《有的人》讀後感400字（精選20篇）
《有的人》讀後感400字（精選20篇）
當品讀完一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的《有的人》讀後感400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《有的人》讀後感400字 篇1
《有的人》全詩通俗易懂，篇幅短小而容量極大，把人生的偉大與醜惡論述得淋漓盡致，入木三分;全詩又是那麼瀟灑曠達，毫不留情地道出了人生真諦：人生的價值和意義全然取決於對人民的態度，造福人民者永生;壓迫、危害人民者速朽。
作者大膽借鑑古詩用典的手法，在詩中運用了一連串能引發讀者聯想的典型細節和比喻。如“有的人俯下身子給人當牛馬”，使讀者聯想起魯迅“俯首甘為孺子牛”的名句，再如“有的人情願作野草，等著地下的火燒”，會使我們聯想起白居易“野火燒不盡，春風吹又生”詩句的意境。雖然是政治抒情，然而卻運用形象思維，詩句優美，琅琅上口，使人過目難忘。
一切優秀的文藝作品總是具有永恆的魅力和巨大的影響力。
在市場經濟條件下，人們的思想、觀念和習俗都發生了很大的變化。但不論怎麼變，真與假，善與惡，美與醜，好與壞，光榮與羞恥，偉大與渺小，永遠是不會顛倒的。人們要想活得有意義，要想使自己的人生煥發出瑰麗的光彩，那就應當永遠和人民群眾同呼吸、共命運。
《有的人》讀後感400字 篇2
《有的人》這篇文章寫了兩種截然不一樣的人，也寫了他們對待人民的態度，最後寫了人民對他們的看法，態度和他們的下場。
《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅逝世70週年寫的一首詩。全文用了比較的手法，先反後正，讓文章更加鮮明生動。而且寫出魯迅和那些為人民而奉獻一生的革命者，他們寧願做野草，等著地下的火燒的品質。讓我們佩服不已。
讀了這篇文章，我領悟到：做人，要真誠懂得為他人奉獻，這樣你會流芳百世。如果做自私，欺軟怕硬的人，那你會遺臭萬年只要你對他人尊敬，禮讓，那他也會尊重對你的。如果你覺得這樣做很吃虧，很難，那你就永遠體會不到奉獻的快樂，永遠得不到別人看你那堅定的目光，要相信送人玫瑰，手有餘香。
你想讓別人在你死後還惦記你嗎?你想讓有的人提起你的名字的時候感到自豪嗎?你想不把名字刻入石頭也不朽嗎?那就用你自我最大的力量去幫忙他人。
我想這首詩就應讓社會上的每個人都看一下，讓那些為了勢力，名譽，地位而失去本質的人改過自新。
不要讓自我輕易妥協，真實才是你擁有的最寶貴的財富。
《有的人》讀後感400字 篇3
你可曾否定過，小草的卑微，你又可曾肯定過黃金的卑微？不，你一定直覺上地認為小草卑微，因為他無用，認為黃金至高無上，因為它寶貴。然而，在歲月流逝中，小草的卑微可以帶來火種，而黃金呢，形似一塊石頭，只能去做石頭做的事情，那時，你就會發現黃金是卑微的。
先生在哪個亂世中是多麼卑微，但在人民心中又是多麼偉大，他沒有始皇想統一天下的霸氣，他在人民心中的偉大不像岳飛“精忠報國”來得悲壯，他太渺小，憂國憂民的心促使他揮筆怒斥帝國主義，喚起人們心中的良知，使民族團結起來。他為人民當牛做馬，卑微嗎？反之，商紂的暴政偉大嗎？不，不，魯迅的卑微是在自己眼中，所以他才服務群眾；商紂的偉大也在他自己眼中，所以他自傲自大，但在百姓心中卻是卑微的，他是遭人唾棄的。
“卑微”的反義詞是卑微，一個是充實的，一個是虛偽的，魯迅先生用他卑微 的生命詮釋了不平凡的人生。在人民心中，他是民族魂。
人死了，唯一亙古不變的就是精神，夸父追日的精神甚是偉大的又甚是卑微，費盡精力，最終長眠；而魯迅的精神在他死後的乾坤變異中，播灑在每個人心中。
認為自己卑微，而去付出，這便是偉大；認為自己偉大，而去放縱，這便是卑微。
《有的人》讀後感400字 篇4
《有的人》是我國的詩人臧克家為紀念魯迅先而創造的，詩抒發的思想—愛憎之情，不僅是臧克家，而是兩個階級，歌頌了正文義，打擊了邪惡。
詩中我最喜歡“有的人，俯下身子給人民當牛馬。”因為當讀到這句詩的時候，我就會想起魯迅先生的一句名言“橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子牛。”
我在日常生活中常常懶的連一片紙也不想撿，現在我覺得我們要愛護環境，做不了人民的老黃牛，也要做班裡忠心的老黃牛。我還喜歡“有的人，他活著為了多數人更好地活。”
因為讀這句詩時，我想起魯迅先生的一句名言“我好象一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”是啊！魯迅先生一生為人民想的多，為自己想的少，而我呢？我一天連班上的衛生也不打掃，能不掃，就不掃，現在我覺的我應該認真地打掃衛生。
“孔子之前，無數孔子，孔子之後，一無孔子”，魯迅之前，一無魯迅，魯迅之後，無數魯迅，魯迅先生把自己的一生獻給人民，雖然他時常受到迫害，可他還是堅持寫作，揭露了反動派的醜惡嘴臉，讓人民沉覺醒。我們要做一個像魯迅一樣的人。
《有的人》讀後感400字 篇5
“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著……”這是我們今天學習的《有的人》這首臧克家寫的紀念魯迅先生死去的一道詩，讀了這首詩我，感慨萬千。
是啊，有的人活著，他已經死了，有的人死了，但他卻活在人們心中，這不是魯迅的寫照嗎？他雖然死了，但是他卻永遠的被人們銘記在我們的心中。
魯迅這一生都在為人民著想，連他的遺言都是“趕快收殮，埋掉拉倒，忘記我，管自己的生活。”連他死了都不讓人們沉浸在對他的悲傷之中，可見魯迅有多麼偉大。
有的人，身體苟活而靈魂已死，而有的人，身體已滅但是精神不滅。魯迅，不就是屬於後者嗎？他全心全意為人民而戰鬥，為革命獻身，捍衛他人利益，雖死猶生，永垂不朽！
魯迅，他是人民的公僕，為解放人民而戰鬥的戰士！他死的是肉體，而他熱愛人民全心全意為人民無私奉獻的精神，已在所有的中國人心中永駐！
他是一位英雄，一位改變了中國歷史的英雄，每一箇中國人都應記住他的名字！
《有的人》讀後感400字 篇6
初讀臧克家《有的人》一詩時，心想：“為什麼有的人活著卻如同死了一樣，有的人死了卻活著呢？”後來透過老師的講解才明白，那些騎在人民頭上作威作福的汙吏，他們活著百姓就會生活在水深火熱之中，他們活著比行屍走肉還不如，死後也會遺臭萬年。
魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。他不畏強權，心甘情願為人民做牛做馬。他激勵了億萬中國人民，增強了人民的雄心壯志，堅持不懈的與黑惡勢力和反動派鬥爭。他的筆像尖刀一樣刺入敵人的胸膛，也刺醒那些麻木的民眾，讓他們團結在一起，為自由而戰，為民主而戰。他在人民的心中是偉大而神聖的，他永遠活在人民的心裡，雖死猶生。
由此詩也使我聯想到現在社會上那些唯利是圖的不法商人，他們生產銷售那些偽劣產品傷害了很多人，他們活著的只是軀體，靈魂早已不在。
透過《有的人》這首詩，也使我明白自己該做怎樣的人——奉獻自我、無畏無懼的人。
《有的人》讀後感400字 篇7
《有的人》是當代詩人臧克家紀念魯迅寫的一首詩，詩中批判了那些欺壓人民的反動派統治者，讚揚了那些為人民服務的人，表現了作者懷念魯迅並讚揚他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神。
“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”這句話給我留下了深刻的印象，我品味良久，感受到了一絲絲的哲學，在那個時代，反動派騎在人民頭上，耀武揚威，欺壓人民，可魯迅雖然在地下長眠，但是在人民面前他永遠那麼偉大，魯迅的精神和思想永駐人間。
在這篇文章中，作者還大膽地借鑑了古詩用典的手法，在詩中運用了一連串能引發讀者聯想的典型細節和比喻，如“有的人服下身子，給人民當牛馬”，使讀者聯想起魯迅“俯首甘為孺子牛”的名句，再如“有的人情願作野草，等著地下的火燒”，會使我們想起白居易“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩的意境，雖然是政治抒情，然而卻運用形象思維，詞句優美，使人過目不忘。
魯迅一生都在以筆為武器，揭露了反動派種種的罪惡，反動派曾多次威脅他，可他心裡永遠沒有退縮，只有一往無前，令反動派害怕，讓老百姓心安。
反覆拜讀《有的人》這篇文章，我不僅感到汗顏，原來我只為自己的前途著想，感謝這首詩，它像一絲和煦的春風拂過我那即將乾涸的心田。
《有的人》讀後感400字 篇8
詩分為現代詩和古詩兩種，我特別喜歡具有押韻風味的古詩，對現代詩相對冷漠，但只有一首現代詩例外，它就是——臧克家的《有的人》。
這首詩是作者為了紀念魯之作。整首詩結構簡潔、題目新穎又獨特。更讓人耳目一新的是，這首詩是透過對兩種不同的人對比而進行的。讚揚了魯迅先生的戰鬥精神和奉獻精神。
“有人的活著，他已經死了；有的人死了，他還活著”。這句話給我的印象是最深刻的，我品味良久，感受到了一絲哲學，在那個時代，反動派騎在人民頭上，耀武揚威，欺壓人民。可魯迅雖然在地下永遠長眠，但是活在人民心中，反動派雖然還活著，但是在人民心中早已死亡。魯迅的精神永駐，在人民面前永遠那麼偉大，魯迅的精神和思想永駐人間。
魯迅和反動派，一位在天上，一個在地下，魯迅為了更多的人更好地活著，時刻為人民服務，捍衛人民的利益；而反動派卻讓別人不能活，一切為了自己，侵害人民的利益，處處欺壓、迫害人民。
魯迅用他的武器——筆。揭露了反動派種種的罪惡。反動派曾多次威脅他，可他心裡永遠沒有退縮，只有一往無前，令反動派害怕，讓老百姓心安。
後來，人民站起來了，有自己的話言權，魯迅和反動派又怎麼樣了？
反動派對人民如此差，相信不用我講大家也會知道；愛護人民的魯迅則被人民無限崇拜和愛戴。
魯迅，偉大的民族英雄，在這裡，我向你致敬。
《有的人》讀後感400字 篇9
魯迅先生是我國的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗；他的為人，更是不言而喻。如今，魯迅這個名字已經家喻戶曉。
《有的人》是當代著名詩人臧克家為紀念魯迅先生寫的詩。這首詩用簡樸的語言描述了魯迅先生那崇高的自我獻身精神與舊社會中那些反動統治者的醜態。
有的人雖然活著，但在老百姓的心目中卻猶如行屍走肉。有的人一生為人民著想，這種人雖然生命不復存在了，可他們的精神卻永駐人間。
有的人其在人民頭上，人民把他摔垮；有的人願為人民做牛馬；有的人想流芳百世，卻早已臭名昭著，有的人願做野草，然而野草青青；有的人只為自己，大家看到他的下場；有的人甘為他人，人民把他舉得很高很高。
魯迅先生就是後者。他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他是一株野草，有了他就有希望，他更是一位英雄，人民的英雄！他的一生都在為人民拼搏著，他點燃了幾代中國人奮發的星火，他用銳利的眼光為我們指引著前進的道路，他抨擊黑暗、追求真理，他用尖利的筆刺向敵人，用溫暖的大手撫慰同胞們。
魯迅先生雖然離開了我們，但他那“俯首甘為孺子牛”的可貴精神將會世代相傳。既然魯迅先生能為人民無私奉獻、鞠躬盡瘁，而我們為什麼不能呢！所以，我們要牢記“魯迅精神”，將來做一個像魯迅先生那樣真正的、有價值的人。
《有的人》讀後感400字 篇10
請記住，魯迅先生是我國偉大的文學家。 他的文章尖銳而貶低世界；他的性格更是不言而喻。 現在魯迅的名字是家喻戶曉的名字。
有些人是當代著名詩人Zanke一家寫的一首詩，紀念魯迅逝世13週年。 這首詩用簡單的語言描述了魯迅先生崇高的自我奉獻精神和舊社會中統治者的醜陋狀態。 有些人還活著，但在普通人的心目中，他們就像走路一樣。 有些人一生都在想，雖然生活已經不復存在，但他們的精神永遠存在。 有些人把他扔在人民的頭上；有些人想為人民做牛和馬；有些人已經臭名昭著，有些人想做雜草，但野草卻是綠色的。 有些人只看到了他的結局，而另一些人則願意把他抬得很高。 魯迅先生是後者。 他皺起眉頭，指著數千人作為小牛。他是一種雜草。他有希望。他是英雄和人民的英雄。 他一生都在為人民而戰。他點燃了幾代中國人的星火。他以銳利的眼光引導我們前進。他攻擊黑暗，追求真理。 他用鋒利的筆刺穿敵人，用溫暖的手撫慰他的同胞。 魯迅先生離開了我們，但他的寶貴精神將世世代代流傳下來。
既然魯迅先生能夠為人民無私奉獻，他為什麼不能這樣做呢？ 因此，我們必須牢記魯迅的精神，將來成為一個真正有價值的人，比如魯迅先生。
《有的人》讀後感400字 篇11
一個人如果只會讓別人為自己做事，一味剝削別人，最終只能落一個被人民狠狠摔倒的下場。而這一種人死後，他們的屍體也會散發由心底到外表的惡臭，永遠遭人唾棄。而我們應該做這種無私奉獻，為人們作牛作馬的人。為他人獻出自己的一份微薄小力，也能給自己帶來一種快樂、充實，人們一定也會感謝我們，會得到幸福。大家一起開心，這難道不比整天處心積慮，又處處讓人感到反感要好嗎？
在青海玉樹的大地震中，有許多貪汙救災物資的人，使不少災民的生活得不到保障，事後，在報紙上相繼報道了這件事，那些搜刮救災物資的人，受到了人民的齊聲批判和痛恨。而袁隆平爺爺，嚐盡了苦頭，不辭辛勞地為大家尋找優良的水稻，最終，他的雜交水稻讓世界人民過上了不用飢餓的好日子，受到了大家的尊崇。
如果說索取是骯髒的汙水，那奉獻就是純潔的清水;如果說索取是令人厭惡的食人花，那奉獻就是美麗清雅的`荷花;如果說索取是最可惡的，那奉獻就是最美好的！讓我們行動起來，做一個處處為他人著想的奉獻者！
《有的人》讀後感400字 篇12
他，是一頭耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，見證歷史鉅變；他，目睹風起雲湧；他，更重燃了中國人上進的心火。他就是魯迅。而臧克家的《有的人》則讓我更深入瞭解了魯迅，透過字裡行間，向我們展示了一個偉大的靈魂。是的，面對黑暗的社會，面對麻木的民眾，他用犀利的筆鋒揭露了種種罪惡。反動派的兇殘行徑並沒有嚇倒他。常道英雄，何為英雄？此即英雄！正如詩中所寫，"他活著，為了多數人更好的活"，在他心中勾勒出兩個大字"天下"，天地蒼茫，萬物混沌，只有他，寵辱不驚，威武不屈；只有他，用洞察一切的眼光直視社會。而如今，而我們，面對已故的魯迅先生，我們誰又能夠不汗顏呢？名利，金錢，榮譽，哪一樣不誘惑人心？又有幾個人能夠定心忍性？又有哪一個人會拍案而起來呵斥這社會的種種罪惡呢？
"人之初，性本善"，在生命的日出，我們，又應該怎樣做呢？答案是不言而喻的。我不敢擔保我會成為魯迅先生一樣偉大的人，至少，我們應該保留那種奉獻自己的忘我精神。這樣，當夕陽西下，我們能問心無愧，我對得起自己，我對得起他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風雲，重燃人民心火的人——魯迅。
《有的人》讀後感400字 篇13
在今天我們學習了一篇課文，這篇課文讓我深有感觸，這篇課文就叫做《有的人》。
這一篇課文是作者用來懷念和紀念英雄的，而在我的眼中，作者說的和抗疫人員非常的像，他們在這一場沒有硝煙的戰爭中起到了很大的作用。
《有的人》中有這樣一句話：“有的人死了，他還活著。”這句話不僅僅是獻給魯迅先生的，更是獻給在抗疫期間犧牲的人的，他們穿上厚重的防護服，陪日沒夜的工作著想，他們其中有不少人倒下了，但是他們依然堅持走下去，像這樣的白衣天使，除了中國以外，應該沒有國家可以抗衡的了。
其實我們都是普通人，但是我們在這場疫情意識到了醫生這個職業的不同之處：醫生不管在什麼時候，都沒有絕對的休息時期，幾乎是隨叫隨到，因為他們知道時間不等人，要想救患者，只能有一個字：快。
抗疫
人員是祖國的盾牌，把病毒通通都隔離在外，不讓他再進入中國一步，祖國雖然在之前死亡和發病率很高，但是現在不一樣了，現在的祖國在醫護上有了改善，使我們可以去呼吸新鮮的空氣了。
這便是我讀《有的人》的感受。
《有的人》讀後感400字 篇14
《有的人》這篇文章寫了兩種截然不同的人，也寫了他們對待人民的態度，最後寫了人民對他們的看法，態度和他們的下場。
《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三週年寫的一首詩。全文用了對比的手法，先反後正，讓文章更加鮮明生動。而且寫出魯迅和那些為人民而奉獻一生的革命者，他們“寧願做野草，等著地下的火燒”的品質。讓我們佩服不已。
讀了這篇文章，我領悟到：做人，要真誠懂得為他人奉獻，這樣你會“流芳百世”。如果做自私，欺軟怕硬的人，那你會“遺臭萬年 ”只要你對他人尊敬，禮讓，那他也會尊重對你的。如果你覺得這樣做很吃虧，很難，那你就永遠體會不到奉獻的快樂，永遠得不到別人看你那堅定的目光，要相信“送人玫瑰，手有餘香”。
你想讓別人在你死後還“惦記”你嗎？你想讓有的人提起你的名字的時候感到自豪嗎？你想不把名字刻入石頭也“不朽”嗎？那就用你自己最大的力量去幫助他人。
我想這首詩應該讓社會上的每個人都看一下，讓那些為了勢力，名譽，地位而失去本質的人改過自新。
不要讓自己輕易妥協，真實才是你擁有的最寶貴的財富。
《有的人》讀後感400字 篇15
在一個風和日麗的日子裡，只見兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一隻斷線風箏……“你倆要是帶翅膀的小天使就好了！”
“快變成一隻能遠走高飛的老鷹吧！你們就準能把風箏逮住！”……幾個過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。
“對，人們為什麼不能像鳥兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔？”一個“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈裡萌發了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化，並精心製作各種會“飛”的玩具。他倆長大後，仍然繼續研究飛翔的原理。
科學的幻想經過人們的勤奮努力，終於變成了現實。1903年，世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發明家，正是二十年前，奮力追捉飄蕩在空中斷線風箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。
《有的人》讀後感400字 篇16
《有的人》是當代著名詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三週年寫的詩。這首詩用簡樸的語言，描述了魯迅先生那崇高的自我獻身精神與舊社會中那些反動統治者的醜態。
有的人雖然活著，但在老百姓的心目中卻猶如行屍走肉；有的一生為人民著想，這種人雖然生命沒有了，可他們的精神卻永駐人間。有的人騎在人民頭上，人民把他摔垮；有的人為人民做牛做馬，有的人想流芳百世，但早已臭名昭著；有的人願做野草，然而野草青青；有的人只為自我，大家看到他的下場；有的人甘為他人，人民把他舉得很高很高。
讀了這篇文章，我領悟到：做人要真誠，要懂得為他人奉獻，這樣你才會流芳百世。如果自私、欺軟怕硬，那就會臭名昭著。
一切優秀的文藝作品具有永恆的魅力的巨大影響，在市場經濟條件下，人們的思想、觀念和習俗都發生了很大的變化，但不論怎樣變，真與假，善與惡，美與醜，永遠是不會顛倒的。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
《有的人》讀後感400字 篇17
讀了這首詩，我知道了他的作者臧克家。這首詩是1949年11月1日為紀念魯迅先生逝世13週年而寫的，因此副標題是“紀念魯迅有感”。這首詩卻令我受益匪淺，印象極其深刻。
這首詩分為三個部分，第一部分作者開門見山，以兩種對立階級的人為代表，緊緊抓住參加魯迅紀念活動感觸最深的兩點，即魯迅生為人民鞠躬盡瘁，死後人民懷念他，從對魯迅雖死猶存的感受入手，提出了對生與死的不同的觀點。第二部分從兩種人對待人民的不同態度中，熱情讚頌魯迅先生為人民鞠躬盡瘁的偉大精神。第三部分從人民對兩種人的不同態度中，抒發了作者及人民永遠懷念魯迅先生的深厚感情。第一部分是全詩的總綱，第二、第三部分就第一部分提出的感觸最深的兩點分別進行解說和深入挖掘，形成了讚頌魯迅先生鞠躬盡瘁為人民的偉大精神的情感主線。
我們應該保留那種無私奉獻,懂得愛護別人的精神品質。也要學習善待他人，為他人著想的精神。
《有的人》讀後感400字 篇18
今天，我們學習了臧克家先生為紀念魯迅先生所寫的一篇詩歌——《有的人》。
這首有很有韻律感。如“不朽”和“火燒”，“摔垮”和“記住他”，這兩組詞讀起來很順且易懂易記。整道詩的的律感也由此可見一斑。
這首詩有很深的意境。比如本詩的第一小結“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著。”它的意思是一種人，雖生猶死（身體苟活而靈魂已死）；一種人，雖死猶生(身體已死而精神不滅”。很名顯前者是指剝削人民利益的人，而後者則是以魯迅為代表的“俯首甘為孺子牛”的一群人。作者在讚揚魯迅先生等人的同時又諷刺了剝削人民利益一派。
本詩所講內容豐富。它若全部譯意出來能寫一篇文章，所以只舉一個例子“把名字刻入石頭的，名字比屍首爛得還早，只要春風吹到的地方，到處都是青青的野草”指的是把名字刻入石頭的人(想流芳百世的人），活在世上靈魂早已死去，名字也早已臭名紹著；而“青青的野草”則給人以無限生機、無限希望的感受和聯想，表現了廣大人民群眾對魯迅先生無比崇拜和愛真的深厚的情感。短短的兩句話譯意過來竟有如此豐富的含義，真是不得不令人佩服啊！如果再講究到一字一詞，怕是這兩句話便足以構成一篇文章了。
生活中也是如此，有的人，我為人人；有的人，人人為我。可若沒有“我為人人”，“人人為我”又從何而來，越是生活在社會底層的人（不指全部)，越是想著我為人人。
《有的人》讀後感400字 篇19
有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。
古往今來，數千萬生命流去，有的人只是時間匆匆的過客，卻用自己的價值在歷史上留下痕跡。有的人一生長壽，卻因為所作所為埋藏了靈魂。
毛澤東主席曾說：“人總是要死的，但死的意義有不同。”生命總歸流逝，但，人的價值與長久不在於生命的長短，而在於你為這個世界做了什麼，又做了多少。我們知曉古代帝王的精英勤政，知曉文學豪傑的偉大成就，知曉抗擊疫情白衣天使的勇敢無畏，或許其中有人已經逝去，但我們銘記著他們，用對於他們的思念延續著他們的生命。就好比魯迅先生消逝的永遠只是生命，而他所帶來的精神財富是永遠存在的，那樣的精神在，魯迅先生就永遠在我們的心中，依舊不朽。反觀那些空洞虛幻的人，荒廢著時間，欺壓人民的人，他們的一生是短暫的，他們會在人民心中一點點消散，縱使還活著，卻在人們的遺忘中死去，死去的靈魂的在角落，只剩下一副軀殼。這樣的人死了，連帶著肉體與心靈精神死去了。
有的人，為了多數人更好的活，我們的一生不必擁有很多生命時間，我們只需要在有限的生命中，為了更多的人而努力的活，活出我們的意義，用更加偉大的風骨作筆，將自己刻石頭上，也能成為可以被後人所銘記之人，永遠的活在別人心中，不會忘記。
《有的人》讀後感400字 篇20
今天我們學了一篇課文《有的人》，它是由著名作家臧克家所寫，課文為紀念魯迅而寫，選自《臧克家詩選》。
這篇課文采用了詩歌的寫作手法，雖然沒有直接寫魯迅做了什麼事，他有什麼樣的品格，也沒有寫魯迅這兩個字，但寫魯迅擁有的正面品格，同樣寫出了魯迅的品質很好。魯迅是我最喜歡的作家之一，如果把魯迅當成一個普通人，他寫的文章就風趣幽默、通俗易懂了。魯迅雖然生活在一箇中國最為黑暗的年代，但他以筆為矛，用寫出的文章與黑暗作鬥爭，他不高高在上，他平易近人，一生中幫助過許許多多的人。
我們也應該學習魯迅那種“俯首甘為孺子牛”的精神。魯迅那時的名氣十分大，在外國也有人知道魯迅，這麼有名氣的人，沒有與平常人不一樣，魯迅就把自己當成了一個平常人，魯迅的侄女周曄囫圇吞棗讀《水滸傳》，魯迅用幽默的語言批評她，笑談年輕時的碰壁；過年開開心心的放炮；車伕受傷幫助這位車伕，這些都是平常人做的一些事，那些“他活著別人就不能活的人”又怎會做這些事？
魯迅為什麼會不平凡？因為他是為多數人民更好地活而活，在魯迅的葬禮上，有成千上萬的人，有他的親人，有他的朋友，但最多的是他幫助過的人。
魯迅他擁有著平常人所沒有的，也正是人們所需要的奉獻精神。