小學六年級作文：難忘的時光
小學六年級作文：難忘的時光
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學六年級作文：難忘的時光，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級作文：難忘的時光1
勿謂寸陰短，既過難再獲。
相信每個人都有難以忘懷的初中時光。我的初中時光是在歡樂的、嬉鬧的氣氛中度過的。在大地和藍天的懷抱中，在書山和題海的磨礪中，我們經歷過一次次的努力，創造了一次次的輝煌，我們的初中時光雖然匆匆而過，卻難以忘懷。
彷彿一切都還是昨天的模樣，三年的時光就這樣轉瞬即逝了。在初中的三年裡，突然感覺時間過得好快：課間10分鐘和同學打鬧的聲音，複習迎考的書聲琅琅還在耳畔迴響……一切卻都已變成了如煙過往，只有回憶依然深深地留在心裡。我記得在一次冬季越野賽的時候，經過同學們的拼搏和努力，我們不孚眾望地取得了第一名！讓我們的班主任由衷地為我們感到驕傲！直到今天，我還記得那時候我們歡呼雀躍的場景。因為那是我們初中三年最後的一次比賽，所以我們非常珍惜這難得的比賽機會。我們在那兒喊著叫著，積極拼搏、努力奮鬥，連向來不苟言笑的班主任也為我們引以為傲，一個有意義的下午就這樣過去了。
九年級最後半個學期的時候，同學們每天都學到很晚很晚，而我們的老師也是盡心盡責的。在這個淬鍊的過程中，我們還是經過自己不斷地努力和自己滿滿的自信力，在考試體育的時候，我們學校拿得了全縣的第三名，平均成績到現在我還記得：是令人咂舌的66。8分！在考試回去的路上，老師帶領著我們一路歡歌。帶領著我們克服一次又一次的困難，讓我們從中收穫了滿滿的自信力，再次奔赴屬於我們的美好明天！
體育加試過後，就是我們初中時代最後一次考試——中招考試了。記得當時我在新一中考試，剛進去就非常緊張，穩定下心緒的我們終於圓滿完成了考試。等最終走出考場的時候，我們全班同學向老師們表示衷心的感謝：感謝初中三年以來對我們的諄諄教導、關心照顧……一剎那間，我們的眼眶已經溼了，老師的淚水也不斷地往下落，我們一起唱起《不說再見》，一起和老師擁抱說謝謝！老師為我們表演唱歌，為我們朗誦詩詞……等到我們返回學校相聚在一起的時候，已經在那春光明媚的下午了……
下午的聚會就這樣在充滿喜悅和略帶傷感的氣氛中結束了，我非常捨不得，臨走的時候，我對老師說：“老師，我可以再擁抱一下您嗎？”我的眼淚再次流了下來，我想對老師說：“老師，謝謝您對我這三年的照顧和關心！”老師，在這裡我想衷心地對您說一聲：謝謝您，我敬愛的老師。最後，我向老師深深地鞠上一躬，戀戀不捨地轉身離去。
就這樣，當我再次走進學習和生活了整整三年的初中校園裡。看著那再熟悉不過的教室和綠油油的花草樹木，讓我們再一次想起初中三年所發生的一切，一切的點點滴滴，彷彿一切又回到了原點一樣，彷彿又重新穿越到了那愉快的時光。初中三年的點點滴滴是難忘的，是值得我一生珍藏的記憶。
小學六年級作文：難忘的時光2
時光總是在我不經意的時候過去了，它算是偷偷地走，它總是不等待著什麼。成長中的時光總是豐富多彩的，有喜有悲，有怒有懼。但是，總有一些時光總是令我難以忘懷，也許也有一些時光並不令我難忘，在我的腦海裡留下深刻的印象，它也許是身邊的一些小事，有時候自己卻察覺不到，因為它也許並不引起我的注意，自己沒有好好的珍惜它，當自己醒悟過來時才知道已經晚了，後悔也後悔不了了。有些離我遠，有些離我近。難忘的時光總想留下它， 但是，時光就是這樣，卻是留不下的，也不能阻止它流去，只能一切都隨它自己。無可奈何的我，只有留下些文字來懷念。
但是，過去的時光總是接不進近它，因為不能離它越來越近，它只能在身邊消失掉，迎來嶄新的時光，但是有一些新的時光也許就沒有那往日的時光那麼難忘，那麼的懷念。難忘的時光在經歷的時候我對它沒有感覺，但是等它過了之後，我就會對它產生永久的追隨。一些時光流去了之後，我總是對它依依不捨的。時光我不能追隨它，該來的它還是要來的，該走的它還是要走的。
當我久久的看著一些留念往日難忘時光的文字，它又彷彿再一次回到了我的身邊，又一次展現在了我的眼前。看著它們，我的心靈也許會給了自己一些啟迪，它彷彿會給我一種很強的倒流力，使自己彷彿又回到了從前。所以，我變得興奮，我變得快樂！
這兩天我好想思念著什麼，心懸著放不下來。可能就是因為往日的時光。我回想著離這兒只有短短几天的時光，但不知道為什麼它彷彿給我留下了難以忘懷的什麼，或是一景一物一人。為什麼對這幾天時光是有非常難忘的感覺的，但是為什麼對之前的時光卻是沒有感覺的。
這兩天回想著早幾天的時光，那很難忘。夜夜日日都是這樣的，有時，總是控制不住，時而流下表面上思念的淚水，時而流下心靈上更一層深刻，更一層思念的淚水。至於為什麼而思念，為什麼而落淚，自己在心裡都非常的清楚，因為它們都被自己深深清清楚楚的銘記在心中。只是，卻寫不出來是什麼，讓那時光變的難忘。難忘的時光有時因為你的流去，讓我無比的悲傷。
我愛寫作文，也愛寫日記，因為它們可以為我留下往日難忘時光的一些文字。但是，有時，即使是這樣，有些事物和人卻不能寫的出來。不，不是因為這樣寫不出，而是有時候因為自己不想浮現出來罷了，真的，沒有勇氣。讓它永存在了心中，但是即使存在心底，那難忘的時光還是依然難忘的。
難忘的時光你總是美好的，讓我笑過，讓我忘記過一些痛苦，讓我成長得更好。時光，啊，時光！有時候，你真的很令我難忘啊！
小學六年級作文：難忘的時光3
在生命的畫卷裡，總有幾處異常的繽紛，令我們留連其中，同時也為整幅畫卷注入了滿滿的生氣，輕輕鋪開了自己的作品，一如既往，視線不由自主的移到了那個地方，那個瀏覽了無數次卻不生半分厭煩的地方……
小的時候，父母很忙，於是便把我寄養在外公的家裡。外公和外婆都喜歡我，我去的當天給我燉了只雞，那時候外公家裡的生活條件是很艱難的，不趕上逢年過節是不殺雞的，可見外公外婆是多麼疼愛我。
組成這段美好時光的，還有當時外公家養的那頭奶牛，在我的記憶裡，除了外公外婆，便是它陪我的時間最多了。
每天清晨，喝碗熱乎乎的牛奶後，我和外公的“取經路”便開始了。外公在前面牽著牛，而我則騎在牛背上嬉戲，外公也時不時來幾句不著調的笑罵……說到這，我又想起了第一次騎牛的趣事。
當時，在外公的連哄帶騙之下，我被外公扶上了牛背，那時在小小的我眼裡，牛可是一個龐然大物啊！與牛接觸的地方傳來的觸感令我感到深深的恐懼，再加上母牛時不時的叫喚聲，讓我感覺渾身上下都癱軟了。出於本能，我本就半趴著的身體由於害怕直接趴在牛背上。外公見狀，不僅不同情我，反而見機行事，掏出了兩顆糖果，在我面前晃悠，一手扶著我一邊不停的鼓勵我：“別怕，坐穩！”可恨的是當時的我居然真的被兩顆糖果俘虜了，樂呵樂呵的接過糖果，紙還沒剝乾淨，就塞進嘴裡，甚至還屁顛屁顛的對外公傻笑。
不過，外公這招還真有用，讓我很快就掌握了騎牛的精髓，能穩穩當當的騎在牛背上。在牛背上不時地拔拉幾下牛毛，摸摸牛脖子，捏捏牛背，這些都讓我覺得開心；但卻惹得小母牛一陣鬱悶，不時蹦幾下腿，不滿的吼幾句，或是索性停下行走的腳步。外公知道我搗蛋，一直扶著我，不然，即使小母牛蹦腿力度不大，但也足以令當時的我嚇到六神無主……
金烏西墜，玉兔東昇。回到家裡的我立馬把搗蛋的性格再度發揮到了極致，把外婆廚房弄得一團糟。“好心”放鹽巴，雖然力氣小，身高又夠不著灶頭，墊高了雙腳一陣搗鼓，好了，一不小心整包鹽都下鍋了。慘了，沒辦法了，三十六計，走為上計。雖然最後外婆僅笑罵了幾聲，但心裡卻莫名生起幾分得意，我再次偷溜進去，趁著外婆不注意，抱著一根柴火就跑，一路哈哈大笑。這下可把外婆惹急了，柴上火正旺，一路奔跑帶起一路的火星飛舞，外婆看著擔心，拖著年邁的身軀在後面一直追趕，一路吆喝。最後雖然被狠狠的訓斥了一頓，雖然當時被訓哭了，但是最後又被幾個糖果鬨笑了……
如此時光，太美好了，太令人難忘了。醇醇如深埋地下的佳釀，越久，越醉人！
小學六年級作文：難忘的時光4
不知不覺中，已經離開初中90多天了。想到這兒心中總有失落和不捨，不是那麼強烈，卻總在想起時敲擊著心房。
新初一穿上了我們的校服，3年前，我們都天真的以為這是隻屬於我們的校服，我們可以嫌它醜，可以不喜歡穿它，但真的有一天傳穿不上這身校服了，才知道初中的日子真的回不去了。看著他們穿著校服在硃紅跑道上的背影，影子被夕陽拉長，拉長，長得就像老電影膠片，長得讓我又一次想起了那段我伸手可達，卻又觸控不到的時光。
初一的我們充滿著好奇，會想要弄清哪兒是圖書館，會想知道幾班的女生最漂亮，會想了解身邊同學的一切。當時的我們是幼稚的，是無知的，是會因為同學一句話捧腹大笑的。每天一下課就飛奔著跑向食堂，一邊排隊抱怨，一邊拼命的往前擠。同學的聊天生，刷卡聲，買飯聲，沒有人會覺得嘈雜，好像這就是我們食堂最該有的常態。每天一樣的上課，一樣的上操，卻總覺得每天都是不一樣的。
初二的我們生活是平靜的，一直覺得初二的日子過的是最快的，如水而逝，平滑如絲絨。我們小心翼翼的在小課課堂上寫作業，老師一有動靜就飛快地把本藏起來，偷偷地抬眼瞄一下老師，多半時候老師是不會看著我們的，就更躡手躡腳的把作業放在書下，腦子飛快的想著解題的方法，嘴上附和著老師發出長長的一聲“聽懂了”。時光被學習充斥了大部分，被歡樂充滿了縫隙，充實，平靜，初二一閃而過。
初三的我們是忙碌的，看著倒計時板上的日子一點點減少，畢業的恐懼終於來了。我們認為很久很久才會到來的畢業近在眼前，第一次覺得自己的渺小，當時間的沙漏慢慢只剩下最後一層的時候，我們什麼都做不了，卻還是自欺欺人的填起了同學錄，想要留住這最後的時光。當校服被各種各樣的簽名填滿了，我們畢業也了，一切來得那麼自然，誰都有心理準備，卻誰都承受不起。依舊微笑著說再見，依舊成群走出學校，可分開那一霎那，初中便成了我們的回憶了。
我們在這裡哭過笑過，留下的是最美好的日子。第一年我們素面朝天，仰天大笑；第二年我們瑣碎繁雜，充實滿足；第三年我們微笑再見，各奔東西。我們的點滴被封印在舊時光的琥珀裡，精緻美麗，卻難回當初。
當有一天你與一個人擦肩而過，熟悉卻又陌生，只多給對方一個眼神卻又匆匆趕路，那熟悉的感覺是否會讓你再次想起那段時光，留下一個微笑在臉龐。
也許有一天我不記得同學的名字，卻一定記得海淀實驗的日子。
校門口的玉蘭樹又長高了嗎？新初一是否還在抱怨校服的難看？老師們還在拖堂嗎？初三們……
小學六年級作文：難忘的'時光5
當筆墨在白色的紙上再也描繪出色彩，當生活的枷鎖緊緊束縛一顆希望的心，當一切都未發生在仲夏的霓虹下，沒有哭泣，沒有哀怨，也不會絕望。可該來的都來了，像一場暴風雨，來的迅速，來的猛烈，像哭泣的百合，晶瑩的淚，侵透了的心。
曾許下海誓山盟的誓言，曾想象未來相濡以沫的歡喜，曾感嘆時光荏苒的催促，曾祈福長長久久的美滿。誰也想不到，想不到世事變遷如此殘忍，割傷了手，劃破了心，重創了靈魂。歲月啊！挑著沉重的傷感，步履維艱，開始一個人的生活，一個人的靜靜孤單，一個人的天長地久。
不知道何時開始手中的筆便沒了墨，那一頁頁白色的紙上寫滿了斷斷續續的稿件，總沒有一篇讓人滿意。寫不盡，寫不完的哀愁，總想有種表達，能夠訴說心中的煩悶。總想寫一些曾經，當成回憶，細細品嚐其中的酸甜苦辣。可思緒萬千，像一場灰飛煙滅的消散，無論怎樣湊上去，總感覺少了點什麼，文字改了又刪，反反覆覆，最終也未能完成。
有些時候感覺自己好像是中了毒，唯有一個人的解藥，最後敗給了時光。歲月慢慢沉澱，心中的寄託，也慢慢有了新的向陽。在那一個深冬的午後，天空剛剛放晴，輕聲漫步在田野間，任寒風溫柔的吹著臉頰，伸手觸碰光禿禿的枝幹，溫暖入心。晴朗的天空，在陽光的照射下，顯得格外的乾淨。時光大好，心情也感舒暢，心中那些積攢的往事，像是悄悄的被塵埃埋入了心底。
這大概就是人生，無論經受怎樣的風雨，最後總要回歸平靜。
那些往事慢慢淡了，自己慢慢學會了忘記。沒有一個人的日子雖是煎熬，但無論如何，活著總要有希望，不然繼續頹廢輸給誰看。有時候看著凌亂的心，自己心疼自己。那些難忘的歲月，那些如飄絮般的誓言，曾以為對誰都是一種牽絆，束縛彼此。可到了最後也沒有捆住兩個人的心。我曾告訴你，當有一天，你倦了，不要說對不起的離開，兩個人的世界，沒有誰對不起誰，只有想要更好的追求，和遇到一個最合適你的人。你應該是遇到了，所以我只能算是過客。
寄託不了傷感的心，就不要管它痛或不痛，折騰夠了，它自己就累了。沒了精神的歸宿，就等到陽光燦爛的時候，出來看一看天空，看一看遠方，總會有所頓悟。世間應該沒有一成不變的事物，凡事看淡些，年輕的時候總歸是嚮往一種神聖，也許會受傷。別人勸慰著拿得起，放得下，可多是放得下別人，放不下自己的心。遇到了，註定是一場瘋狂的旅程，沿途的風景美麗了，能不能一起到終點，都是一輩子最美的時光。
小學六年級作文：難忘的時光6
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?
——題記
時光匆匆，轉眼間，六年的小學學習生活馬上就要結束了。開啟記憶的閘門，六年來那一幕幕動人的情景，總是浮現在我的眼前。
小時候，我的眼睛有些散光，經常要上醫院看。每次到醫院看著媽媽憂鬱的眼神，我的心裡就會很難受。一次偶然的機會，有個醫生建議我去打打乒乓球。正好我們拱墅附校有乒乓球特色班，可是不容易進，要層層篩選才能被選上。我鼓足勇氣一次又一次去報名，結果都沒被選上。
那是在二年級的時候，一次上體育課。體育老師問我：夏悠然，你是不是要報乒乓球班?我害羞地點點頭又搖搖頭，不自信地說：我條件不夠。 正好最近一位同學放棄了，現在空了個名額，你要不要試試?老師說。太好了!那一刻我喜出望外，緊緊抓住老師的衣角，他就是我的啟蒙老師洪老師。回到家，我迫不及待地把這個喜訊告訴媽媽，媽媽臉上露出了笑容。
我非常珍惜這個難得的機會，每天放學後就到學校球館進行訓練，洪老師總是鼓勵我，說我最能吃苦。每天將近2個小時的訓練，幾輪下來，同學們大部分都已經胳膊痠痛，有了怯意。每當老師問大家能否再堅持時，很多同學都躲到了邊上。但是我每次都忍著疼痛堅持到下課，因為老師說人在全身精疲力竭時不放棄，才能真正提高自己的水平。訓練課上，老師經常讓同學們來挑戰我。那時的我別提有多開心啦!
剛開始那兩年，我沒有乒乓裝備，有時夏天穿著涼鞋在球館裡打球，腳底都磨起了泡。冬天脫掉校服，穿著毛線衣就訓練。幾年下來，我小小的右手掌上，都有了厚厚的繭子。有一次訓練時，我不小心跌倒，臉部撞在了球檯上，半邊臉都腫了起來。同學們勸我趕緊去醫院看看，可是，執著的我還是堅持訓練完，而被撞的那半邊臉已經腫得像包子一樣。
就這樣，無論颳風下雨，還是酷暑嚴寒，那個熱愛乒乓的我，一直默默堅持著。不知不覺中我的眼睛正常了，身體也強壯了，還多次在國家青少年乒乓球各盃賽中取得了優異的成績。
現在，我已經上六年級了，回想起來這四年的乒乓球訓練時光最是難忘。我要感謝老師的諄諄教誨和同學們的真情陪伴。這四年有汗水，有淚水，更有喜悅、收穫和成長!
現在，每當我拿起球拍時，都會下意識地摸摸自己的臉，心中有些許的小觸動。
小學六年級作文：難忘的時光7
不知不覺已經高三了，不久之後，就在200多天之後，就在9個月左右之後，就要引來高考了。
高考曾對我來說是十分遙遠的，那時我還小，以為還有很多時光用來消磨，以為時間過得很慢，不論怎樣都不會快快過去的。那時的我也從未考慮過以後，以後要上什麼學校，以後要找什麼工作，以後要在哪裡居住。只是每天應對每天的生活。想著、期盼著、渴望著下課去小賣鋪買東西，想著這節課怎樣偷偷寫作業不被老師發現，想著回去能不能多看一會電視，甚至玩一會電腦。
如今看來，那時的我是十分短時的。我從未為自己的以後著想，也許唯一為以後著想的就是每次考試都要好好複習，害怕到時候出成績考不好會迎來家長的批評。我總是感覺時間過得很慢的，但是還好，那時的我上課聽講還是比較認真的，所以並不會感覺到上課的折磨。那時的我也很少像現在這樣愛發呆，想心事。仔細想想，這些發呆想心事的時間只不過是一遍又一遍地重複已經想的透徹、確認無誤，或是無能為力的事情，完全是浪費時間。沒有新鮮的問題，也沒有新鮮的辦法，只是一遍又一遍地咀嚼著過去的想法，彷彿一灘死水。小學的我也常常有事情做，不像現在的我大部分時間用在了不知道幹什麼的事上。總覺得一個人如果有無限的可能性，他反而會被限制住。小學空閒時間我往往用來畫畫、看書、十分不情願地寫家長讓額外寫的作業，或是看電視玩電腦，好像總有事情幹。而而現在的我就像是有了無線的事可做，我大可以利用手機查到某個行業或領域至少最基本最入門的知識，我大可以選擇無數電視而免去廣告，我大可以看各種電子書，從經典名著到現代流行。我可以選擇我想學的知識學習，可以用它聽歌甚至創作音樂，可以與多少人交流各個專業的問題。而我卻反而被它束縛住了。也許因為選擇過於充足，也許源於我自己的改變。
小學也是歡樂的，和班裡很多同學都比較熟，可以一起玩，可以放學一起走。我有過許多情誼真摯的朋友，而小學是我認為最多的，儘管到現在來看，已經大約不剩幾個了。初中高中以後，我漸漸封閉了自己，人們也都長大了，不再願意慢慢去揭開一個不起眼小男孩身上的秘密了。
晴朗的天氣已經失去了熱鬧，我也不再愛去曾經最愛去的小賣部，我不再愛下課買些零食和同伴們分吃了。那些記憶還埋藏心底。轉眼就不見了，剩下的是烏雲密佈的未來。但我還是要勇於直上，揭開迷霧，重見光明。
小學六年級作文：難忘的時光8
我喜歡冬天；喜歡那漫天飄雪；喜歡蕭條中的簡約之美，想下就覺得無限詩意。喜歡蒼茫中的那片綠色蔥鬱盎然；喜歡暖陽依舊掛在樹梢。冬，從來就不是一副無色的畫卷，也充滿了情趣，也充滿了難忘，你可記得從前的快樂時光？
冬日裡那塊香甜的烤紅薯；還有那熱乎暖暖的輸液瓶、烤火罐；以及媽媽做的手工布鞋，都在記憶中微微飄蕩。
以前對一般人家來說，煤球爐和火炕還是很奢侈的，一般捨不得用。但烤火罐，對於沂蒙山人來說就是一件再普通不過的“取暖器了”，家家基本都有一個。清早起來生火煮飯，木柴燒過紅紅的木碳塊或者是草木灰，用鏟子鏟進墊上歲草屑的火罐裡，這樣火會慢慢燃著草屑不斷地提供熱源。家裡老人便抱著火罐取暖，家裡沒有老人的就讓小孩子提著玩。火罐不僅可以取暖，也可以烘烤衣物。
沂蒙山人的另一件取暖法寶就是輸液瓶，也叫“熱水瓶”。那時輸液瓶還是熟玻璃的，每到冬天家家戶戶都會貯備幾個輸液瓶過冬。把熱水倒進瓶中塞好橡皮塞子一個廉價管用的熱水就做成了，揣在懷裡或者放進被窩裡都可以。
對孩子來說，喜歡也是最難忘的要說“烤紅薯”了。沂蒙山這地方主要農作物就是紅薯，每到秋天除曬成瓜幹外。家家戶戶都有一個儲存地瓜的地瓜窖，這樣就可以隨時吃到新鮮的紅薯，即使在嚴冷的冬天。
燒火做飯時，我們都會放幾個紅薯在柴灰中埋起來，等待過一段時間，慢慢聞見香味，紅薯大概就熟了，掏出來拍拍灰塵捧在手裡慢慢吃，熱乎、香甜，吃的個個滿臉灰道像個小花貓一樣，誰又能拒絕那熱氣騰騰香甜的“烤紅薯”呢？
現在在城市，也有烤紅薯的身影，用碳烤爐考的，乾淨香甜，吃過幾回但總覺得缺了些什麼，再也找不到原來那份喜悅。
說到母親做的手工布鞋，它的確是冬天裡的溫暖。千層底的布鞋凝聚了母親多少疼愛。多少的辛勞。可能很多媽媽都會做，冬天穿上它，不凍腳，不累腳，纖美保暖。做鞋的主要材料就是布殼。就是用一些碎布或者不用的床單、衣服等，把布料泡進漿子（小麥粉煮熟的濃湯）裡。燒熱鏊子，從漿子撈出沾滿漿子布料先鋪上一層，待其快乾時再在上面鋪上一層直至三四層，最後鋪上一層新花布，待其幹後揭下備用。然後就是打鞋樣，錐鞋底，剪鞋面，攘棉花，扣鞋邊，都做好後然後合成。每每想到這些一股暖流油然而生。
歲月如梭，我們在一個又一個冬天裡慢慢長大，母親也在歲月流逝中慢慢變老。這些溫暖的場景一幕幕的重現，像一杯浸泡在時光裡的烈酒，越品越感慨萬千。在季節輾轉回望中，這些溫暖片段，又似紅泥小火爐前一杯熱茶，經過季節的輪迴，依然溫熱如初……
小學六年級作文：難忘的時光9
那是一個星期天的上午。陽光明媚。我情不自禁地拿起一本《西遊記》開始看起來。身子躺在柔軟的靠椅上。引人入勝的情節強烈地吸引著我。可偏偏在這個時候，如此美好的場景竟被一隻蒼蠅你給打破了。是可忍，孰不可忍。你說，我能忍嗎？
我佯裝捧著書繼續閱讀，一隻手卻慢慢地伸向它，二後，以迅雷不及掩耳之勢，飛快打去。不曾想，自己卻結結實實地捱了一記耳光。定神看了看四周，卻沒複習蒼蠅的蹤跡。不由心裡暗想，它肯定是被我的氣勢給嚇跑了。
可是沒看過幾頁，它有飛回來了。這次它居然敢調到我的臉上，一會兒又跳到我的耳朵上，接著又跳到我的頭髮上。給我來個頭髮大梳理。它轉了幾圈，竟然有遊玩到我的耳朵旁來了，還“嗡嗡”唱歌呢。這不是在耀武揚威地向我挑戰嗎？“簡直要氣煞我也。
它難道是孫悟空變的嗎？如果是，那我就要當一回如來了，再把他壓回五行山下。再說了，你這孫猴子不陪唐僧西天取經，來我這裡作甚？
我怎麼能忍受它呢？可是，瞎折騰了半天，卻也沒有捉住它。我早已是怒火中燒了。然而它識時務地消失地無影無蹤了。難道這小小的蒼蠅感受到了我的殺氣了嗎？真奇怪。
可是，沒過幾分鐘，它又回來了！我連一隻小小的蒼蠅也鬥不過，簡直太沒面子了。挨，這回它該“放過”我了吧？
抑或這塊地方是風水寶地嗎？打不過，難道我還躲不過嗎？
我換了個座位，剛剛坐下，它卻又來了。
看來，這傢伙真是不放過我了。
大不了三十六計走為上策。我走，我走，我那個走。
我大步流星地回到家中，把門關上。新鄉看你怎麼進來。
可是我怎麼也看不下去《西遊記》了。於是，左手拿滅害靈，右手握蒼蠅拍。開啟門，衝了出去。就像全服武裝的戰士一樣衝了出去。在院子裡仔細尋找，終於找到了那隻蒼蠅。
它像是長了法眼似的，看見我來，就飛到高空中，我拿起滅害靈，就往空中一陣長噴，可是它怎麼也不下來，束手就擒。
終於，我瞅準它在一片樹葉上歇息時，就用雙手合在一起扣住了它。終於把它消滅了。這下我終於可以安安心心地看書了。
在生活中面對一個敵人，你是抓緊時間逃跑你，還是志在必得地想方設法地幹掉它呢？
那段難忘的時光，讓我明白了：堅持不懈，是人生中不可或缺的值得一生珍藏的財富。
小學六年級作文：難忘的時光10
時間總是來無影，去無蹤。我多想時間慢一點，再慢一點，讓我好好品味在學校的美好時光。母校，你總是讓我收穫，收穫的不只是知識，還有親情和友情。
過去的日子裡，有著太多的快樂。幸福如同一縷縷陽光，緊緊將我環繞。記得元宵節那天，我們因為不能回家和父母一起過，都有些失落。老師，您親切地說：“讓我們在班級大家庭裡過節吧！”晚上，我們包了許多湯圓，手上，衣服上都沾滿了湯圓粉。有的同學臉上都是，活像個大花貓，若無其事地在教室裡走來走去。湯圓包得不怎麼好看，但大家臉上卻洋溢著幸福的微笑，吃得也不亦樂乎。
還記得六年級上期的運動會，觀眾席上同學們積極地寫著加油稿，賽場上健兒猶如脫韁的野馬，奔跑著的猛虎，展翅翱翔的雄鷹。或許我們不是最出色的，但卻是最努力的；或許我們不是最突出的，但卻是最團結的。
在這個陽光的大家庭裡，我也在悄悄改變。原本內向的我愛發言了，愛笑了，還數次在晚會上跳舞……在這裡，我自信了！長大了！
我多想時間慢一點，再慢一點，讓我好好回味在學校的美好時光。
小學六年級作文：難忘的時光11
盼星星，盼月亮，總算迎來了包餃子的課程。我今天來的非常早，也非常的開心，就因為要包餃子，這還是我第一次包餃子呢！
老師首先請了幾位小朋友講了餃子的起源和冬至為什麼要吃餃子。我也知道很多餃子的來歷。我就悄悄的告訴你們吧！河南人把餃子叫做“捏凍耳朵”。相傳南陽醫聖張仲景曾在長沙為官，他告老還想那時適是大雪紛飛的冬天，寒風刺骨。他看見南陽白河兩岸的相親不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心裡非常難過。他就用羊肉辣椒和一些驅寒藥放置鍋裡煮熟，撈出來剁碎，做成一種叫“驅寒矯耳湯”給百姓吃，他們的耳朵都好了。老師還給我們看了古時候的餃子，老師還給我們說餃子已經有兩千六百年的歷史了，我們一聽都大吃一驚。老師還說了冬至的諺語，我給你們說幾個吧！1、吃冬節，上冬天；吃清明，下苦坑。2、冬至白日六是清明。老師最後給我們說了最重要的一點，吃完餃子不能喝茶呀！小朋友你們都記住了嗎？
接下來我們就要包餃子了。包餃子之前老師先讓我們看了一段小影片，讓我們學習怎麼包餃子。看完影片老師就給我們準備了包餃子的工具，有面團、案板、擀麵杖、餡、麵粉等等……老師讓兩個人一組，我和我們班同學一組，然後我們就開始包餃子了。我先拿擀麵杖把麵糰擀圓，接著我拿勺子舀一點餡放入餃子皮，放好了我才知道我放的餡放多了。這時我很想放棄，可是我突然想起老師原來說過不能半途而廢，我就把沒包好的餃子放到旁邊包下一個。我和我同桌說好我來擀餃子皮，她來包。說著我們就開始幹活了，我拿起擀麵杖再拿起麵糰輕輕地，慢慢的，我終於擀出了圓圓的餃子皮。我的同桌還把我沒包好的餃子做成了很漂亮的餃子，她先把餃子使勁捏在一起，接著她刻出了很多花紋，就做成了漂亮的花紋餃。接著我們就開始包下一個餃子了。我先擀出了圓圓的，小小的餃子皮，然後交給同桌，同桌拿起勺子舀了很少很少的餡，做成小小的餃子。我有擀出一個更小的餃子皮，同桌包了比上一個還少的餡，把它弄成橢圓，我又擀了一個跟第一個一樣的餃子皮交給同桌，同桌把這個餃子做成了花紋餃。把它們三個餃子合起來就變成了漂亮的蝴蝶餃。我們又做了很多餃子。
接下來我們就準備吃美味的餃子了。老師拿來鍋，把我們做好的餃子放入鍋裡，剛剛放進去的時候沉在水底，一個個好像小魚在水底游來游去，慢慢漂浮上來的時候一個個又好似花園裡翩翩起舞的蝴蝶。當餃子完全漂浮在水面的時候就像一個個睡醒的娃娃，可愛極了！
不一會兒，香噴噴的餃子就煮好了，我吃著自己做的餃子，真是覺得更香了，因為有自己的勞動，還讓我知道了做事不能半途而廢。小朋友，你們記住我的話了嗎？
小學六年級作文：難忘的時光12
不知不覺中，我已經離開初中90多天了。當我想到它時，我總是感到失落和不願意放棄。它沒那麼強，但每當我想起它，我總會觸動我的心。
新的初中穿著我們的校服。三年前，我們都天真地以為這是我們的校服。我們可以認為它很醜或者不喜歡穿它，但是有一天我們真的不能穿它。直到那時，我們才知道初中時代真的結束了。在猩紅色的跑道上，看著他們穿著校服的背影，夕陽把陰影越拉越長。它們看起來像舊電影。他們再次讓我想起了我能觸控到他們但卻觸控不到他們的時候。
我們對這個月的第一天充滿了好奇。我們想知道圖書館在哪裡。我們想知道哪個班的女生最漂亮。我們想知道關於我們同學的一切。那時，我們幼稚無知，我們會嘲笑同學們說的話。每天下課後，他都跑到食堂，排隊抱怨，拼命往前擠。當和同學聊天、刷卡或買食物時，沒有人會覺得吵鬧，好像這是我們食堂應該有的正常事情。每天上同樣的課，做同樣的運動，但總覺得每天都不一樣。
我們初中第二天的生活很平靜，我們一直認為初中第二天是最快的，像水一樣流淌，像天鵝絨一樣光滑。我們在小班認真寫作業。一有動靜，老師就把書藏起來。他偷偷地看著老師。大多數時候，老師不會看著我們。他甚至悄悄地把作業放在書下面。他在思考如何快速解決問題。他的嘴唇呼應了老師長久以來的“理解”。時間充滿了大部分的學習和快樂的間隙。它充滿了充實和平靜。第二個月的第一天過去了。
我們在三年級忙著，看著倒計時牌上的日子一點一點減少，畢業的恐懼終於來了。我們認為畢業在即，這將需要很長時間。我們第一次覺得自己很渺小。當時間的沙漏慢慢離開最後一層時，我們什麼也做不了，但我們仍在欺騙自己和他人填寫校友記錄，並想保留這最後一次。當校服上佈滿各種簽名時，我們就畢業了。一切都很自然。每個人都有心理準備，但沒人能負擔得起。仍然微笑著說再見，仍然蜂擁出學校，但分開了一會兒，初中成了我們的回憶。
我們在這裡又哭又笑，留下了最美好的時光。第一年，我們抬頭大笑。第二年，我們瑣碎而複雜，充實而滿足。第三年，我們會微笑著相見，然後分道揚鑣。我們的點點滴滴都被封存在昔日的琥珀裡，精緻而美麗，卻難以還原。
當有一天你經過一個熟悉但不熟悉的人身邊，只看了他們一眼就匆匆離去時，熟悉的感覺會再次讓你想起那個時候，並在你的臉上留下微笑嗎？
也許有一天我不記得我同學的名字了，但是我必須記得海淀實驗的那一天。
學校門口的玉蘭樹又長高了嗎？一年級新生還在抱怨校服的醜陋嗎？老師們還在拖大廳嗎？
小學六年級作文：難忘的時光13
在我的心靈深處，總有那麼一抹美麗的微笑，一段溫暖的時光，傷心時，它給我安慰；失敗時，它給我鼓勵。
清晰地記得那天，寒風呼呼地吹著，天地間白茫茫的一片，路上行人很少，我走在去買早餐的路上。路兩邊掉光了葉子的柳樹上，掛滿了銀條兒。冬夏常青的松柏，堆滿了蓬鬆松的雪球。雪飄飄灑灑，像煙一樣輕，像銀一樣白，從天空灑下。不時有那幾個調皮的雪精靈飛舞時撞在我的臉上，那涼涼的感覺一直涼到我的心裡。哎，天真冷，真鬱悶！我拉了拉帽子，裹緊大衣，加快了腳下的步伐。
終於到了早餐店，剛走進去，溫暖撲面而來。那感覺真的很美，彷彿是飢餓的人得到了食物，乾渴的人品到了甘泉，在黑暗中前行的人看到了光明。
我跺著腳，搓著手，邊排隊邊享受著陣陣暖意。輪到我了，我隨手把帽子摘下，我把要買的食物告訴老闆娘。老闆娘是一個胖胖的中年婦女，見到人總是笑眯眯的，有四十歲了吧。常年的辛勞，給她的眼角留下淺淺的魚尾紋印記。不過，她那濃密油亮的短髮，仍是那麼烏黑。只見她拿著袋子，手中握著食物，然後飛快一轉，食物就打包好了。
我看得目瞪口呆，心想：老闆娘也太厲害了吧，動作這麼嫻熟，真讓人佩服。我禁不住嘖嘖稱讚起來：“阿姨，你手好巧啊！”阿姨應聲道：“呵呵，沒什麼，每天五點多開始這麼包，能不熟練嗎，這和你們學習上說的鐵杵磨成針，功到自然成是一個道理，好了，小姑娘，還熱乎乎的，趕緊拿好回家吧！”我抬頭迎上她的微笑，那一刻，我感受到了一絲溫暖，覺得阿姨的微笑是如此的美麗。
走出小店，才發現來時的鬱悶已經蕩然無存，我知道是阿姨燦爛的笑容和真誠的為人讓我的心放鬆了。我歡歡喜喜地往家走，正當這時，身後傳來急切的聲音：“小朋友，等等！”我回頭一看，竟然是老闆娘，再定睛一看，她手中揮舞的，不正是我的帽子嗎！老闆娘跑到了我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然後幫我戴上，笑容滿面地說：“天冷路滑，當心啊，祝你一天愉快。”那微笑暖了冬日的風，化了天地間的雪，更暖了我的冰冷的心。
難忘那個冬天，那個微笑，那一段溫暖的時光，它將一直深深鐫刻在我的記憶中，似一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心房，我也將用自己最燦爛的微笑關懷和幫助別人，讓生命之花在他人的心中常開不敗，溢滿心香。
小學六年級作文：難忘的時光14
談起農家小院，總令人心生親切，回首過往，奶奶家的小院，儲存著我點點滴滴的童年回憶。
小院是充滿生機的，那些點綴在小院中的野花遍地都是，一股清新的空氣在小院中飄散，還能不時地聽到幾聲清脆地鳥鳴。早晨，公雞的啼叫聲打破了小院的寧靜，一切都甦醒了，鮮花都睜開了眼睛，小草也伸了伸懶腰。母雞帶著自己的孩子出門覓食，那整齊的步伐多麼協調，多麼井然有序。院中的鴨子也在池塘中歡快地划水。放眼望去，小院旁的溪水清澈見底，一圈圈波紋盪漾開去，河底一塊塊光滑的鵝卵石鋪在河床上，魚兒在水中嬉戲，那種快活和無憂無慮，讓人羨慕不已。
推開內院的木門，燦爛的陽光消失在頭頂，一片綠蔭投下陣陣涼爽。這是爺爺搭的葡萄架為我遮擋了陽光，葡萄架上的葡萄又大又圓，像一顆顆圓潤的紫水晶懸掛在上面，在陽光的照射下顯得格外耀眼。往左邊走還會看到一大片菜地，裡面種了小青菜、蘿蔔、韭菜、西紅柿、黃瓜等等，都是一些家常菜。菜園的周圍還被爺爺奶奶特意地用木頭圍了一個柵欄，不讓雞跑到菜園裡去吃菜葉子。
走到小院的中央，就會看到一口水井。盛夏之中的小院，也會因這一口水井而變得清涼爽快。這口水井深不見底，小時候也一直因為井深而不敢站在井邊，怕自己一不小心就掉了下去。小院中有許多植物，但只有水井旁的植物長得最茂盛，水井旁的梔子花盛開的時候，你會看見一朵朵梔子花馥郁芳香，好像是白衣天使。一隻只美麗的蝴蝶在與一朵朵嬌嫩的花兒竊竊私語，一隻只可愛的小蜜蜂也在花叢中游走。但是現在的梔子樹卻被爺爺剪去了枝丫，就像“金雞獨立”的樣子，再也沒有了當時的美感。
每到炎熱夏日的傍晚，我們一家人總會在小院中乘涼，奶奶會把她的搖椅搬出來，坐在水井邊上。旁邊的桌子上一定會有一個大西瓜，那個西瓜是奶奶自己種的，又大又甜。我們圍著桌子的邊上，一人手裡拿著一片西瓜，在月光下拉著家常。小院的夜晚是靜謐的，只有吃著西瓜的“呲溜”聲和大人們的談論聲。這時，我會去尋找那草叢中星星點點的螢火蟲，我會追逐著螢火蟲，隨著它們嬉戲著……
奶奶家的小院令我難忘，野花、野草、雞、鴨、古井、梔子樹，這些都包含了歡聲笑語。在小院裡，不僅僅有一個充滿美好的童年，還有一個充滿溫馨、充滿親人氣息的家。奶奶家的小院早已深入我的心中，每當回憶起小時候，我總會想起這段快樂的時光。
小學六年級作文：難忘的時光15
七月的熱風，吹進了我的心扉。眼前白花花的一片，滿是毒日的顏色。茂盛的野草，終抵不住烈日的暴曬。湛藍的天布似要滲出水來，一陣微風吹過，我的心好煩。
路邊的野草搖搖晃晃的，夏日的小荷在池塘裡獨放異彩，遮天的碧綠與荷花的粉白，形成對比，我讚歎大自然神奇的畫筆，它的一滴，使多彩的地球又多了一片藍，它的一抹，使雄偉的大山又多了一個小球。
柏油路上在太陽的直射下有大片大片的光亮。似是水窪一般。然而，走近一看，卻實我心扉的蜃樓，不知在何時，天幕已悄然多了幾朵雲，是黑色的。身邊也不知何時颳起的一陣勁風。坐在家門口的我，將這一切盡收眼底。架上的葡萄在風中搖曳著舞姿。櫻桃樹上那蜷縮的葉子，現在鋪展開來，正在狂風中呼呼作響。有幾片支撐不住了的葉片從樹上脫落，在空中，猛打幾個跟頭。隨即又狠狠的被無情摔落在地面。貼地不起，似用了強力膠似的被粘住了。
“啪啪啪”，豆大般的雨點從天而降，狠狠地摔在地上，又不斷消失。錯手不及的我連忙用手遮住了頭頂，這才有驚無險地回到屋中。雨愈下愈烈了，我瞧見那櫻桃樹上。幾個薄命的櫻桃已然摔至地面。大地似感激這來自天域的聖水，將落至地面的甘汁，全都收入囊中。
我喜歡傾聽雨聲，也喜歡在雨聲中回憶往事。
記憶還是模糊不清的時隱時現的，回憶不斷在腦海中一遍遍重現，於是，特地翻開了相簿，只好。徜徉在記憶的溫情中。
翻開了記憶的大門，沉睡在腦海深處的記憶猛然被喚醒。這不正是，那條無名的小河，不正是記憶中最柔情的地方，照片裡的我臉上的表情有些傷心。與父母甜如人心的笑，形成了對比。還記得照片中有水有樹有花草的地方。是我兒時的樂土。季節似是初夏，可那人物背後，是草木青青。地上的野草黴成熟啦，成片成片的，彷彿望不到盡頭，我手中摟著的是和我差不多大的小熊，漂亮的藍色裙子南沙的蝴蝶節在小熊的身上一一呈現。回憶又忽地倒轉。又回憶起那時的我害羞，有些自閉，不願和別人多交流。第一次見到攝像師時我緊張又激動，他們手中拿的大白板，我卻以為是來打我的，你是丟下父母是各自的跑著哭了起來：“不要，不要。”稚氣的話語彷彿還在耳邊回放。父母對我擁抱時的溫存，至今還是和能感到心裡暖融融的。
今天的風景，似與從前不一樣了。我再也找不到那樣澄清的流水。碧綠的草木，再找不到那天黃英英閃著舊時光光芒的野花了，再也找不到……
當我再一次啟程，又是一段舊時光。