有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感

  讀完一本書以後,相信你心中會有不少感想,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感1

  我讀了《三國演義》後有許多感受,就讓我與大家分享分享。

  三國演義是羅貫中的著作,其中刻劃的諸葛亮神機妙算,上知天文下知地理,還能看透人心,使得蜀軍能百戰百勝。在諸葛亮三氣周瑜中,第一氣是,在周瑜和曹軍交戰時,將荊州打了下來;第二氣是,周瑜本想逼迫劉備交還荊州,反而折了夫人又折兵,氣得周瑜臥病在床不起;還有一次是諸葛亮在草船借箭中,巧用天時地利,使得周瑜的計謀一一落敗,周瑜也因為小氣,心胸狹窄,被諸葛亮氣死了。在三國中,劉、張、關桃園三結義——生死之交,他們與各路英雄為友,張飛為人直爽,有勇無謀,非常魯莽,但他的武藝是十分的高強,關羽也是為人直爽,武藝高強,但有勇有謀,比較自負,劉備也精通一些武藝,他博覽群書,才智過人乃蜀國的君王也。而曹操雖然也是博覽群書,有勇有謀,但是生信多疑,多次被諸葛亮利用,從國勢強盛到國勢衰弱。呂布乃三國中武藝最為高強的一個,曾經與張飛、關羽、劉備,三人交鋒,打了數十回合,依然沒有分出勝負但後來因擋不住美色的誘惑,慘死在曹操手裡。關羽失荊州——驕兵必敗。確實,關羽因為輕視敵人,既失荊州,又獻出了寶貴的生命,英勇的為國捐軀了。

  文學是一盞燈,為你照亮前方,讓我們一起學習吧!

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感2

  羅貫中這個名字大家一定不陌生吧?對,他就是我國四大名著之一——《三國 演義》的作者。他寫的《三國 演義》是我非常喜歡的小說,而且,他給我我的感觸非常的深,讓我回味無窮。

  我想看過這本書的人都知道,羅貫中寫這本小說付出了巨大的精力。因為那本書共有一百二十回呢。

  小說中令我最難忘的一章就是:趙子龍單騎救主。趙雲單騎救主說的是曹軍圍殺長板橋,想殺掉蜀國的少主。趙雲一人殺了進去,歷經千辛萬苦,終於找到了少主。之後,趙雲帶少主一路殺回蜀國。這說是趙子龍單騎救主了。這讓我感覺到,只要有勇氣,大膽的去做,就一定會成功。

  現在,我們小學生說是缺乏這種勇氣,沒有這種膽量。就拿我來說吧。我在補習班裡,我明明可以回答對一些問題,可是我就是缺乏膽量,錯過了機會。小學生只要有膽量,就一定會成功。在我們單元測試的時候,假如遇到我們不會的題目,而我們有的人卻非常猶豫,直到收卷時才隨便寫上。這也說明了小學生缺少勇氣。勇氣和膽怯,就在一念之間,就看你選擇什麼了。

  這就是我在《三國演義》中學到的知識,如果你也想知道,可以找過來看一看,一睹《三國演義》的丰采。

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感3

  在假期,我讀了四大名著之一——《三國演義》。這本書講了春秋末年時漢朝分裂為三個國家,而三個國家都想統一天下,最後同歸於盡,司馬家族統一天下的故事。故事情節很吸引人,書中人失敗了,我跟著傷心;書中人得到成就,我也沾沾自喜。我痴迷在其中。何況書中又出了許多呂布、趙雲、關羽這樣的英雄,我更是眼睛“長”到了書上。

  其中,我最喜歡的一章是《趙子龍單騎救主》。

  趙雲隨劉備到當陽時遭到曹軍追擊,劉備逃出重圍,趙雲護著劉備的家小殺退了無數曹兵。趙雲發現劉備的兩位夫人和兒子阿斗不見了,衝進曹營尋找。將一位夫人送到安全處,趙雲又掉頭衝進曹營……在一堵斷牆後,趙雲找到了已渾身是傷的夫人和阿斗。夫人為了不連累趙雲,將阿斗交給他,投井自盡。趙雲解開護心鏡把阿斗揣入懷中,向外衝殺。只見趙雲左手拿槍,右手劍,使出渾身解數,殺得曹兵血肉橫飛。在張飛的掩護下,趙雲終於殺出曹營……

  趙雲真是個不得不令人敬佩的英雄——闖曹營可不是鬧著玩兒的,陷阱無處不在,而在無數曹兵曹將之中殺出一條重圍,在人海之中找到小主公和夫人又談何容易!而懷揣著一個孩子殺出重圍更是難上加難,而趙雲做到了,他有何等的武功和勇氣!可見,趙雲為了小主公是把自己的命給拼上了!

  趙雲只是《三國演義》中的一位英雄,其他的英雄也不比趙雲遜色,甚至還有人在趙雲之上!可見三國時期是個英雄輩出的時代。

  《三國演義》令人一看就放不下,不愧是四大名著之一!

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感4

  這是一本非常古典的名著,它講述了東漢末年到晉朝統一期間的故事書中有上百個人物,無數種軍事策略。寫的主要人物有:曹操、劉備、關羽、張飛、孫權、諸葛亮、周瑜、魯蕭等等。

  先講劉備吧,他深受百姓與將臣的`愛戴,劉備的能力體現在用人上,拜訪水鏡先生司馬徽,進而幸得徐庶,受二人指點三顧茅廬,請來了天才諸葛亮之後又收服博學多通的謀士幫他抗東吳,戰曹操。他很愛護人民,像自己的親人一樣對待,寧願失去自己性命也要保護人民。看著趙雲大將抱著小劉禪殺出曹軍的重圍,心疼的將親生骨肉棄之餘地,一個賣草鞋的人能從一無所有到三分天下得其一,正因劉備有高尚的品質,所以才獲得了百姓的愛戴和將臣的尊敬。

  接下來講諸葛亮,他借東風、草船借箭、三氣周瑜、巧施空城計、這些全部都是常人想不到的,在書中,諸葛亮的人物形象特別簡單,身長八尺,面如觀玉。與常人無異,但是他的所作所為給我留下了深刻的印象。

  讀完了這本書,我明白了:做人要心胸寬廣,不要一點小事就斤斤計較,而且還要考慮大局,要把眼界放的更寬更遠,這樣才能成就一番事業,才能成為國家的棟樑之材!

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感5

  讀了《三國演義》這本書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

  其中神機秒算的諸葛亮,庸主獻帝劉禪,氣量狹小的周瑜,忠厚的魯肅、勇猛的張飛等等,無不各具其態。

  其中最讓我佩服的是諸葛亮,在《草船借箭》中講到:周瑜向諸葛亮立下軍令狀,要諸葛亮十天之內造好十萬支箭,諸葛亮不僅面對這樣的困難鎮定自若,還說只要用三天。之後諸葛亮借來二十條輕快的小船,用黑布把小船矇住,派來三十名士兵,再紮上一千多個乾草捆,在第三天後半夜,大霧漫天之際,諸葛亮他們向曹營駛去,假裝要攻擊,上當了的曹兵一個勁地放箭,神機妙算的諸葛亮因此利用草船借到了箭。

  讀了這小節故事,我覺得諸葛亮太聰明瞭,他上知天文,下知地理,巧用天時,利用大霧天氣,讓曹兵看不清虛實,上當中計,圓滿地完成任務。我們要學諸葛亮遇到問題要沉著冷靜地面對,並用清醒的頭腦解決問題,從容地對待。

  《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來說,讀過這本書之後我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。我覺得我們應該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛國,無私奉獻,具有大無畏的精神,做一個全面發展的好孩子。

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感6

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”每當我聽到這首詩,便不禁想到我最愛的書籍《三國演義》。

  《三國演義》裡面的人物我都很喜歡,但是我最喜歡的還是那號稱“臥龍”的諸葛亮。諸葛亮,字孔明,是蜀漢的丞相,關於諸葛亮的故事有很多,比如:草船借箭、七擒孟獲、空城退敵等等,但是我最喜歡的故事還是“火燒赤壁”,這個故事內容是這樣的:曹操要伐吳,攻打吳國必須過江,但是曹操跟他計程車兵全都是北方人,他們計程車兵會暈船,這樣會讓他們失去戰鬥力,勝率會下降,這時,龐統獻計:把大小船搭配起來,船頭船尾用鐵環連鎖,走上去就像在陸地上行走了。曹操依計行事,果然士兵們沒有暈船。決戰的時候,黃蓋受不了周瑜的氣,來降曹操,他帶著糧草船直奔曹營,曹操當時神清氣爽,可誰知這些船猛然起火,大火順著風勢,如箭般朝著連環船衝去,就這樣,曹操的幾十萬大軍被燒得片甲不留,死傷不計其數。原來,這都是諸葛亮的連環計,先派龐統使曹軍將戰船全部扣在一起,這個是累敵之計,然後讓黃蓋詐降,發起火攻,兩計連環,使曹軍一敗塗地,諸葛亮神機妙算,真乃神人也!

  《三國演義》讓我大開眼界,勇猛的趙雲;寬厚仁愛的劉備;劉、關、張三兄弟的情深都值得我去學習,我們應該像故事中的英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛國,無私奉獻,具有大無畏的精神。

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感7

  最近,我讀了《三國演義》,受益匪淺。《三國演義》是中國不管是錢鍾書還是居里夫人,他們重視的是事業,淡泊的是名利。淡泊名利是人生所為的一種態度,是人生的一種哲學。淡泊名利,就是要超脫世俗的誘惑與困擾,實實在在的對待一切事物,豁達客觀的看待一切生活。

  首先要樹立正確的人生觀,價值觀,要做到信仰至上。人生總要有所追求,如果心中沒有遠大的志向,必然就會看重眼前的利益。要淡泊名利,需要的是充實思想,為之奉獻勇於犧牲的精神,追求名利主要還是為了滿足慾望。

  其次要做到工作上高標準,生活上低要求,才能更好地做到控制物慾。只有樹立遠大的樂於奉獻的精神,才可能經受住各種誘惑的考驗,始終不渝地堅守自己的道德標準和信念,不重名利,不計得失,以淡泊的情懷書寫出高貴的人生。

  “名利”——人的一生又有誰不是在追逐,努力地工作就是為了使自己的事業有所建樹,可以說是求名;拼搏使自己的生活能夠富裕也能說是逐利。人活著,有誰敢說沒有追求過這兩個字呢?追逐名利只要不過、不貪,也是一種積極的生活態度。

  淡泊於名利,方能成大器,方能攀上高峰!在物慾、名利橫流的當今,有志者更應守住淡泊,向自自己既定的目標前進!

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感8

  《三國演義》作為中國四大名著之一,描寫了東漢末年到西晉初年近一百年間的歷史風雲,非常有名,在今年寒假我有幸閱讀了這部佳作。

  本書的作者是羅貫中,這本書著重以魏、蜀、吳三個政治,軍事集團之間的鬥爭為背景,展示出當時尖銳複雜的政治軍事衝突,反映出人民在動亂時代的痛苦和災難,以及他們反對戰爭,追求統一和平的願望。本書刻畫了近200個人物形象,義重如山的關羽,神機妙算的諸葛亮,仁民愛物的劉備,其中我最喜愛諸葛亮和關羽。

  先說諸葛亮,諸葛亮是被劉備三顧茅廬而打動,才出山的,諸葛亮除了空城計,最為出名的就是草船借箭了。那時周瑜見識了諸葛亮的才能,心懷妒忌,想要找理由殺他,讓他十天內造出十萬支箭,諸葛亮用二十隻船趁大霧到曹營騙箭,等到霧散去,就成功收穫了十萬支箭。諸葛亮有如此才智,令人歎服。

  再說關羽,關羽一向忠義,一次,曹操發二十萬兵征討劉備,劉備和張飛中計逃退,只剩關羽堅守,但曹操惜才,派人去勸降,關羽提出三個條件,且著重強調了一有劉備訊息,立刻前去投奔。曹操答應了,卻依舊想留住關羽,給他高官厚祿,送他金銀財寶。關羽不為所動,但為了回報他,斬了敵方大將顏良和文丑,得知劉備訊息後,把所有金銀財寶留下,去投奔了。不為高官厚祿所誘,一心為主,關羽真是忠義。

  《三國演義》反映了當時人民的苦難和追求和平的願望,記錄了歷史的風雲,無愧是一部佳作。

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感9

  暑假中,我在學校圖書室借了一本《三國演義》,讀完此書,我從中受益非淺――世紀少年應有“頭”有“尾”。

  “頭”即為頭腦,智慧,“尾”即為結尾,成功。三國演義就把這個形想展示給了世人。 三國演義乃我國四大古典名著之一。裡面一個個娓娓動聽的故事,透過設定大量巧合,化不可能為可能,把人物的個性特點描述得淋漓盡致,把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現。使我過目不忘,即使拋開了書,它們也充塞天地,深入我心。

  什麼“丹鳳眼臥蠶眉,面如紅棗,青龍偃月刀,過五關斬六將”的關羽;以及“粗中有細勇猛善戰”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而後已,足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘,才華橫溢的周逾,長厚的魯肅等人交織在一起,引發了一連串驚心動魄,扣人心絃的故事。如草船借箭,連環計,空城計等都給我留下了深刻的影響。

  學習是這樣,生活也如此。做事情不僅要有足智多謀諸葛亮的“頭”,還要有司馬炎三國歸一的“尾”。

  我們雖是新世紀的少年,是祖國的花朵,但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識,橫溢的才華,沒有司馬炎三國歸一的豐功偉績,試問,我們能有“頭”有“尾”嗎?少年朋友們,讓我們攜手乘風破浪,繼往開來,做一個有“頭”有“尾”的世紀少年吧!

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感10

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”

  三國裡英雄如長江中的浪花一樣,這位英雄戰死沙場,另一位英雄又來了;一個浪花拍打在岸上,另一個浪花又來了。沒有對的,沒有錯的,沒有成功,沒有失敗,所有的謀士,武士,太子,五虎將,蜀,吳,魏……轉眼就不見了,唯獨留下那座座青山,和紅紅的夕陽……不正是這樣嗎?

  三國演義有三絕:義絕、智絕、奸絕。今天我給大家講講義絕!

  說到義絕:關雲長。我非常同意。過五關,斬六將中曹操用黃金等事物來收買他,他都一一杜絕,唯獨那隻赤兔馬。花容道他也因為曹操以前對自己的厚情,放他一馬。關雲長的武功一等一,是五虎上將之首。什麼斬顏良,誅文丑,溫酒斬華雄,三英戰呂布……都有關羽這兩個大字。要不是大意失荊州,敗走麥城,他怎麼會落入這樣的程度,劉備和張飛又怎麼會死,要不,興復漢室的可能就會更上一步。

  三國是一本英雄眾多的局面,我推薦大家看一看。

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感11

  他常常協助使自己的國家打了勝仗,是一個出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸,偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝,才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝,還把人害死了,真是不應該呀!劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利後,卻只得了一個小小的芝麻官,真是老天無眼哪!後來,靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。

  他們三個人都是英雄豪傑。劉備是皇室後代,他有心去投軍,為天下百姓著想;關羽也是英雄,他因為憤憤不平,而殺了家鄉的解良惡霸,所以也來投軍;張飛雖然說是個急性子,但是他從不向無能的人投靠,對自己的結義大哥二哥聽命是從,也為百姓著想,為人民服務。《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來說,讀過這本書之後我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

  我覺得我們應該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛國,無私奉獻,具有大無畏的精神,做一個全面發展的好孩子。

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感12

  剛開始讀,都搞不懂裡面的名字各表示誰,但讀完後,便使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

  其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

  先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主訊息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,後來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

  《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來說,讀過這本書之後我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感13

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”……每當這首《臨江仙》出現在視野裡時,我耳畔就彷彿響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調,令人神往,令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪,思想也像插上了翅膀一樣,隨著穿越千年時光,去追溯令人嚮往的歷史……而這,都緣自《三國演義》——心中永遠的經典。

  在一個桃花盛開的季節裡,有三位英雄好漢,在桃園裡結為兄弟。從此,他們共經沙場,三英戰呂布、誅董卓、滅逆黨。他們同生共死,匡扶漢室,建立蜀國。他們得天時、聚人和。在歷史不朽的篇章裡,雖然他們沒有取得最後的勝利,但是,青史一頁會記得,他們是強者!

  當然,沒有軍師的文韜,劉玄德也無法建立蜀國。他收二川、排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。赤壁之前,他草船借箭,萬事俱備,只欠東風。赤壁之後,他智取南郡,借得荊州。在戰亂的年代裡,文韜武略臥龍風雛哪堪寂寥,結伴結盟結交,難結同好。借風借火借箭,羽扇輕搖。問鼎三足怎落腳,隆中對分曉,只盼來日登蜀道,再續出師表。不出則已,一出比天高!發明木牛流馬,連弩。諸葛亮的一生都在為匡扶漢室不懈地努力。

  總之,那些苦肉計、空城計……還有那些戰爭,我都希望不要出現在我們現在的生活中。因為戰爭,有多少生靈塗炭?有多少人一去不返?又有多少牽掛自己的親人痛哭流涕……

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感14

  天下英雄誰敵手,曹劉。生子當如孫仲謀。

  讀《三國》,給我最大的感悟便是,在亂世中生存壯大,絕非易事。如若目光不及五年,十年之長遠,則必定失敗。一個爾虞我詐的時代,紛紛戰火中成就了三位英雄。治世能臣,亂世奸雄——曹操。心懷漢室,仁義服人——劉備。青年才俊,年少有為——孫權。智者務其實,愚者虛其名——曹操。

  曹操無疑是奸雄中的奸雄,一個奸字最能體現他那稱霸亂世的能力。挾天子以令諸侯,不說道德觀念,單說對曹操的勢力的影響,便是巨大的。掌握了天子,就掌握了話語權。出師有名是很有必要的。也許有人說這是卑鄙的行為,但是曹操不挾天子,別人就不會挾天子了嗎?袁紹亦是虎視眈眈,若不是其性格多謀寡決,天子落入誰手還說不定呢。還有人說曹操為了一統天下而不擇手段。其實這是一個淺顯易懂的道理:他們不爭天下,那他們爭什麼?爭著匡扶漢室?還是爭著青史留名?曹操不在乎青史留名,一心只是一統天下,這就是他的瀟灑之處,他不在乎別人怎麼看他。所以他的事業是沒有包袱的。隻身刺董狼狽逃竄後不是想著如何苟活,而是想著要起一番大事業,這是在向世人證明他並不是逞匹夫之勇。官渡一戰大敗袁紹,興奮卻沒有衝昏他的頭腦,袁紹。

  三位英雄,書寫了可歌可泣的偉大詩篇,留下了世人永生難忘的豐功偉績。《三國》讓我感觸良多,讓我感慨萬千。

有“頭”有“尾”的少年--讀《三國演義》有感15

  暑假裡,我讀了中國古典四大名著之一——《三國演義》。書中主要講了東漢末年和整個三國時代以曹操、劉備、孫權為首的魏國、蜀國、吳國三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭。裡面描寫了許多鮮活的人物,下面我就來給你簡單講一下吧!

  書中寫了重情重義,重視人才的劉備;有義薄雲天,忠心耿耿的紅臉大漢關羽;有有勇無謀,粗中有細的張飛;有聰明機智,運籌帷幄,決勝千里的諸葛亮;有雄才大略,陰險狡詐的曹操……真是數不勝數。我最喜歡的是諸葛亮,他足智多謀,料事如神,讓我欽佩。

  一次,諸葛亮帶領五千士兵孤守西城,這時,司馬懿帶領了十五萬大軍來到西城,諸葛亮應經無路可逃了。怎麼辦呢?他想了一會,果斷下令,將所有旗幟全部放倒,一個士兵也不能暴露,留下少數人扮成老百姓,灑水、掃街。諸葛亮則身披鶴氅,頭戴綸巾登上城樓,和兩個童子悠閒地彈起琴來。魏軍衝到城下,見到這樣一副景象,於是司馬懿讓原來撤回,有人問他:“你為什麼要撤走呢?”司馬懿說:“諸葛亮一生謹慎,從來不做冒險的事,現在他開啟城門,裡面一定有埋伏。如果進城,就中了他的詭計。”因此後來流傳著這樣一句歇後語:孔明大擺空城計——化險為夷。真讓我佩服!書中“草船借箭”、“三氣周瑜”、“七擒孟獲”,“死諸葛嚇走活仲達”等等,無一不體現了諸葛亮的足智多謀,真是太精彩了!

  《三國演義》的人物和精彩故事還有很多,有時間的話,一定要讀這本書哦!

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