《留住我們的文化基因》閱讀答案

　　語文閱讀理解在語文教學佔有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、資訊重要方法，也是學生自身全面發展的必然需要和適應未來資訊社會的必備技能。閱讀理解關鍵是掌握解題的正確的方法，只有掌握正確的解題方法和技巧，任何閱讀理解方面的題目應該都難不住同學的。

　　《留住我們的文化基因》原文

　　①據媒體報道，新學期開始，“離離原上草，一歲一枯榮”這句詩就從小學一年級新教材中消失了，同時被刪的還有《登鸛雀樓》等7首經典詩作。近年來至少有43篇經典課文在課本中消失，其中22篇為經典古詩文。取而代之的，則是周杰倫的《蝸牛》等時新文章。

　　②有學者認為，把這類經典古詩文從語文課本中刪去，會讓青少年離民族文化的'歷史越來越遠。正因為我們正在遠離歷史，我們才更有必要保留這類課文，留住這些文化記憶。從語文學習的角度說，古詩文的學習，是學好語文的基礎和根源，像《登鸛雀樓》這類詩詞，通俗易懂，學生是完全可以理解的。

　　③語文課本該不該刪除傳統經典古詩文，當今語文教育中能不能缺失這些中國文化的經典，經典作品與我們的傳統文化、與我們的教育有著怎樣的密切聯絡?這引發了教育界、文化界一些人士的廣泛爭議。國家主席在北師大看望一線教師時，對語文課本中刪除古詩文現象，談了自己的看法:“我很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉，‘去中國化’是很悲哀的。應該把這些經典嵌在學生腦子裡，成為中華民族文化的基因。”

　　④今天看來，在青少年中加強古典詩詞的學習，倡導背誦古詩詞的文化風氣，這對他們的成長大有裨益。學習以古詩詞、古文為代表的古典文化，這是學校教育的一部分。將古典詩詞選入小學課本，是現代語文教育的基本模式。這種傳統文化的教育，已經成為中國教育的基因，是中國教育的一個常識。所以，刪除優秀的古典詩文，既違背了我們的語文教學規律，也不符合我們的教育原則。

　　⑤有文化學者指出，古詩文是我國傳統文化的瑰寶，無數先人的智慧結晶透過這一形式流傳千百年，適量的古詩文學習是語文教學的核心要務。而且，這些古代經典詩詞的學習，更需要從小學習，併成為學習記憶和文化記憶，影響一生。這種影響，會作用於一個人形成他的文化人格、人生態度、價值觀念乃至精神信仰。誦讀《詩經》，有利於在心靈深處埋下了詩歌的根，豐富其文學素養; ，我們很多人就是在語文教育和傳統文化的教育中，獲得和汲取這些文化財富和精神力量的。

　　⑥在文化上“去中國化”的現象，與我們缺乏文化的自覺與敬畏，有很大關係。什麼是文化自覺?這就是在我們的文化意識中，我們必須要有一種堅持，就是對自己本土理念的一個文化支援。在今天這個全球化時代，文化越來越被看作是一個國家和民族的“軟實力”。一個民族有了這種文化的自覺，就不會失去精神家園和文化的根，就會真正建立起文化自信。