有人送我一枝草閱讀訓練及答案

有人送我一枝草閱讀訓練及答案

　　有人送我一枝草

　　1971年的夏天，我在美國伊利諾斯州立大學。

　　不知是抵莢的第幾個長日了，我由一個應徵事情的地方走回住處。那時候身上只剩下一點點生活費，居留是大問題，找事沒有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過校園時，頭是低著的。

　　遠遠的草坪邊半躺著一個金髮的青年，好似十分注意地凝視著我。他看著我，我也知道，但沒有抬頭。他站起來了，仍在看我，他又蹲下去在草坪上拿了一樣什麼東西，於是這個人向我走來。

　　步子跨得那麼大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調又愉快的`曲子。

　　不認識走過來的人，沒有停步。

　　一片影子擋住去路，那個吹著口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一枝碧綠的小草，正向我微笑。

　　來!給你他將小草當一樣珍寶似的遞上來。

　　我接住了，訝然地望著他，然後忍不住笑了起來。對，微笑，就這個樣子，嗯!快樂些他輕輕地說。

　　說完拍拍我的面頰，將我的頭髮很親熱地弄亂。眼神送過來一絲溫柔的鼓勵，又對我笑了笑。

　　然後，他雙手插在口袋裡，悠悠閒閒地走了。那是我到美國後第一次收到的禮物。

　　小草，保留了許多年才找不到了，連名字都沒有法子知道，他的臉在回憶中也模糊了，可是直到現在，沒有法子忘記他。

　　很多年過去了，常常覺得欠了這位陌生人一筆債，一筆可以歸還的債：將信心和快樂傳遞給另一些人類。將一份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的讚美，一個笑容，一種鼓勵的眼神送給似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。

　　我喜愛生命，十分熱愛它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切。雖然是平凡的日子，活著仍是美妙的，這份能力，來自那枝小萆的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂了。

　　1．小草的象徵意思是什麼?（2分）

　　2．文章的末段的這份能力具體指什麼?(用原文回答)（2分）

　　3．作者覺得欠了這陌生人的債是可以歸還的，他將以怎樣的方式歸還呢?（2分）

　　4．作者從金髮青年送小草這件事中透視到了一個人生的哲理，也是文章的點睛之筆，請把原句摘錄下來。（2分）

　　5．作者認為將這份債不停地還下去，就是生存的快樂了為什麼?請結合本文概括回答。（3分）

　　6．作者從一根小草，透視出人生的哲理，這種寫法是什麼寫法?（2分）

　　答案：

　　1．熱情的鼓勵。

　　2．野火燒不盡，春風吹又生。

　　3.只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切。

　　4．雖然是平凡的日子，活著仍是美妙的。

　　5，作者由初到異國感到陌生冷漠，一枝草實際上是人們之間傳遞信心和快樂的溫暖，所以說還債，就是生存的快樂。

　　6，以事喻理，以小見大。