2020法布林《昆蟲記》讀後感3篇

2020法布林《昆蟲記》讀後感3篇

  多麼可愛的小生命,多麼有意思的《昆蟲記》!我希望人們能把昆蟲當作永遠的朋友,與這些小生靈渡過一個又一個美好的時光……下面是小編整理的2020法布林《昆蟲記》讀後感3篇,歡迎閱讀參考。

  2020法布林《昆蟲記》讀後感1

  最近,我讀了法國著名的昆蟲學家法布林花費了將近20年時間寫成的《昆蟲記》,這本書讓我愛不釋手,一口氣讀了三遍。《昆蟲記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我瞭解了昆蟲們的生活習性、本能、計謀手段等。法布林用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、有趣的昆蟲世界,從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球,是草原上的“清潔工”;被管蟲用極微小的圓球為寶寶製作美麗的衣服,是昆蟲界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布林是一位有著驚人耐心、細緻觀察力、刻苦鑽研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題,沒有動腦就去問媽媽;特別是上學期期中考試由於我的馬虎、粗心,數學成績拖了班級後腿,使我懊悔不已。以後在生活、學習中,我要學習法布林探索大自然的精神。

  《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發,我認為是一本值得閱讀的好書,無論是誰只要認真閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引,快來看看吧!

  2020法布林《昆蟲記》讀後感2

  咦?蜣螂?這不就是那又髒、又笨、又醜的“屎殼郞”嘛?小樣兒,還豬鼻子插大蔥——裝“象”呢!”清涼的夏夜裡,我懶洋洋地半躺在床上,翻看著法國著名昆蟲學家、文學家法布林的著作《昆蟲記》。“討厭的“屎殼郞”書裡一定描述了它的許多糗事!”想到它那張又醜又兇的扁臉,我的心中頓時湧起一股殘忍的快意,盤坐著冿冿樂道地讀起‘蜣螂’這一章。讀著,讀著,書中的`描述似乎並不象我期待的那樣……

  當我皺著眉頭,讀完了有關於“屎殼郞”的最後一個字時,卻產生了一種強烈的衝動——我要穿越回古代,使勁地為蜣螂們敲一敲衙門前那面鳴冤的大鼓!

  屎殼郞?與“屎”無緣!從土面上收集汙物是“屎殼郞”的工作。被誤解的“屎”球,只是表面有層它“滾”來的垃圾而已,這個蘋果般大小的垃圾球是它用來存放食物的“罐子”。

  屎殼郞並不把卵產在“屎”球裡!其實,它把卵產在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。為了不讓“梨”中的食物變幹,它還將“梨”的底部抹上一層硬殼。這樣,小寶寶們就能吃上新鮮的食物。

  屎殼郞不笨,它的“行騙”手段很高明。狡猾的它先假裝幫別的屎殼郞運球,但很少用力。時機一到,它就抱球裝死,乘其不備,偷偷將球推走。要是被發現,這賊立即變換位置,像是要阻止球向下滾,於是兩個“夥伴”再次“合作”,似乎什麼也沒發生過一樣……

  屎殼郞不退縮,是意志堅定,屢敗屢戰的勇士。它們成日推動著巨大的垃圾球,攀登那些不可能上去的地方。球很重,它一步步地推著,萬分當心。這是一條崎嶇的小路,草根能把它絆倒,滑石會使它失足……一點兒小小阻礙,都足以讓它連球一起滾落下去……在這條路上,它一遍又一遍地推著,終於將球推到了目的地。

  讀了《昆蟲記》後,屎殼郞不再是“屎殼郞”。堅定,精明,護犢的小小清潔員,它的名字叫——蜣螂!

  2020法布林《昆蟲記》讀後感3

  暑假裡,我讀了一本法國法布林的《昆蟲記》。我明白了原來每一種昆蟲都是平等的。每種生物都有自己的精彩,甚至都遠遠超過了我們人類。

  昆蟲們和我們一樣,也在不斷的說著話,唱著歌,跳著舞。在屬於他們的樂園裡,在城市田野中飛行走路時,一座被遺忘的花壇,或是一段還沒整修的河堤……也許都有他們的身影,也許連草根底下也會成為它們的樂園。

  這些小小的昆蟲,我們應該去觀察發現它們吧!如果你仔細的去觀察,它將會給你帶來無窮的收穫。

  比如,夏天生活在樹上的蟬兒,你或者會對它喋喋不休的歌聲、厭煩,你或許會捕捉它當寵物玩耍,蟬小小的生命或許會在你的手中完結。但是你知道蟬的一生嗎?蟬的一生要經過四年黑暗的苦工。我們不應該去討厭它的歌聲。因為它掘土四年,現在突然穿起漂亮的衣服張開美麗的翅膀,能在溫暖的日光中沐浴是多麼的不易。

  昆蟲是地球上不可缺少的一角。昆蟲的生命應當得到尊重,地球上所有的生命包括蜘蛛、黃蜂、蟬在內都在緊密聯絡的系統之中。

  讀完了《昆蟲記》讓我最終明白,在這個世界,人與自然需要和—諧,人與動物需要友誼。只有學會尊重大自然,敬畏自然界中的大小生命,人類才會有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想:叫眾生平等。

  可是對這句話,我只能是嘆息:眾生平等,這願望何等的美好,只是眾生何時才能平等阿!很多動物被我們野蠻的屠殺著,花草樹木正在被我們砍伐踐踏,慢慢的減少。它們也是一條條的生命,它們的平等要如何去期待呢?

  作為一名三年級的小學生,我無力改變什麼,只能從自身做起,我會呼籲身邊的同學,讓他們明白眾生平等的真正含義。

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