讀書帶給我的啟示作文（精選6篇）
讀書帶給我的啟示作文（精選6篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀書帶給我的啟示作文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
讀書帶給我的啟示作文1
每次與別人交談時，一談到夢想我就不禁想起那篇發人深省的文章——《有夢才有遠方》。
這篇文章是我在《實用文摘》上讀到的。那是我只有8歲，卻體會到了之中深刻的含義。
那天下午，外面下著濛濛細雨這使我們的體育課只能呆在教室裡。我從書包裡拿出一本《實用文摘》。裡面有一篇文章叫《有夢才有遠方》，它深深地吸引了我。
這篇文章講了一個關於“夢”的故事：年輕的查克貝瑞做了一個夢——超過貝多芬。多年之後，他真的實現了這個夢，他成為了搖滾音樂的奠基人之一。當別人在訪問他時，他說：“是夢引領我走向光明大道，是夢啟發了我的初心。我用現實證明了夢的真實與壯美——因為有夢才有夢想，有了夢想，才有理想，有了理想，才有了為理想而奮鬥的人生歷程。”
是啊！在我們的人生中，因為有了夢才有了奮鬥的目標，這樣才能有最後的成功。
從那時起，查克貝瑞的那句話就深深地印在了我的腦海裡，同時也給了我很多的啟示：我們生活在夢想裡，為了夢想中的未來而不懈努力，這樣我們才能感受到美夢成真的溫馨與自豪。
讀書帶給我的啟示作文2
如果說人生如畫，書就是多彩的顏色；如果說人生如海，書就是奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是綿延的山峰。那麼怎麼讀書呢？
要知道，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會思考，並一遍又一遍的讀那本書，然後，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者是什麼樣的，他會有怎樣的經歷呢？又做完這些，我會把書中學到的列個單子，最後我會把知識記在自已隨身帶的採密本里，然後記在腦子裡。
就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題，最後我得了九十六分，那是因為我在學校裡就搞定了作業，回家做了一份又一份練習題，看了好多書，從這裡，我明白了，讀書的時間是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人曾經說過：“讀書的時間就像海綿裡的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了。”
書能增長知識，書能成為我們的伴侶，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的意義，高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！
書能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書給我的啟示。
讀書帶給我的啟示作文3
讀書的益處真多，它不僅讓我懂得了許多知識，還給我了許多啟示。我今天讀了一篇文章《群鳥學藝》。
這篇文章的主要內容是許多鳥向鳳凰學本領，貓頭鷹、老鷹、麻雀、烏鴉沒等完鳳凰說完，它們自以為會了，都飛走了，只有小燕子在認真的聽鳳凰說的每一句話。最終，別的鳥搭的窩都很粗糙，甚至不會搭。只有小燕子搭的窩即結實又暖和最漂亮。這個故事告訴我們，每學一樣本領都要虛心、耐心、不虛心沒有耐心就什麼事也學不會。這個道理我是有體會的。
有一次，媽媽在家炒雞蛋，媽媽讓我試一下，媽媽說：“你先到點油，把打破的雞蛋放到裡面”……知道了，我說。我趕忙把油倒進了鍋裡，打了一個雞蛋放到裡面，趕快把鍋蓋蓋上。過了一會兒，我聞到了一股燒焦的味。原來火太大了。媽媽又把炒雞蛋的過程給我講了一遍，我認認真真的按照媽媽說的去做，果然做的很好。媽媽笑眯眯的說："凡是學則會，不學哪能會呢？”
是啊！做什麼事要虛心有耐心，才能成功。今後，我一定要向小燕子學習。
讀書帶給我的啟示作文4
我沒有很多的書，必須要問我最喜歡的書就是什麼？那麼，我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。
我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》裡的小女孩悄悄地走進書店裡看書，她對讀書就是那麼如飢似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自我的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候十分喜歡看閒書，季羨林爺爺居然也喜歡看閒書。季羨林爺爺還對我們說：“一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，此時這就是最起碼的要求。”看來，我得抓緊一點了。
第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環繞世界旅行，此時如果只能帶一樣能供自我娛樂的東西，我會選取一本書。如果就是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然後再去想象。“溫故而知新”說的就就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會了我寫好作文技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法，把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑑和模仿就是一種十分好的辦法，最重要的還就是要把自我的想法寫進去，因為，只有自我嘔心瀝血的東西才有價值。這不，最近我寫的東西，老就是得到老師的表揚呢。其實很簡單，怎樣想就怎樣寫唄！
這就就是讀書給我的.啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應有不少收穫吧！
讀書帶給我的啟示作文5
讀書，就是一個很有意思的詞語，到此刻為止，讀書已經給我帶來了上百次的快樂。記得那一次，我才四歲。有一次，媽媽在家裡陪我，我本想看電視或玩玩具的，但就是，電視突然沒有好看的了，玩具我也覺得膩了，就跑進小房間“看書”。此時我拿了一本故事書，一邊看一邊口中唸唸有詞，讀到之後，我發覺自我不會讀的字實在就是太多了，就自言自語，一本正經地說：“這都就是什麼亂七八糟的話啊，編這本書的人肯定就是用時空來轉換的，把一些‘骨骨文’（甲骨文）寫到那裡邊，讓人怎樣看？每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來。還有一次，我在房間裡隨便拿了一本書，那就是一本猜謎語的書。我先翻了一頁，把答案蓋住，自我猜。
第一個謎語就是：水在什麼時候能被網提住？我說，這還不簡單嗎，不就就是在變成冰的時候嗎。此時我開啟答案一看，果然，答案跟我這個小機靈想的一模一樣，也就是說在水變成冰的時候能夠被網提住。答對了一題後，我倍感興奮，覺得自我很了不起，就是個天才兒童。於就是，打第二題的時候，我就有點得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個簡單的問題我都答不出來，因為答不出來，我就只能看答案了，結果我一看答案，差點休克。這次我懂得：驕傲使人落後。讀書帶給我的啟示真多！
讀書帶給我的啟示作文6
“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書令我受益匪淺。
在我還是五六歲，上幼兒園的時候，我的識字量很有限，卻十分喜歡書。我的媽媽是昌河中學的老師，她給了我一本書，名叫《森林》。我一看，心想：哦？‘木木木木木’是什麼東西？於是我便屁顛屁顛地跑過去問爺爺。爺爺納悶極了，問道：“哪裡有‘木木木木木’？”我便把書拿了過來，指著上面的字，一本正經地說：“喏，就是這個了。”爺爺戴上老花鏡，拿過書一看，便樂了，笑著說：“傻小子，這是“森林”。”我聽了之後，也笑了。於是，我開啟書，津津有味地地讀了起來。從書中我瞭解了森林的奧秘，認識了許多森林中的小動物，也找到了讀書的樂趣。
在我七，八歲的時候，我又喜歡上了各種各樣的漫畫、連環畫、故事書。每當我一看漫畫書，就完全沉浸其中，不能自已。漫畫中精彩的故事情節一直在我的腦海裡迴盪著，有時走在路上都情不自禁地一個人笑出聲來，惹得路人莫名其妙地看著我。然而也正因為此，書在我寫作文的時候，也給了我許許多多的靈感，是書籍讓我的習作變得生動有趣。
現在我十歲了。我的閱讀更廣泛了，從書中我收穫得更多，也明白了許多做人的道理。《哈利波特》告訴我要堅持不懈；《勇者不懼》給我增添了戰勝困難的信心；《十萬個為什麼》告訴我了許許多多的科學常識……
書就是一扇看世界的窗戶，是一張車票，是一部可以跟任何人交流的電話，看一次書就是一次充滿趣味的旅行，給我帶來許多啟示。我愛書！