給大學生的一封信（精選6篇）
給大學生的一封信（精選6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受物件，並有固定的或慣用的格式。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的給大學生的一封信（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
給大學生的一封信1
親愛的孩子們：
首先要祝賀大家來到了大學——一個你們曾經幻想過千萬次的地方。可能你們要說，這個地方根本不像我夢想的那樣！沒錯，現實和夢想就是有很大的差別，但無論你們來時有多失望，等你們離開時絕對有些不捨，請相信我！
大學是一個舞臺，精不精彩只能靠你們自己去演繹；大學是一個小社會，能不能成功地步入外面的大世界，要靠老師的幫助和自己的努力。在這裡，你要學會自理、自立和自強！有的孩子一來學校，就跟我說：“老師，我想住高階點的宿舍，人少一點。”我告訴他：“孩子，這裡就是要讓你學會怎麼和人交往，還有，大學是一個結交朋友、儲備人脈的好地方，你應該多和他們交流，而不是要獨立出去！”還有的同學跟我說：“老師，我就是想獲得獎學金，其他的我都不關心，我學習好！”那我告訴你：“在大學想得獎學金需要全面發展，因為獎學金評定要經過綜合測評，不能僅僅依靠成績！”前幾天，北大的一個老師跟我說：“所有人的頭都長得差不多，只要不是存在缺陷，大腦差不了太多。那為什麼有的人能上清華北大，有的人只能去普通學校？就是對待事物的認真態度不一樣！”是的！我認為我的學生都很聰明，只是態度有差異而已，這便是需要我引導的核心。
孩子們，大學和以前的初中、高中不一樣，這裡有很多課餘時間。好多孩子把這個時間當成娛樂時間，甚至逃課去做自己喜歡的事情。其實，大學的課餘時間需要你自學，提前與社會接軌。有的孩子又會說：“老師，為了與社會接軌，我去做兼職，既能賺錢又能接軌，即使耽誤一些正常的上課時間，但磨鍊了自己！”可我還要說：“如果你兼職的工作是發發傳單，洗洗盤子，雖然增加了交際能力，但你失去的是大量的學習時間。將來能養活自己的應該是別人取代不了的那些技能。發傳單和洗盤子人人都會，不能撿了芝麻丟了西瓜。在大學，你要儘可能加入班委行列、學生會或者各種社團，因為這裡能鍛鍊你的各種能力。即使不能成功，競選的經歷都會讓你收穫很多。只要你認真地對待每一次機會，未來就會掌握在你們手中！”
孩子們，來到大學，和異性同學接觸多了，相戀的機會也多了。對於大學期間的戀愛，我持中立態度。大學時代，我們都會或多或少地為“愛”這個東西流淚。大學裡的愛是單純的，值得珍惜。我們要善待自己，不要讓過去的愛變成今天的折磨，尤其是不能對我們正常的學習和生活造成影響，兩個人在一起應該互相督促，越來越好。我想，這才是高水平的戀愛。
孩子們，要跟你們說的東西很多，你們想知道的也很多。那麼，讓我們從這封信開始，敞開心扉，走出迷茫，使我們的大學生活變得多姿多彩！
給大學生的一封信2
同學們：
度過美好如夢的花季，闖過激情似火的雨季，你們又將邁進人生中最重要的青春之旅——大學。大學在高中生的眼中是象牙塔，而在社會人的眼中則是決定自我社會存在高度的跳板，有的人用對力跳得很高，有的人用錯力未跳卻已摔倒。如何跳好跳高跳出最美麗的弧線，關鍵是能否在大學這個平臺上審視自我，找準定位，規劃好自己的未來，實現完美一跳。
在進入嶄新的大學生活後，大一新生將在社會角色、社會責任、奮鬥目標、生活方式、交往方式、思維方式上都產生重大的轉變。大學是人生成才、成就事業的新起點。你們的奮鬥目標從為“考”而學變為為“業”而學，學習方式從共性教育變為個性發展，社會角色從花季少年變為天之驕子，思維方式從“非成人化”變為“成人化”，生活狀態從依賴父母變為自我獨立等。當你們清晰地認識到這些轉變時，你們就該明白，進入大學後的第一件事並不是去肆意地揮霍青春，而是應該去思考“我是誰？我要什麼？要學什麼？怎樣去做？”等問題。
每個人都有他的特點、優點、長處，也有他的平庸、缺點和短板。所以既不可有捨我其誰的自大，也不可妄自菲薄。我帶過的學生中不乏性格內向、寡言，但成績優異一路讀研考博的人；有專業學得不好，但在銷售等行業中如魚得水的人；也有對專業不感興趣，但在主持等其他領域表現突出的人。所以，關鍵是找準定位。“資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對了地方就是資源”，每個人都是造物主恩賜的禮物，當把他放在最匹配的位置上時，便會大放異彩，照射人間。
那麼如何找準你們的定位呢？大學正是磨鍊你們、發掘你們、重塑你們的最好的舞臺。在這裡我想給你們幾個建議。
一、審視自我，瞭解自己的優勢和不足
發現了不足，特別是像懶惰、鬆懈、固執、衝動等性格上的不足，就要找出根本原因，對症下藥，改正缺點，不斷進步；立足於優勢，努力學好專業知識，在過程中培養興趣，往“既專又博”的方向發展。
二、找準自我，剖析自己的性格、特長
每個人都應該認清自己的性格、興趣和天賦。性格外向的，可以結合專業往人際方向發展；性格沉穩的，可以結合專業往科學研究方向發展；特長突出的，如文體方面、文字表達方面、口才方面突出的，可以透過大學的相關活動平臺或學生組織載體充分發揮，往一專多能的方向發展。在人生規劃的探索路途中，結合性格、特長和興趣才能夠找到最適合自己的人生座標。
三、養成習慣，掌握學習的能力
在大學，學習是大學生的本職工作。然而大學是一個自由開闊的世界，你要學的不僅是本專業的知識，還應積極地去涉獵、瞭解、學習非專業的各類知識，最重要的是學會“學習”。你只有學會學習，通曉獲得知識的方法，具有創新和求知慾望，才能更好地適應不可知的未來，形成持續發展的後勁。
四、尋求幫助，避免多走彎路
除了自身的摸索和努力，你可以積極地藉助外部之力，尋求經驗與建議，這樣可以讓你的人生之旅少些彎路，更快地走向成功。在大學，你可以與你的老師、學長、朋友、同學交流自己的學習、工作和人生規劃，可以在圖書館閱讀與人生勵志及成長經歷相關的書籍，可以利用網路加入校友群、學校論壇、貼吧等，和在校師生以及畢業的學長們交流了解學校和社會。你還可以藉助學校的就業諮詢中心、心理諮詢中心等來進行性格測試、心理測試、職業測試，以尋求建議。
五、積極實踐，鍛鍊能力發掘潛力
大學除了給你們提供一個自主學習、無限學習的環境，更像是一個提前考驗、磨鍊你的“小社會”。大學生在兼顧學習生活之餘，還應該規劃好參加各類活動的計劃。一、二年級要多參加學校組織的各類課堂活動和社會實踐活動，來增加交流技巧，提高人際溝通能力，提升組織、協調能力。三、四年級要試著參加各類職場模擬活動和真實的招聘活動，積極瞭解學校提供的招聘資訊，強化求職技巧，進行模擬面試，更好地提升就業競爭力，提高應聘成功率。
同學們，人生需要自我實現。找準自己的定位，合理地規劃人生目標，用心去做，堅持去做，才能做成最好的自己。期待你們在大學的天空展翅翱翔，實現華麗的蛻變！
給大學生的一封信3
親愛的同學們：
你們好！
秋意籠罩著的校園裡，我們感受到的不是絲絲涼意，而是被你們臉上洋溢著的青春，激情所感染的喜悅。看著你們那張張富有朝氣的臉，讓我感受到校園裡又有了新的生機，有了新的希望。經過十幾年的寒窗苦讀，終於走進了夢想中的象牙塔，帶著幾分欣喜，帶著幾分嚮往走進了這所大學，作為你們的學姐我表示由衷的歡迎，歡迎你們實現了自己的夢想，並在這裡進一步揚帆遠航。
剛進入大學，對學校裡的.一切都是新奇的，各個社團的納新就讓你們茫然不知選哪個好，而我想說的是，各個社團都有它的優缺點，所以不要盲目的每個都去報，選擇一兩個自己喜歡或適合自己的，然後傾注於自己飽滿的熱情去加入。
對於剛進大學你們的來說，大學沒有了老師的管制，沒有了堆積如山的作業，沒有了挑燈夜讀，沒有了高考的壓制，再也不會奔波於三點一線，認為大學裡有的只是絕對的自由，相對的浪漫。對於愛睡懶覺的，愛看小說的，愛玩遊戲的同學來說，大學真是個好地方，有足夠的時間供我們玩樂，可是當渾渾噩噩的四年一晃而過，面臨社會的考驗時你會有書到用時方恨少的感慨，你會為找工作而發愁。
大學裡的學習不再是以老師講課為主，要想學到更多的知識或者想學的更精一點的話，那就要自己多花功夫，多去圖書館，我們學校圖書館的藏書量還是特別豐富的。對於專業課的學習也要特別重視，這不僅僅影響到考試，更主要的是牽扯到以後的就業上，還有對於英語差的同學，在高中的時間或許是因為不愛學，或許是因為老師不好等種種原因導致你的英語特差，並且對它失去了所有的熱情，那麼我想說到了大學，你就拋開所有對英語的不喜歡，重新開始學，大學裡有足夠的時間讓你學好英語。
當然在大學裡，學習只是生活的一個部分了，你還要學會與人交往，處理好舍友于同學之間的關係，擴大交際圈，多與人交談，尤其是比你們年長的學長學姐們，從他們身上你們會學到好多東西，這將會對你們現在的生活以至於以後的工作都有很大的幫助，還可以找一幫志同道合的朋友，在學習之餘乾點別的事，豐富自己的大學生活。
最後我想說的是大學裡成績仍然是很重要的，不要以為大學裡裡不看重成績了，其實它還是你個人能力強弱的驗金石，所以不要以為為勉強考過而努力了，而是為更加優秀去努力吧！所以無論何時都要記得抓好自己的學習。從大一開始就樹立明確的目標，併為之奮鬥。
我真心的希望_大學是你們的理想的跳板，讓你們每個人都能實現自己的理想。
給大學生的一封信4
親愛的同學們：
你們好！
相信你此時此刻不管你對考入的大學很知足，還是已經心灰意冷，你都應該握緊拳頭，因為在大學之後還有更殘酷的就業等著你。
舍友是大學朋友中最重要的，你和他們生活一起最多。在班上，和同學們保持良好的關係，功利上講，大學同學對你以後的事業很有幫助。還可以在學校裡多交一些朋友，有了這些人你的大學生活會更有趣。當然不僅是隻跟校園裡的同學交朋友，為了畢業以後能夠找個好工作，你在大學也要學會融入社會，因為大學是通往社會的一座橋樑，雖然說這座橋樑有像長江大橋一樣宏偉的，也有鄉間獨木橋一樣不起眼的，但最終到達的目的地都是河對面。
不要把大學當著是享受的地方，父母供你讀書有多不容易。平時積攢一些，報一些考試等等，或者到一些景點玩玩，長長見識。旅遊對於大學生來說是最好的時期，上班以後你會覺得很衝忙，沒有時間去旅遊。旅遊其實是一件很有意義的事，看到的也不僅是風景，還有各個地方不同的民俗文化，不同的生活習慣。或許旅遊也能給你畢業之後的工作帶來更多的機會和選擇，當然窮遊也是一種不錯的選擇。
對於不少大學生來說，兼職可能掙到很多的零花錢，而更多的同學做兼職掙到的零花錢卻是拿去拿名牌，高消費去了。雖然說錢是透過自己辛苦掙來的，也應該懂得勤儉節約，珍惜自己的勞動成果。有很多學生問過我大學的時候都做過什麼兼職，我這樣回答到，什麼兼職能夠學到東西我就去做什麼，甚至有的兼職不賺錢。雖然說我沒賺到錢，但我贏得了寶貴的社會財富。
大學裡最常聽到的兩個字就是掛科，如果你掛了五六科，甚至天天不上課，可以嚴肅的告訴你，你的大學是畢不了業的。上課睡覺、玩手機，可能老師不會干預你，因為時間是你自己的，浪費的也是你自己的時間，如果到頭來三年、四年你連一個畢業證都拿不到，那何嘗不是一個很大的遺憾。
不管你是以何種姿態進入了大學，過去已成為歷史，未來還需要你們自己去創造。不要回頭，勇往直前，現在就鼓起騰飛的勇氣，展開心靈的翅膀，向未知的世界飛翔。從今以後，飛往浩如煙海瀚的宇宙，奔往夢想的天堂。
最後，衷心祝願你們能在自己的大學裡度過快樂而又充實的幾年，在這裡實現你的人生理想與遠大目標！
給大學生的一封信5
親愛的同學們：
當接到錄取通知書、揹負著希冀的目光踏上通往象牙塔的列車時，你們除了好奇、嚮往、憧憬，是否還帶著一些疑問：我的大學會是什麼樣子的？我該怎樣度過？在大學裡我應該做個什麼樣的人？
從事輔導員工作5年了，經常被同學問起這些問題。以前總覺得每個同學的性格不同、成長環境不同、求學經歷不同，答案自然因人而異。但最近看《花木蘭傳奇》卻讓我豁然開朗。一代巾幗英雄，“靜”下來時可以飛針走線，成為天下第一繡娘；“動”起來時可以奮勇殺敵，成為戰功卓著的將軍。在她身上體現出的“動與靜”的完美結合，不正是所有同學在大學裡應該追求的最佳狀態麼？
不管承認與否，我們的大學時光總是在這樣“動與靜”的狀態中悄然流逝：從大一的懵懂青澀到大四的成熟穩重，四年的時光會見證我們成長的點滴。不管理解與否，我們應該努力尋找一種“動與靜”的平衡：從學生會、社團忙碌的身影到挑燈夜戰的苦讀，歲月會見證我們選擇背後的付出。不管相信與否，我們始終在追求“動與靜”的完美結合，這便是我們斑斕大學生活的基調。那麼，大學裡我們應該如何“動”？如何“靜”？如何把動與靜完美地結合呢？
初入大學，新人、新環境、新氣象，我們應該以十二分的熱情“動”起來。首先，動起來體驗，享受你生命中的許多“第一次”：第一次離家獨自生活的自由、第一次結交五湖四海的朋友、第一次參加社團活動、第一次參加社會實踐服務、第一次與老師促膝交談、第一次戀愛、第一次進行假期中的旅行等等。當不斷地嘗試各種“第一次”時，你會發現原來大學生活真的如此豐富多彩！其次，動起來鍛鍊，感受在這個過程中你的變化。大學是一個舞臺，每一個同學都可以在其中跳出自己優美的舞步。所以儘可能地加入學生會、大學生社團，參加各種社會實踐活動、團體拓展訓練，組織班團活動、競選學生幹部。這些經歷會讓你對自己刮目相看！最後，動起來成熟，感受自己大學積累過程中的蛻變。當體驗過眾多的第一次、經歷過眾多的鍛鍊後，你會發現“經過一番寒徹骨”，“終有梅花撲鼻香”。自己變得成熟了，穩重了。長長的履歷表和厚重的證書是你能力的證明，各種各樣的朋友是你人生的第一筆財富。但是畢業前的你還需不斷打磨，才能初具光芒。畢業後更應懂得：畢業，只是另一個起點的開始，自己還應不斷追求在另一個環境中的“運動不止”。
古人既懂“修身、齊家、治國、平天下”中修身的重要性，作為當代的大學生更應明白做人的道理。因此大學裡需要做的第一件事便是靜以修身。現在的大學生走出校門的時候，不再那麼受歡迎和尊敬了，更多的是被懷疑和鄙視，為什麼會這樣？我們不得不思考。當“上課時睡覺、考試時作弊、畢業時作假、工作時糊弄”這樣的大學生層出不窮時，我們憑什麼獲得別人的尊重？積極、樂觀、善良、正直、熱情、謙虛、誠信、踏實、不驕不躁、持之以恆等是當代大學生應該具備的優良品德。你有靜下心來思考該如何從自身做起嗎？第二，靜以學習。學生就是以學為生，因此專心聽課、認真完成各類作業便是我們的天職。除了認真地學好自己的專業知識，還必須不斷地拓展我們的知識寬度和視野。那麼，靜下來泡圖書館便應該是我們的常態。只有在安靜的學習中我們才能不斷進步，獲得更多的專業技能證書。第三，靜以反思。佛教講“禪”“坐禪”，儒家文化講究“省”“自省”，道家文化強調“自觀自在”“反觀自照”，突出的都是反思的重要性。反思是思維的高境界，包括對自己思想、行為、心理感受等的思考。只有在不斷的反思中才能修正自己的思想和行為，讓自己“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。所以，大學裡靜下來是一種狀態，能不能靜得下來是你的一種姿態！
從大一到大四是一個過程，從懵懂青澀到成熟穩重卻是一個歷程。只有你自己才能體會到這個歷程中自己一點一滴的變化。在這個變化中我們逃不開“動與靜”的結合，更躲不了“動與靜”帶給我們的成長。善動而不善靜者，就好比一個英勇的壯士，只會使用蠻力而不是巧力；善靜而不善動者，就好比一個盲人，生活中難免缺失很多色彩。因此，我們需要做的是如何去平衡兩者的關係，在不同時期抓住主要矛盾，完美地讓兩者結合，這才是一個智者所為。初入校園時，我們應該儘可能地體驗、鍛鍊，在學好專業基礎知識的同時，不斷自我修為，培養良好的學習方法；進入高年級時，深入學習專業知識的同時，應不斷積累自己的社會實踐經歷，培養自己的綜合素質，在反思中不斷修正，不斷進步；臨近畢業時，應完善自己的知識體系，總結自己的過往經歷，反思自己的成敗得失，讓自己不斷成長、成熟，以最佳的狀態迎接求職的考驗。當然，不變的是我們都會經歷“動與靜”的過程，變的是看你如何把握好兩者的平衡，讓兩者完美結合！
親愛的同學們，做個“動與靜”完美結合的人，你準備好了嗎？記住，無論你在這個歷程中遇到什麼困難，都有我們輔導員一路隨行，謝謝！
給大學生的一封信6
親愛的同學們：
你們好！
當你看到這封信的時候，你已經成為_大學_學院大家庭的一員了。我們熱忱歡迎你的加入，真誠期待你的到來！
親愛的同學，剛剛走完的高中生活，你一個人靜靜地回顧、思考、總結了嗎？即將到來的大學生活，你和家人、同學一起熱烈地討論、規劃、準備了嗎？
為了讓你順利融入大學生活，為了看到九月晨光下你走進校園時掛滿自信與希望的笑臉，我們倡議所有2011級新生在暑假期間完成以下三項基本任務：
第一項：心懷感恩。拿到大學錄取通知書的你，應該去拜訪最敬愛的老師，告訴老師無論何地你鬱會銘記這偉大的師恩！應該與父母共同分享成功的喜悅，感懷多年來父母對自己的辛苦付出，表達自己將會用更多的成功回報父母。學院將舉辦感恩教育系列講座和演講比賽。希望你在暑期能用行動去踐行感恩，入學後能用演講去詮釋感恩。
第二項：訓練獨立能力。入學後，嚴酷的軍事訓練等著你去扛，日常的衣物、宿舍等著你清理，每天每月的開銷等著你計劃，生活和心理上遇到的問題等著你克服。因此，暑假期間多鍛鍊自己的獨立能力，自己解決生活中的各種問題，學會理財，多做些家務。入學後，良好的獨立生活能力將幫助你快速適應大學生活。
第三項：寫封信給大四的自己。大學不是拼搏奮鬥的終點，而是求知路上另一個新的起點。你想在大學怎樣修煉提升自己，你希望大學畢業時的自己能達到什麼狀態？寫封信對話大四的“我”，描述出一個經過四年成長後更加優秀的自己。這是大學生涯規劃的第一步，之後，將於每學期末在老師的指導下，制定學期計劃，在學期末時進行總結答辯。四年後當把這封信交換到你手上時，它將見證你的成長。
人生新的一頁已經開啟，願你在河北科技大學理工學院書寫華麗篇章！
最後，預祝你度過一個充實、多彩、快樂的假期！