每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感
當閱讀了一本名著後，你有什麼總結呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感1
聽老師推薦了這本書，好奇心出來了，看完這本書，我對安妮十分敬佩。
故事發生在加拿大一個偏僻農村阿豐的一所叫綠山牆的農家。主人哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由於年事已高，他倆想從孤兒院收養個男孩兒，以減輕負擔。可是陰差陽錯，人家給他們帶來的是一個姑娘落安妮。
她長一頭紅髮，滿臉雀斑，還說起話來喋喋不休。雖然從小喪失父母，經歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，但幼想帶來煩惱，甚至痛苦，還闖了禍，鬧出民不少笑話。但因為她的善良和率真博得了同學和鄉親真摯的友情和關愛；她聰明而勤奮，憑自已的不懈努力順利孝取女王學院，一年後取得了一級教師證書，並獲得大學獎學金。但她不忍離開綠山牆，更為了照顧瑪麗拉，毅然決定放棄去大學的大好機全，當了小學教師留在了家鄉。
看完後，我差點鼻涕一抹眼相一揮了。我為安妮感到遺憾。上大學是多好的一個機會，她竟然放棄，當了一名教師，本來她是可以上大學，太可惜了。如果對我來說，上大學是個天大好機會，一定會考上大學的，長大找個好工作。但安妮的聰明和勤奮是我們學習的，應該多積知識才有進步，加油！
看了推薦書，我對安妮十分十分敬佩。
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感2
我喜歡閱讀，閱讀能讓人懂得道理，閱讀能促進我成長，閱讀更能讓我享受到快樂。我就讀了一本我快樂成長的書——《綠山牆的安妮》。
安妮是個身材瘦小的小姑娘，長了一頭特別的紅髮，一雙眼睛清澈明亮，臉上長滿了雀斑。她是一個孤兒，過著飢餓交迫，孤苦伶仃的生活，但她沒有被命運的不幸和痛苦打倒，她樂觀，積極向上。她誤被馬瑞拉與馬修領養，安妮使原本清淨得有些寂寞的綠山牆和整個愛維麗充滿了陽光與活力。她成功救治了患喉頭病的明尼·梅；她用神奇的想象、美妙的歌聲和出色的表演征服了同學們；她用奔放的熱情和爽朗的性格融化了約瑟芬老祖母的古怪和刻板；而即使在裡德太太挑剔的眼光中，她稱得上是馬瑞拉聰明伶俐的得利助手。她聰明勤奮，努力學習，立志為有價值的生活目標而奮鬥著。過了四年，剛來綠山牆的那個古怪的小女孩已變成一位舉止特別的少女了。她考上了女王學院，獲得埃伯利頓獎學金，被著名的雷德蒙德大學直接錄取。
安妮有許多閃光點需要我學習，但最值得我學習的閃光點是：做事幹淨利索。因為我做事總是拖拖拉拉，連換一雙鞋子都需要老半天。但安妮做事十分快，沒幾分鐘就幹完了，做完了，她就有更多時間來幻想，從來都不浪費一分一秒，更別說是患上一雙鞋了。
透過這本《綠山牆的安妮》使我更加堅定的認為：閱讀，可以使我們在成長的過程中，有一個更快樂的童年。
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感3
紅紅的頭髮，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛的雀斑，無暇的想象，露西·莫德·蒙哥馬利這位加拿大的著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩兒，她就是－安妮·雪莉。
安妮，她真是個熱愛生活的人啊！她對綠山牆周圍的花草樹木都充滿了想象，在她的想象中:普通的湖能變成“閃光之湖”；幾枝野玫瑰可以說話也可以講故事；大自然中，她隨便說幾句話的回聲，也能想成是另一個人在跟她說話??＂儘管有時候因為天真的想象力，鬧出了許多大笑話！當她請好朋友戴安娜喝茶時，誤把葡萄酒當作甜酒給她喝了，結果戴安娜喝醉了，巴里太太就認為是安妮故意灌醉她的，便不讓戴安娜跟安妮玩。馬麗拉請阿倫先生和他的太太喝茶，安妮又把止痛藥當成香草精放進了蛋糕裡。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤，對此，她也不沮喪。她這種樂觀、積極的生活態度讓她一步步走向成功。
安妮，她也是個大膽的人啊！在一次跟喬西·派打賭走上橫樑時，好朋友多次勸她不要走，可她為了尊嚴和名譽，真的走上去了。結果，導致安妮的腳踝骨折。要是換成別人，一定不敢走上去。
有了豐富的想象力，使安妮的生活總是充滿著很多驚喜，你想擁有這樣的想象力嗎？那趕緊一睹為快吧！
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感4
《綠山牆的安妮》這本書可謂是算得上是家喻戶曉了，主要人物有馬修。卡斯伯特、安妮。雪莉、馬瑞拉。主要就是講從孤兒院來到維安利的安妮被馬修一家收養，在馬修的綠山牆農舍所在的愛德華王子島上的家裡、學校、樹林等發生的事情。最讓我記憶猶新的是安妮考試和做危險遊戲。請聽我細細道來……。
”考試“主要就是講安妮在上學的時候第一次考試時安妮只得了第二名，就在自己的屋子裡哭了一個晚上，因此她默默下決心，要考到全班第一名。第二次考試，她吸取了上次考試失敗的教訓，再加上更認真的努力學習，成功的考了全班第一，遙遙領先了第二名５分。
“危險遊戲”就是講安妮的知心朋友——黛安娜。巴里請全班女同學到她的家裡玩。喬治。帕伊炫耀自己可以在牆板上走，其他同學不服氣，都要挑戰在牆板上走，但都以失敗而告終。於是她就挑釁安妮說：“你能不能做更難的動作。”安妮當然也不堪示弱，答應了喬治的挑戰。就跑到黛安娜家的廚房的屋脊上去·走。剛走幾步，安妮腳一下踩空了，掉在了黛安娜家的常青藤上，差一點就撞到了地上。幸好她命大，只扭傷了腳踝。
這本書真好看，我喜歡《綠山牆的安妮》，因為安妮那種積極向上和勇於拼搏的精神深深地打動了我，值得我去學習。
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感5
書頁在輕輕翻動，眼睛飛快地閱讀著《綠山牆的安妮》。
《綠山牆的安妮》，講述了一位孤兒——安妮-雪莉，如何陰差陽錯地來到馬修兄妹家，熱愛生活、喜歡想象又喋喋不休的安妮在綠山牆快樂成長的故事。
初到綠山牆的時候，安妮猶如一隻醜小鴨，滿臉雀斑，又長著一頭紅頭髮，使十分愛美的她，非常自卑。但是她那純真善良的心與刻苦勤奮的精神，最終使她破繭而出。
我讀完這本書後，感觸良多。安妮，她是一個平凡的女孩，甚至還失去父母成為孤兒。但是，安妮卻能夠從一隻醜小鴨變成一隻白天鵝。為什麼呢？安妮的命運好？安妮的運氣好？不！命運和運氣有可能是她成功的功臣，但最大的功臣卻是她的刻苦勤奮與她內心的美。每個人都有缺點，都是不完美的。既然每個人都是一樣平凡，那為什麼有些人成功，有些人卻依舊普普通通的呢？因為他們沒有足夠的努力，沒有堅持奮鬥。英國作家和詩人莎士比亞，是大家非常熟悉的名人，但是又有幾個人真正知道他成名前的學習環境呢？莎士比亞原來只不過是替人看管馬匹的，劇院中的打雜工而已。但，他不因身處逆境而怨天尤人，而是有空閒便從劇院的門縫和小孔裡偷看戲臺上的演出。他憑著這種執著的偷學精神，終於使自己聞名於世。
每個人都不是完美的。我們只有努力，只有奮鬥，才能更接近成功，更接近完美。
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感6
我的媽媽是個老師，她的學生都說《綠山牆的安妮》這本書很好看。今年暑假，媽媽就借了這本書。我一看到封面上畫的小女孩，就被她迷住了，於是迫不及待地看了起來。
故事是這樣的：馬修和馬瑞拉要從孤兒院裡領養一個男孩，想幫他們幹活。但卻陰差陽錯，孤兒院送來一個女孩，這個女孩就是安妮。
安妮是個聰明、浪漫、愛幻想的女孩。在去綠山牆的路上，她把“林蔭大道”取名叫“喜悅的潔白之路”，把“巴里的池塘”取名叫“閃光之湖”，這些名字使綠山牆生機勃勃。她也很幽默，她做出的事情會使一本正經的馬瑞拉常常哈哈大笑。她愛交朋友，戴安娜成了她最知心的朋友。有一次，她還救了戴安娜三歲的妹妹——明妮·梅的生命，得到了戴安娜媽媽巴里太太的表揚。安妮非常勤奮好學。她面對女王學院的考試，已經盡了全力，而且她說品嚐到了奮鬥的快樂。她以排名第一的成績考上了大學；但她很有愛心，為了照顧失明瞭的馬瑞拉，安妮放棄了大學，在家自學，當了一名鄉村教師。
我最欣賞安妮熱愛生活，樂觀向上的品質。我想到了我們平時遇到困難就放棄，心裡感到非常慚愧。我們應該向安妮學習，學習她堅韌不拔的精神。
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感7
最近，我讀了一本叫《綠山牆的安妮》的書，我十分喜歡，就讓我講述一下這本書的故事吧。
這本書寫了瑪利拉和馬修計劃著從孤兒院領養一名男孩子，卻發現只有一頭紅髮，滿臉雀斑的女孩子。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過了不久，安妮結識了同班同學戴安娜，他們發誓要成為好朋友。有一次，安妮請戴安娜吃茶點，結果將葡萄酒當成了草莓酒，他們喝得酩酊大醉，戴安娜的媽媽十分生氣，禁止他們交往，後來有一天，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉眼四年過去了，安妮長成一個漂亮的女孩子，她以優異的成績考上了女王學院，直到畢業，她就留在當地當了老師。
大作家馬克吐溫在看到此書後，激動地寫到：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”我也非常喜歡安妮這個人物，她非常聰明，也很善良，儘管戴安娜媽媽誤會她，她仍舊幫助他們照顧生病的明妮，她 還 非常的有目標，儘管她之前是個孤兒院的孩子，但是她馬雲自暴自棄，而是憑藉自己的努力，考上心儀的大學，選擇了自己喜歡的工作。
安妮陽光般燦爛美好的性格，天真、善良的童心，是我最敬佩的品質，我要努力成為一個像安妮一樣的人。
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感8
她，一個大大咧咧的女孩；她，一個腦子裡充滿奇思妙想的女孩；她，一個幸運的女孩,因為一次陰差陽錯，她的人生出現了一個巨大的轉折點。她，就是《綠山牆的安妮》中的主角——安妮。
安妮是一個在孤兒院裡長大的孩子，她不像其它孤兒那樣憂鬱。相反的，她很快樂。在她的世界裡，因為有幻想，每天都過得很愉快。她會給身邊的每一樣事物取名字，會把自己幻想的東西當成真的，她會······她自信、勇敢、善良······在她身上，人世間許許多多美好的品質都能發現，她真是個“品質富翁”啊！
正是這樣的一個女孩，給原本冷清寂靜的綠山牆農舍增添了不少歡樂，也正是安妮，令笑容經常綻放在“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉的臉上······
安妮這個人物帶給我了極大的震撼，也徹底顛覆了我對孤兒的印象：在我的印象中，孤兒大多都是憂鬱、自卑的，其它特別一點的孤兒則是天天打架的“小混混”。可是，我卻從來沒有見過像安妮一樣活潑的孤兒。這麼開朗的孤兒，天底下恐怕很難再找出第二個了吧！
讀了《綠山牆的安妮》這本書，我覺得，安妮雖然是一個孤兒，但正是因為她是個孤兒，她的樂觀向上才顯得更加寶貴。我一定要像安妮一樣樂觀、勇敢，用樂觀的心態對待每一件事情，努力克服每一個困難，爭取每門學科都很優秀！
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感9
在我們從一個不懂事的小女孩變成一個懂禮貌的女孩。在我們的成長道路上會有歡樂的日子，有悲傷的日子，有激動的日子……今日我就來講講我成長路上歡樂的日子吧!
歡樂有很多，比如：你經過辛勤勞動得來的果實的歡樂;在學校裡交了朋友的歡樂;離開了父母，回來與父母交談的歡樂;有一齊和朋友去爬山的歡樂……。
在我品味的外國名著——《綠山牆的安妮》中的安妮她的生活也和我一樣充滿了歡樂。安妮她雖然放棄去讀雷蒙學院的機會感到很可惜，可是安妮想到自我每個星期五都能夠回家與瑪麗拉相聚，陪瑪麗拉聊聊天，給瑪麗拉講講故事，感到很滿足，很歡樂。
但我們還是孩子時，母親每一天都會幫我們做一些普普通通的事;每一天都在床邊等候我們睜開朦朧的雙眼;為我們做好了早餐放在桌上等候;每一天早上都送我們去學校。在那時，母親在為我們做那些細小的事情時，我們是否想過過我們應當怎樣回報我們的父母呢?時間慢慢過去，我慢慢長大，而白髮已經鋪滿了母親的額頭，銀絲已經佈滿了她的兩鬢。那時，母親已經老去。假如你離開父母很久了，你難道不會十分想念他們嗎?假如你能夠常常回家陪父母聊聊天，給父母講講你在外面發生趣味的事情，難道你不會覺得很歡樂嗎?
假如我已長大成人，我出門在外，會十分想念他們，一年回幾次家。回到家與家人聊聊天，帶家人去玩玩我會覺得十分開心。
歡樂就是有時間和你愛的人一齊生活。
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感10
在露西.蒙哥馬利的筆下出現了一個純真善良、熱愛生活的小女孩，名叫安妮.雪莉。安妮從小就父母雙亡，她變得無依無靠，只好流落街頭。在安妮十一歲的那一年，她被住在綠山牆的馬修和馬瑞拉兄妹領養了。剛開始，馬瑞拉並不喜歡安妮。在第二天早晨，馬瑞拉把安妮帶到斯潘塞太太家，要把安妮送回孤兒院，去接一個男孩回來，但是，孤兒院不再收留安妮，只有刻簿的彼特太太願意收留她做傭人，這時，馬瑞拉不忍心了，改變了心意，她倆回到了綠屋後，馬瑞拉下了決心要教安妮做人。
在馬瑞拉的教導下，安妮變得越來越優秀，和巴利太太的女兒戴安娜.巴利成為了好朋友。可她們之間發生了一件可怕的事情。那次茶會，安妮誤把葡萄灑當成了草莓果汁。使戴安娜醉得不省人事，嚴格的巴利太太不再允許安妮和戴安娜有任何交往。後來，安妮說服了生氣的約瑟芬太太，替戴安娜交了一個學期的音樂費。安妮大學畢業了，成績出來了，安妮無論怎麼努力，都比不過吉爾伯特，最後安妮得了艾普林獎。本來安妮還想在雷多蒙大學深造的，可是，馬修生病了，馬瑞拉失明瞭，安妮只好放棄了這個計劃，吉爾伯特把教師的位子讓給了安妮，他們也成了好朋友。
我很佩服安妮，她能在從小父母雙亡的環境下，沒有自暴自棄，樂觀地生活下來。她能靠自己的努力，得到領養人的喜愛，贏得了同學們和老師的敬重和友誼。她能為了馬瑞拉，放棄了在大學深造的機會，還特別有孝心。
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感11
忙碌而充實的七月過去了，在輕鬆而愉快的八月裡，我讀了《綠山牆的安妮》這本書，這本書告訴了我很多很多。
在《綠山牆的安妮》這本書裡，有安妮忠實的朋友戴安娜，她乖巧，聰明，能夠說服安妮這個衝動的女孩；有吉爾伯特，在捉弄安妮之後能改過自新；有馬修和馬瑞拉，他們愛著安妮，給與了他無盡的關愛……我最喜歡的就是這個愛幻想，喋喋不休的紅髮女孩──安妮。因為她自信、頑強、執著、有情有義的寶貴精神值得我學習。
在這本書裡，我最喜歡的一個故事──安妮在一個禮堂參加表演，下面的觀眾都是打扮得珠光寶氣的城裡人，可安妮沒有自卑，輕鬆、很自信的站在臺上朗誦了一首詩歌。她美妙的聲音深深的打動了現場的觀眾，不僅贏得了掌聲，更是獲得了在場一位演說家的讚美。這個故事讓我明白：不管面對什麼樣的困難，都要自信，勇敢的面對，就能收穫成功！
《綠山牆的安妮》這本書讓我懂得了友誼的珍貴，我一定要做個像安妮那樣自信、頑強、執著、有情有義的人！
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感12
《綠山牆的安妮》是一部描寫兒童生活的小說。小說裡的主人公安妮。夏利，因自幼失去父母而被留在孤兒院。馬修和瑪瑞那想要收養一位男孩幫他們做事，然而和安妮並沒有什麼關係，可就是因為孤兒院的陰差陽錯送了安妮過去。瑪瑞那越來越喜歡安妮。安妮因為有了家人和朋友的關心與愛護，她也沒有被生活的困擾所打倒，最終以自己的努力考上了“女王學院”。
看完了這本書後，我被安妮這一個純真，善良，可愛，樂觀的小女孩迷倒。我要學習安妮的樂觀，安妮自幼就失去了父母，在又悶又困的孤兒院裡度過了十年，但她還可以保持樂觀向上的精神，要是我早就受不了。所以我要學習安妮，學習她那一種樂觀地看待人生。
在她與馬修和瑪瑞那生活的那一段期間，安妮和她的朋友黛安娜給綠山牆農舍旁的景物取了名字，非常有意思。最讓人印象深刻的'是，那一片“幽靈的森林”。安妮總會想象後面會有一個白色的東西伸出手來抓住她。真有趣，其實那隻不過是一片雲杉林罷了。
作者露西莫德蒙哥馬利以清晰流暢，生動幽默的筆觸描寫了這一部小說，這也是讓人學習的地方。
這本書讓我認識了一個純真善良，樂觀向上的安妮，也讓我知道做人要樂觀，不能悲觀的看待人生。
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感13
暑假裡，我讀了《綠山牆的安妮》這本名著。
作者精湛的文筆，是我痴迷這部作品的重要原因。一連串的場景描寫，彷彿讓人身臨其境，一起跟安妮看綠山牆的美麗風景。主人公安妮的特點被活靈活現地展現了出來，好像一個可愛的青春少女躍出文字，這足以看出作者在現實生活中的觀察細緻，每一件發生的事都在我們的生活中存在。
安妮，她就像一個普通的鄰家女孩，她也對自己的外貌極度不自信，甚至十分絕望。但是她可以靠著豐富的想象力讓她生活在一個美麗的世界，每一天都有新的期盼，她不怕盼望落空，因為對於她來說，從盼望之中就已經收到了一半的快樂。她就像一株生命力旺盛的梅花，無論怎麼風吹雨打，無論是挫折還是困難，她依然會長出愛與夢想的花苞，在無數的打擊中綻放出最美的花朵。
在生活和學習中，我們往往沒有安妮樂觀的心態，遇到一點點困難，就急著嚷嚷著要放棄，天天自由散漫地過日子，過完一天是一天，對自己要求低。我們要像安妮一樣，對自己要求嚴格，對學習充滿信心和希望，多思考，每天給自己一個小目標，遇到困難勇於突破。
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感14
六月初的一個下午，安妮，一個擁有玫瑰般絢麗的想象力的紅頭髮女孩，來到了沉悶的綠山牆，使綠山牆煥發出誘人的生機與活力。
安妮的活潑可愛，和綠山牆如詩如畫的鄉村美景交織在一起，漸漸地融入起來，形成的一抹清新的淡綠色。誰看了，都會情不自禁的上揚嘴角。安妮想象著“鬧鬼的森林”裡的妖魔鬼怪，卻把自己嚇得失魂落魄。她把葡萄酒誤當紫莓酒，結果把閨蜜灌醉了……這些安妮無心犯下的錯誤，讓人忍俊不禁。當我看到這些片段時，總會忍不住的哈哈大笑。她的純真善良，令我感慨萬分，一想到這個天真活潑、樂觀開朗的女孩，有個不幸的童年，便為她悲傷。然而她並沒有因此而留下悲傷的影子。相反她總是用歡樂應對痛苦。她的這些性格特點贏得了許多朋友，並且在學業上也獲得了很大的成功。
慢慢的合上了這本書，細細地品味一番。同安妮一起想象著美好生活。看著安妮的純真可愛，天真善良。便有一種如花甜美如夢可愛的情緒油然而生。從這本書中我得到了一個啟發。，我們不應該因為一點點困難而嚇倒。應該勇敢面對生活有裂縫，陽光才能照進來。沒有永久的黑夜，只有未到的黎明!
每一個人都不是完美的——讀《綠山牆的安妮》有感15
自從看了《綠山牆的安妮》，文中的安妮就成了我的學習物件，特別是她那豐富的想象力，讓我羨慕不已。
想象力對我來說是最欠缺的，可不管在什麼事中，想象力又是那麼主要。每次在美術課，我總是絞盡腦汁的去想該怎麼畫，可我就是想不出來該怎麼畫，出現的都是規規矩矩的樣子，看著同學們別出心裁的畫，心中總是那麼期待，期待奇蹟會降臨我身上。可她不一樣，馬修不能按時接她，她卻一點也不無聊，想象的翅膀帶她飛翔，帶她飛到不遠處的一顆櫻花樹上睡覺，睡在盛開的櫻花和明亮的月光下，就像睡的大理石地板上一樣舒服，睡著睡著，想著想著，不知不覺等到了馬修，她就這樣，一棵樹就能想象的這麼多畫面，真令人驚訝啊！
若說她的想象力讓我羨慕，那她敢於挑戰的性格更讓我敬佩。他向朋友挑戰走房梁，朋友走地十分順利，可她還沒走完就摔了下來，腿摔骨折了，還暈了過去，瑪麗拉知道了十分驚慌，可她醒來第一句話卻說：沒事。這是何等的勇氣和堅強啊！我連她的一百分之一都沒有。不說其他，我就連上臺講話都十分緊張，面對熟悉的講臺，我都不敢挑戰，更不要說更大更高的舞臺了，我為自己的懦弱羞愧，安妮，是你讓我下定決心，我要勇於挑戰。
安妮的勇氣和想象力在我心中迴旋，我想接下來，我要多看書，豐富自己的想象力，我要勇敢面對，接受之前不敢完成的挑戰，安妮，你等著吧，我會追上你的！