初中《老人與海》讀後感範文600字（通用5篇）
初中《老人與海》讀後感範文600字（通用5篇）
當賞讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的初中《老人與海》讀後感範文600字（通用5篇），歡迎大家分享。
初中《老人與海》讀後感1
一個簡單的故事、一條普通的大馬林魚、一個平凡的老人，卻在我面前展現出了頑強的形象，讓我頗有感悟。
《老人與海》中的主人公桑地亞哥是個頑強的漁民，從他與大馬林魚兩天兩夜的搏鬥中就可以看出。有一天，老人釣到了一條馬林魚。它足有18英尺長，比他的船還要大。它的喙長得像一根壘球棒，尖得像一把細長的利劍。它那大鐮刀似的尾巴入水後，釣絲也飛快地滑下去。老人和馬林魚一直僵持了兩天兩夜，大魚躍起十二次後開始繞著小船打轉。老人頭昏眼花，只見眼前黑點在晃動。但老人並沒有放棄，他仍緊緊拉著釣絲。當魚游到他身邊時，他放下釣絲踩在腳下，然後把魚叉高高舉起扎進魚身。大魚跳到半空，在生命最後一刻充分展示了它的美和力量，然後“轟隆”一聲落到水裡，浪花濺滿老頭一身，也濺溼了整條小船。
看到這裡，我真為老人的頑強所感動，深深敬佩。生活中，我何嘗不也有過這樣的往事嗎！
曾記得四年級時，我代表班級參加了校運動會。那一次，我剛參加完一百米的預賽和決賽，可六十米的預賽號角又吹響了！僅僅休息了一分鐘不到，我必須又要精神抖擻投入比賽。就在我最無助的時刻，老師、同學、家長都為我鼓勵加油，最後的一衝，我堅持了下去。這一刻，我明白了冠軍是屬於我的，鮮花是屬於我的，歡呼聲也是屬於我的，因為我有我的頑強！
每當遇到困難，我就回想起書中老人喃喃自語的一句話，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，這時的我便充滿了力量！
初中《老人與海》讀後感2
作家冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書”，我深有體會。在這漫長的寒假裡，我如飢似渴地讀書，努力汲取書中的營養，其中有一本書讓我受益匪淺，那就是——《老人與海》。
在書中，我認識了對生命充滿熱情、勇於拼搏、沉著、機智的聖地亞哥。他樂觀，獨自出深海捕魚，84天一無所獲，卻依舊不言放棄；他勇敢，毅然與大馬林魚展開殊死搏鬥，成功捕獲大馬林魚；他堅毅，歸途中遭到鯊魚群襲擊，堅決與鯊魚拼命搏鬥。特別是他的那一句“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，給了我心靈上的極大震撼！
我敬佩老漁夫聖地亞哥。在現實中也有許多像老漁夫一樣的人，像張海迪阿姨，她小時候就半身殘廢，但她從未向病魔低過頭，從未向厄運屈服過。在病魔、困難面前，她總是以積極樂觀的態度去面對，勇敢地去挑戰。憑著她頑強的毅力和永不言棄的精神，她戰勝了病魔、厄運，成為了一位了不起的作家、翻譯家。
讀《老人與海》之前，我只要遇見一點挫折就想退縮、放棄；只要考試成績不理想，就會垂頭喪氣；只要做事不順利，就會煩躁不安……可是讀了《老人與海》之後，我開始明白，書中的聖地亞哥即使在惡劣的環境中，也沒有喪失生活的勇氣，沒被困難嚇倒。相反地，他不畏困難，勇於反抗，最終戰勝了自己，戰勝了鯊魚。老人這樣鍥而不捨、永不言敗的精神，不正是我所欠缺的嗎？
人生路處處風雨阻！生活本來就是一條曲折而漫長的征途，既有春日的萬紫千紅，也有冬季的風刀雪劍。一個人在努力向前時難免會遇到許多困難，經受許多挫折。我下定決心，以後無論遇到什麼困難，都要像這位硬漢一樣，做生活中的“聖地亞哥”，不畏艱難，奮發向上，努力捕獲屬於自己的“大馬林魚”。
初中《老人與海》讀後感3
一個普普通通的老頭竟然獨自在海上與鯊魚搏鬥，一個無依無靠的老人竟然在海上和一條重達180英鎊的大魚周旋。一個年近花甲的老人竟帶回一條比船都大的魚。
這位老人叫聖地亞哥，他在海上連續84天沒有釣到魚。起初，一個叫馬洛林的男孩跟他出海，可是連續40天沒打到魚，男孩走了，第85天，老人再次出海，這次他把船開到很遠的地方，他出乎意料地釣到了一條比船還大的魚，老人和這條魚周旋了兩天，終於叉中了它，並用船艱難地拖回，但途中魚卻被鯊魚吃個精光，最終魚只剩下了一副巨大的魚架。
“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”是出自於這本書中的經典名言，可是在現實生活中，我們中有的.人當遇到挫折時是迎難而上，還是甘心被挫折打敗呢？
很多人在遇到了挫折時就會懼怕它，甚至連理都不理，縱身跳下萬丈深淵，這難道不是懦弱的表現嗎？
讀了《老人與海》這本書後，每個人的心靈都會受到一種強烈的震撼。這種震撼便是聖地亞哥的那種堅持不懈、迎難而上和頑強不屈的精神特點。使人明白“不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”的真正含義，使人想起“陽光總在一場風雨後”的真諦。在人生的旅途上，天空不會是一直蔚藍的，草地不會是一直青綠的，花兒不會一直是芬芳的。
人生的旅途就像在大海上航行，不會一直風平浪靜，波浪總會湧起，風暴總會來臨。人生路上沒了挫折就不會充實，沒了挫折就不會有教訓，沒了教訓就不會有進步，沒了進步就不會有成功。讓我們正確的面對挫折，挫折並不可怕，可怕的是自己懼怕挫折。
道路不會一直通暢，路上總有荊棘，只有勇敢地越過，才能看到更加多彩的世界。
初中《老人與海》讀後感4
一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不垮他。
漁夫桑提亞哥已經整整84天沒有捕到魚了。功夫不負有心人，第85天，他成功地釣到了一條大馬哈魚。在兩天兩夜緊張的對峙下，漁夫發現這條大馬哈魚竟比自己的船還長2英尺！第三天早晨，桑提亞哥與大馬哈魚作了最後的決鬥。他費盡全身氣力，使大馬哈魚死在了鋒利的魚叉之下，可他也筋疲力盡，傷痕累累。命運卻還是不肯放過這個可憐的人。他在返途又遭到一大群鯊魚的攻擊。桑提亞哥不得不又強打精神，拼命驅趕著鯊魚，保衛著大馬哈魚，不讓他的勞動成果付諸東流。可一切都是徒勞無功，那條無比巨大的大馬哈魚卻只剩下了一堆空空的，毫無利用價值的大骨架……
看了這本書，我的感觸很深。他前面84天都沒有捕到魚，可第85天他卻仍舊出海捕魚，這不正說明他的堅毅嗎？前面84天的艱難沒有把他打垮，難道不令人佩服嗎？他是堅毅的、永不退縮的、更是偉大的！
想到這裡，我不由得慚愧了。如果是我的話，哪能撐到第84天呢？可能一個星期不到就唉聲嘆氣，停止捕魚了。可是老人竟然在那樣的境遇之中，連續出海捕魚長達12個星期，我不禁為老人那堅持不懈的精神點贊！
沒錯，命運是殘酷的，把這位善良的老人捉弄了兩個多月，可是，他卻並未向命運屈服，而是勇敢地站了起來，坦然去面對困難，立志去打敗困難。也許，這正就是從老人身上折射出的偉大的人性光輝！
沒錯，堅強的意志能征服任何一座高峰！意志的力量是無窮的！我們是祖國的新希望，我們一定要從小培養堅韌不拔的精神，才能做好任何一件事，更上一層樓！
初中《老人與海》讀後感5
《老人與海》故事的主人公聖地亞哥在面對種種困難的時候，勇於向人類生命的極限挑戰。他具有頑強的毅力，在出海84天后一無所獲，在第85天仍舊出海，經歷漫長的等待，終於在第85天看到了希望——遇到了一條大馬林魚；他具有堅強的鬥志，與大馬林魚三天三夜頑強的搏鬥，與鯊魚勇敢的鬥爭；每取得一點勝利都付出了沉重的代價，最後還是遭到失敗。但他不屈服於命運，無論在怎麼艱苦卓絕的環境裡，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗爭，這種精神是永恆的。這位飽經風霜的老漁民“在重壓之下仍保持的優雅風度”，震撼人心。
周圍的鄰居對他很友善，也很同情，酒吧老闆也願意施捨他，但人活著要有尊嚴的，不能苟且偷生，雖然吃飯才能活著，但活著不僅僅為了吃飯。毅然決然地選擇前途莫測的大海，敢於夢想，敢於追求，不畏懼失敗，即使一敗塗地，也含笑九泉。
博文學子在學習與生活中，也應該具備老人面對艱難挫折時，不屈不撓的精神。即使經過自己的努力，不能得到別人的認可，不能考上理想的大學，即使與老人一樣的命運，經過幾天的殊死搏鬥，仍然落得一無所有，僅剩下魚骨頭，失敗了，但要有他那種與鯊魚搏鬥表現出來的勇氣和膽量，做一位頂天立地的人，能夠艱苦奮鬥，不到最後一刻，決不氣餒，竭力做到最好，即便肉體被打垮，精神上要永遠是個強者。
暑假裡合理安排自己的作息時間，多品味一些好書，汲取裡面的營養，武裝自己的頭腦，豐富自己的精神世界，與書為友，與高尚的人談心，受益匪淺。最後以毛主席的一首詩詞結束。
七絕·改詩贈父親，孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。