《聆聽植物的心聲》閱讀練習及答案

《聆聽植物的心聲》閱讀練習及答案

  ①古老的印第安人有這樣一個傳統:他們在砍樹或鋸樹枝之前,會做上一段禱告,以此來請求樹木原諒。現在一些科學家認為,美洲土著居民的這種傳統習俗,可能會成為科學家們研究植物也有語言的一種依據。

  ②德國波恩大學應用物理研究所在對植物進行最新聲學研究後發現:人採花時,花朵會哭泣人摘黃瓜時,黃瓜會尖叫甚至連正常生長的水果也會發出咯咯的聲音。看來現代科學的研究成果,似乎還真為民間的傳統提供了佐證。不要以為植物會說話是一個古怪可笑的問題,法國物理學家施特恩海默說:20年前也沒有人相信鯨魚會唱歌,而現在鯨魚的歌唱已經被破譯了。

  ③為了探索植物語言是否真實存在,科學家們從不同的角度進行了廣泛的研究,後來他們發現:當植物的葉子被昆蟲咀嚼時,植物身上所發生的反應與動物抑制疼痛和創傷的反應幾乎一樣。例如在蟲咬葉子時,葉子便釋放出一種激素,類似於動物受到傷害時釋放的內啡呔。它們對待傷痛的化學反應如此相似,在植物組織表面噴灑阿司匹林或布洛芬後,就會像在動物身上噴灑此類物質一樣,都能消除傷痛反應。對此,紐約州立大學植物生理學家伊恩鮑德溫說:這就是植物喊哎喲的方式。

  ④德國德雷斯頓的生物物理學家魏澤教授認為,樹木是透過聲音來互相溝通和了解的,但由於這種聲音訊率很高,人耳反而聽不到。而波恩大學的科學家弗蘭克朱利曼則不僅證實植物語言的存在,而且還研製出了能夠探聽植物語言的鐳射驅動麥克風。當植物葉子或根莖被切開時,植物就會發出痛苦的聲音訊號在整個切面釋放出乙烯氣體。弗蘭克朱利曼一直在用鐘形玻璃容器收集這種氣體。這種氣體的分子開始轟擊標準鐳射束,然後產生振動,形成麥克風能夠探聽到的聲波。朱利曼說:植物受到的壓力越大,麥克風收到的聲音訊號就越強。

  ⑤還有的科學家認為,植物是透過一種能量進行相互交流的。這種能量是微弱的光,它可以被測量出來,人們甚至可以透過剩餘能量放大器使這種光轉變成可以看得見的光。不管是透過高頻聲音還是透過光,隨著科學技術的.不斷髮展和科學研究的不斷深入,科學家們最終一定會破譯植物的語言之迷。

  閱讀題:

  1.文章開頭敘述印第安人的傳統有什麼作用?(2分)

  2.文章第②段中引用施特恩海默的話是為了說明什麼觀點?(2分)

  3.細讀第③段,根據文中有關語句完成下表。(4分)

  現象 反應 結論

  葉子被蟲咬 ⑴ ⑶

  動物受到傷害 ⑵

  4.從目前研究程序看,科學家認為植物之間是透過哪兩種方式來溝通和交流的?(4分)

  5.根據文章的內容以及平時的積累,你認為一項科學研究的成功,應該具備哪些條件?請寫出其中三種。(3分)

  參考答案:

  1.引出植物也有語言這個話題。或者:證明植物有可能有語言。(2分,意思符合即可)

  2.不要以為植物會說話是一個古怪可笑的問題。或:植物也是可能有語言的。或:植物的語言最終有可能會被破譯。(2分,意思符合即可)

  3.(1)釋放出一種激素。(2)釋放出內啡呔。(3)當植物的葉子被昆蟲咀嚼時,植物身上所發生的反應與動物抑制疼痛和創傷的反應幾乎一樣。或:它們對待傷痛的化學反應如此相似。(4分,⑴⑵處每空1分,⑶處2分,意思符合即可)

  4.聲音(或者:高頻聲音)和能量(或者:光)。(4分,每點2分)

  5.如:⑴大膽的科學設想 ⑵廣泛的科學研究 ⑶深入的科學研究 ⑷勇於實踐的精神⑸科學技術的發展 ⑹雄厚的科研力量 ⑺鍥而不捨的科研精神等。(3分,每種1分。答出上述7種條件中的任何3種即給3分;答其他的,合理也可)

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