驚弓之鳥讀後感（通用7篇）

驚弓之鳥讀後感（通用7篇）

　　認真品味一部名著後，你心中有什麼感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的驚弓之鳥讀後感，歡迎大家分享。

　　驚弓之鳥讀後感 篇1

　　我讀了《驚弓之鳥》這篇課文後，我明白了一個道理：做人要靜下心來觀察，要善於思考，還要認真分析和判斷。

　　我長大想當個軍事家，跟更贏一樣。有一個著名的軍事家，名叫諸葛亮，有人把他叫做神。他有很多像《驚弓之鳥》一樣的事情，比如：草船借箭、三氣周瑜、五丈原我講一個五丈原裡的事。事情是這樣的，諸葛亮快死了，然後叫一位重臣託付給他四件事：

　　一、把魏延給殺了，以除後患，要不就造反了。

　　二、給他拿片生薑含著，防止屍體腐爛。

　　三、給劉禪寫封書信，捎回去。

　　四、不要舉行喪禮，把諸葛亮的屍體駕到山上去，嚇嚇司馬懿。

　　你看他做得頭頭是道，我長大以後要像諸葛亮一樣，做事得細心觀察，做一個像諸葛亮一樣的人。

　　這篇課文讓我覺得做事不但要看表面，而更要看看裡面的機密，不能像那一隻驚弓之鳥，一碰件事情就退縮，我要是那隻大雁，我會勇敢的衝出去，躲避困難，衝出險境！

　　驚弓之鳥讀後感 篇2

　　今天，我讀了一篇驚弓之鳥的故事，裡面的內容是這樣的：有一天，更羸和魏王出去打獵，更羸不用箭，就把大雁射了下來，魏王驚奇的問，更羸說：不是我本事大，而我知道這是一隻受過箭傷的鳥，因為它飛的慢，叫得很悲慘。飛的慢，因為它受過箭傷，傷口沒有癒合，還在作痛；叫得慘。因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。

　　從這裡可已看出更羸是一個經驗豐富的獵手。從更羸身上聯想到我的學習，在平時對周圍的一切要像他一樣善於觀察，勤學好問，做什麼事都要仔細，認真不能粗心大意。

　　驚弓之鳥讀後感 篇3

　　今天，我看了《驚弓之鳥》這篇文章。

　　文中寫了更贏和魏王一起到郊外打獵，更贏不用箭只用弓的方法就將一隻大雁打了下來，魏王見了大吃一驚。更贏說道："不是我的本領大，是因為我知道，這是一隻受過箭傷的鳥。它飛得慢，叫得很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有癒合，還在作痛；叫得慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽絃響，心裡害怕，就拼命往高處飛，它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來了。

　　從這裡可以看出更贏是一個觀察仔細，經驗豐富的好獵手。 從更贏身上聯想到我平時的學習，在平時對周圍的一切要像他那樣善於觀察，刻苦鍛鍊，勤學好問，做題目要認真仔細，千萬不能馬虎，但不能像那隻受傷的大雁，碰到了事情就惶惶的。

　　驚弓之鳥讀後感 篇4

　　今天，我們學了一篇有趣的課文，名叫《驚弓之鳥》。一聽這名字，就覺得課文非常有趣。這篇課文是一個成語故事，講述的是古時候有個射箭能手叫更羸，他觀察了天上飛的大雁後，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下來。原來這是一隻受過箭傷、孤單失群的雁，一聽到弦響，就嚇得從天上掉下來。

　　文章透過更羸射雁經過的敘述，說明對事物只有善於觀察思考，才能進行正確的分析、推理和判斷。

　　透過學習了這篇課文，我從更羸身上學到了要平時注意觀察，留心身邊發生的事情，要學會多聽、多看、多想、多問，養成善於思考的好習慣，改掉身上的缺點。

　　驚弓之鳥讀後感 篇5

　　在學習《驚弓之鳥》這篇課文時，我先用成語引入，這些成語都包含著一個故事，順理成章的揭示課題，並板書：驚弓之鳥。然後我就讓學生自己去讀故事，看誰能夠用自己的話把課題說明白。

　　這樣大家都充滿渴望的去自由讀課文。學生讀完後，我問學生，課題是什麼意思？學生透過自己的讀書明白驚弓之鳥就是受到驚嚇的鳥。然後我問那裡的鳥之誰？學生立刻說是大雁。之後我讓學生再和夥伴一齊分主角去讀課文，看文中有幾個人物，你最喜歡誰？為什麼？這樣學生透過讀書後，不僅僅明白了更羸是魏國有名的射箭能手，還明白了他只拉弓不用箭就把大雁射下來了。在學生明白更羸只拉弓不用箭射下大雁後，我問學生，更羸真的為什麼會這樣自信呢？然後再引導學生讀第九節，這樣學生就能夠邊讀邊思考，明白更羸是把自己看到的聽到的加以分析，最後得出一個結論就是，這隻大雁因為受過一次箭傷還沒有好，很害怕再次受到同樣的傷害，所以只要它一聽見弓箭的響聲，就會拼命往高處飛，這樣傷口一裂開就掉下來了。其實它不是箭射下來的，而是被嚇下來的。學生理解了更羸的分析，然後我讓學生聯絡自己的生活談談有無類似的經歷。有學生就說，自己以前被狗咬過，所以只要一看見狗就感到很害怕，還有的說怕蛇，有的說怕馬蜂等等。學生會用這個成語了，在讓他們自己歸納這個成語的意思和它此刻的喻意就水到渠成了。

　　透過這節課，我在想，只要老師在課堂上充分相信學生的潛力，把讀書的'時間交給學生自己去掌握，學生在充分讀書以後，就能夠把書中的知識弄明白。

　　驚弓之鳥讀後感 篇6

　　今天我讀了一則寓言故事《驚弓之鳥》，它講的是戰國時期有一位將軍，名叫更羸。有一天，他和魏王出去打獵，見到了一隻大雁，更羸說他只要拉一下弓，不用取箭就能把大雁射下來。魏王半信半疑的問：“你真的能把大雁射下來？”不過，更羸十份有信心，心裡有百分之百的把握，他舉起弓，只聽嘭的一聲，大雁從空中直接掉了下來。魏王大吃一驚，“真有這樣的本事？”魏王不可思議的問：“為什麼大雁會掉下來呢？”更羸回答：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，是因為它受過箭傷，傷口還沒有俞合，還在作痛；它叫得悲慘，是因為它離開了同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心裡很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來了。”魏王一聽，一個勁地誇更羸聰明。他能從大雁的動作和叫聲中分辨出它是不是受過一傷。

　　這個故事告訴我們，不管遇到任何困難，要有耐心，多動動惱筋，多認真思考，看看有什麼啟發，也許會有意外的收穫。

　　驚弓之鳥讀後感 篇7

　　我最近讀了一篇歷史故事，叫《驚弓之鳥》。是我的語文老師推薦的，很好看，雖然很短，但是我還是讀了幾十遍，百看不厭，特別喜歡看這本書，每隔兩三天，就要讀一至三遍。

　　《驚弓之鳥》這篇歷史故事講的是更羸跟隨魏王打獵的時候，不用箭，只拉弦，就把一隻大雁射下來。原來是這隻大雁受過箭傷，孤單失群。

　　我感覺更羸肯定是個善於觀察的人。因為他離大雁那麼遠，只有善於觀察的人才能認出來。而且，我發現更羸很會判斷，因為一般的人看到了都不會判斷。而更羸卻判斷這隻大雁飛得慢是因為它受過箭傷，叫聲悲慘是因為它孤單失群，事實果真如此。

　　讀完這篇文章，我想起了有一次，我的同桌不小心把帶子夾在杯子裡，她找過許多人都沒有開啟，急得像熱鍋上的螞蟻。而我卻要她把杯子給我看一下，我上下左右都看了一下，決定使用“尺子法”！我首先把尺子往她杯子裡放，然後挪了一下位置，打開了！我的同桌對我佩服的五體投地。

　　總之，這個故事告訴我們，做人要仔細觀察，根據觀察做出正確的判斷。