《雷鋒的故事》小學生讀後感（精選25篇）
《雷鋒的故事》小學生讀後感（精選25篇）
當品味完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的《雷鋒的故事》小學生讀後感，希望能夠幫助到大家。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇1
自從讀了《雷鋒的故事》這本書後，他一直感動著我。雷鋒是一個充滿愛心樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣。雷鋒還是一個工作認真，學習刻苦的人。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他就擠出時間來讀書，豐富自己的知識。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點也沒錯。一次，雷鋒坐上了從撫順開往瀋陽的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地，倒開水，幫助下車的乘客拿東西，忙個不停。從這件事我體會到了雷鋒叔叔樂於助人的好品質。還有許多關於雷鋒的故事，都是在告訴我們要學習雷鋒叔叔為人民服務的精神，長大才能成為國家的有用人才。
雷鋒叔叔無論在什麼崗位上，都能嚴格要求自己，他心中有著偉大目標，所以不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永遠學習的。今後學習上遇到問題，也應該像雷鋒叔叔一樣，要反覆思考，反覆討論，實在不懂的就問老師。只要有認真的學習態度，刻苦的學習精神，靈活學習的方法，一定能學好每一門功課。
走到哪學到哪。學人之長，補己之短，學習的敵人是自己的滿足，要認真學習，必須從不自滿開始。“不經風雨，長不成大樹”“不受百鍊，難以成鋼”。“生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的”。 成績的取得是一個漫長的過程，是一點一滴知識的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長期堅持不懈。
在和同學交往上，同學有困難，應該幫助一把，這樣，自己有困難的時候，向其求助，同學也會幫助你。否則，當有困難時，同學不伸出援助之手，不但自己難過難關，而且還尷尬。
學好習鍛鍊好身體，成長為國家有用之才就是雷鋒精神的具體體現。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇2
雷鋒，是一位樂於助人的好戰士。我看中了一本名叫《雷鋒的`故事》這本書，買了下來。一回家，就津津有味的看了起來。 雷鋒一生下來，才三歲父親就離開了人世間。不久，由於家裡的經濟實在週轉不開了，母親也自殺了。從此，雷鋒一直過著苦難的童年。
雷鋒長大後，一心為國，雖然他的身體很虛弱，但是，再苦再累的活，雷鋒都能幹。雷鋒不顧自己，一心只為了幫助別人。犧牲時，他才二十歲。正因為他生前幫助過很多人，所以，那些被雷鋒所幫助過的人們，都十分為雷鋒而傷心。 比起雷鋒苦難的童年，我簡直太幸福了。家裡要吃有吃，要穿有穿，吃得好，穿得暖，享受著爸爸媽媽的疼愛，就這樣，有時還要經常向大人耍脾氣，穿衣服還總要新的，要名牌，比起雷鋒，我真是身在福中不知福呀！從來沒有體會到父母的辛苦和關愛啊！ 雷鋒長大後，一心為國，只想著幫助別人。相比較，我感覺自己做得不夠好。又一次，王炎森找我借筆，我猶豫了一下，因為我那隻寶貴的鋼筆不想給別人，但是想到樂於助人的雷鋒叔叔，我立刻借給了他，幫助了別人，我也很快樂。 看了《雷鋒的故事》，收穫很多。雷鋒教會了我如何戰勝苦難，讓我明白了樂於助人是我們中華民族的優秀品德。雖然我現在還小，但是我可以從現在做起，不怕困難，珍惜生活，關愛父母，關愛別人。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇3
暑假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經典，不禁欣喜若狂。翻開扉頁，幾個火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學習！我不覺產生了一個大問號，為什麼要向雷鋒叔叔學習呢？於是我便迫不及待地拿著書如飢似渴地閱讀起來。當我把這本書認認真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的共產黨員，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經常利用節假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這麼短暫，卻放出了熠熠的光輝。雷鋒，這個人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模範共青團員”，“青年社會主義建設積極分子”，“治溈模範”……
讀完了《雷鋒的故事》，我心裡久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作併為廣大人民群眾做出了無私的奉獻。而我呢？有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻。現在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以後做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。
我一定要學習雷鋒叔叔的釘子精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇4
《雷鋒的故事》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒是社會主義時代青年的楷模。他在學習上，有一種不怕困難、勤學苦鑽的“釘子”精神。
雷鋒在學習中十分善於擠時間。他在看電影前讀書；停車時在駕駛室裡讀書；熄燈號響後不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時間在學校裡讀書，卻往往上課時不專心聽講，這等於不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時星期天一整天都不看書，時間就這樣白白浪費了，想想真是太不應該了。
雷鋒在學習中有著一股鑽勁。凡是雷鋒看過的書，書中雷鋒總會用紅、藍色的鉛筆將重要的內容劃出來，並寫上自己的心得體會。當我讀到這裡時，不禁心中由衷地感到敬佩。我在看書時，往往馬馬虎虎、一帶而過，似懂非懂、不求甚解，所以看了以後也沒有什麼印象，終究是一無所獲。
雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。”
我的學習成績不好，主要是在學習上沒有多花時間讀書和缺乏學習上的鑽研精神造成的。今後一定要抓緊時間，認真完成老師佈置的作業，向雷鋒叔叔那樣，善於擠時間和善於鑽研。我相信，透過自己的努力，以雷鋒叔叔為榜樣，我的學習成績一定會趕上去的。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇5
我讀過《雷鋒的故事》後，深受感動。
“捱了一天又一天，眼睜睜看著爸爸病勢越來越嚴重，媽媽終日以淚洗面，卻毫無辦法。家裡整天吃了上頓沒下餐，又哪能裡有錢替爸爸治傷看病呢？一年後，爸爸含恨離開了人世。這時的雷鋒剛剛滿五歲。”
“剛剛掩埋了哥哥，小弟弟又得了傷寒病，悲痛欲絕的媽媽為了保住這條小生命，東奔西走，四處求人。但是地主有錢不肯幫，窮人沒錢幫不了，又是眼睜睜看著弟病餓交加，死在媽媽的懷裡。”
每當讀到這些段落的時候，我的眼淚就不由自主地流下來了。這些都是《雷鋒的故事》告訴我的。《雷鋒的故事》講了雷鋒從小到大的成長經歷。雷鋒叔叔出生在舊社會，長在新中國，他對黨充滿了深厚的感情。他從小就樂於助人，做的好事數也數不清。像發大水時，雷鋒叔叔揹著小同學過河；雨夜送大娘回家；給災區寄錢……書裡還給我們講了好多雷鋒成長的故事。像雷鋒叔叔苦難的童年，翻身做主人，在陽光下成長……
我從小就喜歡雷鋒叔叔，佩服他的高尚品質。雷鋒是我們中華民族的驕傲。這本《雷鋒的故事》，給了我很多教育。讓我受到了很大啟發。
雷鋒雖然離開了我們，可是他助人為樂的精神永遠活在我們心中。來吧！讓我們讀《雷鋒的故事》，做雷鋒一樣的特區少年。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇6
讀了《雷鋒的故事》這本書，我不由地思緒萬千，這本書講述了雷鋒小時候失去了家人，堅強獨立地過著痛苦的生活，被地主欺負，終於有一天，雷鋒和鄉親們翻身做主人了。
雷鋒小時候熱愛學習，品學兼優，他的志向是做一顆永不生鏽的螺絲釘，因為他心裡一直牢記這句話：沒有黨就沒有新中國。長大後雷鋒樂於助人，不怕髒，不怕累，擠時間學習，他很活躍，會寫詩，唱歌，吹口琴。他生為人民生，死為人民死，雷鋒的一生是光輝的。我們敬愛的毛澤東向我們發出的“向雷鋒同志學習”的號召，我一定要學習雷鋒叔叔的助人為樂的高貴品質，無論在學習中還是在是日常生活中，改掉學習的粗心和生活中的懶惰這些壞毛病，處處以他為榜樣，向他學習，爭取做一個德智體美勞全面發展的好學生。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇7
崔老師借給我一本課外書，它的.名字叫《雷鋒的故事》。剛開始我不知道雷鋒是什麼意思，看了以後才知道雷鋒原來是一個人的名字。
雷鋒叔叔從小就很可憐，家裡很窮，爸爸媽媽死的也早，在親戚的幫助下長大。但是雷鋒叔叔從小就很懂事，很自信，很小的時候就在外面幫忙幹活了。
雷鋒叔叔雖然只活了二十二年，但是他的精神永遠是值得我們學習的。他助人為樂，在火車上，雷鋒叔叔經常幫助乘客搬東西，幫老奶奶倒水讓座，還幫助哄小孩子呢。
雷鋒叔叔學習也很刻苦，在他那個時代那麼窮他那麼努力讀書，現在我們這麼幸福，更加應該努力的讀書。
我一定要向雷鋒叔叔學習，樂於助人、努力學習，並將雷鋒的精神發揚光大。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇8
這本書主要講的是雷鋒從小是一個生活很苦的小孩，當他還沒有滿七歲時，他的父母就去世了，雷鋒就成為了無依無靠的孤兒。
1949年8月——是中國解放了的時候，雷鋒也得到了土地和糧食，和那些貧苦農民的孩子一起走進學校的大門，他暗暗下定決心：我一定要好好唸書，做黨的好孩子。後來，雷鋒當了兵，雷鋒處處發揮模範作用，帶領所在的青年突擊隊出色的完成了任務。
雷鋒平日勤儉節約，把攢下來的錢全捐給災區。想想我們平時花錢大手大腳，和雷鋒比起來，真的太渺小了，以後我一定要改正這個毛病。
雷鋒在執行任務時不幸去世，年僅二十二歲的他，為國家獻出了寶貴生命。
雷鋒的一生是短暫的一生，他在22年的人生歷程中，並未做過驚天動地的大事，他只是默默無聞的做著點點滴滴的平凡小事。然而，小事其實並不小。因為在這些小事中，體現了雷鋒毫不利己，專門利人和做一個永不生鏽的螺絲釘精神。我們永遠要向雷鋒叔叔學習。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇9
我讀了《雷鋒的故事》後我才知道一個人的知識很多很多，他的聰明不把它用在國家上的話就當他沒有聰明。
1940年的冬天12月18日在湖南省望城縣安慶鄉的一個名叫簡家塘的小山村裡，一個可愛幼小的生命從媽媽溫暖的肚子裡出來了他叫雷鋒，他來到了這個世界，這是一個好的方嗎？不是，這是一個貧窮的世界，雷鋒和爺爺住在一起，可他們想自己種地就要向地主惡霸的唐四滾子租了十來畝地，可種的東西三分之二都要交給唐四滾子，一天爺爺因唐四滾子而離開了人世他記得那天唐四滾子帶著家丁來要錢，看到他家連鍋都揭不開了那還有錢給他，就一氣之下把地收了回去。雷鋒只好回去跟爸爸媽媽一起生活，可是在雷鋒還是兩歲的嬰兒時爸爸也死了。
後來雷鋒成了一名解放軍，他是一個助人為樂的叔叔，他的節儉助人的精神時時提醒我不能浪費，是一個大好人他的精神能讓我有信心，讓我們學習了新的知識和如何才能讓一個臉上沒有笑的人快樂起來，一個常常幫助別人的人就能讓自己幸福、讓國家幸福。雷鋒就是打著雷也要衝鋒在最前面的人。
雷鋒叔叔為國家做事22年最後在1962年8月7日他倒了下來，用22年的時間幫助了成千上萬的人，雷鋒是一個好模樣，一個失去了爸爸、媽媽、爺爺、弟弟、哥哥的孤兒了成了世世代代的英雄人物。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇10
“學習雷鋒，好榜樣……”聽著這首老歌，我不禁想，雷鋒是誰？究竟是什麼魔力，讓雷鋒值得大家這樣熱情傳唱？讀完《雷鋒的故事》，我尋找到了答案。
《雷鋒的故事》這本書，雖然只是記敘了雷鋒一些不起眼的小事，但每個故事，令人感動和震撼。
雷鋒原名雷正興，一生在不停地幫助別人，人們都很感激他。有一次，望花區召開了大生產動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事，正好看到了這個場面，他取出存摺（存摺上面有在工廠和部隊攢的200元錢），跑到望花區黨委辦公室，要求全部捐出來，為建設祖國做點貢獻。接待他的同志實在無法拒絕他的這份情意，只好收下100塊錢。另100元，在遼陽遭受百年不遇的洪水時，他又捐給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自己的全部積蓄，卻捨不得喝一瓶汽水。讀完這個故事，雷鋒的形象逐漸在我心中高大起來。一個毫不利己，專門利人的雷鋒在向我走來。
讀到這兒，我心潮起伏，思緒萬千。想想自己平時，哎！脾氣總是不好，特別是在著急時，“牛脾氣”就來了。記得上星期的一天，因為一塊橡皮找不到了，恰好又有一道題也寫錯了，我急得像熱鍋上的螞蟻，“翻箱倒櫃”了半天，還沒找到。同桌周家泰向我詢問題目的解答方法，我不耐煩地回絕了他。他很失望地離開了我。事後，我一想，哎，自己太不把同學的請求當回事了！
從現在開始，我要努力去學習雷鋒的“樂於助人”：當別人有困難的時候，幫他一把，因為我相信歌中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，這個世界才會變得更美好！”
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇11
最近我閱讀完了一本書，名叫《雷鋒的故事》，它帶給我深深的啟發。
書中主要講述了雷鋒出生在湖南一個貧苦農民家庭，家人先後去世，雷鋒成了一個孤兒，儘管如此，他卻很堅強，每天都幫助有需要的人。不管事大事小，不管日曬雨淋，哪裡有需要，哪裡就會有他的身影，十年如一日，他始終不忘初心，最終奉獻了自己。
然而在現實生活中，老人自摔誣賴學生、老人“碰瓷”倒地……，這些事件屢見不鮮。我只想說一句：你們真的過意得去嗎？你們真的對得起想要幫助你們的人嗎？答案當然是否定的，其實這些負面新聞在現實生活中畢竟只佔少數。我們身邊的活雷鋒還是很多的。就像我常常忘記給教室裡的小花澆水，有一次，我剛想起來，於是便快速地跑過去，卻發現花盆裡的土是溼潤的，我很納悶到底是誰幫我的呢？還有一次聽同學說，我課桌裡面的書本全都掉地上了，不知是哪位同學經過，幫我全部撿起擺放好。這樣的事情在我們班上數不勝數。
雷鋒為人民服務、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的這種精神，為世人所敬仰。我們要好好學習，將它發揚光大，做一個像雷鋒一樣的對社會有貢獻的人。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇12
今天，我讀了《雷鋒的故事》這本書，讓我有了很深的感觸，久久不能忘懷。
翻開書，幾個大字就印入了我的眼簾——學習雷鋒好榜樣！可這卻在我的心裡打下了一個大大的問號，為什麼要學習雷鋒呢？我懷著好奇的心情一口氣讀完了這本書，埋藏在我心底的問號消失了。雷鋒是一名偉大的共產黨員，他僅僅活到22歲，就光榮犧牲了。他曾在日記中寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”他不僅是這樣說的，也是這樣做的。他出差一千里，好事做了一火車，讓自己短暫的生命放射出了無限的光輝。
我讀完這本書後，感到了極大的慚愧。雷鋒從小就父母雙亡，在黨的關懷下成長，只要奉獻，不圖回報。而我在爸爸媽媽關懷著，生活無憂無慮，要什麼有什麼，衣來伸手，飯來張口，是家中的小皇帝，可我卻總不知足，不知幫父母分擔家務，不知幫同學講題解難，不知回報，不知奉獻。
沒錯，“千里之行，始於足下。”從現在開始，我要學習雷鋒精神，從一點一滴做起，幫助他人，為他人服務，讓雷鋒精神在我們心底生根，發芽！
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇13
這天，我讀了關於雷鋒的好幾個小故事，知道了雷鋒是一個捨己為人、樂於助人的人。
有一次雷鋒坐火車的時候，他看見火車上很擁擠，就把座位讓給了一位老奶奶。他看見車上的列車員在那裡忙不過來，就跑過去幫列車員拖地。後來，換車的時候，雷鋒先把人們送下去，然後自己才走下火車。突然，雷鋒看見了一群人圍在一起，他就走過去問了一下。哦，原來是一位中年婦女把車票弄丟了。雷鋒看了一下那位中年婦女，她背上還揹著一個孩子。雷鋒連忙上前問：“大嫂，您要去什麼地方？”中年婦女說：“我要去撫順。”雷鋒就跑到售票員那裡用自己的錢幫中年婦女買了票。然後，雷鋒就把票給了中年婦女。中年婦女拿著票對雷鋒說：“小夥子，謝謝你！你是做什麼的？家在哪裡？”雷鋒心想，他肯定是想知道我住哪裡，好還錢給我。雷鋒對中年婦女說：“我是解放軍，家住在中國。好了，大嫂你快上車吧，不然車就開了。”說完，就扶那位大嫂及小孩上了車，自己就走了。
讀了雷鋒這個樂於助人的故事後，我想起了我坐火車的時候，一位老奶奶對我說：“小夥子，你能不能把座位讓給我坐一下？”我聽後說：“你坐了，那我坐什麼呀！”然後，就不理那位老奶奶了。讀完這個雷鋒樂於助人的故事後，我心裡覺得非常對不起那位老奶奶。
我一定要向雷鋒叔叔學習，學習他那種捨己為人、助人為樂的精神。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇14
今天，我讀了《雷鋒故事》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲，可他卻做了數不清的好事，如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。
當我讀到雷鋒叔叔甘願做一個“傻子”、用自己省吃儉用積存的100元錢寄給災區人民的故事後，我就想起前不久發生在我們學校的一件事。那時，一位小朋友得了重病。我們學校發動大家為那位小朋友捐款獻愛心。我們同學有的捐三、四元，有的捐五、六元，還有的捐了10元。我想：我們的同學不就是一個個當代的小活雷鋒嗎？
雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的讚揚。這讓我想起了以前的一件事。有一次，放學的時候，天忽然下起了大雨。幸好我帶了一把雨傘。當我撐著雨傘回家時，看見一個小同學沒帶雨傘，正躲在路邊的屋簷下避雨呢。我想：我才不管你呢，誰叫你沒帶雨傘。然後我就獨自回家了。現在想起來，我真感到後悔。雷鋒叔叔一生都能為別人做好事，而我卻不能幫助那位小同學，哎！誰叫我那麼自私啊。以後我一定會像雷鋒叔叔那樣，儘自己的能力去幫助別人。
雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的好少年。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇15
雷鋒，一個家喻戶曉的名字，從小就常聽說：學雷鋒，樹新風。雷鋒究竟是一個怎麼樣的人？受從多人敬佩，欣賞與學習。於是我按耐不住自己的心，看了《雷鋒的故事》看了《雷鋒的故事》，我有了很大的感悟。
這本書主要寫了：雷鋒出生在一個貧苦的家庭，五六歲時便成了孤兒，由於母親臨終前的遺言，他長大後便參了軍。在軍營裡，雷鋒勤儉節約刻苦認真。他穿的褲子和衣服不知補了多少遍也不捨的丟掉。同志們有困難時，他也盡力幫忙。但是在一次風雨中，雷鋒為了給車加油，去加油的途中由於輪胎打滑，車身不受控制，撞上了電線杆，那根電線杆恰好砸在了雷鋒身上，雷鋒壯烈的犧牲了。
雷鋒是一個充滿感恩之心的人，他一生都在為人民服務，人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”正是他這種助人為樂，不怕苦，能吃苦的精神，贏得了人們的敬仰與稱讚。
雷鋒還有一種可貴的精神——嚴格律己。他常常因表現突出受到表彰與嘉獎。但他從不驕傲，一直保持著謙虛的態度。在生活中，我們也不能因考試成績優越受到的表揚而驕傲，而應當戒躁戒躁，虛心求學，穩步求進。
隨著時代的發展，現代的人越來越懶惰，不珍惜糧食。我們應當學習雷鋒的精神，為社會國家做出貢獻你，而不是做一些可恥的事情。讓我們一起學習雷鋒的精神。
雷鋒精神，永存！永存吧！
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇16
春暖花開的三月，也是學雷鋒月，媽媽給我買了本《雷鋒的故事》，對我說，讀完它你就會理解學雷鋒的意義。從好奇到感動再到崇敬，雷鋒叔叔既短暫又永恆的一生隨著書頁的翻動逐漸展開在我的面前，我也深刻理解了學習雷鋒的偉大意義。
從書中，我瞭解到雷鋒一九四零年出生在一個貧苦農民的家庭，六歲的時候就成了孤兒。一九四九年八月家鄉解放時，宿營的隊伍向老鄉問寒問暖，還幫助老鄉挑水，掃地，不拿群眾的一針一線的行為，在雷鋒幼小的心靈裡播下了革命的種子。在黨的關懷和照料下，他茁壯成長，無論走到哪裡都像一團火。“一個優秀的少先隊員，一個勤勉的公務員，一個追求上進的拖拉機手，一個時尚的文藝青年，一個勤奮的推土機手，一個愛學習、愛鑽研的汽車兵，一個好人”是雷鋒短暫一生的真實寫照。
雷鋒經常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、愛戴;他還善於從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。群眾稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他以自己的行動影響大家，他始終保持艱苦樸素的優良傳統。雷鋒說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”後來他因公傷而殉職，年僅22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞，發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召!每年的3月也成了學雷鋒月。
雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但為人民服務、時刻想著人民的大公無私的雷鋒精神永遠長存。我們也要從小好好學習，做一個對人民有用的人!
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇17
3月5日是學雷鋒紀念日，媽媽說：“雷鋒生前做了許多好事，你應該看看這本書。”我用了一週的時間把這本書看完，這本書很好看，裡面有許許多多感人的事件。
讀了這本書，我知道了雷鋒叔叔幫助人的許多事情。裡面最令我感動的一個故事是這樣的：一次，下著雨，雷鋒看到一位老奶奶懷裡抱著一個小孩兒，手裡又拉著另一個小女孩在火車站旁邊，老奶奶全身都溼了，雷鋒馬上就跑過去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給小女孩穿，還幫他們買了兩張火車票。因為那天雷鋒被淋成了落湯雞，所以最後自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個捨己為人的人。
讀了這本書我還明白了雷鋒叔叔是個省吃儉用的人，他從來不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補，從不扔掉，也不買新的。
讀了這本書我還明白了學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽，我覺得雷鋒叔叔說得很有道理，特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永遠學習的。
讀了這本書讓我知道了雷鋒叔叔生前助人為樂、關心老人、幫助親人、感恩長輩、團結友愛、勤儉節約、從一點一滴做起，做了許許多多好事。他把愛都奉獻給了祖國和人民，雖然雷鋒叔叔犧牲了，但是他的精神永遠留在我們心中。
雷鋒，我們要向你學習！
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇18
自從看了雷鋒的故事後，他一直感到著我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人，他把為人服務當作他的生活習慣，經常在工作是中體驗，他見到生活困難的人就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事對他來說很正常。他去外地執行任務中途坐火車，他還一個勁的做好事，所以"雷鋒出差一千里，好事做了一火車”話就這樣在人群中傳開了，雷鋒還是個工作認真、學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裡起作用”。沒錯，雷鋒說道做到。
黨把他分配到哪裡，他就在哪裡做自己的工作。他還會幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習，工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自已的知識。
鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了。教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批批評了一頓，這可是雷鋒第一次開車出事故，好所他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣接受了李老師的批評教育並利用休息時間把鐵道修好：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事，他都在告訴我們要好好學習雷鋒好榜樣，雷鋒是我們的榜樣，但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那守以為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別在猶豫了，伸出你的援助之手。學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇19
暑假的一天，奶奶無意間哼起“學習雷鋒，好榜樣……”我好奇著從書架上取下《雷鋒的故事》這本書翻閱起來。瞭解到雷鋒叔叔他出生於一個貧困農民的家庭，七歲就成了孤兒，吃不飽、穿不暖，在苦難中受盡了折磨。
其中最令我難過的是《不幸遇難》這篇文章，在1962年8月15日一個下著一夜雨的第二天上午，雷鋒叔叔與戰友喬安山一起駕駛著13號運輸車從山區工地趕回撫順拉建築材料時，因為雷鋒叔叔早盤算好時間下午還要趕回去，所以他們起了個大早。雨後山區裡有一段泥濘路，車的兩側都濺滿了溼淋淋的泥水，這時雷鋒叔叔看時間還早所以叫喬安山把車開到營房後邊的空地衝洗下，因為到空地上洗車需要經過一段很窄的小路。雷鋒叔叔站在路邊指揮喬安山倒車：“注意，向左，向右，倒，倒……”可是因為地面上多處坑窪積水，導致車子拐彎時後輪一滑，不小心滑進一個小水溝，車身撞到一根粗大木樁上，此時雷鋒叔叔正專注地指揮著倒車沒有意識到木樁向他倒下來，正好打在他的頭上。就在這時雷鋒暈了過去。同志們叫來的醫生搶救，因大腦溢血過多而停止了呼吸，雷鋒叔叔就這樣永遠離開了我們。
雖然那時他才22歲，但他的做了許許多多好事：背老奶奶回家、幫戰友補被子、在列車上為人民服務等等，他值得我們學習，值得我們敬佩。
從現在開始，我要努力去學習雷鋒叔叔樂於助人，勇於擔當的精神。在生活中去幫助有困難的人，長大後做一個對社會有用的人。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇20
在生活中每個人都有自己所崇拜的人，有的同學崇拜科學家，有的同學崇拜歌星……我最崇拜雷鋒，因為他做好事不留名。
正是因為我崇拜雷鋒，所以我才喜歡讀關於雷鋒的書。
還記得一九六零年八月，駐地發洪水，運輸連線到了抗洪搶先命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記一次二等功，而我呢？卻想都不敢想國家大事，卻連自己的一點點小事都做不好，這一點我的要向雷鋒學習，學習他那為國家大事著想的精神。
望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大雷鋒上街正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部民攢的200元（存摺上203元）跑到望花區黨委辦公室要捐出來為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕這份情誼，只好收下一半，另一半在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐給了遼陽人民在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區人民獻出了自己幾乎全部積蓄，自己卻捨不得喝一瓶汽水，對待自己那麼苛刻對別人那麼大方，這不正是我們想要的東西嗎？
在部隊裡，雷鋒對待戰友就像他們的媽媽一樣照顧的無微不至，幫助喬安認字，學數學，為小周的父親學信寄錢；我小韓補棉褲；幫助了以為婦女，還把她送回了家…… 我們應該為有這樣的人物而自豪，所以我們一定要學習雷鋒這種樂於助人精神。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇21
雷鋒就幫助人，助人為樂的人。在我們國家，從學生到成人很多人都在學雷鋒。雷鋒的精神鼓舞著一代又一代的人。媽媽說，在小時候就跟著大人學雷鋒，雷鋒精神是我們中華民族一筆寶貴財富。
早晨起來，我走上街，看到一位警察叔叔攙扶這一位白髮蒼蒼的老婆婆過馬路，這就是雷鋒。走了一會，我看到一個漂亮的阿姨把飲料品隨手一扔，扔到地上。正巧一個小學生路過順手撿起來扔進了附近的垃圾箱。這就是小雷鋒。
陽光照在我的身上，好溫暖啊。春風吹來一陣陣花香，好舒服啊。
我上公交車時，看見一個阿姨揹著一個包手裡還提著一個大行李包趕過來。一位叔叔走過去接她的大包幫她提上車，這就是雷鋒。到了一個站點，一位抱孩子的媽媽上車，有一位大哥哥給她讓座，這也是雷鋒。
車載移動電視上正在播放著救災新聞，有人捐錢捐物，還有很多人排隊獻血，這麼多雷鋒真讓人感動。到站了，一位老大爺上車來了。他走到我的聲旁，我不由自主的站起來讓位給他。我真覺得很快樂，因為我也做了一次雷鋒。
到了學校，同學打掃衛生，有人來幫忙。我作業不會，有同學幫助講解，這就是雷鋒。
我們都在學雷鋒，班級大家庭的溫暖讓我感到真的很幸福。雷鋒思維像一陣春風吹遍世界沒一個角落，溫暖了各國各地的人們。
我作為雷鋒故鄉的孩子，能和大家一起向他學習，感到驕傲無比。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇22
在雙休日裡，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書，我十分欽佩雷鋒樂於助人的精神。
書中有許多關於他的樂於助人的事：有一次早晨，由於暴雨，山洪爆發把上學路上的一座小石橋淹沒了。雷鋒上學時正好路過這裡，見一些低年級的小朋友看著大水不敢過去。於是他就挽起褲腿，把低年級的小朋友一個一個都背了過去。等等。
雷鋒叔叔的精神令人敬佩，而我在生活中卻不是一個樂於助人的人。有一次，我的同桌有一道很難的數學題做不出來，他說：“求求你金之盛，看在我們的交情份上，教教我吧！”“我才不教你呢，有本事你自己做去呀，做不出別來叫我！”面對我的絕情，他十分生氣，一個星期都沒有理我，最後由於我不樂於助人，而落得我自己失去了一個好朋友。
相比之下，我們班的俞璐同學卻是十分喜歡幫助他人。有一次考試後，她的同桌只考了八十幾分，好多的題都沒有解出來，下課後我叫她一起出去玩遊戲，可她抬頭看看我說：“金之盛你自己去玩吧，我還得教同學做題目呢！”又一節課下課後，我又找她出去玩，可是她瞧了我們一眼，繼續認真地教同學題目。
看到書本上雷鋒叔叔樂於助人的事，又看到身邊俞璐積極幫助同學的行為，我感到自己的不足，我應該學習他們樂於助人的高尚情操，主動幫助有需要幫助的同學，把雷鋒的精神發揚光大。
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇23
上次，我看了《雷鋒故事》這本書。看了這本說後，我感觸很深，我覺得很多愛過人物都比不上雷鋒。因此，我很敬佩他。
雷鋒，我們知道他做了幫大娘拿行李、把自己買的火車票讓給窮人等很多好事，也知道他做好是從來不留名。但是自從看了這本書後，我才知道，雷鋒做的好事遠不止這些。雷鋒在小時候，父親被鬼子抓走，然後被殺了。弟弟是在媽媽的懷裡餓死的。後來，媽媽讓雷鋒去鄰居那，自己切在家裡上吊自殺了，一家人只剩下了雷鋒。雷鋒那時候還不到十歲，可見雷鋒小時候多可憐啊！後來，雷鋒參加了八路軍，經常幫助人們……
讀了這本書後，我有很多感受。比如我感受到了雷鋒助人為樂、捨己為人的心。我想，雷鋒做好事不留名是為了不讓老百姓給他送東西。如果留了名，老百姓們就會他買東西，那麼老百姓就沒有錢用了，我想在我們這個時代應該只有個別人會這麼做，因為在這個時代人們實在看重錢了，單籤畢竟不是最重要的東西，如果只是為了錢而做好事，那我最看不起這樣的人了！雷鋒在二十多歲的時候就犧牲了，他在電線杆快要倒下的時候一把抗住電線杆，卻活生生地被壓死了，一提到他，我就想哭。
這就是我讀《雷鋒故事》後的感受。這是，我真想對雷鋒說：“你真是個好人，你是我們學習的好榜樣！”
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇24
前幾天，我讀了《雷鋒的故事》這本書，讀完之後我感觸很深。
《雷鋒的故事》主要講述雷鋒叔叔小時候生活十分悲慘，5歲時父母雙亡，他是和一位老婆婆相依為命的。他十分樂於助人。雷鋒叔叔常常省吃儉用，把錢積攢下來。等到隊友有困難是便向他們伸出援助之手，幫助他們渡過難關。不幸的是，雷鋒叔叔在一次工作中受傷，不幸犧牲，年僅21歲。
當我讀到“他常常省吃儉用，把錢積攢下來，但幫助隊友時卻是那樣地毫不猶豫”時，我十分感動。當時，雷鋒他們一個月的津貼大概是20元，但雷鋒叔叔還是省吃儉用，把錢存下來，捨不得花，還給自己定了一個“十元計劃”。雷鋒叔叔只要一聽到別人有困難，便熱情地幫助他們。雷鋒叔叔樂於助人，慷慨地為有困難的人解囊。但想一想自己，卻沒有樂善好施地行為！有一次，媽媽給了我5元錢，讓我去買巧克力。在路上，我看見了一個乞丐，兩隻腳都沒有了，十分可憐。剛開始，我想把錢給乞丐，可是我還是經不住美味的巧克力的誘惑，還是買了巧克力自己吃了。現在回想起來，我真是慚愧極了。雷鋒叔叔心裡總裝著別人，而我心裡卻往往只有自己。與雷鋒叔叔相比起來，他是多麼地偉大，我是多麼地渺小。
幫助別人就等於幫助自己——這就是我讀這本書最大的感受！
《雷鋒的故事》小學生讀後感 篇25
暑假裡，我讀了一本書，名叫《雷鋒的故事》。這本書使我感受頗深，讓我不禁陷入沉思。
雷鋒叔叔短暫的一生只有22歲，他在22年人生成長曆程中，並未做過驚天動地的大事，他只是默默無聞地做著點點滴滴的平凡小事，也正是這些小事，體現出了他“毫不利己，專門利人”和“永不生鏽的螺絲釘”的精神。
讀完這本書，我想：舊社會真是太艱苦了。雷鋒叔叔到焦化礦山工地時，住在破舊的土房裡，食堂是臨時搭建的大蓆棚，廚房是露天灶，每天走的是坑坑窪窪的山路，吃水和用水都要到離工地兩裡多遠的河裡去挑。可雷鋒叔叔從沒喊過一聲苦，叫過一聲累。與舊社會相比，現在的孩子幸福多了，住的是高樓大廈，吃的是山珍海味，每天走的是寬闊的油柏馬路，就連藥片都有糖衣包裹。和雷鋒叔叔那時的生活相比，簡直是天壤之別。
回過頭來，想想我們現在的孩子，每天坐在寬敞明亮的教室裡學習，這麼好的學習環境都不珍惜。而雷鋒叔叔工作了一天，還拖著疲憊的身一子在燈光下看書，難道雷鋒叔叔不值得我們學習嗎？
雷鋒叔叔已經成為我們每個中國人心中永不泯滅的光輝形象，雷鋒精神成了我們寶貴的精神財富，激勵我們一代代人茁一壯成長，成為我們前進道路上的一盞指明燈。我們要好好學習，珍惜我們這來之不易美好的生活，讓雷鋒精神永遠活在我們的心中。