讀書聲;操場上飛揚你活潑的身影;你學習也很努力,這個學期進步很快!希望你新的一年,更上一層樓!

19、修沃:你有禮貌,愛勞動,講衛生。瞧,老師一連串數出你這麼多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼裡,喜在心裡。可是你有時仍貪玩,作業馬虎,紀律鬆懈,也讓老師失望。好孩子,你那麼聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上,努力吧,老師期待著你更大的進步!

20、你生性好動,聰明活潑。上課時,你思維活躍,積極舉手回答問題。作業認真完成,書寫端正。學習上能刻苦鑽研,成績優秀。對各項工作都能盡職盡責做好。值得一提的是,你有一個不僅關心你,而且還處處為你著想的好媽媽。繼續努力學習,這是對媽媽最好的報答。

21、你是一位聰明、懂事的孩子。課堂上常常能聽到你響亮清脆的發言。作業認真完成,書寫端正。學習成績優異,是個品學兼優的學生。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。你的字也挺漂亮,拼音也學的不錯。寒假裡,別忘了練練字,看看書哦!

22、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯幹。尊敬師長,團結同學,嚴於律己。學習目的明確,學習刻苦努力。是德、智、體全面發展的學生。

23、你是個比較懂事的孩子,每天能堅持早到校,在學習上也有了進步。朗讀水平較好,上課較認真,作業能按時完成,望今後在學習上能多下苦功,各科成績一定會更理想。

24、你是一個熱情、懂事、善良的學生,但是在學習這方面,僅有這些還不夠,還需要付出不懈的努力,努力學習吧,只有這樣才能圓了你美麗的夢。

25、同學:課堂上你專心聽講,積極舉手發言。按時完成作業,字跡工整。你的學習目的很明確,態度也很認真。你的進步真不少,可要珍惜取得的成績啊!

26、同學:你是個講文明、懂禮貌的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真,善於思考,勇於進取。望繼續努力提高成績,爭取各方面更上一層樓。

27、同學:你不愛言語,學習上不太用功。上課時有時分散精神,開小差。希望你勤奮學習,把學習搞上去。

28、你是個聰明、漂亮而又躁動的女孩,你對待師長總是很尊敬,對待他人總是很坦率,對待工作總是很認真,對待班級活動總是很投入,對待自己的缺點總是很謙虛,你有自己的理想,你為班級爭得了很多很多的榮譽,我在此感謝你,你是我的驕傲。願你永遠健康、漂亮、快樂、上進,做一個能主宰自己的人!

29、你是一位認準目標就往前奔的女孩,又是一個有強烈集體榮譽感的學生。最讓老師放心的還是你學習的主動自覺。你做的家庭作業最認真,一點錯漏你都不放過,罰自己寫了一排又一排,你一定有個嚴格的爸爸在指導你的學習吧?課堂上,你雖然少言寡語,但是,你心明如鏡,老師知道,每個知識點都沒有逃脫你那大腦的收藏。如果平時你能多看些課外書,把自己的寫作水平再提高一個檔次,就好了。努力吧,下學期的你更加優秀!

30、你是一個很有個性的小女孩,你能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,積極發言,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友。學校的生活多姿多彩,老師希望你能快樂地學習成長,擁有一個屬於自己的美好生活與童年時代。

31、金華豪:虎頭虎腦的你聰明、樂觀、可愛。平時,你在校能尊敬老師、團結同學。但你身上那懶惰、馬虎,想打電子遊戲的壞毛病已經嚴重地阻礙了你的進步,甚至後退。如果你趕走它們,把心放在學習上,你一定很優秀!

32、自開學以來,你始終是老師和同學所注目的物件,因為你擁有靈活的頭腦,能夠相對輕鬆的完成學業,並具有一定的特長。還記得綠茵場上你頑強拼搏的場面嗎?你不僅為班級爭得了榮譽,同時也大大地鼓舞了我們計程車氣。但生活中的你卻缺少持之以恆的精神,有時易受周圍環境影響,如能增加自我剋制力,你將成為一名令老師和家長放心的好學生。

33、記住,想只用一滴汗水就種成果樹是不可能的。真心的希望你能記住你的豪言壯語,做一個真正的男子漢!

34、一學期來,給老師印象最深的要屬足球場上你勇於拼搏,為班爭光的動人場面。生活中的你看似文靜,但卻有著一股不服輸的精神。關心集體,有著強烈的責任感和集體榮譽感。學習上,對你所感興趣的學科,你能全身心的投入,也能取得較理想的成績,但對於個別學科,不能很好的認識到其重要性,有時產生情緒化。

35、"生活就像深奧莫測的汪洋大海,面對生活,我們不應是淺灘上的弄潮兒,而而是敢於挑戰的衝浪者。"衷心的希望在以後的學習你能注意培養自己的創新意識和創新能力,充分利用課堂45分鐘,想信你會有更加出色的表現。

36、家庭環境或許對你產生了較大影響,但你應該看到,在班級這個大家庭中,每位同學都有一顆摯熱的愛心,只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流。也許你至今仍難理解,春遊時我拒絕了你以去年秋遊類似理由的請假。開啟你的心扉,陽光和愛心會融化一層層冰稜,不久之後,你就可看見人生一道美麗的彩虹。

37、你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,"世上無難事,只怕有心人",只要你學習專心些勤奮些細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師家長同學都在關心你支援你!等你的好訊息噢!

38、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點,從你對老師畢恭畢敬的話語中,可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子,能積極參加體育活動,也是老師出色的左右手,只是你在班級管理中還要更大膽些,祝你在新學年中有新的突破。

39、最忘不了的是你上課積極舉手發言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動腦筋,學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,努力成為一個優秀的少先隊員。

40、劉家輝:你在校尊敬老師、團結同學,關心集體是你的優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極,老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

41、課間,老師總是看見你活躍在操場上,只要你喜歡做的都有做了,課上,你卻不善多言,顯得那樣內向,沉默,老師發現你很喜歡跟別人爭先,假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今後不管做什麼事,都要動腦筋想一想,是該做,還是不該做,還希望你做一個誠實的孩子。

42、侯淋水:你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執著的人透過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

43、夏紅慶:你是一個踏實進取的孩子,平時嚴守紀律,與人為善。和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。希望你積極參與課堂討論,老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,一定會比現在更出色!

44、李暢:你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待學習總是默默無聞、一絲不苟,對待他人總是坦率與友好。看見老師總會樂呵呵地問聲好。你學習基礎雖差,學習對於你來說有點吃力,記憶力不太好。但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,在媽媽的耐心輔導下,成績緊跟在後。願你繼續努力,多讀、多看、多背、多寫!相信,你一定能行!

45、在學校,你尊敬老師、團結同學、熱愛班級。這些都是你的優點。看到你用心聽課、積極發言,老師非常地高興。可你有時也讓老師很生氣,作業不能及時完成,字跡潦草,上課不專心聽課,這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

46、老師讚賞你膽大、樂觀,又很關心集體;能歌善舞,可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,作業要認真完成,不會的要多向老師同學請教,同時課後也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以後你的成績會有很大的提高,老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那麼優秀。

47、韓聰:聰明、思維獨特、文采優美。這是你在學校給同學的印象。你在家的表現呢?做事幹脆利索,男子漢說到做到,是這樣嗎?一個優秀的人從小就有良好的行為習慣,相信你也會是這樣的,對嗎?

48、葉聖陶先生說過:"兩種習慣養成不得,一種是妨礙別人的習慣,另一種是不養成什麼習慣的習慣。"別不以為然,養成好習慣是比考100分重要得多的事情。養成什麼習慣,會決定你人生的方向。你很聰明,很愛運動,很愛閱讀,很愛學習,很愛自由,有著很好的先天條件,但如果不改正挑食、粗心、懶散的壞習慣的話,親愛的夢達呀,有夢也不定能達呵!切記,改正!

49、李程煥:你能說會道,你暢所欲言。課堂上積極發言的你留給每一位老師的印象最深。作業在家長的督促下進步很大。如果能自覺地做好每一項作業,你會更惹人喜愛的!

50、老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸後,但在跟你近距離接觸後,老師才發現你的這些難得優點。你怎麼可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧,你將是優秀的。

51、你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言,作業每次都完成得很好,學習上比較認真,可惜成績不夠穩定。你要多與同學溝通,相互交流,相互學習,望你繼續努力,老師關注著你的進步。

52、自信的笑容總是掛在你的臉上,你對學習的熱情與執著感染著同學們。你娟秀的字跡,悅耳的朗誦,讓大家佩服不已;你的熱心大方,讓大家都願意成為你的朋友。要是大膽的表現一下自己,那不是更好嗎?

53、在老師眼裡,你是一個文靜的男孩。其實,你活潑、好動。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不苟,字跡端正、清楚。在這裡,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收穫的季節裡,你一定會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

54、該生在校期間表現良好,思想健康,課餘時間積極參加課外活動,十分熱情,學習上勤奮刻苦,敢於勇往直前,不怕困難,遵守校紀班規,不遲到,不早退,不打架,團結同學,樂於幫助他人。

55、該生自入校以來,愛國愛黨愛人民,勇躍參加學校開展的各種活動,學習上勤奮,課堂上遵守紀律,社會上遵守法律,對待同學十分平易,是一個很容易接近的人。

56、該生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產常。自入校以來,遵守校規校紀,遵守法律法規,努力學習,勤思好學,樂於探究積極參與校的組織活動熱愛團體,團結同學互相幫助,關心他人,誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。

57、該生品學兼優,在校遵守校紀,團結同學,尊敬師長,學習刻苦,樂觀進取,性格活潑開朗,善於交際,與同學關係融洽。是一個優秀的好學生。

58、梁美婷:你有良好的學習願望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收穫。克服學習上的困難,不斷向前進。

59、葉茂棟:該生是一位誠實樂觀健康的活潑男孩。對待學習積極主動,勤奮認真,平時能尊敬老師,與同學團結友愛,主動關心集體,受到老師家長一致好評。希望進入中學後,能在自信與勤奮中加些細心與開拓,在知識的海洋中乘風破浪奮勇前進。

60、葉培瑤:該生活潑大方,性格開朗,平日裡關愛集體,尊敬老師,團結同學,能虛心接受他人意見,深受大家喜愛。希望進入中學後,能持之以恆認真對待學習,不怕艱辛,勇攀高峰,成為一名全面發展的好學生。

61、馬立,想不要計較老師有時批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你耿直,學習勤奮。你做值日工作認真負責,有條有理。如果用心聽講,你的成績會趕上來的,那麼老師會更喜歡你。和同學們來個競賽,有勇氣嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。

62、你是個文靜,秀氣的姑娘,踏實自覺是你的特點。你的言談舉止都充分地證明了你是個懂事,能幹的好女生;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

63、你是一位懂事的學生,從不給老師添麻煩,非常有上進心,對工作認真負責,老師希望你在新的一年裡取得更大的進步。

64、陶海燕同學:在學習上你比較認真,但你有點內向,不太愛與別人交流。老師希望你能夠找到合適的學習方法,能更有效地去學習,也希望你能夠更加開朗、活潑和可愛。

65、徐海麗同學:你漂亮聰明,熱愛勞動,樂於助人,最近在學習上進步很大,老師希望你能繼續努力,取得更好的成績。

66、劉瀟凡同學你聰明可愛,寫了一手漂亮的字,老師很喜歡你,但老師覺得你的成績還不能令人完全滿意,憑你的聰明,你完全可以學得再好些,老師希望下學期,你能沉下心來學習,取得優異的成績。

67、同學和老師都非常羨慕你有個聰明的小腦瓜,你也有清晰的表達能力和良好的接收能力。但是這一學期來,老師發現你學習總是不夠認真,所以這也是你學習老是不夠拔尖的原因。希望今後的你能刻苦學習,那麼優秀的成績會離你更進。

68、平時不愛開口的你,尊敬老師,和睦同學,能按時完成作業,在學校一直給人一種內向膽小的印象,為什麼在家會那麼固執急噪?呢學習需要一步一個腳印,需要刻苦謙虛,"梅花香自苦寒來",只要你上課多動腦,作業不馬虎,你的成績一定能夠有很大提高。

69、王怡賢:知道老師為什麼給你起"刁蠻公主"的綽號嗎?作業清楚,正確率也比較高,上課積極回答問題,性格活潑大方,每天穿戴的乾淨整潔,像不像一個"公主"。面對成績容易驕傲,面對錯誤極力為自己開脫,面對老師的苦口婆心無動於衷,夠不夠"刁蠻"。其實讓我告訴你:我最喜歡電視劇中的"刁蠻公主"了,給你起這個綽號,寄託著老師多美好的心願啊!新的一年裡,不斷努力,成為我們大家喜歡的"刁蠻公主"!

70、朱蓓蓓:文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,是你優秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學習習慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,改掉偶而不做家庭作業的習慣,就更棒了。

71、你是個誠實的孩子,學習自學性較好,從不拖拉作業,同學之間友好相處,由於你的努力,成績不繼提高,希你今後繼續努力,爭取與人並肩同行。

72、楊祖平同學:老師眼裡,你是一個不善多言的男孩。你熱愛集體,團結同學,對人有禮貌。但你生性貪玩,作業不能按時完成,希今後改掉這些壞毛病,爭取做個好學生。

73、李剛:你是一個比較聰明的孩子,熱愛勞動,關心集體。特別是書寫越來越漂亮了。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢於大膽提問,那你的進步會更大,成績一定會更優秀。 老師相信你一定行的!

74、人貴在堅持,我相信你是有理想有抱負的男孩,只是不強的自制力使你離優秀還有點距離,在不久的將來,我堅信你會成為思想+行動上的巨人! 你知道嗎,老師很喜歡你,不僅是因為你的成績好,更重要的你做任何事都認認真真,踏踏實實。在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向團組織靠攏。關心班級,樂於助人。這一切都是你的可貴的之處。

75、梅燁冉:你是一個聰明、能幹的孩子,尊敬和愛戴老師,能協助老師管理班級,值日工作認真負責,與同學相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,能吃苦耐勞,愛勞動,講衛生,學習認真自覺,上課大膽發言,積極思考,完成練習情況良好,學習成績優秀。願你的人生旅途中,沒有最好,只有更好。加油吧!

76、吳林駿:你懂道理、講禮貌,是一個非常聰明的孩子。有時候一節課下來,如果你都認真聽了,收穫就很大,老師希望你把這"有時"變成"常常",在課堂上克服小動作和講小話,做一個更加優秀的孩子。還有,男子漢要氣量大一點,與同學之間搞好團結。老師相信聰明的你將來一定不同凡響。

77、晨昱:憨厚朴實的你,大方有禮,勞動積極,待人誠懇。你從不以個頭高大欺負弱小,反而擁有一顆包容的心,許多時候,即使受了委屈,你也會輕聲細語與人講道理,是個有教養的孩子,真棒!對音樂的喜好,讓你在銅管樂隊裡訓練時,是那麼專注、刻苦;只要班級有活動,你總是搶在前,主動完成,而且質量不錯,是個有責任心的孩子!你長得也很帥氣,可是為什麼你的'書寫不能像你的人一樣端正、漂亮呢?為什麼上課很少見你發言呢?老師期待你帶來的驚喜,你不會讓老師失望的!

78、活潑好動,思維活躍是你最大優點。一直以來,你講文明講禮貌,學習上較自覺主動,這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了,希望下一年你能改正這個缺點,做一名人見人愛的少先隊員。 陳 你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現自己,課外知識豐富,學習上後半學期經過你自己的努力,進步很大。如果你能正視自己的不足,虛心向老師同學學習,戒驕戒躁,那麼你將是一名人見人愛的好學生。

79、像你這樣活潑好動的小子女孩,真是人見人愛。能尊重老師,熱愛勞動,看到你這學期的書寫進步了,老師為此而高興。要是在學習上能自覺主動,上課再專心些,相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病,千萬不要做"放狼的小孩"呀。 詩 這一年裡,最令老師欣慰的是你知錯能改,上進心強,在認識到自己的馬虎、粗心後能馬上改正,還加入了少先隊。現在思維活躍的你,書寫和以前一樣工整,學習自覺主動,成績有了進步。希望能戒驕戒躁,遵守紀律,做一個優秀的少先隊員。

80、一個人光有聰明的頭腦而不用功,他就會像"小鴨子"一樣什麼本領也學不會。你思維活躍,愛動腦筋,可是常不完成作業,又說謊, 所以成績不穩定。希望 尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下,改正缺點,專心聽課,把字寫好,為自己爭一口氣,也為班集體爭光。 婷尊師守紀,團結同學的你,上課從來不搞小動作,回答問題時聲音很響亮,學習上經過自己的努力,有進步。可是你不愛動腦筋,為求快,書寫不如以前工整。希望你以後認真按時完成作業,按時上學,爭當一名優秀的少先隊員。

81、張暉:尊師守紀,友愛同學的小男孩,你永遠那麼安安靜靜地坐著,發言聲音很細小,說明你還不夠自信,其實老師時刻在關注你,我知道你學習還是比較用心的,只是膽子太小,不善於動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,加倍努力,你一定會很棒。

82、秦曾益小朋友:在老師的眼裡,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著……

83、王麗莎小朋友:斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨,整整齊齊,使老師總是看了一遍又一遍。你是個優生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?"一個人的力量小,集體的力量大無比!"

84、劉陽小朋友:一直以來,你尊重老師,熱愛勞動,是一個勤勞的小男孩。思維活躍,有膽量,敢於在課堂上表現自己。可是你學習不夠自覺,常常不完成作業,成績進步不大。希望你能認真書寫,為自己爭一口氣!

85、包蘇杭:你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕鬆,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,希望你能像啄木鳥醫生那樣,捉掉自己身上的"小懶蟲",好嗎?

86、你坐在教室裡顯得不起眼,老師大聲一點也會嚇著你,你的小手卻癢癢的,總喜歡動動別人,唯一讓老師高興的就是你的腦袋還可以,老師最希望在新的一年裡,你的膽子變大,你的字變漂亮了,能做到麼?

87、"你是一個有個性的男孩子,堅韌倔強是你最大的優點,‘堅持就是勝利’,老師希望你充分發揚自己的優點,奮起直追,趕上或超過別人!" 你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明很機靈,全班的同學不是都很喜歡同你一起玩耍,一起遊戲嗎?看著你的聰明,大家都說你厲害,你總是笑了笑,撲閃著一雙美麗的大眼睛,這時,你多麼討人喜歡,對你總把你的聰明過多地用錯了地方,假如你能上課專心—點,假如做作業認真一點,假如,你將是一個多麼出色的孩子,我們都在拭目以持。

88、段一鳴:作為文藝委員的你為班級做了很多工作,辛苦了。你做事認真負責,每次活動,老師總是很放心地把任務交給你;你的優點大家有目共睹。但是作為文藝委員,你在工作方面少了點胸懷全域性的膽識,希望以後的你能時時刻刻嚴格要求自己,鍛鍊自己的膽量,這樣就更容易開展工作,使自己更全面!

89、聰明、能幹、乖巧、懂事,這麼出色的你,老師和同學都很喜歡你,希望你在未來的學習和生活中,不斷地充實自己,爭做一個更加出色的好孩子!加油啊!

90、前段日子,你對待學習有所鬆懈,老師看在眼裡,急在心裡,如果在學習上有什麼困難,老師很願意幫助你的,因為你一直是一位很乖巧,很努力的好孩子,不過最近你又有了進步,這可讓我鬆了一口氣。希望你繼續努力!

91、你尊敬師長,頭腦聰明,能寫一手整潔優美的鉛筆字,且持之以恆,真讓人佩服!只是太悶了,總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口,專心聽,在學習上再主動些,在各方面更上一層樓!

92、陳玲瑛:你是個穩重,踏實的女孩,有著良好的學習習慣,如果希望成功,應以恆心為良友,以經驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,在今後的學習中能更大膽地表現自己,多問,多思考,多練習。相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

93、梁露:外表看起來有幾分清秀文靜的你,有著一顆並不那麼"安分"的心。你喜歡吃零食,喜歡熱鬧,喜歡和同樣不甘寂寞的夥伴呆在一起嘰嘰喳喳地說著你們感興趣的話題,這樣的休閒方式可以作為學習之餘的放鬆,但如果只是沉湎於此,會讓人失去鬥志。拾起信心,鼓起風帆,向著目標一往無前,希望你在以後的生活中更加專注的學習。祝你新年快樂!

94、朋朋:你是一個天真可愛的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好,熱愛勞動。你積極參加學校開展的各項活動。上課時,偶爾也能聽到你精彩的發言。只是你在學習上還缺少一點鑽勁,所以學習成績總不那麼理想。如果你能和認真、細心交上朋友,你一定會非常出色。

95、親愛的璐璐:想到你溫柔大方,聰明可愛,活潑大方的你,老師為你感到由衷的高興。璐璐越來越能幹了!是老師的貼心助手!老師更希望璐璐勇敢表現自己,上課多回答問題,課後按時完成作業,好好地把你的繪畫水平提高!我還想讀你寫的小說呢!你要嚴格要求自己哦,我想璐璐不會讓我失望吧?文靜的小仕雲:

96、楊曉樹:在老師心目中,你是個可愛的女孩。你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動。上課專心聽講,時而能聽到你精彩的發言。不過,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裡,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收穫的季節裡,你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

97、王昊懌:你是個深受大家喜歡的好學生,你對待學習嚴肅認真,對待工作一絲不苟,公益勞動中你總是那麼的積極,幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想,掌握好過硬的本領,走好人生第一步,相信你,一定能行!一定要改掉我們經常交談的那個小毛病哦!

98、定來:尊敬老師,是你的優點,可是你卻和"懶惰"交上了朋友,漸漸地,作業本上,你空空缺缺,令老師多麼失望啊;考試時,有些字你都寫不出來,令老師多麼著急啊,你知道嗎?如果不養成良好的學習習慣,會給你帶來多大的遺憾呀!

99、該生尊敬父母,關心集體,熱愛勞動,自己能做的事自己做。課堂上能積極思考老師提出的問題,儘管表達得不夠流暢;每次作業都能按時完成,雖然質量不高。希望今後能時時嚴格要求自己,把所有的時間和精力投入到學習中。記住:只有不斷自我進取的人才是真正的勝利者!

100、能幹而有責任感的你,每天課間操,都能看見你整齊到位的廣播操動作,每次整隊,都能聽見你響亮而有力的口令。你的作業又幹淨又工整,批閱時真是賞心悅目。你是一個很有上進心的孩子,你乖巧聽話,學習刻苦認真,獨立能力強,尊敬老師,與同學和睦相處,熱心助人,熱愛勞動,也講究個人衛生,老師很喜歡你。你是大家的好楷模,你是老師的小助手,老師很喜歡你。希望你能從小練就各方面的本領,像只小鷹,去擁抱美好的明天!

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