《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字
《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字
讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字1
寒假裡，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是一本非常有意義的書，使我受到了很大的啟發。
我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導致雙目失明，成了一個聾啞人，真是太可憐了。她經常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將幹什麼。做為一個雙目失明的聾啞人，海倫也並沒有選擇放棄，而是選擇了堅強的面對生活，勇敢的迎接挑戰。最終，她成功了，並以優異的成績完成了哈佛大學的學業。那是我們多少孩子嚮往的學校呀。海倫經常會有這樣的想法：如果一個人在他成年後能失明幾天，聾上幾天，那他們會更加珍惜生命的價值，因為只有在患病的時候，才更能體會到健康的可貴，才會更加珍惜眼前的美好時光。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒有光明，沒有聲音，也沒法用言語表達，只能依靠手來觸控，真是太可怕了。而海倫所經歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。
讀了這篇文章，我更加覺得自己是多麼幸運，多麼幸福。我做為家裡的獨生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來張口衣來伸手，像個＂小公主＂。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的事物，可以看清書本上的每一個字。我現在所擁有的生活是海倫.凱勒多麼嚮往的呀.可我卻沒有更好地珍惜，不認真學習，不好好觀察，在生活和學習中，稍遇到點困難就會退縮、抱怨，感覺現在做什麼事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這麼好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學習海倫那種堅強，永不放棄的精神，好好學習，學會自強自力，決不辜負老師和父母對我們的期望，做一個對社會有用的人。
《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字2
七月十四日星期四陰天
《假如給我三天光明》是美國作家海倫，亞當斯，凱勒著作！我讀的是其中的一篇《我的一生》。
自從海倫凱勒被猩紅奪去視力和聽力以後，就只會幾個簡簡單單的手勢，更聽不懂那些充滿天真童趣的語言。自從沙利文老師地到來，使海倫的生活發生了截然不同的變化：給海倫帶來了“光明”。海倫在知識方面有不少長進:學會了簡單的單詞，懂得了很多做人做事的道理。在短短几個星期之內，海倫學會了好多英語單詞。
暑假期間，莎莉文老師陪海倫去參觀了世界博覽會，瞭解到尼亞加拉瀑布的雄偉輝煌，觸控到了人類勞動的智慧結晶。在燈光絢爛的城市和噴泉之間乘船航行，瞭解了大海巨浪咆哮。
海倫越來越大，知識越來越濃厚。海倫初中畢業以後，精通了：德語，英語，英國曆史，法語，拉丁文，希臘文五種文字和一國的歷史。她想上一個好大學，她奮力拼搏，刻苦學習，終於到了劍橋女子中學，這是為了邁入理想中的哈佛大學做準備！經過了種種磨難，面臨最後一次期末考試，（這次考試決定能不能進入哈佛）。總分是16分。因為海倫是聾啞人，她得用一臺聾啞人的打字機，所以校長親自為她安排了一個單獨的房間考試，有專門的監考員和拼寫員。海倫如願以償地進入了哈佛！
這是海倫的朋友們成就了她的生命和人生。他們想方設法地把她的缺陷轉成一種榮譽的特權，使海倫在厄運投下的陰影裡，依然能夠坦然而快樂地前進！
海倫在生下來不到十九個月，就變成了一個殘疾人。但是海倫身殘志堅，透過自己的不懈努力和人生中遇到的貴人相助。體現了她人生的價值！何況我們是一個正常人，都很難做到像海倫這樣擁有堅定的意志。所以我們要向海倫學習！
《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字3
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書是我們生活中最常見的一種事物。書帶給我們知識，帶給我們對人生的追求和嚮往，帶給我們對夢的探索……書能使我們的身心得到薰陶和昇華，正如高爾基所說“書是人類進步的階梯。”人類正因有了書才得到了冰山一角的知識和智慧。當然，我也不例外，我愛看科技類的小說，但這本非科技類的書卻令我印象深刻。
“我”是一個聾啞人，“我”天生不幸。“我”開始暴躁不安。但“我”的命運因一個人而改變——“我”親愛的沙利文老師。是你耐心的教“我”說話、識單詞、認識事物。在他人的熱心幫助和“我”不懈的努力下，才使“我”擁有了今天的輝煌成就。
此為對美國的第一位盲人女作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》的描述。這中間有我對海倫·凱勒的不幸感到的同情，也有對沙利文老師耐心教導的欽佩。這些讓我有了深刻的反思，感到自愧不如，我開始對自己的人生又有了新的追求。
每當想到一位聾啞人對自己嚴格要求，又擁有艱苦奮鬥的品質。我就想起了這樣一句話，“人生就是不斷的戰鬥”，它告訴了我應該不斷磨礪自己，這樣才能使自己不斷靠近心中的夢想。
為愛，沙利文老師用言行舉止去感染，去鼓舞海倫凱勒，這種愛猶如早晨路邊綠葉上的甘露，晶瑩而透明，又如春風中所散射的幾縷陽光，溫暖而舒適，又如沙漠中土壤中的種子，可貴而又潛力無限。這種堅持不懈和無私奉獻的精神值得我們每一個人學習。
為夢，主席在今年的新春賀詞中說了這樣一句話：“新的一年，有機遇，也有挑戰。我們都是造夢人，新的一年還需要大家共同努力。”正如主席所說的，作為青少年我們每一個人都應該繼續努力，繼續走在追夢的道路上，不斷的向自己的夢想前行。
小志，成就世界；大愛，溫暖世界；小夢，共築世界。
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慢慢合上書本，我還在揣摩剛才拂過眼簾的每一個字，每一句話。然而最讓我震驚的是，一位盲人嚴重的世界似乎比正常人還要豐富。我們曾經錯過了多少有趣的事物啊！
海倫·凱勒，著名的美國女作家，《假如給我三天光明》是她的代表作之一，作為一位盲聾人，她在歷史上創造了奇蹟。《假如給我三天光明》便是她最傑出的一部作品。《假如給我三天光明》讓我感受到了海倫對於光明的嚮往，對這個世界的嚮往，和熱愛。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個五彩的世界。
我從來沒有認真想過，一位盲人，最希望看到的會是什麼呢？有可能是金碧輝煌的皇宮，或是沙鷗點點的海面？結果出人意料，是他們的家人，朋友，路邊的小狗，樹上的鳥兒，地毯，圖畫……全是一些生活中一些不起眼的東西，竟然讓他們如此激動萬分。作為健全的人，我們又有什麼理由說這個世界枯燥無比呢？
而在這篇文章中，海倫凱勒向我們提出的問題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明，你會怎樣使用自己的眼睛？又最希望把目光投向何方呢？’真正設想一下如此寶貴的三天，也許能幫助我們瞭解，什麼才是心底最為珍視的。
仔細回想一下，那峰巒疊嶂的山峰，波光粼粼的湖面，粗糙的松樹皮，高高的梧桐樹，樹葉上那精細而又美麗的紋絡，含苞待放的花苞，翠綠色的草坪，青草上晶瑩的露珠，生活中五彩的地毯，美麗的牆紙，還有那一圈圈走著的時針……還是那句老話“生活中不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛，”是啊，我們為什麼不好好珍惜眼中的光明，多看看這個美妙的世界呢？如果有一天我們突然墜入黑暗……可說不準我們會有多麼後悔。
《假如給我三天光明》中，最後一句話是這樣的“而在所有的感覺當中，我相信，視覺一定是最令人愉快的。”本篇文章中，這句話讓我映像最深刻，我也想過為什麼：因為能夠看見你的家人、朋友，可以看見成群的大雁，美麗的彩虹，可以看見這個快樂和美妙的世界，是多麼令人感到幸福啊。
《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字5
最近，我讀完了美國女學者——海倫凱勒的代表作《假如給我三天光明》。回憶起書上那一個個動人的畫面；一句句令人深有感觸的話語；一個用生命創造奇蹟的背影，海倫凱勒的精神深深的打動著我，使我受益匪淺，感觸頗深，體會特多。
1882年，海倫1歲零7個月，一場高燒而突患急性腦充血使她差點離開人世。她雙耳失聰，雙眼失明，成為了一個盲聾啞一身的殘疾人。但海倫凱勒憑著不屈不撓的精神，為人類史上創造了讓人意想不到的奇蹟。
她，一個殘疾人，在安妮沙利文的精心指導下，父母，家庭教師以及周圍的人們對海倫凱勒的關愛，喚起了她對生活的信心和勇氣。她學會了用手指摸一個密密麻麻的點——盲文，學會了用手指“說話”，她還學會了多種語言。海倫凱勒憑著自己頑強的毅力和不屈不撓的精神，取得了令人矚目的成就，考上了美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。一生創作了14部著作，被美國時代週刊評選為20世紀美國十大英雄偶像，並贏得了全世界人民的敬仰。
後來，她決心像沙利文老師那樣，為更多和她一樣遭遇不幸的人服務，給他們更多的關愛。海倫凱勒有了一家自己的慈善機構，她把畢生的精力都傾注於慈善機構。她利用一切機會幫助捐款，利用一切經驗到各地做演講，用親身經歷鼓勵海倫凱勒一樣不幸的人，讓他們懂得：在困難面前不低頭的決心和毅力，以及那種超凡的樂觀精神。
海倫凱勒的精神是值得我們學習的，他為我們樹立了榜樣！我們因該記住她驚人的毅力和不屈不撓的精神！告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切！
《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字6
有一個人，她是多麼想看看哈姆雷特的迷人風采，是多麼想聽聽鳥兒的歌唱。她多麼想要三天光明。沒錯，她就是馬克吐溫口中19世紀值得關注的二人之一，海倫凱勒。
她出生時十分健康，可在19個月大的時候被病魔奪去了光和聲，好幾年她都鬱鬱寡歡，脾氣暴躁，上天在她年輕生命的奔跑中給予了重重的一擊。直到一位家教老師改變了她的一生——安妮莎莉文。從此，她開始在黑暗之中探尋光明，在黑暗之中給予他人光明，她面對困難的微笑和探尋知識的雙手讓世人震撼。真正的光明不是沒有黑暗，只不過是永不向黑暗低頭，不因黑暗而被遮蔽。而黑暗中也並不是沒有光明，只不過那一束光在角落，等著你去探尋，去發掘。她的知識，對大自然的精彩描寫，難道都是靠強大的想象力嗎？不，這是她積極而樂觀的探索！也許可以說，沒有安妮老師就不會有海倫的今天，但要是沒有她與生命搏擊的驚人毅力又會如何？她迫不及待地認字閱讀，努力追求，在書山學海中翩翩而行。她正是像自己說的那樣，把活著的每一天都看作生命的最後一天去度過，才有了這個不平凡的人生。時光，不會辜負每一個努力奮鬥的人。
上帝他無情嗎？常說天意弄人，或許是吧，但你可曾想過，也許他只是想教會我們一件事——珍惜，珍惜那些看似普通的東西。珍惜蕭瑟的秋風，珍惜似錦的朝霞；珍惜茫茫煙雨，珍惜雷聲隆隆；珍惜春日的鶯歌燕舞，夏日的鳥語蟬鳴，秋日的菊黃蟹肥，冬日的梅傲松青……珍惜你的身體，珍惜擁有的一切，或許它們的消失只是在一瞬間。
雖然生命中有著許許多多的不如意，但我們仍然可以用無數種方式去觸碰這世界，它是多姿多彩的，每個人的世界都是自己的美好，自己的幸福，即使黑暗和沉寂也是如此。無論身處於什麼樣的環境，都要不斷努力，學會珍惜。遇事不要抱怨，正是因為有這些“不如意”的存在，我們才更需要去努力，砥礪前行。
雖然這世界上充滿痛苦，但也充滿了克服痛苦的喜悅。——海倫凱勒。
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這幾天，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，令我受益匪淺。
這本書主要講述了海倫·凱勒坎坷的一生和她的心靈歷程。她的歲月無光，無聲，無語，但她卻認為假如給她三天光明的話，她第一天會看人，看他們的善良、溫厚使他的生活值得一過。
有視覺的第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，和太陽喚醒沉睡的大地的那一刻。有視覺的第三天，她將再次迎接黎明，急於尋找新的喜悅，因為她相信，對於那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重複的新的美景。
馬克吐溫說過：“20世紀有兩個轟動世界的人物，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。是啊，海倫·凱勒擁有不屈不撓的的精神，能在極端的情況下，透過自身的努力成為懂得多國語言的翻譯家，寫出名留青史的不朽之章，《假如給我三天光明》說明了她刻苦奮鬥、不屈不撓，我被她的精神感動了。
而我，則不是向海倫·凱勒一樣，勇於接受挑戰。
我非常懦弱，膽小，有問題就會選擇逃避，而不是坦然輕鬆的去面對他。有一次，我和朋友吵架了，我知道明明是我的錯，但是我不敢去向他道歉，這真是太不應該了。
我看完這本書，深刻的認識到：只有嘗試過才懂得自己該選擇什麼；只有奮鬥過，才知道自己該放棄什麼。世上無難事，只怕有心人，上帝為你關上一扇門，就一定會為你開一扇窗，做一件事要選擇成功，而不要選擇失敗和逃避。要做到面對生活中的一切困境都要坦然面對。要學會忍耐，懂得犧牲，要學會從辯證的看待自己，懂得犧牲，要學會接受挑戰，永不退縮。人生的道路不是一帆風順，而是充滿挫折與坎坷，讓我們擁抱未來，創造出生命的奇蹟。
《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字8
書，是人類進步的階梯；書，是人類最好的朋友；書，是全世界的營養品。所以我愛讀書，書總能給我帶來無限的樂趣，並指引我向前、向前、努力、努力。
最近我又讀了一本叫《假如給我三天光明》的書。書中的主人公就是著名的海倫。凱勒，她在四歲的時候就得了小兒麻痺症，在一次發病的過程中，發了高燒，造成了眼瞎和耳朵沒有聽力。但她並沒有因為自己是一個殘疾人而退縮，她堅強、勇敢、執著的奮鬥，她拼搏頑強的努力，終於改變了自己的一生，創造了生命無限的價值。
長大後的海倫。凱勒堅持不懈，超出了正常人的十倍努力，成為了一名人人尊敬的著名作家。
她堅持不懈的精神，不知不覺得感染了我，影響了我，很長的一段時間，我們班上的大多數同學都忙碌在作業當中，在學習之中，我也不例外。就在我快要完成作業之時，一隻巨大的攔路虎向我發起進攻，此時是退縮，還是前進；是克服困難，還是被困難所嚇倒，海倫。凱勒的堅持，勇敢的精神，鼓勵了我，讓我樹立了勇攀高峰的勇氣和信心。
從那以後，我發奮讀書，開始學會學習，學會共處，學會生活，學會做人，學會自立，學會堅強，學會……這一切都是凱勒的精神給我力量，給我知難而進，讓我走向成功。
我還清楚地記得顧炎武說的：“讀萬卷書，行萬里路。”的名言，所以我要養成天天看課外書的好習慣，我暗暗下定決心一定要讀完萬卷書。
讀《賣火柴的小女孩》讓我悲傷、難過；讀《七色花》讓我喜、讓我開心；讀《白雪公主》讓我怒；《三片……就這樣，我每天在書海中遨遊！
書，讓我找到了心中的導師；書，在我心中是一位心靈高尚的朋友；書，在我心中是一位誠實無欺的同學；書，在我心中是……
書，我真誠的朋友！
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最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》一書的字裡行間，無不洋溢著海倫.凱勤對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勤想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
“苦難對於天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勤堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個體格健全的中學生呢，有著良好的學習條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什麼是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”
二、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。下面有一則故事，也說明了這點。兩個成績相當的秀才，赴京趕考，半夜趕路時，遇上喪隊，與棺材擦肩而過，前者十分擔心，覺得這不是一個好兆頭。而後者想：棺材棺材，有官又有財。於是後者考中了狀元。而前者卻榜上無名，這個故事更可以說明樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。
我有這一本好書做我的良師益友，相信我以後的日子會過得更加豐富多彩。
《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字10
寒假裡我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。
海倫有一個老師——安妮·莎莉文，但是在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，並不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子裡，害得她爸爸不得不找來一把梯子來救老師。但是後來，在莎莉文老師的幫助，她學會了拼“杯子”這個詞，也漸漸的喜歡上了莎莉文老師，海倫很用功，進步也很快。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了小動物們。
三天光明，對於常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對於雙目失明的海倫來說，卻是可望而不可及的。而現在的學生中也有這麼一些人，擁有良好的學習條件，但他們不去珍惜自己所擁有的，還把學習當成一大苦差。但海倫雙目失明，她卻還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。
如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把朋友和親人都叫到身邊，看著他們的面龐，把他們深深的刻在心裡，再看一下那些人所讀的書。在下午的時候，她要去森林裡遠足，陶醉在大自然的美麗之中；第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇蹟，晚上，要在劇院裡度過，不管劇情怎樣，但她渴望看到每一個優雅的動作，每一個逗人的舉動，並在腦海裡記錄下來；第三天，她要到花園、貧民窟、工廠去，到孩子們玩耍的樂園裡去，享受陽光和快樂。
《假如給我三天光明》這部書的內容令我受益匪淺，我從中找到了學習的動力，我找到了自信、堅強與樂觀！
《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字11
十九世紀馬克吐溫說過，十九世紀出了兩名傳奇人物，一位是拿破崙，另一位就是海倫，凱勒。與是我決定買海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。
當我拿起這本書時，第一眼就看到了八個大字：假如給我三天光明。我覺得主人公美國的海倫凱勒只乞求三天的光明，可見她一定是個盲童。
這本書主要講的是一位患有先天的即盲又聾的主人公海倫凱勒靠著自己的意志力和堅持不懈的努力，並且在沙利文老師的細心指導下，她學會了書面語言，說話。而且從拉德克里夫學院畢了業！
多麼自信的海倫凱勒，多麼堅強的海倫凱勒！有先天的又盲又聾地她，並沒有向命運屈服，而是向命運發起挑戰，用她那種不消極，直衝去天的奮鬥精神，戰勝了命運。這也很好地說明了命運是可以決鬥的，只要你肯奮鬥，命運就會發生改變。
再想想我自己，平時練小提琴遇到困難的時候，拉了幾遍覺得不好聽就會感到很煩，總想著當時我為什麼要選小提琴這種樂器，心裡會特別煩躁。想哭但又被煩躁掩蓋了，沒了自信，就不去征服它，開始自暴自棄。讀完這本書我才知道了要以正確的方法去面對並且克服困難，要讓困難怕你，而不是向困難屈服！
閱畢全文我還有一個特大的感悟，主人公海倫凱勒是位又聽不見又看不見的兒童，而我們是多麼幸福，即能聆聽大自然美妙的聲音，又能看見各種新奇的事物。可是，如果我們不愛護自己的眼睛，也許會成為一名盲童，那種永遠處於黑暗的生活是多麼可怕啊！同樣我們不愛護自己的耳朵，也許會成為一名聾子，那種後果是無法用語言表達的，也是無法想象的.，這些一旦發生了，那你一定會後悔莫及！
該書中有一句經典的句子那就是，知識就是幸福。沒錯！有了廣泛的知識就能辨清善與惡，美與醜，是與非。如果我們把課餘時間也拿來學習，那一定會學富五車！
珍惜我們所擁有的光明吧！
《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字12
今天我去書店挑書時，無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫.凱勒寫的。我曾經在一本書裡看到馬克.吐溫曾說過：“19世紀出了兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個是海倫.凱勒。”於是我打算買下回家看。
海倫.凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年裡是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲偉大的女作家，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》這本書寫出了海倫.凱勒一生的酸甜苦辣，字裡行間無不洋溢著海倫.凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫.凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍惜生命啊！海倫.凱勒雖然是個盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，因為在這本書中優美的語言把景物描寫得非常細膩生動，一位盲人竟然能夠寫出如此生動的場景，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒什麼區別，讓我覺得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在幹些什麼呢？毫無目的地消磨時間，遊手好閒，一點都不沒有認識到時間的重要性和它的寶貴性，時間是一去不復返的，要是能讓他們也失明一天，讓他們認識到時間的寶貴該多好啊！
海倫經歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多麼的幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什麼有什麼……既然我們擁有美好的一切，那麼從現在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學習，以優異的成績回報父女，回報祖國！
《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字13
在學完《海倫。凱勒》這篇課文後，我對這本《假如給我三天光明》產生了興趣。星期天，我從圖書館借來這本書，便津津有味的讀了起來。這本書主要講了海倫凱勒從小就又聾又啞，她對生活很失望。在她父母的尋求下，幫海倫找到了莎莉文，使海倫對生活重新有了希望。在老師的幫助和她的努力下，最終以優異的成績畢業，掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學畢業後她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世。
我想一個人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應該是狹小的，因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發現母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，於是她瘋狂的擺動四肢，蠕動嘴唇，企圖與他們交談，他們沒反應時，海倫便會大發脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個特殊的孩子是多麼的需要被理解與認可。但當海倫凱勒遇到莎莉文老師時，又重燃希望，鍥而不捨地學習著，她沒有放棄，透過自己的努力獲得成功，成就，我很敬佩她。海倫凱勒的一生是一個奇蹟，一個前所未有的奇蹟。她的奇蹟不是天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦換來的。
讀完《假如給我三天光明》，我若有所思。一個既看不見又聽不見得女子居然能取得那樣驚人的成就；作為一個身體健全的人，我們更應該珍惜自己身邊的每一天。就像她曾經說過：“失明的我想給所有看得見的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠失去光明。
《假如給我三天光明》這本書給予我很大的啟示，同時也不要忘記身邊的殘疾人，要多去幫助他們。
《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字14
馬克·吐溫曾經說過︰“十九世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書—《假如給我三天光明》，我相信，每個讀完這本書的人都會被海倫的精神深深的感動和震撼。
海倫是不幸的，在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯絡，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感。她古怪、粗暴、無禮，直到她的老師莎莉文走進她的生活，教會她認字，教她與人溝通。海倫漸漸意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫理解了“水”字之後，便開始了對知識、對世界、對生活強烈的渴求，開始瞭如飢似渴地認字、閱讀。後來，她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、法語、拉丁語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，她把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰！在知識的海洋裡，海倫感受到了幸福，正如她所說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈膊，否則就不懂人類生命的音樂！”
海倫說：“我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。”那麼，作為正常人的我們又應該為這個社會做點什麼？知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類，有益於社會的人。假如，我們每一個人，在有生之年都能渴求知識，掌握知識，繼而運用知識，每天都懷著愛、友善、朝氣、希望去生活，我們的人生將會多麼幸福啊！
《假如給我三天光明——我的一生》讀後感600字15
“海倫凱勒和拿破崙是19世紀兩個最傑出的人。拿破崙試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了。”這是馬克吐溫說過的一句話，印在了這本書的結尾來讚美，而這本書，就叫《假如給我三天光明》。
在書中海倫說道：“要是人把活著的每一天當成最後一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。”海倫在寫書之時，已走出了困境，走出了她那漆黑的世界，向更高的境界逐步出發。
憑著一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力來面對困境，失去視力和聽力的她獲得哈佛學院博士學位。並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大偶像。海倫的堅強以千種方式將自我的侷限變成美好的殊榮，讓一些不可能的事轉變為現實。
世界上彷彿只有聾人才珍惜失而復得的聽覺，只有盲人才珍惜重見天日的幸福。為什麼即便我們什麼都有，但我們仍在福中不知福。相比而言，我們要比他們幸運多了，上帝給了我們全部，讓我們可以欣賞世界之美，聆聽音樂之最，讓我們的生活不再單調。我們身體健康，學習條件十分優越，生活在科技日新月異的社會中，但這份安逸卻讓我們失去的鬥志，沒有明確的學習目標，懶懶地做著一切，使一切生動有趣的事物，也變得單調無色了。
同學們珍惜我們所擁有的一切，不要等平凡的幸福從身邊流失後，才懂得它的珍貴。