讀埋在雪下的小屋有感（通用19篇）
讀埋在雪下的小屋有感（通用19篇）
讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讀埋在雪下的小屋有感，希望對大家有所幫助。
讀埋在雪下的小屋有感 篇1
《埋在雪下的小屋》是作家曹文軒筆下的一篇中篇小說，一篇催人淚下又鼓舞人心的小說。小說中，主人公是四個孩子——大野、林娃、森森、雪丫，他們住在雪山腳下的一個村莊裡。一個冬日的早晨，四個人追著一隻雪白的鹿跑上山。大聲吼叫產生的聲波撞擊著雪山，引發雪崩，在鋪天蓋地地湧來之時，他們本能地逃進旁邊一幢勘察隊建的小木屋，雖然暫時活下來，卻被大雪深深掩埋，無法出去。十天裡，飢餓、寒冷、疾病輪番考驗著他們，沒有吃的東西，只能吃雪;冷，卻必須將手插入冰冷的雪中挖雪，我震驚了!雪崩，這種許多大人都不曾經歷的災難竟降臨在四個年紀最大不過14歲，最小隻有8歲的孩子身上，更令我意外的是四個孩子在這種呼天天不應，叫地地不靈的處境中，頑強地活了下來：大野、林娃、森森三個男孩子，花十天時間，拿幾根椅子腿作工具，用一個14歲男孩加兩個2歲男孩的力氣，在堅硬又沉重的雪中挖了一條十幾米的通道，逃出了黑暗世界，走向了光明和溫暖。是什麼讓四個孩子活下來，並依靠自己逃生?是堅持!
如果他們不堅持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢;如果不堅持，也許會在飢寒交迫的情況下昏睡過去;如果他們不堅持，就不可能活下去。
當讀到“一束早晨的陽光照進了黑暗了十天的世界裡”時，我感動萬分，為大野、林娃、森森、雪丫高興，為他們堅持所得的結果而高興!
和他們一樣的人還有很多就比如我們學過的課文的人物諾貝爾，談遷......，就說談遷吧，他立志要寫一部翔實可信的明史鉅著《國榷》，經過20多年的努力，6次修改，終於完成了，可有一天，《國榷》卻被小偷偷走了，20多年的努力化為烏有......如果是我那絕對是一個致命的打擊，永遠無法從痛苦中掙脫出來，再也站不起來了。可談遷卻沒有這樣，他又重新站了起來完成了一部新的《國榷》。那麼他是怎麼重新站起來的呢?是堅持。
站在高高的領獎臺上笑到最後的總是堅持到最後的人，而那些意志薄弱者，只能名落孫山。堅持就是勝利!
如果他們不堅持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢;如果不堅持，也許會在飢寒交迫的情況下昏睡過去;如果他們不堅持，就不可能活下去。
讀埋在雪下的小屋有感 篇2
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”我讀了著名作家曹文軒的《埋在雪下的小屋》，讓我感悟很深，明白了做人的道理。在困難面前不要放棄，只要有信念、有毅力，堅持下去就一定能成功！
《埋在雪下的小屋》是講大野和他的夥伴們一起去山上追一隻白色的小鹿，途中為了取暖來到小木屋裡，由於意外造成了雪崩，小木屋被大雪深深地掩埋了，他們眼前頓時一片黑暗，與世隔絕，他們心裡恐懼極了。現在唯一能走出埋在雪下的小木屋方法就是用木板挖出一條通道。三個男孩子開始輪流挖雪，他們在黑暗中忍受著飢餓帶來的痛苦，只能靠吃雪來維持生命。大野他們在小屋裡面生存了很多天，最讓我感動的是雪丫每天為夥伴們講故事、背詩歌，給予小夥伴們精神上的鼓勵，讓他們忘掉飢餓，給他們帶來了生存下來的希望。雪丫很小，但她是一個聰明，勇敢的小女孩兒。而這時的森森，高燒不退，還隱瞞大家，因為他知道如果讓大家知道他發燒的事情，大家都會被恐懼所吞噬。在他們絕望的時候是一盒罐頭和雪丫點燃的一根火柴，給了他們生存下來的勇氣。火柴燃燒掉後，他們又一次陷入了絕望。當雪丫再次點燃火柴，大家看見光時，他們互相鼓勵，彼此信任，因為他們相信自己一定能活著出去，他們的精神是我們城市中孩子沒有的。如果我們被困在小屋裡，我們一定會嚎啕大哭，不會像大野他們一樣冷靜思考。所以一定要讓城裡的孩子出去鍛鍊才行。大野他們堅強不屈，團結合作，永不放棄的精神值得我們學習。
他們也許不完美，但都有令人敬佩的地方，或執著、或勇敢、或樂觀、或善良。讀完這本書後，我認為我們也應該學會堅強，敢於向困難挑戰，勇敢面對挫折，不向挫折低頭，做一個樂觀積極向上的人。
讀埋在雪下的小屋有感 篇3
俗話說的好：“堅持就是勝利，不能向困難低頭。”讀了埋在雪下的小屋這篇文章，更讓我懂得了這句話深刻的含義。
這個故事主要講了雪丫、林娃、森森與大野四個朋友一起去雪山上去抓一隻梅花鹿的事情。可是，由於他們的聲音太大，造成了雪崩。他們只好跑進了一個一個小木屋裡面躲避災難。不幸的是，他們卻被雪堵在了裡面。讀到這裡，我都很為他們而擔心。一開始三個男孩子非常有信心，拿起木板認真的挖雪。他們照料好最小的孩子雪丫，讓她躺在床上休息。我讀到這裡，很為他們的精神而感動。
接下來，三個男孩子也越來越洩氣，只剩下最大的大野在堅持不懈的努力挖雪。他自己認真的挖雪，並且還不把自己發燒的事情給他們說，忍著劇痛認真地挖雪，並照料好那幾個比他小的孩子。他堅持不懈的對他們說：“一定能出去的，一定能夠出去的。”大野總是在最危機的時刻拯救了他們。最後，大野因為過度勞累而病倒了。他們為了出去，更加努力的挖雪，終於，出去了。
讀完這一個小故事，我不禁很為大野的精神所感動。他為了能讓自己與他們出去，不顧自己生病的危險，獨自一人忍著生病的痛苦一直在挖雪。讀到這時，我不禁掉下了金豆豆。他這種無私奉獻的精神多麼的值得我們的學習啊！
同時，這個故事也告訴我們不能向困難低頭。以後，我一定要以他們為榜樣！
讀埋在雪下的小屋有感 篇4
今天，我讀了《埋在雪下的小屋》這本書，它使我受益匪淺。
這本書向我們介紹了大野、林娃、森森、雪丫四個孩子為了追一隻小白鹿而遇到雪崩，被困在半山腰的一間小木屋裡。在這個“黑暗世界”裡每個人的心裡都充滿光明。他們靠頑強的毅力，鍥而不捨的精神和那最為可貴的團結一心、互愛互助的高尚品質度過了這一生中最漫長、最恐怖的十天。期間，大家餓的時候就吃雪來充飢。要是實在不行了就用“望梅止渴”的方法來安慰自已。為了生存，每個人都用力挖雪，他們相信自已不會死，只要勇往直前，就有生的希望。終於，在小夥伴們的奮勇拼搏之下，最後一團雪被打了出去，一束早晨的陽光照進了這個已經黑暗了十天的世界。
讀完這本書，立即讓我聯想到了這樣一件事：有一次，我發高燒發到39.4度，這下可把爸爸媽媽急壞了，他們立刻把我送到醫院，又是吊鹽水又是打針吃藥的，可把我折騰得夠嗆。人家李白肚子裝得全都是“墨水”，可我肚子裡裝的都是一堆又一堆的藥片呀！這樣下來不僅沒退燒不說，反而越來越嚴重了。這下子我向病魔抗爭的勇氣頓時煙消雲散，整天毫無生氣。媽媽得知後，開導我說：“悅悅，你遇到一點挫折就退縮，這是不對的。你還小，以後的人生道路上還會有困難要向你挑戰，如果你連這麼一點小小的困難都克服不了，那你以後要如何面對更大的挑戰呢？人活著就是要挑戰，要把所有的不可能變為可能，要把困難化為成功的動力，要勇於拼搏，要有不屈不撓的精神，只有這樣，我們活著才會有意義。”聽了媽媽的話，我重新振作起來，頑強地向病魔抗爭，沒過多長時間我的病就好了。
是的，不管我們遇到什麼困難，只要心中充滿希望，不放棄，要拼搏，就一定能戰勝它們。讀了《埋在雪下的小屋》這本書，我的眼睛又明亮了許多。
讀埋在雪下的小屋有感 篇5
看了《埋在雪下的小屋》這篇文章，我印象很深。《埋在雪下的小屋》講的是大野、雪丫、林娃、森森在追一隻小白鹿時大聲呼喊而引發了雪崩，被困在小木屋裡，最後逃離小木屋的故事。
看了這個故事我非常感動。
感動一：為了挖出一條逃生通道，他們開始挖雪。大野的兩塊板子都挖壞了，好幾個手指也挖破了，但他還是堅持挖。森森發高燒了沒有休息還繼續堅持挖。他們堅持不懈的精神讓人感動!
感動二：大野找到罐頭後，本來可以獨吞的，但是他宣佈他到了罐頭，並罐頭分享給了其他三個人。當大野宣佈罐頭裡只有四塊梨之後，三個男孩兒都把自己的梨分給了雪丫。平時在我們的食物都很充足的時候相互分享不成問題，但是在食物極度缺乏有可能會餓死的情況下，還能分享能不讓人感動嗎?
感動三：在他們被困的時候，森森不停地數著手指，好像那些手指一直數不準似的;三個男孩學狼叫，看誰學得最像，林娃最後把雪丫都嚇哭了;三個男孩打賭，林娃把星星輸了，森森把月亮輸了，大野把太陽輸了。這都體現了他們樂觀、積極向上的精神!
讀了這個故事我懂得了面對困難要勇敢、團結、樂觀!
讀埋在雪下的小屋有感 篇6
我今天讀了曹文軒的作品《埋在雪下的小屋》。
這篇短文主要講了大野、雪丫、棟娃和森森等人去尋找一隻白色的鹿時，不小心引起了雪崩，結果被困在了學下的一座小屋裡。為了出去，他們只好不停地挖雪。他們嘗試過用手挖，但手凍的不行，只好用板子挖，挖了四天才挖出來。在這幾天，他們沒有飯吃，沒有水喝，只好吃雪。雪丫不由的想起了媽媽，唱起了關於媽媽的歌給大家鼓勁。當他們挖出來的時候，雪丫被困在了小屋裡，然後他們把她救了出來。
讀完以後，我感動不已。感動的是他們那堅不可摧的友誼，感動的是難能可貴的堅持；感動的是那振奮人心的勇氣，感動的是那互相謙讓的禮儀。所以，我要向他們一樣，永遠堅持到底！
讀埋在雪下的小屋有感 篇7
《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說中的其中一篇，這是一篇催人淚下又鼓舞人心的小說。讀完這本書，我的心總會為之一振。
它講述的是四個小孩，大野、森森、林娃和雪丫，他們為了追一隻白色的鹿，當做送給雨的禮物，卻不幸迎來了一場突如其來的“雪崩”。在猝不及防的瞬間被埋入了一個小木頭小屋裡，經過了十天的患難與共，經過不懈的努力，最終走出了困境。
途中，他們遇到許多困難，他們有十天吃有吃飯，十天沒有見過光明，十天都在黑暗與寒冷中度過。四個孩子——最小隻有八歲，她是雪丫，最大也不過14歲，他是大野，還有兩個12歲的森森和林娃。四個未成年的孩子，這十天裡在“生存”和“死亡”之間不斷徘徊，他們的善和惡，他們的愛與恨，巧妙而精準地濃縮在小屋中的方寸天地之間。他們在黑暗中互相扶持，靠挖雪，然後吃雪來維持著生命。
雪丫總是用美麗的詩和童話鼓勵著三個哥哥，她雖然年紀小，但擁有樂觀的精神，她可以自己忍受著飢寒，都要給他身邊的雪兔為食物。森森也是個堅強的孩子，他發著高燒，總是迷迷糊糊的，但也幫著這兩個兄弟一起挖雪。林娃也在這十天裡學會了謙讓，懂得了原諒。大野是這個四個孩子中最大的，他顯出了一個領導者所具有的魄力和膽識，他還是一個最負責任，最有毅力的孩子。我很佩服他，他雖然年齡大，但也不過就是個孩子，要是我在這種情況下，我都會因此而絕望。
如果他們不堅持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅持，也許會在飢寒交迫的情況下昏睡過去；如果他們不堅持，就不可能活下去。
那些站在高高的領獎臺上笑到最後的總是堅持到最後的人，而那些意志薄弱者只能名落孫山。
堅持，僅僅只有兩個字，很多人卻難以做到。看了《埋在雪下的小屋》這篇文章，讓我下定決心：做什麼事只有堅持到底，才能贏得成功，贏得精彩。
要是說這本書教會了我什麼，那就是——“堅持就是勝利”。
讀埋在雪下的小屋有感 篇8
《埋在雪下的小屋》講的是有4個小孩到山裡玩。玩著玩著雪崩了，他們趕緊躲到附近的小木屋裡，雪崩過後，雪覆蓋了整個木屋，把門堵死了，他們沒法出去了，於是他們齊心協力挖雪，挖了七天終於挖通了一個地道，爬了出來。在這七天裡他們只分吃了一個水果罐頭！
奇蹟呀！真是奇蹟，四個人在七天裡只吃一罐水果罐頭，他們的堅強的意志令我感動；頑強的生命令我震撼；巨大的決心令我敬佩······
希望你們有時間也讀讀這本書！
讀埋在雪下的小屋有感 篇9
看完《埋在雪下的小屋》之後，我的內心被震撼了：4個孩子10天不吃不喝，而且還被埋在雪下。如果換作是我，我肯定早就被餓死了。他們堅強的毅力，使我感動！
4個小孩提出去找白鹿，一不小心叫了幾聲，雪山就崩了，四個孩子被埋在小木屋裡，小木屋裡還有雪，他們就這樣度過了10天。
這幾個小孩中，還有一個是女孩，一個8歲的.女孩，也在雪裡生活了10天，我們為什麼就做不到呢？
讀埋在雪下的小屋有感 篇10
今天我看了世界著名兒童文學家曹文軒大師所寫的《埋在雪下的小屋》，裡面講了大野、雪丫、森娃、森森四個孩子，為了給小姑娘–雨尋找一隻小白鹿，去到雪山，在雪山上，遇到雪崩被困在一個小屋子，歷經艱辛終於脫困的經歷。
《埋在雪下的小屋》這本書，主要講了這樣一個故事：在一個晴朗的早晨，四個孩子向山裡進發，來到山腳下的時候，因為過於興奮而大聲吼叫，導致雪山崩塌，被困在了一個小屋裡。他們首先想到的就是：挖洞！讓自己逃出去。他們先是用手挖再用木板挖，已經挖得很深了，但是這個時候，挖出來的雪越來越多，都快把洞口給堵住了，他們便拿衣服把挖出來的雪運輸到小木屋的一個角落裡。即將成功的時候，又遇到了一個棘手的問題，就是沒吃的，力氣都沒有了，怎麼挖？但他們還是堅強地忍著，繼續挖洞，最後摸到一個水果罐頭，勉強吃了，最終逃了出來。
從這本書中，我懂得了許多道理。做每件事都需要有堅強的意志，比如大野病得不輕，森森生命垂危，森娃更是餓得沒力氣了，但是他們依舊抱著一個要逃出去的決心，最終成功打破“雪牆”逃了出來。在現實中，當你遇到危險的時候，要鎮靜不能急躁，還要有樂觀的心態，如雪丫在大家生命垂危的時候，給大家講故事，放鬆心情。還要樂於分享，當孩子們摸到一個水果罐頭時，每人應得兩塊梨，而三個男孩卻英勇地選擇把自己的第二塊梨分給雪丫，讓年齡最小的雪丫能夠填飽肚子不至於生病。看完這本書，我深刻地反省了自己，現在我遇事急躁，比如有一次我練習小號的時候，吹不好就很急，結果越吹越差；考試考砸了，就只知道亂蹦亂跳，根本不知道自己錯在哪兒，我要向這四個跟我年齡相仿的孩子學習。
讀埋在雪下的小屋有感 篇11
放假在家，每天我都要花一個半小時拿起我愛不釋手的《野風車》津津有味的讀上幾個小故事，其中最讓我回味無窮的是《埋在雪下的小屋》這個故事。
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個孩子在雪山上追小白鹿的時候，累得剛走進一座小木屋時發生了雪崩。他們以大野為首領，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅持挖雪，餓得透過吃雪，並靠大野堅持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的唸詩和森森生病時的安靜在黑暗中度過了十天的世界，最終迎來了勝利的希望。
當我讀完這段小故事時，深深地被這四個孩子的精神打動了，想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的時候，但是他們以勇敢頑強的意志和毅力支撐著自己直到挖開被雪掩埋的小屋時，想到我自己，平時一遇到難題，就救助於媽媽和老師，這是不行的。我要透過自己的努力，遇到什麼困難都要堅持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
讀埋在雪下的小屋有感 篇12
這篇文章是曹文軒寫的中短篇小說，大概意思是：村子裡有四個好朋友，大野、森森、林娃、雪丫，一天，四個人結伴到山上去追白鹿，沒想到遇上了雪崩，情急之下，四人一起帶著那興雪兔跑進原來勘察隊臨時住的小木屋裡，四個孩子在近十天的時間裡與黑暗、恐懼、飢餓、病魔作著生死決鬥，最後，終於逃出去的事。
故事中四個孩子們都有著多麼頑強的意志啊，正因為這樣的意志讓他們用自己的雙手自己逃生，保住了自己的寶貴生命。那一種堅持不懈的精神是值得我們學習的。
在生活中，我們大家有他們四個孩子那樣堅持不懈的意志嗎？我想是沒有的。比如說我自己，這次冬季長跑比賽，我就是因為要跑的路程太遠而不去參加比賽，而我以前不是這樣的。不管多少米，我幾乎每次都積極報名參加長跑比賽，就這一次就可以說明我的意志不堅強，沒有堅持不懈的精神，所以我要在以後聽生活中有那四位孩子的意志。
讀了這篇文章，我明白了：只要你有堅持不懈的精神和付諸於行動的表現，你就可以越來越接近目標。
讀埋在雪下的小屋有感 篇13
“團結就是力量”！《埋在雪下的小屋》這本書告訴了我這樣一個深刻的道理。
大野、森森、林娃三個小男孩幫助女孩雪丫捉小鹿時跑上了雪山。他們在小木屋裡休息時，商量著怎樣把小鹿嚇出來，就大聲地學狼叫，結果釀成了慘劇——雪崩。厚厚的雪把小屋壓在下面。三個男孩找到了木板和粗樹枝，開始挖雪尋找出路。雪丫從口袋裡摸出了一盒火柴，看，火光給他們點燃了希望，這希望之火驅散飢餓、疲勞。團結一心的他們終於從挖出的通道中逃了出來。作者在讚揚他們的同時，也寫出了林娃的自私：他有塊臘肉自己偷偷地吃掉了，不是讓飢餓的夥伴們分享，更沒去照顧快餓暈的雪丫。
這個小故事從正反兩個方面教育我們：遇到困難一定要團結一心，擰成一股繩；在飢餓面前更要相互關心、謙讓，不能有私心、貪心，這樣大家才會更加團結，更有凝聚力，才會有戰勝困難的信心。
讀埋在雪下的小屋有感 篇14
愉快的夏日，我常常坐在沙發上看書。
我最感興趣的書就是這本《埋在雪下的小屋》，這本書裡我最喜歡的是和書的名字一樣的小說。
這個故事裡有五個人物，分別叫林林、林娃、雪丫、大野和雨。有一天下著鵝毛大雪，大野想抓只白色的小鹿給雨。林林、林娃跟著大野一起去捉小鹿。走上了雪山，因為雪山上太冷了，而且又颳風，那麼就更冷了，正好邊上有個小木屋，大野說：“我們進去躲躲風吧！”，他們一個個的進去了。突然雪崩來了，把他們的房子給埋了。他們就開始挖雪，一開始他們用手指挖雪，雪太冷了，就想到把一張椅子拆開來挖雪，這樣就更快一點。他們想了很多辦法，最後脫離險境。
讀了這個故事以後，我被它給感動了。我想：每個人都有每個人的一生和挫折，所以每個人都會遇到不一樣的困難，我們應該尋找辦法，盡力而為地解決問題。
讀埋在雪下的小屋有感 篇15
今天我讀了曹文軒的短篇小說集《野風車》，其中一篇故事《埋在雪下的小屋》使我很受感動。故事內容是這樣的：
冬天，四個孩子：雪丫、大野、森森和林娃一起到被積雪覆蓋的山上去玩，他們看見一隻白色的小鹿，就去追它。不料遇到了雪崩，他們情急之下躲進了一個無人居住的小木屋裡，一隻兔子也和他們一起躲進了小木屋裡。屋子裡什麼都有，也有吃的。四個孩子吃完食物後，再次忍住飢餓，度過了十多天的黑暗，終於重見光明……
四個孩子頑強的毅力和堅定的意志讓我佩服，同時我也很感動：他們沒有被困難所嚇倒，而是團結起來，一起戰勝困難，這次經歷也許會使他們終生難忘……
我很喜歡這篇文章，它不但給人許多啟發，還有一些對事物或景象的描寫，如：陽光下的雪山，閃著純淨的、藍銀色的光。它巍然矗立，像一道巨大、美麗的屏障。那雪像是熒光粉塵，即使夜間，這坐雪山也發著淡藍的光。這個碩大無朋的發光體，把整個天地都映照得十分明亮。
曹文軒的純美小說系列對我們的寫作很有幫助，建議大家以後多讀一些有用的書。
讀埋在雪下的小屋有感 篇16
我讀過的書像天上的繁星，數也數不清。比如：《楓葉船》，《甜橙樹》還有《埋在雪下的小屋》。
故事是這樣的：陽光下的雪山，閃著純潔的，明亮的雪花。山腳下的村子，錯落有致的屋子安靜的佇立著。幾個孩子在雪地裡歡快的玩耍，他們分別是：大野，林娃，森森和雪丫。玩的正高興時，他們忽然看見了一排小鹿的腳印通向山上去了，他們知道山上危險，但好奇的心不斷引誘他們，他們還是上山了。可怕的是，危險真的發生了。他們發現了一個小屋，正準備進去看看，突然，隆隆聲傳來，山上的雪掉了下來，雪沫鋪天蓋地而來，雪崩發生了。他們來不及下山，只好躲在小屋裡，大雪困了他們七天七夜。後來，他們都安全的下了山。
讀了這本書，我明白了，無論做什麼事都不能急，要淡定冷靜的面對困難，這樣才能找到解決問題的方法。
讀埋在雪下的小屋有感 篇17
四個故事，四種溫暖；四個故事，四種單純……埋在雪下的小屋這本書，讓我找回了原本忽略的生命的美好，人性中的純真和詩意。
黑豆很堅強；四個孩子很努力；細米很單純；亮子很執著……
如果，遇到了困難，請不要放棄。如果身邊有夥伴，請團結。那麼，等待你的將會是成功。在社會上生存，不要去依靠別人的施捨和幫助，要靠自己的勞動和努力生存。在遇到困難的時候，人難免會自私，沒關係，這是人的本性。那些天天高喊著“無私奉獻”的人，在遇難時不一定會無私的如母親。可以自私一次，但請不要自私第二次。當你看見身邊的夥伴凍得發抖，你會不把身上的衣服給他意見麼？當你看見身邊的夥伴餓的直喊，你會不將口袋裡的食物給他麼？
你不會自私，因為如果因為你得自私，你的夥伴受到傷害甚至是死亡，你會後悔。
當你在集體中團結著，幫助每一個人，但你看見他人感激的眼神；聽到他人感謝的言語；得到他人回報的行動……你難道不會覺得快樂嗎？予人玫瑰，手有餘香啊！當你因為自己的貪心，而將集體需要的獨自享用時，你一定是偷偷摸摸的。因為你不僅也承受著良心巨大的譴責，也害怕面對夥伴對你失望、譴責的目光。
請無私的將自己奉獻給集體，如果你自私了，那也沒有關係，人總會自私一次。請在第二次時，將自己奉獻……
讀埋在雪下的小屋有感 篇18
今天，我讀了《埋在雪下的小屋》，讀了這本書後，我對男孩子有了更深的認識！
《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個小夥伴到深山老林裡追小白鹿，突遇雪崩，被困在勘察隊的小屋裡，連續餓了十天，在這十天裡，他們歷盡艱苦堅持挖雪，並用僅存的糧食來維持大家的生活。而文章最後則寫了大家在與大野共同努力下終於挖開了一條通道，活著看到了太陽。然而事不如人願，在大家得到生還的機會後，大野因為獨自挖雪而英勇犧牲了的故事！
讀了這個故事，我被深深地感動了。在遇到黑暗、寒冷、飢餓、恐懼等種種困難時，他們十分堅強，十分團結。雖然他們也曾經絕望過，有人也有過自私的念頭、想法，但是他們互相鼓勵，對生命充滿渴望，不屈不撓、堅持努力地挖雪，終於活了下來。特別是大野，他是其中最大的一個孩子，他的意志力非常堅強，對小弟弟小妹妹十分愛護，是一個頂天立地的小男子漢，最後因為又累又餓以及又冷死去了，但死的時候還是面帶微笑，我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅強，遇到困難不低頭。
讀了這個故事，我明白了：做什麼事情都不能灰心、沮喪，要對自己有信心，因為，只有這樣，你才能獲得成功，看到勝利的光輝！
讀埋在雪下的小屋有感 篇19
雪山，是小朋友最嚮往的地方，那裡有白雪，有小山村，可以堆雪人，更可以玩樂。多麼美麗的雪啊！但雪山躲不了可怕的雪崩，如果你遇到這樣的困難會怎樣面對呢？
《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文軒寫的。在故事裡，膽小怕事8歲的女孩雪丫，成熟大方12歲的森森，機智淘氣12歲的林娃，鎮定勇敢14歲大野。三個男孩一個女孩，在雪山玩時，遇到了雪崩，無奈之下，四人一起躲到了一個小木屋裡，但不幸被埋在了雪下。本來很害怕的他們，一起相互鼓勵著對方，團結一心。餓了，就以雪充飢；怕了，他們唱歌、講故事；妹妹的歌聲激勵著哥哥們挖雪自救，面對黑暗，一根火柴，點燃了哥哥們自救的希望。終於，經歷重重困難後，成功逃脫了。
這個故事給了我一個啟發，遇到困難不要害怕，只要團結一心，永不放棄，堅持到底，我們一定能成功。這讓我想起在二年級發生的一件事：
學校要舉行合唱大賽，我們五班五音不全的有很多人，要想贏很難，作為指揮的我，克服心裡障礙，勇敢站起，和我班同學一起堅持訓練，最終，我班競得第一名。
看，只要大家團結一心，眾志成城，我相信就像抗震救災一樣，一定會創造出生命的奇蹟。