特別的女生薩哈拉讀後感300字
特別的女生薩哈拉讀後感300字
讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的特別的女生薩哈拉讀後感300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的女生薩哈拉讀後感300字1
最近，我讀了美國著名兒童文學家愛斯米·科德爾的《特別的女生薩哈拉》。《特別的女生薩哈拉》向我們講述了一個名叫薩哈拉的女孩的成長經歷。這個女孩——薩哈拉瘋狂地熱愛閱讀和喜歡寫作。後來，薩哈拉遇到了一名“特別”的老師波迪小姐。波迪小姐是熱愛學生的老師，她從來不看學生們以前的記錄檔案。波迪小姐常用“我相信”三個簡單的字來鼓勵薩哈拉，讓薩哈拉鼓起足夠的勇氣去實現自已的夢想——成為寫作家。
讀了《特別的女生薩哈拉》，我明白了：在追求理想的過程中，靠的是一個人的勤奮。我們只要目標專一，持之以恆，不放棄。那麼，總有一天肯定能實現自己的理想。
讀了《特別的女生薩哈拉》，也讓我想到了我們的爸爸媽媽。在現實生活中，爸爸媽媽總是在孩子們面前堅持著自己認為正確的理論，這樣做，讓我們覺得很不快樂。我覺得，爸爸媽媽們應該也來讀一讀《特別的女生薩哈拉》，懂得尊重我們這些孩子的意見，讓我們發揮自己的特長和優勢，讓我們透過努力收穫快樂的喜悅。
特別的女生薩哈拉讀後感300字2
最近，我迷上了孫老師給我們推薦的《特別的女生薩哈拉》，每天都讀得如痴如醉。
讀完第一張《我和德里》後，我認識了特別的德里和薩哈拉。薩哈拉的爸爸媽媽離婚後，薩哈拉非常想念爸爸，無心學習，所以就每天給爸爸寫信，不幸的是他寫給爸爸的信從桌子裡掉出來了，被校長揀去並放在了專門的櫃子裡。校長要求薩哈拉接受特別教育。德里，同學們眼中的超級大壞蛋，因為一年級時曾打斷老師的腳骨，三年級時打老師的鼻子。
和德里接受特別教育時，薩哈拉最討厭下課，因為下課時同學們都很鄙視他們，所以薩哈拉最討厭下課。
薩哈拉每天都給媽媽講德里的事，媽媽聽了決定不讓薩哈拉再接受特別教育了，決定讓薩哈拉留級，薩哈拉高興極了，她想謝謝德里，卻不知怎樣報答，總之，欠他一份人情吧！
我覺得每個人都要學習薩哈拉的報答之心。
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這幾天，我讀了《特別的女生薩哈拉》這本書，知道了在生活中，就要有薩哈拉的那種精神去拼搏。
薩哈拉不是地名，而是人名。可是她心中的秘密就如撒哈拉沙漠那麼大、那麼寬。她熱愛讀書、寫作。甚至還寫了一本屬於她自己的書籍，藏在圖書館，希望有一天能被人發現。
薩哈拉這個名字就證實了她人生中特別的旅程，波迪小姐對她一次又一次的鼓勵，讓薩哈拉與作家劃上了一個符號。薩哈拉一直都在靠自己的努力換取大家的信任， 靠自己的努力去追尋自己的夢想。在波迪小姐的開導下，她的夢想離她只有幾步之遙。
其實我們都不笨，而是不懂得賞識，許多人都看不清我們的優點。如果看清了每一個人，看清了整個世界，其實，他們都有著優點、長處。而且，世界也是五彩繽紛的，而不是想象中的。
薩哈拉那種拼搏精神值得我們每一個人去學習。我們都擁有者自己的夢想，但我們還要去為自己的夢想去努力拼搏，並在拼搏中頑強的成長，不知不覺，一場有趣而又不可思議的旅程就會到來。
這本書告訴我，在平時的生活中，面對困難要迎刃而上，永不退縮，永不放棄。這樣就能克服困難，同時，成功就會離你越來越近。
特別的女生薩哈拉讀後感300字4
拿著這本嶄新的書，我有種一下子把她讀完的衝動，不知為什麼，每每拿到一本新書，我都想什麼也不要做，靜靜地坐在一個朝陽的地方，美美地把她看完。但現實畢竟沒有想象的那樣遂人願，我還是在幾天內才讀完了這本書。雖然是一部兒童文學，但她卻也深深地吸引了我。就如譯者所說：“兒童文學都是童話。是作家們在寫著渴望，寫著很久很久以後才可能出現的事情。”這本書寫的就是一種渴望，對未來的盼望，所以它打動了我。
這是一個沒有父親的女孩子在說自己的故事。從一開始的給父親寫信而不寄出去到後來的認可自己，相信自己會成為一個作家，其中她們的老師波迪起到了至關重要的作用。
這本書之所以引人注目，是因為它所描述的教育方式，我認為學生最需要的就是理解與支援，比起一味的教導，理解更容易被接受，所有人都知道這個道理，但很少有老師能做到。我們應該考慮到學生的想法，很多時候以溫和的方式對待一個學生能讓他感到被尊重，從而是他信服你，並認真聽取你的建議。
特別的女生薩哈拉讀後感300字5
“啪”，我合上了一本書，看了這本書後，醒目的大字“薩哈拉”讓我想入非非。
薩哈拉？好奇怪的名字，這不是沙漠的名嗎？哦，不，不是沙漠名，原來是個女孩的名字。可是這個女生的心裡卻有著比撒哈拉沙漠還要大的理想——當作家。
在學校裡，她被老師視為笨學生，其實不是這樣的。她認為寫作業能有什麼用？如果寫了，還不是去喂那個大箱子？讓媽媽看了自己的作業要多生氣就有多生氣。所以，她常常不寫作業，就這樣被留了級。
在開學的第一天裡，她們的新老師波迪小姐打開了同學們新的快樂生活。她的教學方法和規定跟其它老師的不一樣，規定就是：一定要看、一定要聽、一定要推已及人。教學方法有寫作、有遊戲、有故事、有知識。她還經常給同學們好的建議和鼓勵，還讓同學們把夢想和經歷記在日記上，這既能提高寫作水平，又能讓心裡話說出來，讓心情舒坦，真是一舉兩得。就這樣，波迪小姐的行為讓同學們一天天的進步，特別是薩哈拉，她改掉了不寫作業的壞習慣，加上她熱愛寫作，她的作品最終被大家認可。
我從這本書學到：每個人都有優點和理想，只要改掉壞習慣，再努力一點就能達成自己的理想。
特別的女生薩哈拉讀後感300字6
我喜歡這本書——《特別的女生薩哈拉》。
這個女孩有一個特別的名字薩哈拉。她心中的秘密也有撒哈拉沙漠那麼大。她失去了爸爸，她不寫作業，不學習，不讀書，只給爸爸寫信。在別人眼裡她是個需要“特別幫助”的“笨”學生，每天都要在大廳裡接受一些“特殊教育”，而且不管她做不做作業，老師都會將她的作業放進一個大櫃子裡，一旦裝滿，老師就會把家長喊來看她作業是不是很糟糕。大家都叫她“特別的薩哈拉”。但實際她瘋狂喜歡閱讀和寫作業，還寫了一本書藏進圖書館，希望有人能看見她的作品。她以為只有自己的好朋友瑞秋才知道，直到波迪小姐成為了她的新老師。
波迪老師來了，薩哈拉漸漸地變了，她的感覺，心情，她每天的日子，還有她暗暗地願望------全部都被陽光照耀，成為明亮和快樂。因為波迪老師，這個只會悄悄躲在角落裡默默寫信的薩哈拉，變成了陽光、開朗、敢於表現自己的“特別”的薩哈拉。
聽孩子的話，懂孩子的心，波迪老師的智慧和教養，為薩哈拉開啟了奇妙的人生旅程------
特別的女生薩哈拉讀後感300字7
讀了這本書，我感到薩哈拉本質並不壞，只是她失去了父親。她好像是為了她父親才寫作業的，失去了父親她好像覺得寫作業很乏味，不知道寫出來給誰看。
我覺得薩哈拉在一個單親家庭裡已經算是很幸福了，至少她有一個好媽媽，一個很稱職的媽媽，我真的很羨慕她。
薩哈拉是一個不喜歡跟人溝通，和別人格格不入的女孩。但是，我並不是指她身邊所有的人，至少她很喜歡巴黎和瑞秋。我也不是指她永遠都會這樣，我想她會有改變的，讓我們一起期待吧！直到她遇到了波迪小姐，從此她的生活開始了反轉。她從開始的疑惑甚至有些反感，慢慢地喜歡上了這個行為怪異的老師，她慢慢地融入了這個老師的生活，也開始慢慢地融入了集體。她不再是以前那個又特別又奇怪的薩哈拉了，她已經開始向她找到的目標出發了！
是的，薩哈拉已經找到了目標開始出發了，她已經有了合適的腳碼，穿上了水晶鞋，不再躲在草場的角落裡了。
特別的女生薩哈拉讀後感300字8
暑假期間，雖然外邊烈日炎炎，而我的內心世界卻沒有感到那麼炎熱，因為我有好書相伴。在此期間我閱讀了《狐狸列那》《草房子》《特別的女生薩哈拉》。其中令我百讀不厭的一本書就是《特別的女生薩哈拉》。
這本書主要講述了一個特別的女生名叫薩哈拉。在學校，在老師同學的眼中，她是一個需要“特別教育的”笨學生，因為她不喜歡寫作業，不說話，不學習。但實際上並不是這樣的 ，她喜歡寫作，甚至還寫了一本關於自己的書，並把它偷偷地藏在圖書館，希望有一天別人能看到自己寫的書。
而這本書最令我感動的是薩哈拉覺得自己不需要特別的教育，她相信自己，並且很堅強。她覺得自己能和別人一樣。就這一點來說我就真要好好向她學習。就像上次寫作業，剛一遇到難題時我就不寫了，懇求媽媽講解，不想動一點腦子。但媽媽卻讓我自己思考，現在想想還真有點慚愧，自嘆不如薩哈拉呀!
透過對這本書的閱讀，我學會了很多。雖然薩哈拉不喜歡寫作業，也沒幾個人願意和她玩，但她並沒有逃避現實，沒有轉學，而是堅持留在這所學校，朝夢想前進，她是一個勇敢的人。因此我明白了做人要堅強，不能半途而廢。我要向薩哈拉學習!
特別的女生薩哈拉讀後感300字9
這段時間,我讀了《特別的女生薩哈拉》。
薩哈拉在學校裡，在老師和同學的眼裡她是一個笨學生，但她熱愛閱讀和寫作。她很幸運遇到了一個特別的老師——“波迪小姐”，波迪小姐不允許任何一個孩子接受“特別教育”，她不斷努力的讓每一個孩子進步。在波迪小姐的幫助下，薩哈拉終於認識了自己，努力讓自己實現夢想。她開始寫日記，還自己寫了一本書，並把這本書藏在圖書館裡，希望別人能看到。
我不希望我像德里一樣在日記本上罵波迪老師是母豬和破老師；我不希望我像德里一樣反強；我不希望我像德里一樣學習不好。我希望德里會改掉自己身上的壞毛病；我希望每個像德里的人都會改掉自己身上的壞毛病。
我們讓“不希望”先生安息吧！“不希望”先生的死讓我們感到高興。我希望“希望”小姐會飄滿整個地球。
特別的女生薩哈拉讀後感300字10
這一星期韓老師借給我們一本很好看的書，題目是《特別的女生薩哈拉》，他是美國作家愛斯米·科德爾寫的。
故事講了一個叫做薩哈拉的特別小女孩，她的爸爸媽媽離婚，但她有一個好媽媽，整天給她講故事，幫她買書。可她因為很想念爸爸，所以就給爸爸寫了很多信，說自己很愛爸爸，可這些信大多數都被史校長拿去了。她在學校裡，在老師同學的眼中是個需要“特別幫助”的笨女孩，老師要在學校的大廳裡單獨教她一些東西。同學們都叫她“特別的薩哈拉”。薩哈拉不做作業，不學習，不管她做還是不做，老師都不在乎，只拿她的作業放到一個大櫃子裡，然後又會叫薩哈拉的媽媽來看她的作業有多糟。可是薩哈拉非常喜歡閱讀，喜歡寫作，她還寫了一本屬於自己的書，偷偷地藏在圖書館裡，但學校裡的老師和同學們都不知道。
讀了這篇文章，我懂得了：生活中不但有多少困難，只要努力了，就離成功不遠了。
特別的女生薩哈拉讀後感300字11
特別的女生薩哈拉這本書的作者是美國愛斯米，科得爾。我在書的最後一頁看到了作者簡介，上面是這樣寫的：由於有些不重要的，所以我只寫重點。
愛斯米曾經做過老師啊、圖書管理員、小說家。她像薩哈拉一樣，狂愛收集閃亮貼紙，還有，她是一個滑旱冰的好手。愛斯米現在和她的兒子丈夫住在芝加哥。
再講講我們的女主人公薩哈拉吧。
薩哈拉？呵呵，這不是地名，是人名。這個女孩心中的秘密也有撒哈拉那麼大，那麼寬。在學校，在老師同學眼中，她是個需要'特別的需要'的笨學生，她是"特別的薩哈拉'，她不寫作業、不開口讀書、不學習。但事實上，薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂的喜歡寫作，甚至還寫了一本屬於自己的書，偷偷的藏在圖書管裡，希望有一天有人能看到自己的作品。說到這，我真是驚訝不已，薩哈拉居然寫了一本屬於自己的書，還藏在圖書館裡，我真是好佩服薩哈拉。
讀完了這本書，我覺得薩哈拉真的是一個特別的孩子，雖然在別人看來她是一個笨學生，但是薩哈拉其實在家裡幾乎整天寫作，甚至寫了一本書，所以大家不要小看她，她可很厲害喲。
薩哈拉值得大家學習，這本書更值得大家看。
特別的女生薩哈拉讀後感300字12
《特別的女生薩哈拉》這本書太好了，平時我不是個愛讀書的孩子，老師推薦我們在裡讀了這本書，讓我受益非淺。
這本書講述了這樣的一個故事：薩哈拉是個差學生，不開口讀書，不愛學習，被史丁校長安排在學校大廳接受“特別教育”。最後，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有個美好的願望，就是當作家！她熱愛讀書，瘋狂喜歡寫作和寫一些奇怪的信，甚至還寫了一本自己的書藏在圖書館內。當她上第二個五年級時，遇到了一個叫波迪的新老師，波迪老師熱愛詩歌，喜歡講故事，她不認為薩哈拉是個差學生，鼓勵讓她把長處展現出來！最後，薩哈拉的作文得到了全體同學們的認可，老師們也越來越喜歡她了。
透過讀這本書我明白了每一個人都有自己的長處，就象薩哈拉，學習成績雖然不好，但她愛看書，愛寫作，堅持每天寫日記，她改掉了不寫作業的`壞習慣，最後和班裡同學們成為好朋友。想到這裡我覺得很慚愧，平時同學們有點小毛病我就愛說他，現在想想自已真的太不對了。我不該去嘲笑別人的短處而忽略了他們的長處。
薩哈拉有個當作家的理想，她也是朝著這個理想去努力的。我們每個人都應該有自己的理想，而且要為實現自己的理想去努力。
特別的女生薩哈拉讀後感300字13
當我第一次看這本《特別的女生薩哈拉》的封面時就被吸引住了，而當我翻開書的時候就被書的內容給吸引住了。
書裡面講的是一個名叫薩哈拉的普普通通的女生，薩哈拉在學校裡，在老師和同學們的眼中，她是一個需要“特別幫助”的笨學生。可實際上，她熱愛閱讀，還喜歡寫作，還寫了一本屬於自己的書，藏在圖書館裡，希望有一天能夠讓別人看到。直到一個新學期，在波迪小姐的幫助下，她漸漸認識了自己，於是她拿起筆開始寫日記。一次次得到肯定，一次次喚醒她的學習意識、寫作熱情。薩哈拉遇到了一個特別的老師——波迪小姐。她用自己獨特的方式愛著每一個孩子。她不允許一個孩子去接受“特別的教育”，她要帶著每一個孩子進步。她在不斷努力著，卻沒有苛求，她一直在耐心等待著。因為她相信時間會改變一切。薩哈拉終於又找回了原來的自己，她在努力實現著自己的作家夢，新的生活就在她面前展開了。
從中我明白了每一個人都有自己的長處，就象薩哈拉，學習成績雖然不好，但她愛看書，愛寫作，堅持每天寫日記，她改掉了不寫作業的壞習慣，最後和班裡同學們成為好朋友。
特別的女生薩哈拉讀後感300字14
薩哈拉的爸爸和媽媽離婚了，她非常想念爸爸，經常寫一些沒處可寄的信。校長認為薩哈拉要接受特別教育。在接受特別教育時，她認識了德里，媽媽讓薩哈拉留了級。薩哈拉和瑞秋是好朋友，只有她知道薩哈拉的理想。薩哈拉在圖書館認識了女孩巴黎。薩哈拉應該把心裡想念爸爸的事情告訴媽媽。薩哈拉需要很多朋友，和朋友一起玩耍，一起讀書，一起分享快樂和悲傷，這樣她才能找到快樂，忘記自己的煩惱。
新學期開始了，薩哈拉和媽媽在家裡發生了爭吵，薩哈拉傷心的跑了出來，媽媽趕過來安慰她。在教室裡，她碰到了瑞秋、德里、巴黎和其他一些認識的人。副校長來告訴大家，原來的老師辭職了，將會從別的地方轉來一個新老師。同學們對新老師充滿了好奇，都想給她留一個美好的第一印象。我也很想知道，新來的老師是什麼樣子的？是一位兇巴巴的，要讓同學接受特殊教育的老師？還是一位能像對待朋友一樣，接受同學們的優點和缺點的老師？新老師會怎樣對待薩哈拉，讓我充滿好奇。
特別的女生薩哈拉讀後感300字15
我家裡有一本書，它叫做《特別的女生薩哈拉》。
《特別的女生薩哈拉》講述了一個特別的女孩薩哈拉的成長經歷：薩哈拉的爸爸走了，她十分思念爸爸，經常寫信給爸爸。女孩很不聽話，不做作業，還要接受“特別教育”，媽媽就讓她留級。可在遇到了新老師波迪小姐以後，她的才華被波迪小姐挖掘，從此開始了新的生活。她有一項有趣的活動——寫日記。
之所以說薩哈拉她很怪、很特別，是因為她是一個在學習上需要特殊輔導的女生，她和她的媽媽都不喜歡這個特殊輔導。薩哈拉經過一番的努力，終於取消了這種特殊輔導，可薩哈拉卻留級了。正因為她留了級，讓她碰上了一個能夠從她寫的日記中慢慢理解她的好老師。薩哈拉認為這是她碰到的最好的老師。
讀完這本書，我知道了人人心中都會有希望，只要有了自信，有了堅持不懈的精神，就有可能將希望變成現實。我們應該信任別人，這樣，就給予了別人希望和自信，給予了力量。波迪小姐簡簡單單的一句話就使薩哈拉有了很大的改變，使薩哈拉有了無限的力量與自信，也讓她覺得世界是如此的美好。
讓我們記住她，一個特別的女孩——薩哈拉！