《每個孩子都是天使》讀後感
《每個孩子都是天使》讀後感
當細細品完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的《每個孩子都是天使》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《每個孩子都是天使》讀後感1
《每個孩子都是天使》採用了從兩條線索交替的方式寫了一個叫馬進的孩子，從一個聰明、活潑的孩子到一個叛逆的“問題少年”再到一個尊敬老師的好孩子的另類成長史。
書裡的葉老師是教低年級的代課老師，她溫柔、善解人意，時刻呵護著孩子的心靈。葉老師對教育充滿愛與熱情，這是一項終身事業，一年級的孩子最天真可愛，一年級的老師，對孩子來說意義重大。馬進從上小學的第一天起就熱愛學校，熱愛葉老師。但好景不長畢竟葉老師是低年級的老師，轉眼間馬進就要上三年級了。
三年級的老師是郭老師，但她和葉老師不同，她工作勤奮，對學生嚴厲，看重學生的成績。她的眼裡只有學生的缺點，而且放大了他們的缺點。一開始上三年級馬進以為所有的老師都像葉老師一樣，所以一開學，他還是懷著像一二年級一樣的熱情在三年級，但他慢慢覺得他的判斷錯了，為什麼葉老師和郭老師不一樣？每次他做了正確的事郭老師不會表揚他？為什麼犯了一點小錯郭老師就會嚴厲的懲罰他？於是在葉老師班上是一個好學生的馬進，在郭老師的班上變成了一個調皮搗蛋的孩子，慢慢的馬進破罐子破摔，徹底變成了一個“問題孩子”。
……
終於熬到了初中，初中的馬進已經變成了一個叛逆的“問題少年”，他對老師已經不信任 了，甚至與老師為敵。教初中英語的是餘老師，餘老師個子矮矮的如果沒有穿校服根本看不出是老師。於是上學的第一天他就“捉弄”了餘老師。餘老師的爺爺奶奶以前也都是老師，他們鼓勵她改變馬進。
餘老師對馬進做了家訪（馬進不在家時），從馬進的父母那兒得知了葉老師的事，她找到了葉老師，讓她和馬進談談。
最後馬進又慢慢的成為了一個熱愛學習的好孩子。
《每個孩子都是天使》讀後感2
她，是紅燭，默默地為世間散發光亮；她，是園丁，無私地澆灌著美麗的花朵；她，是春蠶，悄悄地為我們給予芬芳……是的，老師就是這樣的化身。
《每個孩子都是天使》便講述了這樣一位葉老師，書中寫了一個叫馬進的孩子的成長史。
馬進是一個聰明、活潑的孩子，從成為小學生的第一天開始，他便決定要成為一個好學生。他是那麼地熱愛學校，熱愛老師。而馬進的第一位老師—— 葉廣晴老師很珍惜馬進的這份情感，呵護著他們的這種情感，用自己的“心”去做孩子們的老師。可惜，葉老師只是一名代課老師，在她走之後，馬進的第二位老師——郭素芬老師雖然工作認真、勤奮，但是她對學生嚴厲，只看重學生們的分數。她的眼睛裡沒有孩子們的優點，只有他們的缺點，她甚至放大了孩子們的缺點。於是，那個在葉老師手裡的好學生馬進，到了郭老師手上，便成了一個調皮的孩子。漸漸地，馬進便憎恨起了老師！
馬進成為一個好學生，這全歸功於老師；後來馬進變調皮了，這還是老師的影響。可是，相比較而言，我更喜歡葉老師，葉老師不得已離開校園的時候，孩子們淚流滿面，他們圍著葉老師，抓著葉老師的手，意圖留下葉老師。
為什麼一個代課老師能被這麼多學生所熱愛？而像郭老師那樣以驗豐富，學歷又高的老師卻不能獲得學生們的尊敬和愛戴呢？
葉老師是靠什麼博得了學生的`崇敬呢？那就是理解。在我們的生活中，也有許多這樣的好老師，像劉老師就是其中的一位。劉老師是我的英語老師，她對待工作一絲不苟，認真嚴謹，對我們的學習是細心教導。她不偏愛那些好學生，也不打擊那些學習能力差的學生，她覺得每個孩子都有自己的優缺點，引導孩子揚長避短是老師的責任。
當我們來到這個世界上，心靈是那麼地純潔，而老師就像是偉大而崇高的畫家，她在我們如白紙般的心靈上畫上一筆時，必然會對我們的一生有著決定性的影響。如果我們是天使，那老師就是上帝，將這群可愛的天使引領到人間。
《每個孩子都是天使》讀後感3
今天，我真是哭笑不得！我教她區分左右差不多教了30遍，終於教會了，連她媽媽都不相信！
從我來到這裡開始，我就聽說她在某些方面有些不足。一直以來，大家都對她不得不放棄！可是，當我跟她說話的時候，我發現了她跟他們說的不怎麼相同。她願意回答我關心她的所有問題，她原意被我牽著手，她甚至願意聽我的話跟其他老師問好！我知道，也許她更需要鼓勵，更需要被關注。
一次偶然的機會，我發現她其實也有做作業，雖然作業基本都是錯。一直以來，大家都認為她沒有做作業！所以從來都不收他的作業。我問她想不想跟其他同學玩，她沉默了。試問：不是不得已，誰願意一直孤獨。所以，我對她有了要求，我讓她跟其他同學一起打掃衛生，同樣要做作業，更是破天荒的讓她上講臺回答問題，她沒有讓我失望，雖然讀的不好，可是聲音宏亮，其他同學都意外了。其實，在她上講臺之前，我已經把她要讀的教了很多遍了。在她走下講臺的一剎那，我看到她笑了！
她的基礎真的很差很差，我把她叫到辦公室單獨輔導。每次她都一遍一遍的錯，我一遍一遍的教。連最基本的筆畫她都不會。其實，她一點都不傻，看到我一遍一遍的重複，我總會盯著我的眼睛看，她是怕我生氣吧。看著她羞澀又略帶愧疚的眼神，我告訴自己，她還只是一個孩子。每次我都告訴她：沒關係，你讀的很好。
考試了，我都讓她翻著書做，可是還是有很多題她不會做，我想我應該幫她在每道題上注音吧！我不知道我能堅持多久，可是看到她的一點進步，我就非常高興，就像今天一樣。
每個孩子都是天使！ 她斷了翅膀，我幫她裝上夢想！加油！加油！