《了不起的小葉子》的讀後感

《了不起的小葉子》的讀後感

《了不起的小葉子》的讀後感1

  這個寒假,我讀了《了不起的小葉子》這本書。看這個書名,就特別吸引人,所以我一氣兒就都完了。

  “小葉子”就是一個性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號。她成績一般,長相一般,但她純真善良,真誠對待朋友的心讓我十分感動。

  她有很多好朋友,比如愛臭美的錢亞亞,喜歡幫助他人的奧斯卡,還有鬼點子多,嗓門大的張悅,他們之間發生了許多有趣的事。書中還講了許多在學校的故事,對於“零號寶座”,小葉子起初不理解,不知道那個座位是懲罰調皮不聽話的孩子而設定的,她反而覺的那個位置優點很多,離老師近能聞到老師的香水味,沒有同桌不用聽那些無聊的話,看黑板清楚……有一次還被老師叫到“零號寶座”上坐了一節課,回家被媽媽批評了一頓。

  新來的美術老師賴老師教同學畫蛤蟆,同學們發揮想象,畫出了各種造型的蛤蟆,真有趣!小葉子還和德國的小朋友一起做陶藝,辦晚會,還收到德國小朋友寄來的親手做的巧克力,她認為那才是最有意義的禮物。

  小葉子和他們班的同學每天都開開心心的,從來不會因為有什麼矛盾打起來?

  有時我也想到我自己,原來唸一二年級時,上課時調皮也曾被老師扭到講臺或教室門口。還不如小葉子的零號寶座舒服呢,那時也不覺得怎麼丟人。現在想想,每個人的成長都有許多回憶,有喜怒哀樂和同學之間的真摯友情。在以後的學習中,我要尊重老師。對同學熱情,我也會變得很“了不起”。

《了不起的小葉子》的讀後感2

  寒假裡,爸爸送給我一本書———《了不起的小葉子》,我很感興趣,小葉子是樹葉嗎?到底有什麼了不起的地方?於是,我就帶著這些疑問迫不及待地認認真真地從頭看到尾。小葉子原來是一個成績80分,長相80分的小女生,她很善良,很可愛還有點小糊塗……

  書中講的是小葉子在學校裡發生的故事,因為她上課不認真聽講,而被罰坐“0號寶座”(就是給上課調皮搗蛋,影響課堂紀律的同學坐的位置)。但她幽默頑皮的說:“零號寶座非常好,因為既能看清黑板上的字,又離老師近,還能夠聞到香水味。”有一次,新來的賴老師教我們畫蛤蟆,同學們畫了很多奇形怪狀的蛤蟆,等到第2節課的時候,有一個同學把一隻真的蛤蟆放到了老師面前,把老師嚇的隨著蛤蟆的蹦跳到處躲閃,小葉子幽默地說:“原來老師也怕蛤蟆。”在老師要走的時候,同學們送給老師一個發條驅動的蛤蟆,老師非常感動。還有一次,一些外國小朋友來到幼兒園,老師讓每個小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友,開始小葉子不知做什麼好,後來在爸爸的啟發下,買了一個大紅燈籠,送給了德國的校長。後來小葉子又和外國的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會,一起參觀博物館等,德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力,小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美,卻是最有意義的禮物。

  讀了這本書讓我感覺到,小葉子是一個迷迷糊糊。大大咧咧的可愛的小女生,但她純真善良,真誠待人,她樂觀開朗,對周圍的一切都抱有好奇的心裡。勇往直前,不怕困難的精神非常值得我們學習,所以,有時候她又讓人覺得挺了不起的。我們要向小葉子那樣,遇到困難認真地去解決,對待老師要尊重,對待同學朋友要熱情。我們不一定都是優等生,只要我們努力了就好。我們成長的路還很長,還有許多困難,但只要我們努力,就一定會成功。

  

《了不起的小葉子》的讀後感3

  寒假期間,我讀了一本具有紀念意義的書,我從中學到了很多團結同學的道理,我對他愛不釋手,一口氣就把他讀完了。這本書的作者是龐婕蕾,名字叫《了不起的小葉子》。

  起初,我還以為小葉子是一片“葉子”呢?這引起了我的好奇心,我想:“葉子怎麼能了不起呢。”現在,看了書裡的內容我明白了小葉子是一名叫葉小田的女生。她生性柔順,長相一般,學習也一般。總之,她是一個普通的女生,但她具有幽默感,能時常把同學們的不開心化解,在她的世界裡開心就是每天的工作。她有許多好朋友,張悅就是他好朋友之中的一個,書中介紹了她和張悅之間的故事,寫了“小葉子”與她之間的友誼,以及“小葉子”能想她之想幫她化解危機。有一次班級選舉班幹部,“小葉子”想選中隊長,這幾次成績都比較靠前,有信心能當選中隊長。但是,張悅很沮喪的對葉小田說“你不能不能不當中隊長,我媽媽生病了,要是中隊長的位置也沒了,媽媽的病也好不了。”霎時間,她的眼淚把臉籠罩了。葉小田同情他,她去了老師的辦公室說:“我還想當小隊長。”老師答應了她的要求。張悅也保住中隊長的位置。從中我要學習葉小田,學習他捨己為人、樂觀豁達的精神。

  我喜歡葉小田,因為她是同學們中的“開心果,”同學們的困難她都願意幫助,怪不得叫:“了不起”的小葉子呢!我也要成為“了不起”的人。

《了不起的小葉子》的讀後感4

  假期裡的一天,我和媽媽去長青書店買書。面對琳琅滿目的書,我看得眼花繚亂,我選哪一本好呢?這時,一本《了不起的小葉子》映入我的眼簾。原以為一片小葉子能有什麼了不起的地方呢?我懷著好奇心欣喜地買下了這本《了不起的小葉子》。

  回家後,我如飢似渴地讀起這本書來。書中的情節把我深深地吸引住了,我陶醉在情節之中不能自拔……

  原來,小葉子是人名。書裡面講了小葉子在學校發生的故事。平凡的小葉子卻有不平凡的故事。她上課不認真聽講,而被罰坐“0”號座位。但是她頑皮地說:“零號寶座非常好,因為既能看清老師黑板上的字,又離老師近,還能聞到香水味。”接著又發生了一系列讓我感到津津樂道的趣事。

  邊讀書,我邊思考和感受,我認為小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她長相一般,成績一般,其實她也沒什麼了不起的,但她真誠地對待朋友、樂觀開朗,對周圍一切都抱有好奇心。所以我認為,她有時候也挺了不起的。

  我讀完了《把耳朵弄丟了》這一段,都要崩潰了。自然老師讓觀察豆芽並寫觀察日記,科學老師讓尋找魚的資料,英語老師讓做一本小型詞典,語文老師讓做一串風鈴,並寫上夢想。數學老師讓做一個降落傘和一個正六面體……而且這些都在一個星期內完成。怪不得小葉子不想上學呢!這是一個星期內完成的嗎?小葉子不停地抱怨著,隱瞞著,不知不覺中她睡著了。

  小葉子因為睡覺著涼就感冒了,她的父母很心疼,就商量著幫小葉子寫作業。可小葉子記錯了時間,一個月她記成了一個星期,所以父母也就不幫小葉子寫作業了。可是我認為一個月也寫不完呀!看到書中的小葉子,我想到我們也並不輕鬆呀!我們每天放學回家都要完成老師留的各科作業,週六週日還要上興趣班,我多麼希望國家能給我們這群祖國的花朵減負呀!

  小葉子是平凡的,它當然沒有紅花那樣嬌豔,那樣惹眼,但是卻發揮著獨特的魅力!小葉子的感受與我的感受不謀而合,所以這本書太適合我讀了,有些情節寫出了我的心聲,越讀越深入,我儼然把自己當成了書中的小葉子。我不禁喜歡和敬佩寫這本書的作家了,真是從我們的心靈深處去想問題啊!

  想來想去,我要像小葉子那樣,遇到困難認真地去解決,對待老師要尊重,對待同學們要熱情。

  我們不一定都是優等生,只要我們努力了就好,我們成長的路還很長,還有很多困難,但只要我們不懈努力,就有更多成功的機會!所以說,經歷是最好的成長!我要在閱讀的感悟中成長起來!

  了不起的小葉子,了不起!我也願意做這樣的小葉子!

《了不起的小葉子》的讀後感5

  這個假期我讀了《了不起的小葉子——最有意義的禮物》這本書,這本書講的是一小平凡的小姑娘——小葉子,在學校和生活中發生的一些趣事。

  書中透過“零號寶座”、“我的位置真低”等等章節講述了,平凡的小葉子卻又不平凡的故事,其中,我對“我的位置真低”這一章的印象最有印象,因為我也有著類似的經歷。這一章節中,說家裡突然來了幾隻“討厭鬼”分別是一隻流浪貓、兩隻烏龜和一隻鷯哥。它們本來很可愛,但因為奪走了家裡人原本對於我的注意和愛,所以它們在我的眼裡就是不折不扣的“討厭鬼”!

  五年前的一天,我放學回來,驚喜的看見家裡多了一隻黃色,肉嘟嘟的小狗,小狗是媽媽買回來的,媽媽說,它叫“馬七”,是因為大姨姥家剛剛新買的一臺“馬自達6”汽車,所以給它起名叫“馬七”,“馬七”很可愛,肉肉的,大大的眼睛,雖然我也喜歡它,但是媽媽對它的關愛卻比我還多,有好吃的還要先給它吃?後來,爸爸說:“咱家呀,馬七排第一,你媽第二,小高排第三,我自己呀,只能排第四嘍。”完了完了,我的地位又下降了。所以它也是我眼中的“討厭鬼”!

  小葉子這個長相八十分,成績八十分的女生,即是平凡的,又是獨特的,平凡的是她只是眾多小學生中的一個;獨特是因為在眾多的小學生中,也只有一個“小葉子”,正像我一樣,所以我也是了不起的高慈然。

《了不起的小葉子》的讀後感6

  小葉子是一個可愛的小女孩,她長得一般,並不是很漂亮。說話也直直白白從來不繞彎子,成績也不怎麼好。其實也沒什麼“了不起”的。但她不管是對家人還是對朋友都非常真誠,絕不摻雜一絲絲欺騙。同時她又是一個熱心腸,別人一有難她便會在第一時間挺身而出,只要能幫到的都會幫。她還有很多的綽號,例如葉子醬、小田田等。她還有一個特別的外號叫“慢小姐”,是小葉子的外婆給她取的,因為小葉子做事慢。

  零號寶座,這是小葉子專屬寶座。因為有時候小葉子會經常犯小糊塗,上課老走神,所以經常被老師叫過去做。零號寶座是李校長髮明的,專門給不太聽話和上課不認真的人坐的。因為小葉子上課經常走神,所以小葉子經常坐,但是小葉子很樂觀,把零號寶座的好處都總結了一下,小葉子這一總結,居然還有這麼多和好處。

  有一次,小葉子的學校讓她們去選擇一次職業,體驗一次職業的辛苦。但小葉子卻不知道要當什麼,於是小葉子想到了自己的幸運數字是七,於是在排名第七的“幼兒園”上面打上了鉤,小葉子想的可沒那麼簡單,到了那裡小葉子快瘋了,因為那裡的小朋友太調皮,小葉子好不容易才熬過了這一天。

  還有一次,小葉子的'學校來了一群外國人,肖琪琪英語特別好,所以,肖琪琪此時就變得特別的重要了,因為她可以充當翻譯家,而大多數同學都需要一個翻譯家。到了外國小朋友該走的時候,老師說:“同學們明天別忘了你們給外國友人的小禮物哦!”小葉子突然想起來自己還沒有做呢,於是小葉子便給爸爸打電話尋求幫助。爸爸同意幫小葉子準備禮物,但是禮物準備好之後小葉子卻發現禮物是買的,因此有點傷心。可是爸爸卻說心意到了就行。但是這個買來的禮物卻被校長選出來當做眾多禮物中的代表被展覽。羞愧的小葉子尹無法擺脫內心的掙扎在QQ上跟外國小朋友道出了實情並真誠道歉,並承諾下次一定親手給外國友人做一個禮物。

  透過讀這篇文章,我認識了一個純真善良,活潑,可愛待人真誠的小葉子。雖然她做事情有時候馬馬虎虎,大大咧咧,但卻總是讓人不由自主地喜歡上這個馬虎女孩,因為她的單純,因為她的快樂。

《了不起的小葉子》的讀後感7

  暑假,媽媽給我買了一本書,名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣,所以把這本書從頭看到尾。

  小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生,成績一般,長相一般,沒什麼“了不起”的,但她純真、善良,真誠的對待朋友,她樂觀、開朗,對周圍的一切都抱有好奇心。所以,有時候她又挺“了不起”的。

  書中講的是小葉子在學校的故事。李校長髮明瞭一個零號寶座,在每間教室的講臺上放置一個座位,為了懲治那些調皮不聽話的孩子而發明的。剛開始小葉子還不理解為什麼大家不喜歡坐這個位置,離黑板、老師近,沒有人影響學習,沒有同桌不會有人影響學習……

  有一次小葉子不小心犯了錯誤,被老師叫到零號寶座坐了一節課,回到家裡,媽媽狠狠的批評了她,小葉子的爸爸是一名工程師,還是名牌大學的博士生,下班回來後也給她講了很多關於學習成長的事情,小葉子一家三口聽得不亦樂乎。後面又講到了學校裡新來的美術老師,上課時畫了各種各樣的蛤蟆,不同姿勢,一個個栩栩如生,非但不可怕,還很可愛,並且讓同學們也畫出任何造型的蛤蟆,哈哈,實在太有趣了,一節課下來,老師誇讚同學們的想象力非常棒,大家也很高興,看到這兒,我也拿出紙筆,畫了幾隻蛤蟆,真是太好玩兒了。

  後來小葉子又和德國的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會,一起參觀博物館等,德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力,小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。

  我也要學習書中的小葉子,她樂觀,開朗,愛交朋友。

《了不起的小葉子》的讀後感8

  今年寒假我讀了很多課外書,《愛的教育》、《傻瓜維特》、《恰同學少年》和《了不起的小葉子》。其中《了不起的小葉子》非常好看。

  我先來介紹一下小葉子:小葉子的真名是“葉小田”,可是她的媽媽覺得叫“田小葉”更好聽;小葉子的外號像天上的星星數也數不清,葉子醬、菜葉子等;小葉子是白羊座,她的媽媽說,白羊座的人勇往直前,熱情勇敢。知道為什麼這本書叫了不起的小葉子嗎?因為有一次"我"路過一個蛋糕店,看見一塊草綠的蛋糕被命名為"了不起的小青"呀,好特別!既然一塊蛋糕都可以是了不起的,那作為一個長相八十分,成績八十分的女生,蛋糕都了不起,那我肯定也是了不起呀!所以我叫了不起的小葉子。

  書中講的是小葉子在學校的事。我印像最深的一篇文章就是零號寶座。剛聽到這個名字我心想:零號寶座是什麼,它有什麼用呢?帶這著重重疑問,我開始看了。零號寶座可是小葉子的老地方,只要小葉子一睡覺或一走神老師就會讓小葉子坐到零號寶座。每一次小葉子坐到零號寶座,下面的同學就"噓"會鬆一口氣,因為他們"解脫了。"全班同學都認為坐上零號寶座的都不是好的事情,可唯獨小葉子她覺得坐零號寶座好處多著呢!1、可以看清黑板上的字。2、離老師近,可以聞見老師身上的香水味。3、張悅沒機會拉我的辮子了。4、沒有同桌講話,聽課效率一下提高了。5、下課後可以直奔廁所;不用排隊。這麼多的好處小葉子可捨不得把零號寶座讓給別人。回家小葉子給她媽媽一說,她媽媽可氣壞了;你以後還要坐嗎?嗯、坐那可好了呢!媽媽又用殺手鐧,用手戳我腦袋,我想:這樣不會越戳越傻吧!

  讀了這本書讓我感到,小葉子是一個迷迷糊糊。大大咧咧的可愛的小女生,對周圍的一切都抱有好奇的心裡。勇往直前,不怕困難非常值得我們學習,所以,有時候她又讓人覺得了不起的。我們成長的路還很長,還有許多困難,只要我們努力,就一定會成功。

  

《了不起的小葉子》的讀後感9

  今天,我讀了一本叫《了不起的小葉子》的書。書中的故事深深地吸引了我。

  這本書主要描寫了一個叫小葉子的女孩。放假的時候,她的老師們都給她們留十幾頁的作業,加起來一大摞呢。留完作業千篇一律的都叮囑一句:“必須按時完成,並保證質量”。“這麼多的作業什麼時候能做完啊”?把小葉子愁的一下子住了醫院。在媽媽的安慰和鼓勵下,小葉子保質保量的完成了全部的作業。小葉子沒有什麼秘訣,只是把每天的作業計劃好,再按部就班的執行就不覺多了。

  我的學習不怎麼好,無論怎麼努力,成績總是穩坐在中上游的位置上堅持不變。和小葉子相比,恰恰相反的是作業多了我並不愁。可我不管怎麼努力,成績就是“馬尾拎豆腐提不起來。”爸爸媽媽看在眼裡急在心上。這不期中考試結果又出來了,成績依然。晚上我們圍在桌子邊旁邊,開個“諸葛亮”會議查詢原因。想找到存在的痼疾。經仔細“偵查”和熱烈的討論,原來丟分的結症終於找到了。就是答卷時馬馬虎虎,寫字丟三落四,加之寫字毛草卷面不潔,可不就丟分嘛!

  學習是一件態度嚴謹的事,來不得絲毫的馬虎和大意,養成良好的習慣,受益終身。

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