王爾德童話讀後感範文(精選10篇)

王爾德童話讀後感範文(精選10篇)

  認真讀完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的王爾德童話讀後感範文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

  王爾德童話讀後感1

  王爾德童話,是一本很有趣的一本童話書,裡面記載了快樂,幸福,希望,幸運,傷心,可憐,勤勞等等之類。

  其中,我最喜歡讀的是《忠實的朋友》《快樂王子》《巨人的花園》和《夜鶯和玫瑰》。

  《忠實的朋友》向我介紹了沒有人情味的水老鼠。我覺得它一點兒都不尊重別人,他在別人說話的時候插嘴。而且喜歡故事裡的磨坊主,我覺得他跟故事裡的磨坊主一樣壞。《快樂王子》這個故事講述了快樂王子求小燕子留下來陪他,讓小燕子拿下自己身上的一些值錢的東西。快樂王子為了幫助別人,不惜犧牲自己的東西,小燕子也很通情達理。後來,小燕子不去找自己的同伴了,他流了下來,留下來陪快樂王子。我喜歡他們。巨人的花園讓我深生受感動。巨人回來了以後,他大聲訓斥著孩子們,然後,他自己獨享這美麗的花園裡的一切。還砌起圍牆,立下告示牌,不讓別人享受花園的一切。後來,巨人經一個小男孩的指點,知道了快樂是要和大家一起分享的,自己不能這麼自私,也知道了,換來寒冬的,是自己那顆任性,冷酷的心啊!

  從此以後,他把圍牆拆除,他還說這個花園永遠為孩子們開放。巨人雖然前面冷漠無情,但後面他發現自己太自私了,應該懂得分享。於是,巨人有知錯就改,把花園拿出來和大家一起分享。這樣的巨人才是大家喜歡的巨人。《夜鶯和玫瑰》在這個故事裡,我喜歡那一隻可愛的小夜鶯,他不惜任何代價,哪怕付出生命,也要為那個學子,搞到一朵玫瑰花。可是那個小姐,他卻貪圖錢財,不知道小夜鶯為這朵玫瑰付出了生命,學子找玫瑰找的有所辛苦。

  王爾德還有好多故事,希望有機會你自己去觀看。

  王爾德童話讀後感2

  人長大了再看童話是一件很殘忍的事情。

  我讀的是《王爾德童話》英文原版,單詞簡單易懂。發現王爾德在對話上很喜歡用cry這個詞,就像《忠實的朋友》這篇中,幾乎每句話都是cried。

  《快樂王子》是收錄課本的一篇,小時候看的時候,是懷著怎樣的心情早就不記得了,但是我猜應該是覺得快樂王子處處為他人著想,幫助貧困的人,充滿愛心。然而長大了再看,童話都變得很可笑。很多人說王爾德童話是寫給大人的童話,也許是因為結局都不是傳統意義上“童話般美好的結局”,不管是《快樂王子》中被熔化的快樂王子雕像、死在他腳下的燕子,還是《夜鶯與玫瑰》中為了使窮學生獲得一支紅玫瑰而不惜犧牲自己的夜鶯,並沒有“從此王子和公主過上了幸福的生活”的結局。

  長大之後,很難理解快樂王子的愛心。他本身過著錦衣玉食的生活,不曾體察民情,儼然就是溫室花朵,王爾德將他描寫成無憂無慮的王子。似乎貧窮一定等於悲傷,而富有一定等於快樂。這位快樂王子,死後鑄成雕塑,立在廣場上,終於有機會看到平凡人間的疾苦。他讓燕子將他鑲嵌著寶石的眼睛贈與貧困的人們,可他不知道救急不救窮,不知道授人以魚不如授人以漁,不知道天下的窮人太多,即使他用盡寶石、用盡身上的金葉,都不能拯救所有人。可能這就是童話世界的簡單。若飢寒交迫,一定不曾擁有快樂。若將財寶贈與你,一定能幫你擺脫貧困。而沒有了華麗外衣的快樂王子,立刻就被推倒送入熔爐,不再美麗的雕塑不能再立在廣場上了。

  而這個故事中,最可憐的,似乎是那隻燕子。他落後了燕子南飛的隊伍,因為他愛上了蘆葦,可是蘆葦隨風飄動,他知道蘆葦性情本如此,並不會堅定的與自己在一起。後來燕子飛到快樂王子身邊,他只想休息一晚,心裡憧憬著他飛行的線路、他看過的繽紛的世界。然而快樂王子卻一而再再而三的要求燕子留下來,幫助他完成救助窮人的任務,從這個角度來說,快樂王子又是自私的。他對燕子說,I command you,卻不曾理會燕子的理想與抱負。燕子本是嚮往藍天與自由的,他可以為了心愛的蘆葦選擇留下來,也可以在知道蘆葦心意之後,尊重蘆葦的自由而離開。但是快樂王子從一開始不知民間疾苦,到命令燕子幫他救助窮人,無一不是“任性而為”。最終導致來不及南飛的燕子,凍死在快樂王子的腳下。而死後的燕子,又要遭人嫌棄,‘燕子不能死在快樂王子腳下’,令人心疼。

  當然,這是大人的視角。

  王爾德童話讀後感3

  讀了《王爾德童話》這本書,我覺得王爾德是一個嫉惡如仇的人,他的故事都有好人與壞人的鮮明對比,諷刺了那些心懷不善的壞人,讚揚了忠誠善良、無私奉獻的好人。

  其中我最喜歡《快樂王子》這個故事,當快樂王子發現了人間的悲傷和苦難,他心如刀割,淚如雨下,他把身上貴重的寶石都給了需要幫助的窮人。小燕子雖然很想去旅行,但是為了給快樂王子當信使,放棄了一次又一次去埃及的機會。最終,無情的寒冬奪走了它的生命。還有那些唯利是圖、卑鄙可恥的官員都覺得快樂王子的雕像太醜陋,他們紛紛議論,還爭搶著把自己的雕像立在快樂王子的位子。但是,上帝知道這個城市裡最寶貴的東西就是快樂王子的雕像和小燕子的屍體……故事雖小,但卻告訴我們一個很深刻的道理:美麗的外表並不重要,更重要的是要有一顆善良的心。

  《自私的巨人》故事中,巨人原本是一個很自私的人,他認為花園是他的,不能讓孩子們進來玩。就因為他那麼冷酷無情,冬天請來西北風和大雪來作客,於是他的花園裡再也沒有過春天的氣息。但是後來巨人意識到了自己的錯誤,他變得越來越友好,他讓孩子們在花園裡奔跑、歌唱。於是原本還是寒冬的花園立刻變得春暖花開、生機勃勃。看完這個故事我明白了一個道理:贈人玫瑰,手有餘香!當我們幫助了別人,自己也會收穫快樂。雖然巨人曾經令人討厭,但是他知錯就改也正是值得我們學習的!

  王爾德童話讀後感4

  暑假期間,我閱讀了《王爾德童話集》,該童話集共有9個完整的故事構成,分別是快樂王子、自私的巨人、夜鶯與玫瑰、公主的生日、星孩、漁夫和他的靈魂、驕傲的火箭、少年國王及忠實的朋友。

  在王爾德童話集中我最喜歡的是快樂王子。故事講了快樂王子死後,人們把他做成雕像,聳立在城市上空根高大的石柱上面,這樣快樂王子每天都可以俯視全城。快樂王子原來生活在一堵高高的圍牆內的王宮裡面,在裡面,他不知道什麼是眼淚、什麼是哀愁,白天有人陪他做遊戲、玩耍,晚上有人陪他跳舞,天天在十分開心的氛圍中快樂的生活。他在皇宮生活期間對大牆外城市中的醜惡和貧苦一點都不瞭解。他認為整個社會、城市都是非常美好的、快樂的,沒有貧窮和醜陋。當快樂王子死後,以他為原型的雕塑被聳立在城市上空並且每天都可以俯視全城後,他看到了現實社會城市中所有的醜陋和貧苦,他還是忍不哭了。

  文章透過描寫小燕子和快樂王子雕塑所看到社會的醜陋、貧窮現象,用對話的形式把生活在嚴寒冬天裡不同人的生活狀態進行了描寫。快樂王子為了拯救在嚴寒冬天裡經受苦難的人,讓小燕子把自己藍寶石的眼睛、身上的黃金片都取下來,分別送給在嚴寒冬天生活的裁縫、年輕的寫書人、小女孩、乞丐等人,他們透過變賣快樂王子獻出的藍寶石的眼睛、身上的黃金片可以暫時渡過嚴冬和目前貧苦的生活;小燕子與快樂王子雕塑成為好朋友,因為他們成為好朋友,所以小燕子完成了快樂王子交辦的任務,卻沒能飛往埃及去過冬。最後快樂王子的雕塑變得灰暗無光,小燕子也被寒冷的冬天凍死在快樂王子雕塑的腳下。

  王爾德童話讀後感5

  《王爾德童話》是英國的王爾德寫的一本童話故事書。

  我讀了王爾德童話後,覺得這本書寫的非常好,有很多形容詞,它們形容了,人的動作表情心情和語言,還形容了景物,建築,動物和自然現象。

  這本書上學有許多故事,每一個故事有著不同的道理。書上寫有快樂王子,夜鶯與玫瑰,少年國王和我們學過的自私的巨人等故事。快樂王子是說一個雕像奉獻了自己所有的東西給有需要的人夜鶯與玫瑰是說一隻夜鶯看見一個大學生想要一朵玫瑰,它就用生命換了一朵玫瑰給大學生參加舞會。不過,大學生遭到拒絕,他就把玫瑰扔了。少年國王是說一個農村的孩子是一個王國的國王,後來,他就進皇宮過上美好的生活。自私的巨人我們已經學過了,我就說一點點,這故事是說分享能得到快樂。

  讀完《王爾德童話》這本名著後,覺得這本書上有一些深奧的地方讀不明白,還有些詞不理解,但可以從每一個故事背後,知道作者當時的心情。

  這本書有一些人生道理,可以用到生活上面去。所以他婦孺皆知是理所當然的,這就是我對這本名著的感受。

  王爾德童話讀後感6

  王爾德童話包含了唯美和悲傷,冷酷和溫柔。

  比如“快樂的王子”,王子用自己身上的每一樣有價值的東西來幫助有困難的人,我看了這篇文章之後,我傷心極了,他的心雖然是石頭做的,幾乎沒有任何感情,但是看見有那麼多悲傷,痛苦的事情,還是忍不住想流淚,所以,他寧肯變得又灰又難看,也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人,比如就如美麗的夜鶯,為了幫助戀愛中的大學生找到一朵紅玫瑰,不惜放棄自己寶貴的生命,讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心;還有小國王,他寧肯穿上牧羊時穿的粗布衣裳,到教堂去加冕,也不願意穿上以他人的生命為代價而製成的漂亮的衣服。

  王爾德畢生擁有的高貴情感。我們應該向王爾德學習,也成為一個擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。讓我們從一點一滴做起做個關愛他人,有同情心的好人吧!做個勤奮學習,品德兼優的人吧!做個愛國,愛民,報效祖國的人吧!

  王爾德童話讀後感7

  《快樂王子》是王爾德童話裡最著名的一個童話故事,內容非常豐富、非常優美,我很喜歡這本書裡的快樂王子這篇故事,故事主要講了快樂王子活著的時候,不知道什麼叫憂愁和貧困。在他死後被塑成雕像,俯瞰著整座城市,雖然他的心是用鉛做的,但他看到了所有的罪惡和不幸也忍不住要流淚。快樂王子身上有很多金片和寶石,小燕子有很好的辦事能力,全心全意的做好了快樂王子的信使。快樂王子心地非常善良,和他認識的小燕子一起幫助貧苦人民,對最底層的貧困的人奉獻了他們的所有,他們被上帝譽為了最珍貴的神。

  讓我感動的不僅僅是快樂王子把自己寶劍上的`紅寶石送給了女縫衣工給它生病的孩子看病,而且還把自己世上稀有的藍寶石眼睛送給了寫劇本的年輕人,讓他買柴火取暖完成他的作品,同時把另一隻藍寶石眼睛送給了賣火柴的小女孩,最後她把一片片的金子分給了窮人。為了幫助貧苦的人,快樂王子的眼睛瞎了,他什麼都沒有了,只有小燕子陪伴著他,我很欣賞他們無私的愛。

  《王爾德童話》這本書,我雖然沒看完,但是這本書很有價值,豐富了我的業餘生活,也讓我懂得了很多做人的道理!

  王爾德童話讀後感8

  《王爾德童話》這本書寫了兩個故事,一個是快樂王子,裡面寫了,王子的雕像建築在宮殿外。而正要去埃及的小燕子飛了一二人他準備在這個雕塑上過夜,雕塑突然開口說話,他說到:小燕子,求求你幫我的紅寶石送給別人吧,後來這個王子又把自己的藍寶石和金樹葉一起送給別人,而是讓看見王子沒了紅寶石藍寶石和金葉子,沒了以前的光彩就把他給扔了。

  第二個故事是《海的女兒》,大海里面有15個人魚公主,其中最小的公主最漂亮,在大海里面有個規定,人魚公主必須到15歲生日才能去岸上一次,等到所有公主都去過岸上的時候,人魚公主只能繼續等著,終於,她的15歲生日到了,可是他剛看到岸上,發現海上有一個王子,人魚公主二話不說就跑下去救他,沒想到時間到了,人魚公主就只能走了,當王子醒來時,發現旁邊的是一個剛來的人,而王子卻覺得她才是救他的人,人魚公主很喜歡這個王子,人魚公主就用自己的歌聲換了一雙人類的腳,可是他剛才一步地是會如刀割一樣的痛苦,王子也是很看重他,但並沒有娶她的意思,後來,王子訂婚了,王子看到結婚的人竟然是救自已的人,很高興,就答應了,人魚公主很悲傷,因為不僅自己心愛的人跟他人走了,而且自己過不了明天死了,姐姐們勸她殺死王子,她決定明天自己死亡,而且奇蹟的事情發生了,人魚公主變成了永遠不滅的靈魂。

  王爾德童話的故事,大多數的故事結局都是悲傷,這種以悲傷襯美好的結局,只有王爾德用的出來,這也告訴我們死亡並不恐懼,恐懼的永遠是那個無知的市長,與未知的王子。

  王爾德童話讀後感9

  王爾德童話裡有許許多多感人的童話故事,比如《快樂的王子》,《夜鶯與玫瑰》,《自私的巨人》等。

  我最喜歡的是《快樂的王子》,快樂的王子死後,人們把王子他做成了一個高大的雕塑,他看到了城市的醜陋與貧苦,讓快樂王子不在快樂,快樂王子奉獻出了自己的一切來幫助窮人。原來要去埃及的小燕子被快樂王子的愛心感動。幫助快樂王子,快樂王子劍上的紅寶石讓生病的孩子感到涼爽,進入了甜蜜的夢鄉;藍寶石的雙眼讓追求夢想的年輕人享受到被肯定的賞識的快樂;讓賣火柴的小女孩笑著跑回家,擺脫捱打捱餓的命運;他身上的黃金葉子,讓窮人們有了食物,有了快樂。快樂王子和小燕子付出了愛,奉獻了生命,得到了真真的快樂。

  我還喜歡《自私的巨人》,巨人有一個美麗的花園。在春光明媚的日子裡,花園裡鳥語花香,景色秀麗。但巨人卻自私自利,不願與人分享,不讓天真活潑的孩子進去玩。結果,春天也不來了,花也不開了,鳥也不叫了,巨人被春天遺棄了。這些使巨人醒悟悔改,他拆除圍牆開啟大門,歡迎可愛的孩子們進來,迎接孩子們帶來的春天,沒有孩子就沒有春天,讓花園重現春天的,並不是象徵著力量與的巨人,而恰恰是世人眼中最溫柔無力的兒童。

  王爾德童話真好看。

  王爾德童話讀後感10

  大人們會不由得感嘆一句:“童話是孩子的讀物。”我們會不由得笑一句:“誰還愛讀俗套的童話呢?連枯燥的時事都較之有趣。”而正是這樣一本“套路之中”,卻又在“套路之外”的童話,卻給我很大的觸動。童話是大人寫的,有什麼理由說是僅供孩子看的呢?倒不如說,孩子們看到的是童話,大人們看到的是現實。

  《王爾德童話》的作者不消說,就是王爾德。這位唯美主義的領頭者,他真正成名就是由於這本童話。坦白的說,他是我見過的作者中,最熱愛美也最會“糟蹋”美的作者。他對於美的賞識角度與普通作者略有不同,寫作後期他筆下的主要人物,帶著一種扭曲而迷人的美麗,一種妖冶的魅力。無論是外貌始終美麗年輕內心卻逐漸腐化的道林格雷,還是舞一曲只為割下心上人的頭顱放在嘴邊親吻的莎樂美,都顯現出與眾不同的魅力。他善用世間最美好的文字,譜寫最不甘的慘劇。

  但不同於他後期的幾部名作,王爾德細心地用孩子們的天真包裹著這部作品。玫瑰雖然落在陰溝裡,但上帝的光也會照進巨人的花園。但無可避免的,童話美麗的外衣下也裹挾著黑暗。但不同於其他的一些童話,王爾德童話裡,美麗的公主毫不顧忌地恥笑捉弄森林裡的醜八怪,而被人們視作珍寶、身而為人無比重要的靈魂在他的筆下卻被安上了自私和貪婪的帽子。他擅長將人性的小惡,安放在那些美麗的人身上。他們的樣貌越出色,他們其他方面的品格越高尚,那缺點就越會如夜幕下的啟明星一樣扎眼。就像他筆下沒了心的靈魂。人們鄙夷嘲弄那個為了愛割捨了靈魂的漁人,而他的靈魂卻沒有來“救贖”他,而是不斷用利慾誘惑他。那一段段語句皆露嘲諷之意,孩子們懵懂無知,而大人們卻能讀出他冷冷的詰問:“倘若一個靈魂失去了愛人的能力,這樣純粹的愛著自己的靈魂,又與誘人犯罪的魔鬼有何區別?”

  他的作品中,常常模糊了美與惡的界限,惡的獠牙隨時出自美之口。美麗優雅的角色吐出的溫言軟語卻是慾望的化身,他筆下所書的優美文字卻露出權勢的獠牙。當你沉迷其中時,便被這出其不意的形式給予了致命一擊。善良快樂的醜矮人在看到鏡子之後意識到自己的醜陋才令他們歡笑,美麗高貴的公主卻三番五次的踐踏他的真心。最後醜矮人鬱郁而死,公主卻竟是因為失去玩物而不快。王爾德喜歡從外在的美挖掘起心中的惡,再由內心的善達到至純的美。破壞毀滅,重塑再生。

  我最愛的一篇要數《夜鶯與玫瑰》。青年學生想追求愛情,送給女孩最豔麗的、夜鶯之血凝成的玫瑰,而女孩卻說:“人人都知道珠寶比花更值錢。”於是這一朵玫瑰“落入陰溝裡,一輛馬車從它身上碾了過去”。王爾德的美不建立於空泛。歌頌愛情的夜鶯為染紅玫瑰不停的歌唱一夜,真心卻付與泥土。王爾德筆下的美建立在惡之上,建立於現實的毒蔓上。所以一不留神,便會被這美的獠牙所傷。

  而“夜鶯”歌唱的不只有愛與美,還有死亡與瘋狂。

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