讀海倫·凱勒有感作文700字

讀海倫·凱勒有感作文700字

  讀完一本經典名著後,大家一定都收穫不少,何不靜下心來寫寫讀後感呢?到底應如何寫讀後感呢?以下是小編整理的讀海倫·凱勒有感作文700字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀海倫·凱勒有感作文700字1

  有一位了不起的人,她生活在黑暗的世界中,她的心靈卻給無數的人指明瞭前進的方向;她生活在無聲的世界中,她的事蹟卻給無數的人帶來了震撼;她身患殘疾,她的精神卻讓無數健康的人敬佩……相信大家已經知道她是誰了吧?對!她就是20世紀著名女作家—海倫·凱勒。

  當我讀了《海倫·凱勒》這篇課文後,我被她深深感染了。1880年6月27日,小海倫出生在美國的一個普通家庭,並度過了18個月的幸福時光,然而就在海倫一歲半的時候,她突患急性腦充血,病魔無情地帶走了她的視力和聽力,使她成為了一個盲聾人。幸好她的父母沒有遺棄她,而是為她請來了家庭教師安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。沙利文老師教海倫摸讀盲文、閱讀、拼寫和算術,海倫學會了用手指“說話”。後來,在海倫的不懈努力和沙利文老師的精心指導下,她以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院,並學會了英語、德語、法語等多種語言,完成了14部著作。

  一個盲聾人竟能取得如此巨大的成就,實在令我這個健全人感到吃驚和羞愧。她以她那不屈不撓的奮鬥精神,創造出了生命的奇蹟!面對逆境,她從未低頭,而是昂首挺胸;面對不幸,她從未放棄,而是勇往直前;面對歧視,她從未墮落,而是努力奮鬥。她才是一個強者,一個真正的強者!

  讀了這篇課文,我深深的感悟到:其實,一個人的成功、失敗與他自身的條件無關,而要看他自己的毅力,自己的努力程度。比如海倫·凱勒就是一個很好的例子。她是一個盲聾人,但她卻能成功,並讓那麼多人佩服他,就在於她付出了比別人多幾倍,甚至多幾十倍的努力。然而我們多少的健全人,卻遠不如她。

  從今往後,我無論做什麼事都要像海倫一樣,儘自己最大的努力,並將海倫這種拼搏精神用到學習中和生活中,用堅強的毅力去克服一個個困難,去攀登一座座高山。

  我要永遠地把海倫·凱勒那種不屈不撓的奮鬥精神記在心中,因為她走的路,就是我們該走的路。

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  漆黑的天空裡,有幾點閃耀的星光,不住地顫動著。微微的一陣風吹過,樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中,我的心充滿了對海倫·凱勒的敬佩。

  習慣於每天用眼睛看東西,用耳朵聽聲音,用嘴巴與人交談的我們,並不覺得這一切的可貴。但是,如果一個人眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由於“聾”與“盲”的缺陷,妨礙了語言的學習,進而變成“啞”,那麼,這樣的生命是多麼灰暗而寂寞啊!

  面對這樣的不幸,我們是認命地活下去,獨自吞嚥生命的苦果,還是整日怨天尤人、憤世嫉俗,應該說這兩種人生態度都是消極而悲觀的。可是我們不能否認的是:絕大多數的人遇到這樣的命運,往往會失去奮鬥的勇氣,只會被動地接受一切。然而,也有人並不如此,海倫·凱勒就是這樣一個人。

  海倫·凱勒,在出生十九個月後,因為生病失去了寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損,卻因為無法接受到學習與模仿的刺激,所以不會說話,變成一個又盲又聾又啞的重度殘疾兒。

  幸好她的父母並沒有放棄她,他們為她找到了一位優秀的老師——安妮·沙利文小姐。沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流,海倫付出了比同齡人多幾倍,甚至十幾倍的努力。也正因為這樣,她在20世紀初期,順利地從美國哈佛大學分校——雷得克利夫學院畢業。後來,海倫·凱勒成為了一名出色的演說家,而且出版了許多著作。

  讀完這本書後,我深刻地認識到:一個人能不能取得成就,不在於條件的好壞,而在於有沒有奮鬥精神。平時,有些人總拿條件差、困難多等作為沒有取得成績的理由,但是和海倫比,那些困難多麼微不足道呀!一個人只要有遠大的理想和奮鬥目標,就會有無窮的力量,就不會被客觀因素所束縛,就能夠發揮自己的主觀能動性,創造條件主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎。

  夜已經很深了,媽媽又一次催我睡覺。我久久不能入睡,海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明,那麼,你今天要看看什麼?”不斷在我耳邊迴響……

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  大家都高高興興的退休吧。它跳上我的腿,用爪子撓我的胳肘彎兒。當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱,我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的!我的媽媽長得高高的,不胖也不瘦。在橋後,是一座新建的幾十層高,外觀裝飾非常現代的紫荊山百貨大樓。

  這個學期,我讀了一本書,名叫《海倫凱勒傳》。書中的主人公海倫凱勒給我留下了深刻的印象,他的敢於拼搏的精神和無私奉獻的精神更是激勵著我!海倫凱勒在她出生19個月的時候因為生病,失去了寶貴的聽力與視力,所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活,可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰,克服了常人難以想像的困難,堅持不懈,終於考上了大學,成了一位出色的作家和教育家。海倫是一個非同一般的女孩,她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那麼大的打擊,可是她卻有向命運之神挑戰的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨後彩虹的繽紛,也無法欣賞皎結明月的清輝,她無用自己的雙眼去領略大自然的美,但是她卻用心去體會,用心去感受……海倫自幼就有一個偉大的願望,那就是要建立一個盲人基金會。考取大學後,她就一直在為建立基金會奔波,在她的生命裡最美好的就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她那麼驚人的意志,沒有她那拼搏到底的精神,也沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是獨身子女的缺點:怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。

  讀了《海倫凱勒傳》,我完全進入了她的世界,這個世界給我的是無比的震撼。我,不,不止是我一個人,是所有的人都應該向海倫凱勒學習,學習她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神!

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  馬克 吐溫曾經說過:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,而另一個則是海倫 凱勒。”最近我讀了一本書——《假如給我三天光明》,讀完這本書後,對我的影響頗深,它滋潤著我的心靈,使我獲益匪淺!

  《假如給我三天光明》這本書闡述了海倫對光明那熱切渴望與對人生的感慨。書中無處不洋溢著海倫 凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態度勸誡世人應該珍惜享有的一切。她希望擁有三天光明去看盡人世間的一切景觀。海倫 凱勒想看的事物實在太多太多,然而這只不過是一個夢。

  讓我們一起分享海倫的人生中的酸甜苦辣。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸她看到更為廣闊的世界,直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑!

  在《假如給我三天光明》中,海倫對光明尤其渴望,她設想了自己在這三天光明的時間裡該做些什麼:第一天,她希望能夠看一眼自己身邊最親近的人,那些曾經幫助她的朋友,把他們的音容笑貌永存心靈;第二天,她希望能夠在電影院或劇院裡渡過,感受視覺的快樂;第三天,也就是最後一天,她希望能夠遊覽城市,感受人們一天忙碌的生活。短短三天,她是如此珍惜,沒有浪費一天的時間。

  光明,對於正常人來說不算什麼,然而,在海倫眼中,卻是一個遙不可及的夢。三天的時間,她安排的每件事,對視力正常的人來說,再平常不過,然而在她的眼中,卻成了一種奢求。也許她不曾擁有光明,所以就格外珍惜。

  與海倫相比,我們是否幸運多了?我們擁有光明,可以飽覽萬千世界;我們擁有聽覺,可以傾聽美妙悅耳的歌聲;我們擁有聲音,可以說出柔和動人的話語……

  海倫凱勒的一生,是生活在黑暗中能給人類帶來光明的一生,她用行動證明人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

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  我們剛學了一篇課文《海倫·凱勒》,使我有很大的感觸。海倫是那麼不幸,命運對她如此不公平,她的生活是那麼悲慘,但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下,竟然可以考上著名的哈佛大學並畢業,而且寫出了《假如給我三天光明》這一鉅著,這真是一個奇蹟!

  海倫·凱勒這個又聾又瞎的孩子,她脾氣是那麼暴躁。但是,在她接觸到知識和感受到這個世界時,她是多麼興奮,她如飢似渴地學習。她多麼熱愛生活,熱愛這個美麗的世界。她沒有去埋怨命運對她的不公,而是對生活充滿了信心,用心去感受著這個世界,盡力去過好生命中的每一天,然後充滿期待地去迎接明天的到來。她心中充滿了對光明的渴望。光明是我們習以為常,隨時擁有的,但海倫·凱勒不曾擁有,她對光明的嚮往讓我們震驚,她沒有傷心和絕望,她心中裝的是滿滿的自信和對美好未來的嚮往,並假設自己擁有三天光明,要看些什麼,做些什麼。學了這篇課文,我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢奮鬥的精神感動了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢?是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢?我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛生活、珍惜時間、認真學習了呢?

  我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢?海倫讓我想起來我曾經讀過的一個小文章:在一個發生了特大洪澇災害的山村學校裡,校舍都被山上衝下的淤泥埋了半人高,學校花壇整個埋在淤泥裡,在洪水緩緩退去的短短几天后,一株蘭花從淤泥中掙扎出來,開出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發生洪災後的殘景形成了強烈對比。蘭花雖然嬌嫩,但它不屈不饒與惡劣環境鬥爭,終於開出了生命之花。海倫不正如這朵蘭花嗎?堅強不屈、清新美麗,頑強地創造了生命的奇蹟,這奇蹟將她推向了人生的高潮!

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  海倫凱勒這是一本感人肺腑,啟人深思的書。每個人讀完了它,都感慨萬千。

  這本書主要記敘了 美國盲聾女作家,教育家海倫凱勒悲慘卻又精彩的一生 。她 幼時患病,兩耳失聰,雙目失明。這對於平常人來說,是一場不敢想象的災難。七歲時,安妮沙利文擔任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達50年。在沙利文幫助之下,進入大學學習,以優異成績畢業於世界著名的哈佛大學。

  海倫凱勒雖然是盲聾人,但她卻沒有成為他人的累贅,而是成為了世界的驕傲。她以堅強不屈的性格向世人證明了自己,證明了盲聾人並不是愚昧的寄生蟲。海倫凱勒為我們做出的貢獻不是一點,她是我們人類的驕傲。

  海倫凱勒充實的一生給予了那些尋死覓活的殘疾人生存的勇氣和希望。不僅是殘疾人,我們正常人也一樣,應該學習海倫凱勒那不屈不撓的精神。不要再虛度光陰了,珍惜現在,珍惜眼前幸福的時光吧!也許有一天,它也會離你而去,不要到那時,才追悔莫及。

  海倫凱勒希望擁有三天光明,她說她要好好看看這五彩的世界。如果有一天,你失去了三天的光明,你會怎麼樣?是因為看不見眼前的世界而痛苦難耐,還是像海倫一樣看到自己眼中的“光明”。也許這時,你就會發現世界的美妙,也會好好珍惜現在的每分每秒。

  當你真正看懂海倫凱勒這本書時,你就會明白:一個人是否能夠取得成功是取決於他是否擁有奮鬥的精神。一些人總是以“條件差”“太困難”為理由而不肯奮鬥。其實真正的原因還是在於自己。當你真正為理想而奮鬥的時候,你就會擁有無止境的力量,促使你不被客觀環境所束縛,發揮自己的潛能,為自己的終點而努力衝刺,直至達到勝利的彼岸,不然你是絕不會輕言放棄的。

  我看完了海倫凱勒這本書,總是在思考著一個問題:我們應該如何看待人生,人生的意義又何在?海倫凱勒的一生就為我們做了最好的詮釋。她走的路是正確的,也是我們應該走的路,海倫凱勒為她光輝的一生畫上了一個圓滿的句號。

  我們的路還很長,等待我們的是美好的未來,我們是否也能像海倫凱勒一樣,為我們的一生畫上完整的“圓”呢?

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  最近,我讀了一篇名為《海倫.凱勒》的文章,讓我深有感觸。

  故事主人公海倫.凱勒沒有因失去聽力、視力而自暴自棄,而是在沙利文老師的幫助下,突破重重關卡,付出了比常人多幾百倍的艱辛,終於獲得成功,考上了哈佛大學。

  這位傑出的女性,之所以能夠獲得成功,是因為她能夠坦然面對困難,勇敢地與困境拼搏。她經歷了困苦的磨鍊,困境的考驗,在通往成功的道路上披荊斬棘。而有些人,則一味地逃避困難,妄圖尋找沒有失敗,徑直通向成功的捷徑,這種人往往獲得不了成功,也不可能獲得成功。

  曾經讀過一則故事。一個學生,家離學校很遠,學校也沒有宿舍。在報到當天,學生對一個人走到學校十分恐懼,想讓父親陪,可父親斷然拒絕。最終,他克服困難,不再害怕,習慣了獨立走那條路。

  人生就好比這條路,而內心的恐懼、猶豫就如困難。一經歷困難,內心一有恐懼,每個人都不會再願意走下去。這就產生了兩種人:一種人如學生或海倫.凱勒一樣,咬咬牙走下去,不被任何事物嚇退,那困難和恐懼便不會把他們所阻攔。海倫.凱勒克服後獲得了成功,而學生則獲得了處世的道理:有些事沒人能代替你,而你又別無選擇,猶豫退縮只能徒增痛苦,卻又於事無補,而毅然決斷,往往會使道路豁然開朗,走出一番新天地。

  在上個暑假,我去參加公共英語1級考級。烈日炎炎,我每兩天都要去英語機構培訓。每次兩個小時的培訓,使我感到煩惱,很多次都想放棄。可當我讀了這篇文章,體會到海倫.凱勒成長的艱辛,我明白自己吃的苦是多麼微不足道。我堅持了下去,最終通過了考級。公共英語考級的這條道路,如一條迷你的人生道路。路上充滿艱辛,可如果堅持走到路的盡頭,那便會收穫成功。

  人生這條道,你不得不走。你不可以選擇道路,但可以選擇進或是退。你不能選擇路面平坦還是崎嶇,可以選擇面對或是放棄。你不能預知未來,卻可以把握今天。你不可以改變過去,但可以使每一步無悔。成功與失敗,往往總在一念之間。成功者坦然面對困難,失敗者畏懼躲避困難。命運掌握在自己手裡。

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  “書是人類進步的階梯”,在人的生活假如沒有了書本,就像鳥兒沒有了翅膀,花兒沒有了芬芳,動物沒有了食物。整個世界都會變得沒有樂趣。

  著名的美國作家海倫·凱勒,雖然他什麼也看不見,什麼也聽不見。但他熱愛讀書,每天坐在輪椅上,用心靈來感受著書本的全部內容。直到五六歲的時候,海倫·凱勒擁有了自己的家庭教師——莎莉文小姐。莎莉文老師是一位良師,又如一位益友,使海倫的生活漸漸走出了陰霾,走向了光明。從此以後,海倫·凱勒不再孤單,每天都有莎莉文伴著她,教他寫字,教她讀書。就這樣,海倫·凱勒的知識漸漸豐富起來,她的世界充滿了五彩的陽光,也充實了金色的夢想:為聾啞人籌集資金,使對生活失去信心的人重拾希望。

  有人曾今說過:“老天為你關了一扇門,總會為你開啟一扇窗。”雖然海倫·凱勒看不見,聽不見,但她高深的寫作水平,在自己看不見的人生中,出版了一本《假如給我三天光明》,這本書記載她失明的痛苦和快樂,使讀者深受啟發。誰說失明的人不會擁有快樂呢?在海倫·凱勒的眼中,快樂每天都在陪伴著她。

  快樂屬於我們,快樂屬於大家,快樂屬於每一個殘疾人士。海倫·凱勒雖然身體殘缺,看不見斑斕的光彩,聽不見悅耳的音韻,但是她沒有放棄,勇敢地面對現實,面對大家,直到生命的最後一刻。因為她有著自己金色的夢想,這個金色的夢似一盞明燈,照亮了她的前程與希望,這個金色的夢想託舉著她,使他的人生熠熠生輝。

  海倫·凱勒在黑色的世界中,創造了偉大的金色之夢,那麼我呢?我生活在五彩的世界裡,我的世界了什麼都不缺,我擁有的太多,可是創造地太少,我漸漸地懂了,在五彩的世界,更加能擁有金色的夢想,那個夢很美很美。

  我決心,也像海倫·凱勒那樣,做一個有著金色的夢想的孩子。

  指導老師評語:小作者的題目獨具匠心,勾勒了海倫·凱勒的一生。之後用自己敏銳生動的筆觸,有重點地記錄了她的不幸與成就,語言優美,情真意切。然後重點讚揚了海倫·凱勒的“金色夢想”之後又聯絡自己的生活實際,比較了自己與海倫·凱勒的生活。文章的結尾不具新意,但是語音繞樑。

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  人都有夢想,可是,夢想是什麼呢?其實呀,夢想是現實的東西,只有經過辛勤的勞動與付出,並且腳踏實地,就能擁有夢想,實現夢想。或重於泰山或輕於鴻毛。只要對祖國有貢獻,都值得去追求,去實現這個理想。《海倫。凱勒》記述的是一個真實的故事。書中介紹了美國盲聾女學者海倫。凱勒的一生,她雙目失明,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學會了講話,並且學會了五種語言文字,為人類做出了重要的貢獻,她受到的獎賞與讚揚,擁有的鮮花與掌聲不計其數。讀罷此書,我深刻地認識到:一個人能不能取得成功,不在於條件的好壞,而在於有沒有奮鬥的精神和目標。而我,已經有一顆夢想的種子深深紮根在了我的心中,我想當一名老師。我知道,雖然我沒有天才般的智慧,沒有過人的才幹,但我有一顆熾熱的心,有一雙勤勞的手。我相信,努力了就會成功,努

  力了就會成功,努力了就能把不可能變成可能。當我看到那些老師教育出一位位國家的棟樑,有用的人才,我很羨慕。從那時起,我就有想過長大以後也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才,為人類的世界造福,給人類的生活帶來方便。

  “皇天不負有心人,20年後,我真的當上了一名老師。我在學校裡,日夜都在忙碌地工作著。那時,生活水平大大提高,誰都能享受舒適的生活。我卻不行,因為我是一名優秀的老師,每天我早早地起來,到了學校要上課,嗨,那幾個小淘氣把我氣得夠嗆的。中午沒休息多久就又要去學校了,晚上我又要熬夜批改作業和試卷。這還不算什麼,當我參加優秀老師的比賽時,更加地起早貪黑了。終於,我成了一位優秀的老師。雖然很辛苦,但是我感到很充實。由此可見,實現一個夢想雖是多麼的艱難。但實現後卻是多麼的甜蜜。“叮鈴鈴”鬧鐘響了。雖然這是我的一個夢,但是長大以後,我要把它變成現實。

  雖然在許多人的眼裡,我要實現這個夢想是很難實現的',可是我會堅持、努力、不放棄,就算在追求夢想的路上不斷碰釘子,摔跟頭,我也會爬起來,繼續往前行。

  我的夢想是老師,是為中國造福,為世界造福,為人類造福。正如海倫。凱勒所說:人應該如何去對待人生?人生的價值又何在呢?答案就是:人生道路就是我們應走的路。只有理想,你的人生便會充足。

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  誰在逆境中不屈不撓,戰勝了挫折?是誰在人生道路上用堅韌不拔的精神架起了通往成功的橋樑?誰與生命之神戰鬥了87年,最終改變了自己的命運?是誰,在無邊的黑暗深淵裡,執著地追求著陽光,終於走出了光明的道路?她是海倫。

  海倫被困在瞎、聾、啞的世界裡,用她不屈不撓的意志學會了說話,掌握了五種語言。最後,她從哈佛大學畢業,綻放了人生的光輝。讀了她的故事,我的心一次又一次地顫抖。我真不敢相信,這樣一個幾乎完全與世隔絕的人竟然有這麼高的成就!

  我又開啟她的故事,細細品味。我好像看見小海倫一個人坐在桌子旁,桌子前面有一本書。他的手小心翼翼地一個字一個字地摸和讀盲文。年輕的手被突出的盲文磨壞了。血已經從手指裡滲出來,染了手指,染了書,但是小海倫似乎沒有感覺到疼痛。她還飢渴地摸著書感受著世界,她明白世界上萬物是如何生長繁衍的,她明白世界是富饒大方的,她也明白如何尋找光明和幸福海倫開心地笑了。她從想象中感受到了這個世界。她明白自己從來沒有被世界拋棄,也沒有離開世界讀書讀書,海倫樂觀自強的精神深深打動了我。她為內心的渴望和熱情而奮鬥和努力。對於期待已久的光明,她用自己的毅力點燃了生命之火,帶領自己走出黑暗,走向光明。

  多少人用他們不屈不撓的意志譜寫了一首堅強的歌!曹雪芹和蒲松齡在一個窮困潦倒的工作室裡留下了《紅樓夢》和《奇異故事》等不朽作品。張海迪和高士奇,他們勤奮努力,成績斐然,同困難、挫折、失敗作鬥爭,不斷自強不息,從而改變了自己的命運,使生活更加燦爛

  當我想到我的正常生活時,我不禁感到羞愧。當我遇到困難時,我通常會選擇退後。當我受到一點傷害時,我又哭又叫。我覺得無法忍受。今後,遇到困難時,首先要想一想,鼓勵和督促自己做到以下幾點:“不要害怕,不要退縮,即使是第100次跌倒,也會滿懷信心和勇氣爬上第100次!”

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  我們有著幸福的童年生活。甚至有的孩子一出生,他的人生就鋪滿了鮮花和掌聲。在家裡我們是小皇帝,小公主,什麼都依賴父母,可生活在無聲和黑暗中的海倫?凱勒卻在用常人難以想象的毅力拼命追求自己的夢想,實現人生的價值。比起海倫?凱勒,我們就像溫室裡的花朵,缺少磨練

  小海倫在一歲半時,一場重病使她雙目失明,雙耳失聰。從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了。這時,沙利文老師來到了她的身邊,沙利文老師教她摸盲文、拼單詞,她像一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖,以致小小的手都摸出了血。在她十歲的時候,她十分想開口說話,父母為她請來了薩勒老師,在沒日沒夜的辛勤練習下,她會說話了。經過她不懈的努力,她成功了。她的一生取得了卓越的成就,她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上,被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。

  人生就是充滿挫折和困難的,只有經歷了無數的磨難和打擊,才能走向人生光輝的頂點。丹麥著名作家安徒生很小的時候爸爸就去世了,她和媽媽相依為命,但是苦難並沒有讓他倒下,他有著遠大的理想和目標。雖然他經歷過無數次的坎坷和失敗,但他從來沒有放棄過,從來沒有自卑過,他把自己的所有熱情都投入到童話創作中,依靠百折不饒的精神,終於成為世界著名的童話大王。

  著名二胡曲《二泉映月》的創作者阿炳雖然家境貧寒,因患眼疾而雙目失明,靠賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨泯滅不了他對音樂的熱愛和對光明的嚮往。《二泉映月》就是他人生最好的寫照。

  我們很多人都只看到成功者光鮮的一面,卻不知道他們成功的背後付出了多少汗水和努力。在我們身邊有很多同學,有著優越的生活條件,良好的學習環境,健康的身體,卻不好好珍惜,整天浪費自己的寶貴時間,浪費自己的生命。

  努力吧!人生之路註定不是永遠平坦的,父母不可能永遠陪伴著我們。我們要勇於面對更多的挑戰,勤奮刻苦,頑強拼搏,這樣我們才能飛得更高,走得更遠。請記住:人生最大的災難不在於過去的創傷,而在於把未來放棄。

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  海倫。凱勒是一位盲聾女作家,是馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員。

  海倫。凱勒在她這本自傳中寫到,她還在襁褓中的時候就已經表現出了不服輸的個性。看到別人做的事她都要固執地去模仿。在她兩歲不到的時候,一場大病奪走了她的視覺和聽覺。於是她對大自然的印象也不是很深,在她的記憶裡非常模糊。她既看不見又聽不到,真是非常難受,為此她常常大發脾氣。在她七歲時,她迎來了她的家庭教師安尼。莎莉文老師。從此,莎莉文老師就一直教她單詞。因為她看不見也聽不著,莎莉文老師只能在她手心裡寫字母,讓她慢慢學會拼單詞,這是要多麼大的耐心啊!

  我還從這本書中瞭解到海倫。凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學。在莎莉文老師點點滴滴的培養下,她不斷努力,先進入劍橋中學,在頑強的學習中,克服種種困難考入哈佛大學,成為了哈佛大學的盲聾女學生。在大學裡她學習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課,課後莎莉文把課堂上老師講的內容在她的手心裡寫出來,她再刻苦鑽研,她攻克了一個又一個難關。一個盲聾人能上哈佛大學真令我讚歎不已,這是要有何等的勇氣和毅力啊!更讓人驚訝的是,她後來竟然還學會了說話。

  自從海倫。凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員後,她就更為慈善事業四處奔走了,為殘疾人和戰後受害者募集基金。我認為她的這種一心為他人服務,盡力幫助他人的品質也是不多見的,因為在我看來,她自己也是殘疾人也需要人幫助,而她卻還在為幫助別人而四處奔波。

  她的品質她的奮鬥精神感染著我,激勵著我。當我在遇到困難的時候,我就會想到她,想起她的這種精神,令我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什麼是毅力,什麼是頑強,什麼是持之以恆。今年暑假當我在準備鋼琴六級考試時,我也遇到了一些困難。當時天很熱,我坐在鋼琴前一遍遍地練習,手都酸得抬不起來了,而且滿頭大汗,我真是不想練了。這時我想起了海倫。凱勒,想想她在學習時遇到了這麼多困難,她都沒有放棄,我怎麼遇到這點小小的困難就放棄呢?於是我振作精神繼續練習……

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  這個學期,我們學習了《海倫·凱勒》這篇文章,它對我的感觸很大。

  海倫·凱勒的故事發生在一百多年前,她是一個美國的小女孩。但是,他很不幸,在出生沒幾年後,便雙目失明,雙耳失聰,從此生活在黑暗無聲的世界裡。幸運的是,一位好老師來到了海倫身邊,在她的精心指導下,海倫學會了單詞,學會了盲文和唇語。長大後的海倫,考入了哈佛大學。畢業後,她決定要像她的老師一樣,把所有的愛全傾注在和她一樣不幸的人身上。海倫·凱勒生命不息,奮鬥不止的精神,鼓舞著一代又一代的年輕人。

  讀了這篇課文,我想:海倫是個盲童,在她面前,學習上的困難簡直堆成了山。要是換上了一般的同學,就會放棄學習,長大後成為一個沒有知識的人。而我們的小海倫不同,在困難面前,她選擇堅強,學會堅強。遇到一個個巨大的困難,她沒有向命運低頭,也沒有埋怨命運對她的不公,而是戰勝了命運。憑著不屈不撓的精神,她最後成為了著名的女作家。

  我和海倫一比,簡直是天壤之別。海倫耳朵聾了,眼睛瞎了。而我們卻耳聰目明。海倫是多麼愛看書啊!但是她無法看書。海倫是多麼愛讀書啊!但是她無法讀書。無論是誰,只要知道海倫的遭遇,定會同情她。而海倫沒有嘛讓人繼續同情,她的成就是舉世公認的。我們的學習條件實在是太好了,父母為我們準備了一本有一本的好書,可我們並不仔細看。老師佈置的作業,只要一遇到困難,便會繞過去。我們和海倫的差別太大了!

  讀了這篇文章,我認為海倫是我們學習生涯時的榜樣,夜市我心中的一盞明燈。如果以後,我在學習上遇到了困難,我會對自己說:你遇到的困難,難道比海倫還大嗎?海倫在遇到困難時,能以堅強的意志克服困難,你為什麼不行?讓我學學海倫的精神,學會堅強。

讀海倫·凱勒有感作文700字14

  午後的暖陽照耀在我的臉上,從茶几上隨手拿起一本書,我在躺椅上靜靜地享受著讀書的樂趣。書頁被我悄無聲息地翻動著,我看見了一篇名叫《海倫·凱勒》的文章,忍不住細細閱讀起來。海倫1880年出生在美國,不幸的海倫,在生了一場重病之後,雙目失明,雙耳失聰,在這樣的不幸境遇下,我不禁產生了疑問,她是怎樣創造了奇蹟?書裡寫道,海倫學習摸盲文、拼單詞時,莎莉文老師把海倫的手放在水管上,這時,一股清涼的水在海倫手上流過,莎莉文老師在海倫手上拼寫“水”這個單詞,海倫猛然醒悟,原來水就是這種清涼而奇妙的東西啊!這段話看似十分簡單,但我卻從中體會到了海倫學習的艱難,莎莉文老師和海倫經過多少次摸索學習,才掌握這些知識直到成功的啊!我對海倫的敬佩又加深了許多。

  海倫回憶她學習說話的時光時說:“為使我的夥伴——最親密的夥伴——能聽懂我的話,我夜以繼日的努力,反覆地高聲朗讀某些詞語和句子,有時甚至幾個小時,直到讀對為止,我每天堅持練習、練習、再練習……”是的,海倫夜以繼日地練習著,要知道,海倫她看不到老師的嘴型,也聽不到老師的聲音,她只有觸覺,她唯一可以依靠的就是觸覺。海倫就是靠著自己的觸覺和毅力學會了說話。她拼命地摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,她是那樣地如飢似渴,以至小小的手指都磨出了血,那是怎樣的代價啊!我們都是健全的人,海倫的身體不如我們的健康,可是她的心靈卻比我們每一個健全的人都強大。人的慾望是無止境的,永遠不會知道滿足,一些東西也許往往只有失去了才會覺得珍貴。人生就像一個蘋果,每個人都會被上帝咬上一口,或許對海倫來說,這一口咬的太重了些,但是,上帝為你關上一扇門,必定會為你開啟一扇窗 !

  珍惜我們所擁有的一切,感謝大自然,父母對我們的恩賜吧,有了感恩,生活會變得更美好。

讀海倫·凱勒有感作文700字15

  “她真堅強!”我讀完《海倫·凱勒》這篇感人的文章後,不禁從心中發出讚歎。《海倫·凱勒》這一課,從堅強談起,就給我們做了很好的榜樣。當你遇上一條堵上的路,你不應該抱怨它堵住了去路,而應該在尋一條路走出去;當你從一扇窗戶中看到不好的景象時,你應該立馬關閉那扇窗戶,而不是在那傷心,感嘆,應該堅強著。文章開始就寫到海倫·凱勒她出生於美國,不過她很不幸,生了一場重病後,雙目失明,雙耳失聰,可誰會想到她那時是一個剛一歲半的兒童啊!

  從此以後,海倫·凱勒與有聲有色的世界隔絕了,她對面的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。我為她難過。平時晚上停電時,即使有蠟燭照明,不過我覺得還是很暗,但是海倫·凱勒可是要在一絲光芒也沒有的世界裡活一生。我為她傷心,因為她不能看到自己的親人,更不能說出自己的願望和要求,也不能傾訴自己的煩惱。她變的暴躁起來,脾氣越來越壞。但是在這時,家庭教師安妮·沙利文來到了她身邊。沙利文老師教她摸盲文,拼單詞。在一次路過水井房時,老師讓她將一隻手放到水管口上。這時,一股清涼的水在海倫手上流過,沙利文老師在她的另一隻手上拼寫“水”這個單詞。海倫猛然醒悟到原來水是這種清涼而又奇妙的東西啊!從此她心中充滿前所未有的喜悅,感到生命有了新的開始。她努力學習,不分晝夜,像一塊乾燥的海棉吮吸著知識的甘露。她10歲的時候,她的父母因為她非常想說話,於是請來了盲啞學校的薩勒老師。經過很長一段時間,她和一般人說話沒什麼兩樣。1900年,海倫考上了大學……

  海倫·凱勒這種不屈不撓的精神,永遠留在我的心中。有人遇到挫折,便不敢向前走了,便不再好好學習,以為自己學不好。居里夫人說過:“學習要有恆心,尤其要有自信心,一個人連自己都不相信自己,那什麼事都辦不成。”所以,我們遇到困難時,應該多學習一下海倫·凱勒這種不屈不撓的精神。

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