金色的腳印讀後感（精選19篇）
金色的腳印讀後感（精選19篇）
當看完一本著作後，你有什麼領悟呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的金色的腳印讀後感（精選19篇），歡迎大家分享。
金色的腳印讀後感 篇1
大家好！我是二（5）班的陸李瑄，寒假裡我讀了《金色的腳印》這本書，今天很高興和大家一起分享。
以前我一直覺得狐狸非常壞，所以十分討厭這種動物。但自從讀了《金色的腳印》這本書後，我感覺狐狸也是一種有愛心的動物呀！
《金色的腳印》講了一隻小狐狸被捉到了正太郎家中，它天天不吃不喝不動，眼裡總是流眼淚。有一次，正太郎見老狐狸偷偷來給小狐狸喝奶，還讓公狐狸放哨。讓他驚奇的是，小狐狸的爸爸媽媽為了照顧小狐狸，竟然在正太郎的地板上做了窩，住了下來。
讀到這，我被感動了：兇殘的狐狸也有這樣的護犢情意。其實在我們大家的身旁，也處處有愛在包圍著：在我們心灰的時候，有“愛”在鼓勵我們；在我們傷心的時候，有“愛”在安慰我們……我想說：“動物和人一樣，有生命和感情，讓我們大家一起做朋友吧！”
金色的腳印讀後感 篇2
以前，我對狐狸的印象非常的壞，它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的傢伙，我恨到了極點。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐狸由恨轉愛，又由愛轉到敬。原來狐狸也是有感情的動物啊！
《金色的腳印》一文主要講一隻小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃不喝，眼裡總是露出悲哀。有一次，正太郎無意中看到老狐狸晚上偷偷的給小狐狸餵奶，正太郎看見了這一瞬間，決定把小狐狸放了。小狐狸和父母團聚，一家三口又聚在了一起。
讀到這裡，我被深深地震撼了：狡猾的狐狸竟然也有這樣深的愛子情，護犢意，它們也像人類一樣有感情。狐狸使我感受到了父母愛的偉大。
父母為了自己的孩子可以貢獻出自己的一切，甚至不惜犧牲自己的生命！這使我想起了篇文章：一隻小鳥被關在籠子裡，母鳥為了救小鳥得到自由，犧牲了自己，撞斷了籠子。小鳥得到了自己，母鳥卻死了。這些自然界的母親保護孩子的行為使我深深的明白了一個道理：父愛和母愛是世界上最偉大的。
金色的腳印讀後感 篇3
今日，我們學習《金色的腳印》這一課。一翻開課文，這個課題就吸引了我的注意，我便一口氣把這篇課文讀完了，它給我留下了深刻的印象。
這篇課文講述了一對狐狸不顧生命危險，千方百計救助它們的幼仔以及正太郎受到感動幫忙這對老狐狸，最終被這對老狐狸救助的動人故事。
老狐狸為了救小狐狸，寧可冒著生命危險，也在所不辭，這種精神是何等偉大！
這不由得使我想到了我們的母親。在我們的成長過程中，母親為了兒女的成長，付出了多少心血啊！她們每時每刻都在為我們操勞，每時每刻都在為我們奔波，但卻無怨無悔。有句話說得好：“母親的愛是永遠不會枯竭的，能夠戰勝死亡和對死亡的恐懼，僅有母親才能生命維持和延續下去。”
母愛是偉大的，母愛是崇高的，讓我們共同來歌頌偉大的母愛吧！
金色的腳印讀後感 篇4
《金色的腳印》這篇文章讚美了人與動物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關係，也展現了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學習，他幫助動物，動物也救了他，這樣不是很好麼？為什麼人們還是要捕殺動物呢？
在此，我呼籲人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護動物，珍惜這自然界裡的每一個生靈吧。
朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良後果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧！保護動物，就是保護人類自己！
金色的腳印讀後感 篇5
以前我認為狐狸是狡猾的壞蛋，在讀了《金色的腳印》這篇文章後，我對狐狸的看法改變了。
《金色的腳印》一文主要向我們講述了這樣一個感人的故事：有一個善良的狐狸家庭，有一天小狐狸不小心被正太郎的僕人擒住後，小狐狸的父母冒著生命危險想辦法來營救它。在營救小狐狸的過程中小狐狸一家與主人公正太郎建立了深厚的感情，在一次意外中狐狸還救了正太郎一命。後來又在正太郎的幫助下小狐狸獲得了自由。
透過《金色的腳印》這篇文章我明白了一些道理，人類要好好地愛護動物，動物也是通人性的，會用愛心來回報對它們好的人。在這個社會中，有人有困難，有許多人會去幫助，而又有許多人只不過視而不見，從這樣可以看出一些人品質低劣。應該人人的心中都多一點愛，處處多關愛別人，多為社會做出貢獻，我們的社會才會更和諧，美好。
金色的腳印讀後感 篇6
這篇課文《金色的腳印》，講的是老狐狸給被抓的小狐狸餵奶，為了救小狐狸在正太郎家地做窩……讚美了人與動物之間互相信任、互相幫忙、和諧相處的完美關係，也展現了動物與人的濃濃親情。
在三隻狐狸和一個男孩之間，發生了一個美麗、動人的故事。細細回味，正太郎的純真善良讓人感動；老狐狸的愛子深情讓人感慨；狐狸一家的團聚讓人欣慰。是啊，大自然是人與動物共同的家園，當人類施惠於動物時，它們會全力報答人類的愛護和尊重；當動物對人類流露感情時，這份情意更值得我們呵護和珍惜。
和人一樣，動物也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷。這篇課文向我們講述了發生在人與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的情感世界，令人難以忘懷！
印著耀眼的朝陽，狐狸們的腳印閃著金色的光芒，一向延伸到密林深處！
金色的腳印讀後感 篇7
《金色的腳印》這篇文章主要講一隻小狐狸被正太郎的爸爸捉到了家裡，可是它整天不吃不睡，眼裡總流露出悲傷。
有一次深夜，正太郎看見母狐狸晚上偷偷跑到了正太郎家裡來給小狐狸餵奶，而且公狐狸就在門口放哨。更讓他吃驚的是，狐狸爸爸和狐狸媽媽為了照顧小狐狸，竟在他家的地板上做了個窩，住了下來。他們一家三口的行為都被正太郎一五一十地看在眼裡，他它們的親情所感動，便馬上把小狐狸放了，這樣小狐狸和父母又團聚在一起，過上了幸福的生活。
讀完文章後，我不由地想起我們社會，也有好多做父母為了自己的孩子可以貢獻出一切，甚至不惜犧牲自己的生命！在我們身邊，處處都有愛正在包圍著：所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它來之不易。但是現在有的人為了錢還在獵殺動物，我想大聲向他們說一句：“動物和人一樣，都有感情和生命，不要再獵殺動物了，讓我們大家和睦相處，做個朋友把！”讓它們也像人類一樣感受的愛吧！
金色的腳印讀後感 篇8
今天，我們學習了《金色的腳印》這篇課文，使我深受感觸，一幅善良，動人的畫面出現在眼前……
這篇課文主要講了作者家中的傭人捉了一隻狐狸回來，兩隻老狐狸千方百計地想辦法救出小狐狸，和正太郎產生了感情。後來，小狐狸被安田先生要走了，正太郎為了被送走的小狐狸掉下懸崖，兩隻老狐狸幫正太郎溫暖著身體。最後，正太郎把小狐狸要回來了，和爸爸一起把小狐狸送回山裡，狐狸一家團聚了。
從課文中的第二段中，我讀懂了小狐狸被抓回來後可憐的樣子。從“光禿禿”，“冷清清”，“孤零零”這三個疊詞中，可見作者塑造了一種孤獨無助的悲傷，引起了正太郎對小狐狸的同情。
學習了這篇課文，我明白了老狐狸為小狐狸做的一些事：用“調虎離山之計”救出小狐狸；為小狐狸餵奶。我感受到了正太郎的純真、善良之情令人感動，展現出了動物之間生死相依的親情，當人類尊重動物時，它們也會盡全力地報答人類的愛護和尊重！
金色的腳印讀後感 篇9
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐狸的印象有所改關，原來狐狸也是有感情的動物呀！
《金色的腳印》主要講一隻小狐狸被捉到了正太郎的家，它整天不吃不睡，眼裡總露中悲傷，有一次，正太郎看見老狐狸偷偷地給孩子餵奶，並且由公狐狸放哨，讓他吃驚的是，狐狸爸爸和狐狸媽媽為了照顧小狐狸，竟在正太郎有地下做了個窩，住了下來。
讀到這裡，我被震撼了？狡猾的狐狸，竟然也有這樣的深情，以前老師叫我們寫的一篇作文名叫《烏雅再次受騙》，在裡面我把狐狸寫得很可笑，可是讀了《金色的腳印》，它們也像人類一樣有感情，狐狸讓我感受到父母愛多偉大。
在我們身邊，處處都有愛在包圍著：在我們傷心的時候，"愛"便安慰我們；在我們灰心的時候，"愛"便鼓勵我們；在我們犯錯的時候，"愛"便嚴厲的批評，所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它來之不易。
金色的腳印讀後感 篇10
今天我們學了一篇課文，這篇課文的名子叫做《金色的腳印》。
這篇課文講述了一個叫正太郎的小孩家的男傭從山裡捉來一隻可憐的小狐狸。小狐狸的爸爸、媽媽為了救小狐狸，在正太郎家裡的木板下做窩。正太郎知道後，不但沒有說，還經常送食物給老狐狸吃。後來又把小狐狸還給了老狐狸。
看到這篇文章後，我想起了三年級時發生的一件事。一天我和小夥伴們在一棵樹下發現了一隻小貓。我們都用小石子扔它。小貓雖然躲來躲去，但還是被擊中了幾下。後來我們竟然又把小貓放在學校的假山上。這座假山四面環水，小貓根本無法過去。幾天後，當我們再次來到假山邊時，發現小貓已死在假山旁。
可憐的小貓不知嘗試了多少次“泅渡”，但最終還是失敗了，生命丟失在“荒島”上。
每當我想起這件事，我心裡就非常難過，我們就這樣曾經糟蹋了一個無辜的生命！今天看了這篇文章，我更覺慚愧，和正太郎相比，我們顯得是多麼的殘忍、冷酷！我發誓從今以後，要愛護動物，不傷害動物。不僅自己要做到，而且向別人宣傳不要傷害動物。
金色的腳印讀後感 篇11
前幾天，我在語文課上學到了金色的腳印這一課。這篇文章使我感觸很深。
這篇文章講述了一個發生在狐狸與人之間的故事。透過男孩子正太郎千方百計幫助狐狸一家，老狐狸又救助了正太郎的事，讚美了人與動物之間互相信任、互相幫助、和諧相處的美好關係，也展現了動物之間生死相依的濃濃親情。
在這個新的時代裡，有很多的人喜歡花很多的錢去購買用小動物的皮毛製成的衣物或包。由於人類的大量捕殺，許多動物已經從這個世界上消失了，那些瀕臨滅絕的動物們也整天憂心忡忡。人類殘忍得剝奪了小動物們的自由，有些小兔子，從出生到死去都是呆在灰暗的籠子裡的，它們可能從來沒有看見過藍藍的天空和綠綠的小草。在動物園裡的動物雖然死亡率很低，但是，它們完全失去了原有的野性和自由。那些在籠子裡的狼，看見了小羔羊也不會去捕殺，有的甚至害怕得撒腿就跑，這還是狼嗎？
美國總統林肯說過：“我對人權和動物權益一樣重視，這也應是全體人類該有的共識。”希望大家多多幫助身邊的小動物，給它們一次生存的機會；還它們一片自由的天空！
金色的腳印讀後感 篇12
學完了課本第14課《金色的腳印》，我有一種深刻的感受，那就是人與動物相互信任、相互幫助、相互關愛的光芒，它是人與動物之間的純潔友誼，不僅很美，而且還有重要的教育意義。
這篇課文主要講的是一名叫正太郎的孩子，在夜間無意中發現了一隻被抓的小狐狸，它的父母想要拯救小狐狸，一次次的嘗試又一次次的失敗，卻始終鍥而不捨，從中他感受到了關愛與親情，雖然沒有幫助狐狸一家逃脫，但是內心卻有些動搖。第二天他發現狐狸一家在他家地板下安了窩，繼續準備營救小狐狸。正太郎將自己的食物留了一些送給狐狸一家，漸漸地與他們產生了感情。當他最終下定決心想要放走小狐狸的時候，發現小狐狸被別人帶走了，便毅然獨自去救小狐狸。在路上，正太郎遇到了困難，差點失去性命，是小狐狸父母解救了他。最後，正太郎將小狐狸解救出來，一家人重新團聚、迴歸自然。
在我們的記憶中，狐狸應該是狡猾奸詐的，但看了這個故事之後，我感到動物之間也有愛，也懂得感恩，不管誰都有自己的父母，都有親情。在地球上，不僅生活著我們人類，還有動物、植物，各種有生命的物體。相互之間和諧相處，互愛互助、相互信任，才能形成美好的家園。
金色的腳印讀後感 篇13
最終，晚上乾脆就不在來了，而是在白天來，因為白天狗是栓著的呀！
老狐狸就在小狐狸底下做窩，正太郎發現以後，覺得它們很可憐，就給餓著肚子的老狐狸投送食物，並且每一天準備一杯牛奶。一個月過去了，正太郎和它們熟悉了，小狐狸一見正太郎就用粗糙的粉紅色的舌頭舔他的手。有時候，家裡沒有別人，那兩隻老狐狸就從正太郎悄悄拉開的'門縫裡進來，舔正太郎的手，簡便自在地在屋裡踱來踱去。
一天小狐狸被安田先生帶走了，正太郎擔心小狐狸見不到父母會不吃不喝，還有可能餓死。更擔心的是老狐狸看不見自我的孩子會悲痛落淚。就向安田先生的牧場跑去。途中，正太郎不細心踩到了崖邊的積雪上和學塊一齊頭朝下栽了下去，失去知覺。就是這兩隻老狐狸救了它。
第二天，便把小狐狸從安田先生的牧場要回來，正太郎和爸爸一齊到森林裡把小狐狸給放了。
你看的這則故事不正是說狐狸也有骨肉親情，為了孩子，有毅力。你此刻應當服了吧！
在那裡，我要為狐狸平反。在人們的印象中，狐狸是一種狡猾的動物，可是它們也有善良的時候，它們也有骨肉親情。讓我們共同愛護動物，保護動物吧……
金色的腳印讀後感 篇14
今天，我學習了《金色的腳印》這篇課文，它讓我感覺到人與動物之間的感情是多麼的可貴。
這篇課文的主人公是正太郎和狐狸，文章講述了這樣一個故事：正太郎家的男傭人捉來一隻小狐狸，狐狸的爸爸、媽媽來拯救小狐狸，老狐狸想盡一切辦法也救不了小狐狸，於是就在正太郎家的木地板下挖了洞住下來，照顧小狐狸，並和正太郎產生了感情。當正太郎去要回被送人的小狐狸時，不幸遇險，老狐狸竟悄悄地把正太郎救了，正太郎於是把小狐狸放歸大自然，讓狐狸一家團聚。
故事講到，老狐狸一開始想幫小狐狸咬開鐵鏈，可是怎麼也咬不開，於是，在地板下做了窩來照顧小狐狸。讀到這裡，我被老狐狸為了救自己的孩子不顧一切的這份執著所感動。我才知道，動物之間也有這麼濃的親情。正因為這種親情感動了正太郎，他才會時不時會扔剩肉、炸豆腐給老狐狸吃，慢慢地和狐狸一家熟悉了，有了感情。他幫助了狐狸，也等於幫助了自己。
學完這篇課文後，我想告訴大家，動物也有感情，會通人性，人與動物之間應該友好相處，和諧共存，不要為了一時的痛快，瘋狂似地濫殺珍稀的野生動物。
金色的腳印讀後感 篇15
文中的狐狸爸爸和媽媽讓很讓我感動，它們為救小狐狸，去給小狐狸餵奶、送食，後來冒著生命危險在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窩，它們還在想辦法救小狐狸。開始它們咬拴住小狐狸的鐵鏈，發現不行，後來兩隻老狐狸發現咬木樁有用，就趁沒人的時候，從地板下鑽出來咬木樁，因為老狐狸想：只要我天天努力的咬木樁，就能救我的兒子出去。文中的正太郎也使我感動，他發現了老狐狸，卻不說出去，還給老狐狸送吃的。當他得知小狐狸被別人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中還摔傷了，我原來以為狐狸非常狡猾，可讀了這篇文章我改變了自己的看法。那《金色的腳印》象徵著純潔、美好和珍貴，狐狸雖然是動物，但它們也像人一樣，生命同樣珍貴。
那隻迴歸山林的小狐狸留下的腳印是珍惜生命的象徵，這腳印飽含著人類對其它生命的珍重與愛護，體現了人類美好的感情，在這金色的腳印體現著狐狸一家生死相依的濃濃親情以及它們對人類的友善，因此《金色的腳印》也是對動物們的美好，崇高情感的讚美。
只要我們和動物和諧相處，世界才會充滿愛。
金色的腳印讀後感 篇16
以前，我對狐狸的印象非常壞，總以為它狡猾，兇殘，無情無義。對這樣的傢伙，我恨到了極點。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐狸由恨轉到愛，又由愛轉到敬。原來狐狸也是一種有感情的動物呀！
《金色的腳印》主要講了一隻小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼裡總是流露出悲傷。有一次，正太郎看見老狐狸晚上偷偷來給孩子餵奶，並且由公狐狸放哨。更讓他吃驚的是，狐狸爸爸和狐狸媽媽為了照顧小狐狸，竟在正太郎家的地板上做了個窩，住了下來。
讀到這裡，我被震撼了：狡猾的狐狸竟然也有這樣深的愛子情，護犢意，它們也像人類一樣有感情。狐狸使我感受到了父母的偉大！
在我們身邊，處處都有愛在包圍著。更多有關金色的腳印的作品
在我們傷心的時候，“愛”便安慰我們；在我們灰心時候，“愛”便鼓勵我們；在我們犯錯的時候，“愛”便變成嚴厲的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它來之不易。
但是現在的人為了錢還在獵殺動物，我想向他們說一句：“動物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動物了，讓我們大家和平相處，做個朋友吧！”
金色的腳印讀後感 篇17
以前，我對狐狸的印象非常壞，它狡猾，它兇殘，它無情無義。對這樣的傢伙，我恨到了極點。
但自從讀了《金色的腳印》以後，由恨轉到愛，又由愛轉到敬。原來狐狸也是一個有情有義的動物啊。
《金色的腳印》主要講一隻小狐狸被捉到正大郎家，它整天不吃不睡，眼裡總流露出悲傷。正大郎看見老狐狸晚上偷偷來給小狐狸餵奶，並且由公狐狸放哨。更讓他吃驚的是，狐狸爸爸和狐狸媽媽為了照顧小狐狸，竟在正大郎家的地板上做了個窩，住了下來。
讀到這裡，我被震撼了。狡猾的狐狸竟然也有這樣的愛子之情，舐犢之愛。它們也像我們人類一樣，有情有義。狐狸的故事使我感到了天下父母的偉大！
由此我不禁想到，在我們身邊，處處都有愛在包圍著：在我們傷心的時候，“愛”使我們快樂；在我們灰心的時候，“愛”使我們樂觀；在我們犯錯的時候，“愛”使我們知錯能改……所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它來之不易。
動物之間也有愛，也有情，但是現在有的人為了錢還在獵殺動物，我想向他們說一句：動物和人類一樣，都有生命和感情，不要再獵殺動物了。讓我們大家和平相處，做個朋友吧。
金色的腳印讀後感 篇18
以前我對狐狸的印象非常不好，覺得它狡猾、殘忍、無情。我討厭這樣的人到了極點。
但是自從看了文章《金色的腳印》，我就從恨變成了愛，變成了尊重狐狸。原來狐狸也是感情動物！
《金色的腳印》主要講的是一隻小狐狸抓到了正太郎家。他整天不吃不睡，眼睛裡總是流露出悲傷。有一次，正太郎看見老狐狸晚上偷偷喂小狐狸，公狐狸就守在一旁看著。更讓他驚訝的是，狐狸爸爸和媽媽在他家的地板上做了一個窩來照顧小狐狸。這些都被正太郎看到了。他很感動，放了狐狸。福克斯和他的父母又團聚了。
讀到這裡我驚呆了！狡猾的狐狸對孩子的感情像椰子油一樣深厚，可以和人類一樣有感情。福克斯讓我感受到了父母之愛的偉大！
父母可以為孩子付出一切，甚至可以犧牲自己的生命！在我們身邊，到處都有愛：在我們難過的時候，“愛”安慰我們；當我們氣餒時，“愛”鼓勵我們；當我們犯錯的時候，“愛”就變成了善意的批評……所以我們要珍惜這份愛，因為它來之不易。
但是現在人們仍然為了錢而獵殺動物。我的家鄉對他們說：“動物和人一樣，有感情，有生命。停止獵殺動物。讓我們大家和睦相處，做朋友！”
金色的腳印讀後感 篇19
看了這篇《金色的腳印》，真的明白了父母之愛的偉大。正文自然的第4—15段都是關於老狐狸和小狐狸之間的事情。老狐狸咬了鏈子，咬了木樁，在地板下築巢，這讓他瘦了很多，但最終還是失敗了。
不僅人，動物也有母愛，他們的愛甚至大於人。當孩子需要幫助時，他們會不顧自己的生命去救他們。是一種血濃於水的親情促使他們去救孩子。以前我一直認為父母對我的愛是不可推卸的責任。我不知道如何體諒我的父母。我總是“吃飯的時候張嘴，什麼事都讓爸媽幫我”。從現在開始，我必須做好自己的事情，幫助父母做一些力所能及的事情。
從正文第16—18段，我感覺人和動物是平等的。本文中，正太郎關心老狐狸，讓老狐狸在他跌落雪崖時救他。尊重一定要換來尊重，拯救一定要換來拯救……要讓別人開心。如今，許多人不注意保護動物，把動物放在饕餮的桌子上，殘忍地殺害人類朋友，並將一個物種滅絕。我們一起生活在同一個家裡，為什麼不能和動物和諧相處？如果有一天，地球上只存在我們人類，我們會幸福嗎？