有趣的拼句遊戲作文(合集15篇)
有趣的拼句遊戲作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的有趣的拼句遊戲作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的拼句遊戲作文1
“哈哈哈哈！”今天的培鎣教育怎麼這麼歡快？哦，原來是我們正在玩“趣味拼句”呢！
在開始玩之前，老師說了遊戲規則：每人先準備兩張紙，再把紙片摺好，讓老師分類。接著同學們上講臺抽紙片，每一類抽一張，然後把四個詞語連成句。
介紹完規則後，老師讓梓菲先上場，只見她抽好紙片，開啟紙條在桌上排好，把上面的四個詞語連成一句話並大聲讀了出來，等她說完，大家都哈哈大笑起來，原來，她拼成的句子是：小明晚上十二點在飛機上洗澡！哈哈哈，笑死我了。
接著我們又聽到了更搞笑的句子：林肯凌晨三點在森林裡打擾，東東十天前在衛生間裡吃x……哈哈哈，一個賽一個好笑，我的腰都直不起來了。
輪到我了，我大步流星地走上講臺，開始抽紙片，結果拿到了這些詞語——牛頓、在森林裡、六十天前、突然喊了一聲，）哈，連成的句子是：牛頓六十天前在森林裡突然喊了一聲。不知道為什麼，我一讀完這個句子，大家都想成：牛頓在六十天前，在森林裡突然喊了一聲“爸爸”。想到這，大家都笑了起來。
這次的作文課使我懂得了一個道理：以後造句要認真寫，馬虎應付不僅不能寫好句子，還會被人笑話。
有趣的拼句遊戲作文2
今天老師上課時帶來了一張紙條。我們正想問老師幹什麼，沒想到老師搶先一步說問我們：“你們想知道這是幹什麼的嗎？”我們齊聲回答道：“不知道。”老師又問：“你們喜歡玩遊戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”於是老師說：“那麼這節課我們來玩拼句遊戲。”聽到老師說後，同學們有的大聲歡呼，有的高興得手舞足蹈，有的趴在桌子上還沒來得及反應，而我就屬於第三種。
老師分給我們每一張小紙條，並分配任務道：“小明寫‘誰’，小花寫‘在哪裡’……”我被分配到寫“怎麼樣”。我冥思苦想，仍然想不出該寫什麼。於是乾脆就寫了“傷心地”。這時老師收紙條，老師將紙條連起來居然是：“小胖在地球傷心的游泳。”“哈哈哈……”我們笑得前翻後仰，太好笑了，我笑的眼淚都流出來了。後來我們又玩了幾輪，出現了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩負義地扭屁股。”“小肥仔在地球傷心的游泳。”……一句句好笑的句子橫空而出，整個教室都笑瘋了。
可沒過多久就下課了，老師讓我們寫了一篇《有趣的拼句遊戲》的作文，我們一聽立即拿起筆來寫起來。
這個遊戲真好玩！
有趣的拼句遊戲作文3
今天，老師面帶微笑的走進教室，高興地說：“同學們 你們喜歡玩遊戲嗎？”“喜歡。”同學們異口同聲地說。老師又說：“那我們玩個‘拼句’的遊戲，好嗎？”“好。”。
老師把遊戲規則寫在黑板上，同學們看了看，有些把遊戲規則讀了一遍，有些摸摸腦袋不知幹什麼。我看了看規則，原來是寫姓名、在哪裡、怎麼樣的、幹什麼。第一組是寫姓名，我們組是寫在哪裡，第三組是寫怎麼樣的，第四組是寫幹什麼。
遊戲開始了，有的同學往外看了看，看看有誰寫，有的同學一下子就寫出來了，有的同學冥思苦想，老師先把第一小組的同學叫上去，讀他們的句子，“曾哲宜在黑洞裡悶悶不樂地打籃球 ”，“方敏在公園裡開心地亂打人”，笑話一句句地上演，最好笑的是“黃瑋姍在黑洞裡火冒三丈地寫作文。”有的同學笑得前仰後合，有的同學笑得肚子疼了。
這次的“拼句”遊戲使我懂得了寫作文要認真 不然就會鬧出笑話。
有趣的拼句遊戲作文4
“叮鈴鈴……”上課了，張老師走進教室，拿出一些小紙條，分發給我們。這是什麼意思？大家丈二和尚摸不著頭腦。難道老師要聽寫生詞？難道要選三好學生？難道……同學們議論紛紛。
發完紙條，老師走到黑板前寫了幾個大字——“拼句遊戲”。
大家恍然大悟：原來老師要和我們做遊戲啊！大家立刻歡呼起來。
遊戲方法是這樣的：四個同學一組，第一個同學寫人名，第二個同學寫地點，第三個同學寫怎麼樣，第四個同學寫做什麼。
老師講完要求後，我們就動筆了。我苦思冥想，寫下了一個地點“操場”。
然後，老師讓小組同學把自己組寫的字條拼成句子，讀給大家聽，簡直是五花八門，同學們聽後都捧腹大笑。“李一帆在樹上難過地踢球。”“哈哈！樹上能踢球嗎？難不成他變成了拇指姑娘？不，不，他是男的，應該是拇指小子。哈哈！”
我們組的句子是：“段樹茂在操場上飛快地洗澡。”“你們才在操場洗澡呢！”段樹茂站起來哭笑不得的樣子，逗得同學們前仰後合。
有趣的“拼句”遊戲在下課鈴聲中結束了,同學們都意猶未盡。真希望我們能經常做這樣的遊戲。
有趣的拼句遊戲作文5
一個陽光明媚的早晨，我高興地來到了XXX。上課了，橙子老師滿面春風地走進了教室，微笑著說：“同學們，今天，我們玩個遊戲，遊戲的名字叫‘拼句遊戲’。”同學們聽了，興奮極了！
首先，橙子老師給我們介紹了一下游戲規則，讓每個同學按照要求分別在紙條上寫——第一列寫時間，第二列寫人名，第三列寫地點，第四列寫怎麼樣地，第五列寫幹什麼事。
然後，我們的遊戲開始了！我們第一排的同學把自己寫的詞語拼在一起，大聲地讀出來，當讀到“橙子在舞蹈班垂頭喪氣地玩遊戲”的時候，同學們全都哈哈大笑，有的同學笑得前俯後仰，有的同學笑得趴在桌子上，有的同學笑得都滾到地板上了……
接著，其他同學還拼出了“王騫在地獄興高采烈地餵豬”“師浩然在沙漠裡發神經地跳舞”等等很多搞笑的句子，同學們笑聲震天，似乎從來沒有這麼開心過！
最後，橙子說：“遊戲結束了！”可是同學們都還沉浸在遊戲的歡樂中。這節課給我們帶來了歡樂，也讓我認識到了用詞準確的重要性。我以後寫作文也要注意了，詞語搭配不合理，會鬧出大笑話的。
這真是一堂有趣的課，這堂課讓我終生難忘呀！
有趣的拼句遊戲作文6
星期天上午，我們在幸運星培訓中心開展了一項非常有趣的活動——拼句遊戲。
首先老師向我們宣佈了遊戲規則：老師把我們分成四組，第一組寫“人物”，第二組寫“地點”，第三組寫“怎麼樣”，第四組寫“在幹什麼”。
很快我們就開始書寫了，同學們有的提筆就寫，有的冥思苦想，有的左顧右盼不知應該寫什麼。過了一會，同學們都按時完成了，並且將紙條交給了老師。
十分鐘後，老師把交上去的紙條拿起來開始拼句，老師拼的句子太好笑了，如“母雞在長江裡呆呆地跳繩”，“彭帥東在地底下笨笨地做作業”，“狼狗在森林裡怕死地打遊戲”，聽了這些句子大家都笑得前仰後合。還有一些更好笑的呢，如“汪宣宇在草叢裡想死地逃課”，“蟲子在房子裡興奮地睡覺”等等，這些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了，有的笑得眼淚都流出來了，有的哈哈大笑，有的笑著趴在桌子捶桌子。
時間過的真快呀！轉眼間就放學了，但我還深深地留戀著剛才短暫而快樂的時光。
透過有趣的拼句活動，我明白了一個道理，用詞要準確，搭配要合理，否則就要鬧笑話了。
有趣的拼句遊戲作文7
叮鈴鈴，叮鈴鈴這們伴著這優美的聲音，進了教室，老師也笑著走進了教室。
老師說：今天我們來玩一個遊戲拼句遊戲！我高興極了，老師就說：我們找四組同學來玩遊戲。話音剛落，全班同學都高興地舉起了手，生怕選不上，老師發話了，別急，這遊戲，全員參與。於是林老師給我們每人一張小紙條，又講了遊戲規則。
老師講完規則後，同學們神采飛揚，紛紛拿起了筆，有的同學迫不及待地寫了起來，有的望著天花板發呆，還有的寫寫停停。老師見我們都寫好了，我請一個同學上臺先抽紙條再拼讀。孫悟空在大樹下傷心的上廁所。話音剛落，同學們聽了都笑得前翻後仰，我也笑得直不起腰來。最好笑的就是田晨銳，只見他走上講臺，看了一遍，還沒讀出聲，就笑出了眼淚，他忍著笑，斷斷續續的讀出：白陳露在遊戲廳狂暴的搞破壞。剛才還鴉雀無聲的教室，立刻爆發出了震耳的笑聲，還有蔡老師在異次元大聲的吃羊肉。林老師在三維空間勇敢地吃糖。個別被寫的哭笑不得。班上的同學有的笑趴在桌上，一邊捂著肚子，一邊使勁的敲桌子，有的從桌子上滑到地下，笑得肚子都快爆了，大家都沉浸在歡樂的海洋中。
叮鈴鈴下課了，如果能時間倒流，該多好啊！
有趣的拼句遊戲作文8
今天早上，作文老師走過來說：“同學們，今天我們來玩一個小遊戲，叫做“拼句遊戲”。聽完後教室裡馬上熱鬧了起來，同學們開始嘰嘰喳喳地議論起來。
“遊戲規則是這樣的，”老師開始介紹遊戲規則，“先準備紙片，兩人一組，有的`寫人名，有的寫時間，有的寫地名，還有的寫什麼事，然後拼成一句話讀出來。”
剛說完，同學們就迫不及待地寫了起來，不一會兒我就寫好了，又過了一會兒，同學們全都寫好了，第一個人是小菲，只見她開啟紙條，讀了出來：“小明12點在飛機上洗澡。”剛讀完同學們就笑成了一片。不過最有趣的，還是小妍的句子：“華盛頓20xx年在飛機上拉了很多屎。”哈哈哈哈……笑死我了。輪到我了，我開啟紙條看了一眼，就一邊笑一邊讀：“東東六十天前在衛生間裡吃x！”同學們鬨堂大笑。
透過這一個有趣的遊戲，我明白了：以後的說話寫作都要認認真真，一心一意的寫。不然，說不定還會鬧笑話呢！
有趣的拼句遊戲作文9
“哈哈哈——”，教室裡傳來一陣陣笑聲，原來是我們在玩一個遊戲——拼句。
首先，老師給我們每人發了三張紙，讓我們在第一張紙上先寫上了自己的名字，在第二張紙上寫上了自己想去的地方，最後在第三張紙上寫上自己想幹什麼。大家寫完以後，老師又全部都收起來，並且打亂了。啊！我終於知道這是什麼遊戲了，需要先從每組中抽出一張，然後再把它們拼起來，重新組成一句話。
老師先抽了一組，讀了起來，我們一聽，都“哈哈”大笑，笑得直不起腰來。老師接下來叫一個同學去抽，她抽到一個“小明在天堂裡插上了翅膀”，全班同學都笑得前仰後合，有的同學笑得都流出了口水。
而接下來，更可笑的句子還有“小麗在未來世界打死老師”。我們都捧腹大笑，有的笑得左右搖晃，像喝醉酒的大漢，有的笑得眼淚都流出來了，還有的笑得把桌子都快捶壞了。
這節課真是太好玩了，我們真想再玩一次。
有趣的拼句遊戲作文10
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室裡傳出來，這是怎麼回事呢？原來於老師在教室裡和我們一起玩拼句遊戲。
老師讓曾海瑞撕紙，然後把紙分成四份，第一組寫“名稱”，第二組寫“在什麼地方”，第三組寫“怎麼樣的”，第四組寫“幹什麼”，最後一組把四組紙條各拿一張，然後把四張紙條連起來讀一讀。
開始寫紙條了。羅博文拿起筆就寫，郭犇犇左顧右盼，曾海瑞絞盡腦汁，熊善權奮筆疾書，寫完之後，每個同學你推我擠地來到桌前，都是為了快一些拿到最好笑的。
曾海瑞拿到的紙條拼的句子是：“葫蘆娃在世界盃裡傷心地挖泥巴”，郭犇犇拼的是；“孔子在樹上傷心地跳繩”，羅博文的是：“孫悟空在廣場高興地洗澡”，我拼的是：“豬在M78星雲愚蠢地談戀愛”。
讀完這些紙條時，我們禁不住大笑起來。當我們讀到“曾海瑞在墓地裡瘋狂地打球”，“郭犇犇在廁所裡後悔地吃泥巴”這裡時，這一次我們哈哈大笑，一個個前俯後仰，我們的眼淚都笑出來了，肚子都笑疼了，好不快樂！
快樂的時光總是那麼短暫，不知不覺，下課時間到了，我們結束了這場遊戲。
這次遊戲使我明白了一個道理：以後寫作文用詞要準確，搭配要恰當，不然會鬧出許多笑話。
有趣的拼句遊戲作文11
今天的作文課非常有趣，因為老師和我們玩了一個遊戲，叫“有趣的拼句遊戲”。就讓我給你們講講吧。
這個遊戲規則是：老師有三組詞語，請一個同學在每組詞語中各抽一個詞語，組成句子，再大聲讀出來。老師剛說完，我趕緊舉手，同學都看著我，我很納悶。我還沒反應過來，老師就喊了一聲：“王奕諾，你來吧。”我自信滿滿地走上講臺，迫不及待地抽出三張紙條，一看，我趕緊捂住嘴，不讓自己笑出來。我大聲讀出來：“孫悟空在飛機上蓋房子。”安靜的教室裡頓時熱鬧起來，大家都哈哈大笑，有的說：“飛機上還能蓋房子?孫悟空真厲害!”老師又叫了第二個同學，他害羞地走上臺，臉都紅了。他小心翼翼地抽出紙條，臉一瞬間不紅了，他一邊笑一邊讀句子：“豬八戒在美國睡覺。”教室裡再一次沸騰起來，同學們有的站了起來，有的擦著眼淚笑，還有的一擁而上，來到老師身邊，看看還有什麼好笑的句子。後來，老師讓所有同學都抽了一次，把拼出的句子都貼在了黑板上。“爸爸在客廳裡玩布娃娃。”“豬八戒在游泳池裡睡覺。”……
遊戲在大家的笑聲中結束了，我想以後寫作文一定要準確用詞，不然會鬧出許多笑話。這個遊戲太好玩了，回家我還要玩。
有趣的拼句遊戲作文12
早上，我高高興興地來到了小荷書院，橙子說今天上課玩一個有趣的遊戲，同學們高興極了！
遊戲開始前，橙子讓第一列同學寫時間，第二列同學寫人名，第三列同學寫地點，第四列同學寫怎麼樣地，用上形容詞，第五列同學寫幹什麼事。
遊戲開始了！從第一組開始，大家把自己寫好的詞語拼成一句話，當讀到“在一個陽光明媚的早晨，王騫在月球上發神經地玩”時，同學們都哈哈大笑，我也笑得停不下來，而王騫的表情，哭笑不得。當讀到“師浩然在沙漠裡發神經地跳舞”時，我生氣極了，就像一頭憤怒的公牛。當讀到“在陽光明媚的早晨，橙子在舞蹈班愁眉苦臉地玩”時，全班同學捧腹大笑，就像要把樓給震塌一樣。遊戲過後，被讀到的人，有的哭笑不得，有的非常生氣。我對大家說：“這畢竟只是一次遊戲，不要太愁眉苦臉了。”說完，大家又一起高興地玩去了。
這真是一節有趣的拼句遊戲課！
有趣的拼句遊戲作文13
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室裡傳出來。為什麼呢？原來啊，是我們在玩拼句遊戲。
一上課，老師跟我們講了遊戲規則：每個人分別寫誰、在什麼時候、什麼地方、怎麼樣、幹什麼。然後再按順序讀出來，越搞笑越好。
老師講完規則後，我們就開動起來了。有的同學提起筆就寫；有的用手撐著頭思索著；有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會兒，老師看我們寫的差不多了，就宣佈遊戲開始了。
遊戲開始了。第一排的同學先站起來。第一個同學先說：“小明”。“在晚上”第二個同學馬上接上。第三個同學接著說“的公園裡”。第四個同學接上“興奮地”。“洗澡”第五個同學接著。連在一起，就是“小明在晚上的公園裡興奮地洗澡。”惹的大家捧腹大笑。
輪到我了。前面已經接到了“小金痴痴地在傍晚的電風扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，連忙接“用豆腐自殺”，連在一起就是“小金痴痴地在傍晚的電風扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。
後來我們還租了許多好笑的句子。例如：鸚鵡在凌晨的廁所裡瘋狂地吃飯，麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚，等等。逗得我們哈哈大笑。
這節課我很快樂，同時也學習到：不能用錯詞，否則就會鬧笑話。
有趣的拼句遊戲作文14
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一陣陣歡快的笑聲從我們班飛出來，聽到這笑聲你肯定會想：這是在幹嘛呢？告訴你我們在玩拼句遊戲呢！
今天老師說要跟我們玩一個有趣的遊戲—拼句遊戲。規則是這樣的：老師給我們每人發三張紙條，在這三張紙條上分別寫上名字、地點和幹什麼事，再交給組長，最後由組員隨機抽出三張紙條向同學們宣讀內容。遊戲開始了老師讓劉曉琪站起來說他抽到的是什麼，劉曉琪慢慢站起來，還沒說呢就忍不住笑了起來，‘植物在…澳大…澳大利亞打羽毛球。’話音剛落，全班立刻鬨堂大笑，老師也笑了起來。接著又一個同學站起來說：‘小老鼠在上海…’話音剛落，同學們就忍不住笑得前仰後合，還有人笑得肚子都疼了起來。我低頭看看自己的；‘小雞在學校操場玩鬥雞遊戲。’我自己也笑得合不攏嘴了。
這節課在我們的歡聲笑語中結束了，可也讓我們明白寫作時或者生活中與別人交流時，應該注意自己的語言，如果詞語搭配不當，就會鬧出笑話。
有趣的拼句遊戲作文15
今天早上，程老師走進教室笑眯眯地對我們說：這節課咱們來做一個有趣的拼句遊戲。我們聽了都開心極了！
老師先給我們發了四張彩色的紙，然後給我們講遊戲規則，第一張紙上寫時間，第二張寫人物，還有一張寫地點，最後一張寫在幹什麼。話音剛落，我就看見有同學寫了起來。我還看見我同桌邊寫邊偷偷地笑，還有的同學在思考。我也是邊寫邊想。寫好後，老師把紙條全部收上去，老師說：我先給你們做個示範。說著，老師就在四組中抽出四張紙條拼在一起讀起來：星期天的中午，我和灰太狼在豬窩裡看直播。老師剛已讀完，我們就忍不住大笑起來，有的同學還邊笑邊拍打桌子。老師又讓王子揚上去抽讀，在一個寒冷的冬天，光頭強在臭水溝裡吃燒烤。哈哈哈！又是一陣大笑聲。
我也上去拼讀了一個句子：星期六的中午，楊子軒在鬼屋裡嚇得尿褲子了。我剛讀完，教室裡又笑聲不斷，瞧，有的同學趴在桌子上笑，有的捂住肚子笑，還有的笑得眼淚都出來了哈哈，真是太搞笑了。
透過這次遊戲讓我明白了，寫作文的時候如果用詞不當，就會鬧出大笑話的。